还剩28页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
滑滑梯安全上课课件第一章滑滑梯安全的重要性儿童户外游戏伤害高发地滑滑梯国际调查数据幼儿特点分析风险警示日本和美国的儿童安全调查显示,儿童在户幼儿的动作协调性较弱,身体平衡能力尚在看似简单的滑滑梯游戏,如果缺乏安全意识外活动中发生的骨折、扭伤、擦伤等伤害,发展中,自我保护意识不足,在游戏过程中和正确指导,可能给孩子带来严重的身体伤多数发生在滑梯等游乐设施上容易发生意外伤害害为什么滑滑梯安全教育刻不容缓?幼儿园的首要责任培养安全意识与规则意识保护幼儿的生命安全,促进他们的健康成长,是幼儿园教育工作的首要通过科学系统的安全教育,可以帮助幼儿从小树立自我保护意识,学会任务每一个孩子都是家庭的希望,社会的未来,我们有责任为他们创遵守游戏规则这不仅能减少意外伤害的发生,更能培养孩子的规则意造安全的成长环境识和社会责任感建立完善的安全管理制度认识危险行为及其后果••开展系统的安全教育活动掌握正确的游戏方法••培养教师的安全意识和责任心学会保护自己和他人••加强家园合作,共同守护孩子养成遵守规则的良好习惯••第一章小结滑滑梯快乐与风险并存滑滑梯虽然好玩,但不安全的玩法会带来严重的伤害了解风险是预防事故的第一步安全意识是快乐游戏的前提只有具备了安全意识,掌握了正确的游戏方法,孩子们才能真正享受滑滑梯带来的快乐第二章滑滑梯常见危险行为与事故案例通过了解常见的危险行为和真实的事故案例,让我们更深刻地认识到遵守安全规则的重要性故事分享《小熊受伤了》事故起因意外发生小熊在游乐场玩滑梯时,看到其他小朋友在滑,不愿由于姿势不正确,小熊失去平衡,从滑梯上摔了下来,意排队等待,直接从队伍中挤了进去头部撞到滑梯边缘1234危险行为严重后果小熊为了显示自己勇敢,选择趴着头朝下滑滑梯,小熊头部受伤,胳膊骨折,需要住院治疗这个教训而不是坐着滑下来让所有小朋友都记住了安全的重要性讨论思考是哪些危险行为导致了小熊的伤害?如果小熊遵守规则,会发生这样的事故吗?我们应该从这个故事中学到什么?常见危险行为示范以下是在滑滑梯游戏中最常见的几种危险行为,每一种都可能导致严重的安全事故不排队推挤头朝下滑行在滑梯入口处不排队,推挤其他小朋友,容易造成拥挤踩踏,导致跌趴着滑或头朝下滑,无法控制速度和方向,极易造成头部、颈部受伤倒受伤从下方爬上多人同时滑从滑梯底部往上爬,与正在滑下的小朋友相撞,造成双方受伤几个小朋友同时滑下,容易发生碰撞,增加受伤风险特别提醒这些危险行为看似好玩或刺激,但背后隐藏着巨大的安全隐患家长和教师要及时制止并纠正这些行为推挤和拥挤是滑梯事故的主要原因之一,教育孩子学会排队和等待非常重要事故数据提醒岁90%75%3-6规则违反导致可预防事故高发年龄段超过的滑梯事故是因为不遵守游戏规则和采研究显示,约的滑梯伤害事故是完全可以通岁幼儿是滑梯事故的高发人群,这个年龄段90%75%3-6用错误姿势引发的过安全教育和正确监督预防的的孩子最需要安全指导伤害类型分布滑梯事故造成的伤害类型多样,从轻微擦伤到严重骨折,后果不容忽视擦伤和挫伤最常见,约占,多因推挤跌倒或与设施摩擦造成50%扭伤和拉伤约占,常见于手臂、脚踝等部位25%骨折约占,多为手臂和腿部骨折,需要较长恢复期15%头部外伤约占,最为严重,可能造成脑震荡等后遗症10%第二章小结认识危险规则保障了解危险行为及其可能造成的后果,才能有效避免伤害的发生规则意识是安全的重要保障,遵守规则就是保护自己和他人安全无小事,预防胜于治疗让我们从认识危险开始,培养孩子的安全意识和规则意识