托班安全知识课件

托班安全知识课件第一章托班安全的重要性为什么托班安全至关重要生理发展特点认知能力限制托班幼儿年龄在个月之间身体协调能力和平衡能力尚在发展中他这个年龄段的孩子对危险的认知十分有限不能理解烫、尖、高等抽18-36,,们的好奇心强烈但自我保护意识薄弱无法准确判断危险容易发生各类象概念带来的风险他们的注意力容易分散行为冲动性强需要成人时刻,,,,,意外伤害事故关注和保护安全意识培养家园共育是生命教育的第一步为孩子一生的安全习惯奠定基础,托班常见安全事故类型了解托班环境中最容易发生的安全事故有助于我们提前预防及时应对根据统计数据显示以下四类事故是托班最常见的安全隐患,,,跌倒磕碰异物吞咽幼儿奔跑、攀爬时容易失去平衡导致跌倒碰撞桌角、玩具等造成擦伤、淤幼儿喜欢用嘴探索世界小珠子、硬币、纽扣等小物件容易被误吞严重时,,,青甚至骨折这是托班最高发的意外事故类型会导致窒息威胁生命安全,触电烫伤交通意外电源插座、热水、热饭菜等都可能造成触电或烫伤幼儿对温度和电流的危险性认知不足需要特别防护,安全守护生命之本,每一个孩子都是家庭的希望用爱心和责任为他们筑起安全防线,第二章室内安全知识室内是托班幼儿活动的主要场所创造安全的室内环境教会孩子基本的安全规则是预防,,,意外发生的关键措施室内玩耍安全要点0102行走不奔跑保持通道畅通教育幼儿在室内要慢慢走不要快速奔跑玩具玩完后要放回原处不随意乱扔散落,,快跑容易因地面湿滑或障碍物而摔倒造成的玩具会阻碍行走通道成为绊倒的隐患,,头部、膝盖等部位受伤老师应经常提醒培养幼儿整理玩具的好习惯既保证安全也,并示范正确的行走方式培养责任感03远离电源设施严禁幼儿触碰电源插座、电线和电器开关即使安装了安全防护盖也要教育孩子不要,去碰老师应定期检查电源设施确保安全防护到位,危险物品远离幼儿危险物品管理原则温馨提示托班内的所有危险物品必须妥善保管确保幼儿无法接触这不仅是安全管理的基本要求,,定期检查教室内的物品摆放确保危险物品处于也是对每一个生命的负责态度,安全位置每周进行一次安全隐患排查及时消,消毒液、清洁剂等化学用品必须放置在幼儿够不到的高处或上锁的柜子中除潜在风险•剪刀、水果刀等锐利工具使用后立即收好不留在桌面或幼儿活动区域•,药品统一管理贴好标签严格按医嘱给药•,,小零件玩具直径小于厘米的物件不提供给托班幼儿避免误吞窒息风险•

