课件安全国旗下讲话

珍爱生命守护安全国旗下的安全教育讲话第一章安全意识的重要性生命只有一次，安全无小事统计数据表明绝大多数意外伤害事故都源于安全意识的缺失一个简单的安全提醒一次及时的安全教,,育就可能挽救一个鲜活的生命,80%可预防的事故通过安全教育可以避免的意外伤害事故比例100%生命的唯一性每个人只有一次宝贵的生命机会安全关系你我他个人安全影响家庭幸福校园安全保障学习环境社会安全维护和谐稳定每个人的安全都牵动着整个家庭的心父母安全的校园环境是我们专心学习、健康成长个人安全汇聚成社会的稳定与和谐每个人的牵挂、兄弟姐妹的关心都系于我们的平的基础只有在安全的氛围中我们才能放都重视安全遵守规则社会就会更加美好,,,,安一个人的意外可能给整个家庭带来难下顾虑全身心投入到知识的海洋实现自己我们既是安全的受益者也是安全的守护者,,,,以承受的痛苦和负担的梦想安全从我做起每一个安全行为的养成都从自己开始让我们将安全准则铭记于心落实于行成为,,,校园安全文化的践行者和传播者第二章校园安全细节提醒课间安全须知楼梯通行规范高空危险防范上下楼梯时务必靠右行走保持有序楼梯是校园意外事故的高发区严禁攀爬栏杆、窗户和其他高处设施每年都有学生因攀爬导致坠,域拥挤、奔跑都可能造成踩踏事故课间休息时不要在楼梯上停留、落受伤甚至死亡的悲剧发生好奇心和冒险精神值得鼓励但必须在,,玩耍或追逐打闹安全的前提下保持队列有序不推搡他人不在窗台、阳台边缘嬉戏•,•手扶栏杆注意脚下台阶不向楼下抛掷任何物品•,•遇到人流拥挤时耐心等待发现栏杆松动及时报告老师••用火用电安全电器使用规范1不用湿手触摸电器开关和插座不私自拆卸电器设备发现电线破损、插座松动等情况立即报告老师切勿自行处理,,,消防知识掌握2熟记火警电话了解校园消防器材的位置学会正确使用灭火器的方法提、拔、握、压对准火焰根部喷射119,:,火灾应急逃生3遇到火灾时保持冷静用湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿势沿安全通道快速撤离不贪恋财物生命永远是第一位的,,,饮食卫生安全选购食品要细心流动摊点要远离个人卫生要保持购买食品时仔细查看包装是否完整、生产日期和不在无证照的流动摊点购买食品这些摊点往往饭前便后勤洗手不喝生水瓜果要洗净削皮养,,保质期是否清晰三无产品无生产日期、无质卫生条件差食材来源不明容易导致食物中毒成良好的饮食卫生习惯是预防疾病的基础注,,,量合格证、无生产厂家坚决不买选择正规商路边的油炸食品、烧烤等虽然诱人但健康风险意餐具清洁不与他人共用餐具,,店和超市购买食品质量更有保障很大,民以食为天食以安为先饮食安全直接关系到我们的身体健康和生命安全让我们从选择安全食品做起养成良好的饮食习惯,,安全游泳防溺水不独自游泳必须在家长或老师的陪同下游泳结伴同行更安全,远离不明水域禁止到江河湖海、水库池塘等不明水域游泳遵守安全规定在正规游泳场所游泳听从救生员指挥,掌握自救知识学习游泳安全知识和基本的自救互救技能防溺水六不准不私自下水游泳不擅自与他人结伴游泳不在无家长或教师带领的情况下:;;游泳不到无安全设施、无救援人员的水域游泳不到不熟悉的水域游泳不熟悉水性的学;;;生不擅自下水施救交通安全警示过马路安全口诀万30102每年伤亡人数一看二慢约万名中小学生死于交通事故触目惊心的数字警示我们左右观察来往车辆确认安全不着急放慢脚步保持警惕3,,,,必须高度重视交通安全03三通过确认安全后快速通过不奔跑不停留,交通安全关乎生命我们要做到走路专心、不玩手机、不突然横穿马路、不在车辆间穿行、不乘坐超载车辆、骑车遵守交通规则红灯停、绿灯行、:黄灯亮了等一等这些基本规则必须牢记并严格遵守,安全出行文明交通每一次安全出行都是对生命的珍视让我们养成遵守交通规则的好习惯做文明交通的,,参与者和守护者第三章心理安全与和谐校园安全不仅包括身体的安全更包括心理的健康一个和谐友爱的校园环境良好的心理状,,态是我们健康成长不可或缺的条件让我们共同关注心理安全构建和谐校园,,心理健康的重要性乐观自信积极向上及时求助敞开心扉,,保持积极乐观的心态是心理健康的基础面对困难时相信自己能够克服看到生活中的美好遇到心理问题或困扰时不要憋在心里要及时向老师、家长或朋友倾诉寻求帮助不是软,,,和希望自信不是自负而是对自己能力的合理认知和信任弱而是勇敢面对问题的表现专业的心理咨询师也能提供有效的帮助,,心理健康与身体健康同等重要一个心理健康的人能够正确认识自己妥善处理人际关系适应环境变化实现自我价值让我们关注自己和他人的心理健康共同营造温暖的成长环境,,,,,同学间的理解与包容冲突处理智慧和谐校园共建同学之间难免会有摩擦和矛盾这是正常的关键是如何正确处理这些冲坚决反对校园欺凌和暴力行为无论是身体暴力还是言语侮辱都会给受,,突害者造成严重的心理创伤:冷静理智控制情绪生气时深呼吸给自己时间冷静思考我们要做到,-,:换位思考理解对方试着站在对方的角度看问题尊重每一位同学不歧视、不孤立他人,-

