课间安全教育课件

课间安全教育课件第一章课间安全的重要性课间活动频繁预防至关重要课间是学生从紧张的学习状态中得到放松的重要时间段在这短短十分钟里，学生们会进行各种活动上厕所、喝水、准备下节课的学习用品、与同学交流等正是由于活动类型多样、人员流动频繁，课间成为了安全隐患最容易发生的时段课间安全事故数据万10+60%85%年度受伤学生摔倒碰撞占比可预防比例全国每年因课间意外受伤的学生超过万例这其中摔倒、碰撞类事故占比超过是最主要专家指出通过正确的安全教育的课间事故10,60%,,,85%个数字触目惊心的伤害类型是可以预防的课间常见安全隐患一览跑跳摔倒追逐打闹在走廊或楼梯间快速奔跑容易失去平衡摔倒或与他人发生碰撞同学间嬉戏打闹时力度把握不当可能导致推搡、跌倒等意外伤害,,,杂物阻碍器材使用不当教室及走廊堆放书包、杂物造成通道狭窄容易绊倒或发生踩踏不按规定使用体育器材或在不适当的场所玩耍器材存在受伤风险,,,,小小疏忽大大危险一次不经意的奔跑可能造成难以挽回的后果课间安全从放慢脚步开始,,课间安全隐患案例分析123追逐摔伤案例杂物绊倒事件器材使用不当某小学三年级学生小明在课间与同学追逐嬉某班级走廊堆放了多个书包和清洁工具一几名学生课间在操场玩单杠因为没有老师,,戏在转弯处失去平衡摔倒导致手臂骨折住名学生课间匆忙去厕所时被书包绊倒膝盖指导动作不规范其中一名学生从单杠上摔,,,,,,院治疗两周错过了期末复习的重要时期和手掌多处擦伤虽然伤势不重但给学生落造成脚踝扭伤医生提醒体育器材必须,,,,事后调查发现事发走廊地面刚拖过地较为带来了疼痛和不便也影响了接下来的体育在专业指导下使用避免意外发生,,,,湿滑课活动第二章课间安全行为规范基本行为准则课间安全需要每一位同学遵守基本的行为规范这些规范看似简单但却是保护我们安全,的重要防线不奔跑、不推搡在走廊和教室内保持正常步行速度-遵守秩序上下楼梯靠右行不拥挤-,爱护设施不攀爬门窗、栏杆等公共设施-正确使用器材在老师指导下使用体育器材-课间安全守则0102走路不跑跳不攀爬栏杆和窗台在教室、走廊、楼梯等室内场所始终保持正常步行速度不奔跑、不跳跃栏杆、窗台等设施不是用来攀爬的从高处跌落会造成严重伤害同学们要,,,即使很着急也要控制好自己的行动速度远离这些危险行为珍惜自己的生命,,0304不玩危险物品遇到危险及时报告老师课间不要玩弄剪刀、小刀、弹弓等尖锐或危险物品也不要将这些物品带到发现安全隐患或遇到危险情况要第一时间告诉老师不要害怕、不要隐瞒,,,学校玩具要选择安全、适合的类型及时求助是保护自己和他人的正确做法课间安全自我保护技巧观察周围环境保持适当距离冷静应对突发情况时刻保持警觉注意观察身边的人和物留意地与同学交往时保持合适的距离避免过度拥挤遇到突发情况不要慌张保持冷静如果有同学,,,面是否湿滑、通道是否畅通、是否有同学在打闹特别是在楼梯、走廊等狭窄空间更要注意保持受伤立即呼叫老师如果自己受伤要及时告知成,,;,等提前发现潜在危险间距防止推搡碰撞人并寻求帮助,,文明有序安全第一排队上下楼梯靠右行走不推不挤简单的秩序就是最好的安全保障,,,第三章交通安全知识认识交通设施虽然课间主要在校园内活动但有些同学可能需要外出或在放学路上也要注意交通安全了解基本的交通安全知识是每个学生的必修课,,交通信号灯红灯停、绿灯行、黄灯等一等-人行横道过马路走斑马线注意来往车辆-,交通标志认识常见的交通警示标志-交通安全小贴士绿灯行红灯停,这是最基本的交通规则绿灯亮时观察左右无车辆后通过红灯亮时耐心,;,等待绝不抢行黄灯亮时如未过线应停止通行,,走人行横道不闯红灯,过马路要走斑马线、人行天桥或地下通道即使着急也不要闯红灯不要,为了省几十秒而冒生命危险不随意穿越马路不要在没有人行横道的地方横穿马路不要翻越护栏车辆速度快司机很,,难及时刹车横穿马路极其危险,典型交