3.5,正确使用玩具示范教会幼儿正确、安全地使用玩具和游乐设施是培养安全意识的重要环节通过反复示范和练习帮助孩子建立良好的游戏习惯,,滑梯安全规则分享与谦让玩具使用方法排队等候不推挤双手抓稳扶手坐好后教育幼儿学会轮流玩玩具不争抢不推搡每种玩具都有正确的玩法老师要先示范,,,,再滑下滑到底部要立即起身离开不在当多个孩子想玩同一个玩具时老师要引再让幼儿操作不用玩具打人不把玩具,,,滑梯口停留避免后面的小朋友滑下来时导他们友好协商培养分享意识和同伴友塞进嘴巴、鼻子或耳朵不随意拆卸玩具,,,发生碰撞爱精神零件安全标志保护你我,认识简单的安全标志是培养安全意识的第一步,第三章户外活动安全户外活动是托班课程的重要组成部分既能锻炼身体又能探索自然做好户外安全防护让孩子在阳光下快乐安全地成长,,,户外活动注意事项成人陪同高处安全遵守规则户外玩耍时必须有老师或家长全程陪同时严禁攀爬阳台栏杆、窗台或围墙不往楼下游戏前讲清楚规则游戏中遵守规则不推,,刻关注幼儿动向保持在视线范围内随时应扔东西避免砸伤他人教育幼儿远离高处搡、不拉扯同伴避免因冲突导致的意外伤,,,,对突发情况边缘建立高度危险意识害培养合作精神和规则意识,户外环境相对复杂除了以上基本原则还要根据具体活动场所和天气情况采取相应的安全措施炎热天气注意防晒防暑寒冷天气注意保暖防滑,,,,户外交通安全基础交通安全教育要从托班开始培养幼儿的基本交通安全意识虽然这个年龄的孩子还不,能独立过马路但让他们理解基本规则为将来打下基础,,牵手过马路1教育幼儿过马路时必须牵紧大人的手不可挣脱乱跑大人要选择人行横,道或天桥等绿灯亮起再通行,视线范围内活动2在户外任何场所幼儿都不能随意跑出大人的视线范围教会孩子跟紧大,人的概念建立跟随意识,乘车安全3乘车时要坐在安全座椅上系好安全带不在车内站立、走动或把头手伸,出窗外上下车要等车停稳户外环境安全隐患识别地面环境周围设施雨后地面湿滑容易摔倒要放慢脚步避开积水区域远离施工区域不接近挖掘机、吊车等大型机械•,,,•,注意地面的坑洼、台阶、井盖等引导幼儿绕行或小心通过不触碰路边的垃圾桶、配电箱等设施•,•草地、沙地中可能有碎玻璃、钉子等尖锐物不赤脚行走远离流浪动物避免被抓咬伤•,•,温馨提示户外活动前老师应先巡视场地清除明显危险物品活动中保持高度警觉及时制止危险行为,,,安全玩耍快乐成长,户外的阳光和自由在安全的守护下更加美好,第四章饮食与卫生安全饮食卫生安全直接关系到幼儿的健康培养良好的饮食卫生习惯预防食物中毒和疾病传播是托班保育工作的重要内容,,饮食安全小常识陌生食物不吃不洁食物不吃教育幼儿不吃陌生人给的食物包括掉在地上的食物不能再吃即使刚掉,,糖果、零食、饮料等即使对方看下去也不行过期变质的食物有异起来很友善也要拒绝只吃托班老味或变色坚决不能食用教会孩子,,师提供的食物和家长准备的食物识别食物的新鲜程度餐前必洗手吃饭前、如厕后、玩耍后都要用洗手液认真洗手老师要示范正确的七步洗手法确保手心、手背、指缝、,指尖都洗干净用流动水冲洗,饮食安全教育要融入日常生活通过儿歌、故事等形式让孩子记住这些规则家长也要,配合在家中强化这些安全习惯,预防疾病传播托班是集体生活环境做好卫生防护预防传染病传播保护每一个孩子的健康培养良好的卫生习惯是预防疾病的有效手段,,,,咳嗽礼仪生病及时告知环境卫生咳嗽或打喷嚏时要用纸巾或手肘遮住口鼻不要身体不舒服时要及时告诉老师和家长不要隐瞒教室要定期通风消毒玩具、桌椅、门把手等经,,,对着他人或食物用过的纸巾立即扔进垃圾桶发烧、腹泻、呕吐等症状要及时就医不带病上常接触的物品每天清洁消毒保持室内空气流通,,然后洗手托班新鲜家庭与托班合作安全教育需要家庭和托班密切配合形成教育合力家长是孩子的第一任老师家庭安全环境和安全教育同样重要,,家长配合要点家庭安全自查每天送孩子入园时向老师说明孩子的身体状况和情绪状态阳台窗户安装防护栏防止坠落