1.,沟通协商寻求解决用语言而非暴力解决问题发现欺凌行为及时制止或报告,-

2.求助老师寻求帮助无法自行解决时及时寻求成年人帮助学会保护自己勇敢说不,-

3.,友善待人用爱化解矛盾

4.,和谐友爱的学习环境需要每个人的共同努力让我们用理解代替指责用包容代替偏见,心灵相通安全成长真正的友谊建立在理解和尊重的基础上让我们用善意和包容为彼此创造一个心理,安全、温暖和谐的成长空间第四章国家安全与我们国家安全不是遥远的概念而是与我们每个人的生活息息相关作为新时代的青少年我们有责任了解国家安全知识树立国家安全意识为维护国家安全,,,,贡献自己的力量国家安全涵盖广泛领域经济安全社会安全保障国家经济发展维护金融稳定和人民生活水维护社会秩序保障人民安居乐业和社会和谐稳,,平定科技安全生态安全保障科技自主创新维护核心技术安全保护生态环境实现可持续发展和绿色未来,,文化安全网络安全传承中华文化抵御不良文化侵蚀维护网络空间主权防范网络攻击和信息泄露,,国家安全是国家生存和发展的基本前提这些安全领域相互联系、相互影响共同构成了国家安全体系每个领域都与我们的日常生活密切相关需要全,,社会共同维护青年责任与使命少年强则国强我们是祖国的未来民族的希望肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命,,树立安全意识从小培养国家安全观念了解国家安全的重要性增强忧患意识和责任担当,,遵守法律法规学法、知法、守法、用法自觉维护国家利益不做危害国家安全的事情,,努力学习成长掌握知识和技能提升综合素质为国家建设和发展储备力量,,传播正能量弘扬爱国精神传播正确价值观做国家安全的守护者和宣传员,,网络安全防范网络安全行为规范谨慎下载安装不随意下载不明来源的软件和应用不点击可疑链接和弹窗广告,保护个人信息不在网上随意透露个人信息、家庭住址、电话号码等隐私内容文明上网遵守网络道德不传播不良信息不发表不当言论理性表达观点,,,识别网络诈骗警惕网络诈骗陷阱不轻信中奖信息、不明转账请求等,抵制网络谣言不造谣、不信谣、不传谣发现谣言及时举报维护清朗网络空间,,互联网是把双刃剑既给我们带来便利也存在诸多安全隐患提高网络安全意识养成良好的网络使用习惯是保护自己和维护国家安全的重要途径,,,,举报危害国家安全行为记住举报电话识别可疑行为积极配合工作国家安全机关举报受理电话包括但不限于窃取国家秘密、策划破坏活如实提供情况配合国家安全机关调查:12339:,动、境外势力渗透、网络间谍行为等这是每个公民都应该知道的重要电话号码举报线索将得到保密举报人的合法权益会,,当发现危害国家安全的可疑情况时可以随保持警觉留意身边的异常情况受到法律保护,,时拨打公民的义务与权利维护国家安全是每个公民的神圣义务发现危害国家安全的行为及时举报既是履行公民责任也是保护自己和他人安全的:,,必要行动守护网络安全筑牢国家防线网络空间是国家主权的重要组成部分让我们共同努力营造安全、清朗、文明的网络,环境为国家安全贡献青春力量,第五章安全教育的实践与行动安全教育不能只停留在口头和纸面上更需要通过实践和行动来巩固学校、家庭和社,会要形成合力通过各种形式的安全教育活动让安全意识真正内化于心、外化于行,,学校安全教育活动交通安全演练消防疏散演习安全知识竞赛通过模拟真实的交通场景让定期开展火灾应急疏散演练以趣味性和竞争性的方式开,,学生亲身体验安全出行的重让每个学生都熟悉逃生路线展安全知识学习提高学生的,要性学习识别交通标志、和应急方法通过实践操作参与热情涵盖交通安全、正确过马路、安全乘车等实学会使用灭火器掌握基本的消防安全、食品安全、网络,用技能定期组织交通安全消防自救技能演练不是形安全等多个方面全