第三章滑滑梯正确玩法与安全规则掌握正确的玩法和遵守安全规则,是享受滑滑梯快乐的关键让我们一起学习如何安全地玩滑梯正确玩法步骤安全地玩滑滑梯需要遵循正确的步骤,每一步都很重要01排队等待,保持秩序在滑梯入口处耐心排队,不推挤,不插队等待前面的小朋友滑下并离开后,再开始上梯02双手扶扶手,稳步爬梯双手紧握扶手,一步一步稳稳地向上爬不要着急,注意脚下,确保每一步都踩稳03坐稳滑下,双脚并拢到达顶部后,坐在滑梯上,双脚并拢朝前伸直,双手轻扶滑梯两侧,身体保持坐姿,然后缓缓滑下04滑完后迅速离开滑到底部后,立即站起来离开滑梯出口区域,不要停留,为后面的小朋友让出空间安全规则要点必须遵守的规则额外安全提示不推挤,不抢先天气因素排队是基本礼貌,推挤不仅不礼貌,更会造成安全隐患雨天或滑梯潮湿时,滑梯会变得很滑,应避免使用如果必须使用要格外小心,放慢速度,不趴着滑,不头朝下必须采用正确的坐姿滑下,其他姿势都是危险的衣着要求不从下方爬上不要穿带绳子的衣服玩滑梯,绳子可能被卡住造成危险衣服拉链要拉好,避免摩擦受伤滑梯只能从梯子上去,从滑道下方爬上极其危险听从老师和家长指示身体状况遵守教师和家长的安全提醒,及时纠正不当行为身体不舒服或者刚吃完饭时,不适合玩滑梯确保精神状态良好再去游戏正确的坐姿是安全滑梯的基础坐稳、双脚并拢、双手轻扶两侧互动环节找对错游戏通过图片判断游戏,帮助孩子们更好地理解和记住正确的玩法看看下面这些场景,哪些是正确的,哪些是错误的?场景一排队等待场景二头朝下滑场景三正确坐姿场景四多人同滑✓正确小朋友们在滑梯入口整齐✗错误头朝下滑非常危险,容易✓正确坐着滑下,双脚并拢朝前,✗错误多个孩子同时滑下容易碰----排队,耐心等待,这是安全游戏的造成头部和颈部严重受伤,必须制双手轻扶两侧,这是最安全的滑梯撞,每次只能一个人滑,前一个人良好开端止姿势离开后才能开始讨论提示为什么有些行为是正确的,有些是错误的?错误的行为会带来什么样的后果?我们应该如何提醒做错的小朋友?第三章小结掌握正确玩法学会并遵循正确的滑梯步骤,可以大大减少事故风险,让游戏更安全规则人人遵守当每个人都遵守安全规则时,游戏才会更加快乐,大家都能玩得开心又安全记住安全的游戏方式不会减少乐趣,反而会让我们玩得更加放心和快乐!第四章安全滑滑梯的环境与设施要求除了正确的玩法,安全的设施和环境也是预防事故的重要保障让我们了解什么样的滑梯才是安全的安全设施标准简介符合安全标准的滑梯设施应该具备以下特点扶手高度适宜坡度适中安全扶手的高度应该适合幼儿抓握,一般在厘米之间,确保孩滑梯的坡度应该适中,避免过陡造成滑行速度过快幼儿滑梯坡60-80子爬梯时能够稳稳地抓住,不会因为够不到而失去平衡度一般控制在度之间,既保证趣味性又确保安全性30-35缓冲地面保护无尖锐突出物滑梯底部和周围应铺设安全缓冲地面,如沙地、橡胶软垫、塑胶滑梯所有部件应该光滑无毛刺,没有尖锐的边角和突出物连接地面等,厚度至少厘米,能够有效缓冲跌落冲击处要平整,防止夹手、夹脚或刮伤皮肤30安全区域与维护安全区域规划监督管理责任滑梯周围必须设置足够的安全缓冲区域教师职责前方缓冲区滑梯出口前方至少保持米的空地,让孩子有足够空间离开2教师应在滑梯附近设置观察点,随时关注孩子的游戏情况,及时制止危险行为,指导正确玩法侧面间距两侧各保留米以上的间距,避免与其他设施或障碍物过近