1.,•,配合托班的安全教育主题在家中进行强化练习电源插座加装保护盖电器收好

2.,•,定期检查孩子的物品不让孩子带危险物品入园药品、清洁剂等放在锁柜中

3.,•参加托班组织的安全教育家长会和培训活动刀具、打火机等危险物品妥善保管

4.•与老师保持密切沟通及时反馈孩子在家的安全表现地面保持干燥桌角加装防撞角

5.,•,第五章紧急情况应对虽然我们尽力预防但意外仍可能发生掌握基本的应急处理知识在关键时刻能够正确,,应对最大程度减少伤害,发生意外怎么办及时呼救保持冷静立即呼叫其他老师协助拨打急救电话清楚说明地点、受伤情况,120发生意外时成人首先要保持冷静不要慌乱冷静的态度能够稳定孩和联系方式同时通知园长和幼儿家长,,子的情绪也能让自己做出正确的判断和处理,谨慎移动简单急救如果怀疑有骨折、脊椎受伤等严重情况不要随意移动受伤幼儿以免,,掌握基本急救知识出血时用干净纱布按压止血伤口用清水冲洗后包造成二次伤害保持现场稳定等待急救人员到达:,,扎不要随意涂抹药物等待专业医护人员处理,火灾逃生小知识火灾是最危险的灾害之一托班幼儿虽然年龄小但也要进行基础的消防安全教育通过定期演练让孩子熟悉逃生路线和方法,,,认识安全出口低姿快速撤离走楼梯不乘电梯教幼儿认识绿色的安全出口标志知道这是逃浓烟向上飘越往下空气越好教孩子用湿毛火灾时绝对不能乘坐电梯因为断电后会被困,,,生的通道平时带孩子熟悉教室和建筑物的巾捂住口鼻弯腰或爬行快速离开火场不要站在电梯里非常危险要从楼梯逃生扶好栏杆,,,,安全出口位置立行走有序下楼每学期至少组织两次消防疏散演练让幼儿在实践中掌握逃生技能演练时模拟真实情况但要注意不要过度惊吓孩子,,防拐骗安全教育拐骗是家长最担心的安全问题虽然托班幼儿年龄小自我保护能力有限但基础的防拐,,骗教育必不可少能够在一定程度上提高孩子的警觉性,12不跟陌生人走记住家长信息教育孩子无论陌生人说什么提供什么教会孩子记住家长的名字和电话号码,,诱惑糖果、玩具、找妈妈等都不能知道家庭住址可以通过儿歌、游戏,跟他走只有爸爸妈妈或老师认可的等方式反复练习直到孩子能够清楚表,人才能接达3遇险大声求助如果被陌生人强行拉走要大声呼喊救命、这不是我爸爸妈妈引起周围人注意,/,教孩子在危险时勇敢喊叫安全逃生生命至上,掌握逃生技能关键时刻能够自救和互救,第六章安全习惯养成安全教育不是一蹴而就的而是一个长期培养的过程通过日常渗透让安全意识和行为,,成为孩子的习惯内化为自觉行动,培养良好安全习惯学会表达鼓励幼儿表达自己的不安全感受如这里很危,险、我害怕等及时表达能让成人了解情况避免危险遵守规则,听从老师的指导和要求遵守托班的各项规则,规则不是限制而是保护每个人安全的约定,整理习惯养成玩完玩具就整理的习惯保持环境整洁有,序整洁的环境减少安全隐患也培养责任感,和自理能力习惯的养成需要时间和耐心老师和家长要给予正面鼓励对孩子的安全行为及时表扬增强他们的安全意识,,,安全儿歌与故事儿歌和故事是托班幼儿最喜欢的学习方式通过朗朗上口的儿歌和生动有趣的故事让安全知识深入孩子心中易于记忆和理解,,,安全儿歌示例安全故事应用《安全小口诀》选择或编写适合托班幼儿的安全故事如《小兔子过马路》、《不跟陌生,人走的小猫》等小朋友要记牢安全知识很重要不奔跑慢慢走上下楼梯靠右走陌,,,,生人不理睬爸妈不在不开门过马路看红绿拉着大人手中手故事情节简单角色可爱贴近幼儿生活,,,,•,,故事中包含明确的安全知识点和正确做法•通过角色的经历让孩子明白危险的后果•故事结尾要有正面引导和安全提示•建议每周开展一次安全主题故事会结合图片、玩偶等道具增强故事的趣味性和教育效果,,家园共育安全教育从家开始:家长配合要点家庭安全排查家长要积极配合托班的安全教育工作在家定期对家庭环境进行安全隐患排查重点检,中延续和强化托班学到的安全知识通过亲查阳台、窗户是否有防护措施电源插座是,子游戏、角色扮演等方式让孩子在轻松愉否加装保护盖家具是否固定防倾倒药品清,,,快的氛围中巩固安全技能定期与老师沟通洁剂是否上锁保管发现隐患及时整改为,孩子的安全表现形成家园共育的良好局面孩子创造安全的家庭环境,安全知识小测验通过有趣的互动问答检验和巩固幼儿对安全知识的掌握程度测验采用游戏化的形式让孩子在轻松愉快中复习所学内容,,问题一问题二在教室里可以快速奔跑吗为什么陌生人给你糖果你会吃吗应该怎么做,问题三问题四过马路时要注意什么看到火灾时应该怎么逃生鼓励幼儿分享自己经历过的安全小故事或者看到别人的不安全行为老师要及时给予正面引导和评价强化正确的安全认知可以设立安全小卫士奖,,励机制表扬在日常生活中表现出良好安全意识的幼儿,安全伴我成长100%3651关注每一天共同目标每一个孩子都需要全方位安全教育融入每一天的生家园携手守护孩子安全成,的安全关注活长让我们一起做安全小卫士!安全是快乐成长的保障是每个孩子健康成长的基石通过系统的安全教育培养幼儿,,的安全意识和自我保护能力让他们在安全的环境中快乐探索、健康成长,安全教育是一项长期而重要的工作需要托班、家庭和社会共同努力让我们携手并进,,为孩子们筑起一道坚实的安全防线陪伴他们度过美好而安全的童年时光,!。