面提升学,知识竞赛强化学生的交通安式而是关键时刻的生命保障生的安全素养,,全意识这些实践活动让安全教育从被动接受变为主动参与从理论学习变为实践体验真正做到学以致用、知行合一,,家庭与社会的安全协同家长监督与指导1家长是孩子安全教育的第一责任人要以身作则遵守安全规则,;关注孩子的日常行为及时发现和纠正不安全行为与孩子保持良,;好沟通了解他们的想法和困惑社区安全宣传,2社区要定期开展安全宣传活动张贴安全标语和海报营造浓厚的,,安全文化氛围组织社区志愿者在重点区域进行安全巡查和提法律法规普及醒形成社区安全防护网3,通过法律讲座、案例分析等形式普及与青少年相关的法律知识,让学生了解哪些行为是违法的遇到侵害时如何用法律武器保护,自己增强法治观念,安全教育需要学校、家庭、社会三位一体的协同配合只有形成教育合力才能真正构建起全方位、立体化的安全保障体系,个人安全自护技能急救常识危险识别自我保护学会基本的急救知识能在关键时刻挽救生命提高识别危险的能力掌握自我保护的方法:::拨打急救电话识别可疑陌生人保持警觉意识120••心肺复苏基本操作判断环境安全性远离危险区域•••止血包扎方法察觉异常情况学会说不•••烫伤冻伤处理评估风险程度及时求助•••食物中毒应急预判潜在危险保留证据线索•••安全自护技能是每个人都应该掌握的生存技能通过学习和训练我们可以在面对危险时更加从容冷静采取正确的应对措施最大限度地保护自己和他人,,,的安全知行合一安全同行真正的安全教育是知识与实践的结合是理论与行动的统一让我们在实践中学习在,,行动中成长将安全意识转化为自觉行为,第六章安全文化的建设与传承安全文化是一种价值观、一种习惯、一种代代相传的精神建设安全文化需要我们每,个人的参与和努力让安全理念深入人心让安全行为成为自觉让安全精神世代传承,,安全意识代代相传培养良好安全习惯继承先辈安全精神从日常小事做起将安全行为内化为习惯出门检查门窗、过马路左右,:我们的祖辈在艰苦的环境中总结出许多安全智慧小心行得万年船、观察、用电后及时断电、发现隐患主动报告好习惯的养成需要时间:防患于未然等谚语凝聚着代代相传的安全理念这些宝贵经验是我们和坚持但一旦形成就会受益终生,应该学习和传承的财富担当安全文化传播者形成安全文化氛围我们不仅要做安全文化的受益者更要做传播者向家人宣传安全知识,,通过校园文化建设营造人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全的良提醒朋友注意安全影响身边的人共同重视安全让安全文化在传播中,,好氛围让安全标语随处可见让安全故事广为传播让安全榜样树立不断发扬光大,,典型形成浓厚的安全文化,安全文化的建设是一项长期工程需要持之以恒的努力只有让安全理念真正融入我们的血液成为一种文化自觉才能实现长治久安,,,珍爱生命守护安全共筑美好未来安全是幸福生活的基石没有安全一切都是空谈只有在安全的环境中我们才能安心学习、快乐成长、追逐梦想安全不是束缚而是自由的前,,,提不是负担而是幸福的保障;,携手共建安全校园和谐社会安全需要每个人的参与和守护让我们携起手来从自己做起从现在做起从小事做起共同营造安全有序的校园环境构建,,,,,和谐稳定的美好社会安全从我做起从现在做起,,!不要等到事故发生才后悔不要等到失去才珍惜让我们立即行动起来将今天学到的安全知识运用到实际生活中让安全,,,意识成为我们的本能让安全行为成为我们的习惯,!生命至上安全第一同学们让我们在国旗下庄严宣誓珍爱生命、守护安全、遵守规则、互助友爱为建设平安校园、和谐社会贡献自己的力量,:,!安全的种子已经播撒在我们心中让我们用行动浇灌它用坚持呵护它让它生根发芽、开花结果结出平安幸福的累累硕果,,,,!。