1.5周边围栏滑梯区域应有明确的边界标识,必要时设置围栏或软隔离带阴凉遮蔽有条件的应提供遮阳设施避免设施过热烫伤,家长配合定期检查维护家长带孩子玩滑梯时,要全程关注,不要只顾玩手机要以身作则,教导孩子遵守规则设施安全需要持续的维护保障每日使用前进行目视检查,确认无明显损坏•管理员责任每周进行一次详细检查,包括螺丝紧固、裂纹检测•场地管理员要定期巡查,维护设施,及时清理异物,确保滑梯及周边环境始终处于安全状态每月进行功能性测试,检查稳定性和承重•发现问题立即维修,维修期间设置警示标志禁止使用•定期的安全检查和维护是保障孩子安全的重要环节,不可忽视第四章小结安全环境是基础符合标准的设施和良好的环境是预防事故的基础保障维护不可或缺定期检查和及时维护确保设施始终处于安全状态监督同样重要成人的持续监督和正确引导是孩子安全的最后防线硬件软件人员,三位一体才能构建真正安全的游戏环境++第五章实践体验与安全意识培养理论学习之后让我们通过丰富多彩的实践活动,帮助孩子们真正内化安全知识,养成,良好的安全习惯课堂实践活动设计通过多样化的活动形式,让孩子在体验中学习,在实践中成长123故事观看与讨论角色扮演游戏实地户外体验播放安全教育动画《小狗受伤了》,生动展在教室内模拟滑梯场景,让孩子们轮流扮演在教师全程指导下,带领孩子们到真实的滑现不安全行为的后果观看后组织小组讨论不同角色有的当排队的小朋友,有的当监梯设施进行实践操作教师现场观察、及时小狗哪里做错了?我们应该怎么做?督的老师,有的扮演做错的小朋友指导、纠正不当行为,巩固学习成果激发孩子的同理心和安全意识在安全环境中练习正确行为将理论转化为实际操作能力•••通过故事角色让孩子更容易理解体验不同角色增强规则意识在真实场景中强化安全意识•••讨论环节加深记忆和理解互相纠正加深安全认知即时反馈确保正确掌握•••儿歌助记《滑滑梯安全歌》朗朗上口的儿歌是帮助孩子记忆安全规则的好方法让我们一起学唱这首《滑滑梯安全歌》滑滑梯安全歌一二三四五六七,大家一起滑滑梯双手扶好栏杆走,不推不挤别着急小朋友们互谦让,游戏守规则七六五四三二一,安全快乐滑到底!儿歌教学方法配合动作边唱边做动作,如双手扶栏杆时做扶扶手动作分组对唱分成小组轮流唱,增加趣味性和互动性每日复习每天玩滑梯前集体唱一遍,强化记忆创编延伸鼓励孩子创编新的安全儿歌,培养创造力家长与教师的角色培养孩子的安全意识需要家庭和幼儿园的密切配合,形成教育合力家长配合教育教师持续监督在家中和公园游玩时持续强化安全意识,以身作则在幼儿园日常活动中随时关注,及时纠正不当行为遵守规则文化建设观察与引导共同营造重视安全的文化氛围,让安全成为习敏锐观察孩子行为,在危险发生前给予及时提惯醒和引导耐心与鼓励有效沟通用耐心和鼓励代替责骂,正向强化良好的安全行为家园保持沟通,分享孩子表现,共同制定教育策略家园共育的力量研究表明,当家庭和幼儿园教育方向一致时,孩子的安全意识培养效果可以提升倍家长的榜样作用尤其重要,孩子会模仿成人3-5的行为在欢乐的氛围中学习安全知识,让孩子们在歌声和笑声中牢记安全规则课程总结安全滑梯1快乐成长2规则玩法零事故+=3家园合作共同守护4每个孩子都值得被保护5我们学到了我们要做到成人的责任滑梯安全的重要性排队等待不推挤提供安全的设施•••常见的危险行为正确姿势安全滑持续的安全教育•••正确的游戏方法遵守规则听指导全程的监督指导•••安全规则和要求互相提醒共进步及时的鼓励强化•••如何培养安全意识安全游戏每一天家园密切的合作•••谢谢!让我们一起守护孩子的安全快乐童年!安全第一快乐成长安全是一切快乐的前提在安全中享受童年乐趣共同守护每个孩子都值得被呵护安全教育不是一次课程,而是持续的陪伴让我们携手努力,为孩子们创造一个安全、快乐、健康的成长环境!。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0