通事故案例警示⚠️闯红灯事故⚠️路边玩耍事故某市一名小学生放学回家时为了赶上公交车而闯红灯横穿马路被正几名学生放学后在马路边的花坛旁玩耍其中一人追逐时不慎跑到机,,,常行驶的车辆撞击造成腿部骨折和多处软组织挫伤住院治疗一个多动车道上差点被车辆撞到幸亏司机反应及时才避免了悲剧交警提,,,,月司机虽然及时刹车但由于距离太近无法避免事故发生这个案醒马路不是游戏场路边玩耍危险重重学生应该在安全的场所活动,:,,例告诉我们生命只有一次任何时候都不要拿安全开玩笑:,安全提示据统计我国每年有超过万名中小学生因交通事故伤亡遵守交通规则就是保护自己的生命,2,!第四章防拐骗与防侵害教育不与陌生人说话不接受陌生人礼物及时告诉老师或家长陌生人搭讪时要保持警惕不要轻易相信对陌生人给的食物、玩具、糖果等一律不要接遇到可疑人物、被人跟踪或遇到其他让你感,方的话即使对方看起来很友善也不能放受天下没有免费的午餐这些礼物可能是到不舒服的情况要第一时间告诉老师、家,,,松警惕陷阱长或报警防拐骗真实案例分享案例陌生人诱骗学生如何识别坏人某地一名小学生放学后在校门口遇到一名陌生男子该男子自称是孩子父亲的过分热情主动搭讪的陌生人,•,朋友说父亲让他来接孩子男子还拿出手机假装与孩子父亲通电话谎称是父母朋友或同事的人,,•以各种理由要求你跟他走的人幸运的是这名学生记住了老师的教导没有轻信陌生人的话而是立即回到学校门•,,,卫处求助门卫联系了孩子父母证实并不认识该男子随后报警警方将该男子询问你家庭住址、电话等信息的人,,•抓获原来他是一名惯犯专门在学校附近寻找单独行动的学生进行诱骗给你糖果、玩具等诱惑的人,,•多亏孩子警惕性高及时求助否则后果不堪设想办案民警,,——记住真正的好人不会随便带走陌生的孩子你的父母,也不会让陌生人来接你而不提前告诉你!警察叔叔教你防拐技巧定期的安全教育课程让孩子们学会保护自己提高警惕意识,,第五章防溺水安全知识远离水域危险夏季来临溺水事故进入高发期同学们要牢记防溺水知识珍爱生命,,不私自下水课间及放学后绝不私自到河边、池塘、水库等地游泳-不擅自结伴即使有同学邀请也不能结伴去野外水域玩耍-,远离危险水域见到禁止游泳标志的地方一定要远离-,学会求救发现有人溺水不要盲目施救要大声呼救并报警-,,如果要游泳必须在家长陪同下到正规的游泳场馆并做好安全防护措施,,,溺水事故警示数据40%80%学生溺水占比野外水域事故率每年溺水事故中中小学生占比高达这一数字令人痛心绝大多数溺水事故发生在野外无人看管的水域如河流、池塘等,40%,,90%私自游泳比例的学生溺水事故发生在私自或结伴游泳时没有成人监护90%,重要提醒溺水是中小学生意外死亡的头号杀手生命只有一次请务必远离危险水域,!第六章消防安全与应急逃生认识火灾危险安全逃生路线消防演练重要性火灾是校园安全的重大威胁同学们每位同学都应该熟悉学校的逃生路线学校定期组织消防演练是为了让大家,要认识到火的危险性不玩火、不玩电和安全出口位置课间如果遇到火灾在真正的危险来临时能够从容应对,,远离易燃易爆物品不要在教室、宿警报要听从老师指挥按照预定路线快每次演练都要认真参与熟练掌握逃生,,,舍使用违规电器不要在垃圾桶内扔未速、有序地撤离到安全地带不要慌乱、技能这些训练关键时刻能救命,,,熄灭的烟头或火柴拥挤火灾逃生四步骤低姿态快速撤离发现火情立即报警火灾现场烟雾弥漫有毒气体聚集在上方逃生时要用湿毛巾捂住口鼻采用低姿弯,,,发现火灾后第一时间拨打火警电话报警说清楚起火地点、火势大小等信息腰的方式快速通过烟雾区沿着墙壁前进,119,,同时按下消防报警按钮通知其他人员,到安全区域集合不乘坐电梯撤离到学校指定的安全集合点后要按班级排队清点人数向老师报告不要擅自离,,火灾时绝对不能乘坐电梯逃生电梯可能因断电而停运把人困在里面而且电梯井开也不要返回火场拿取物品!,,容易形成烟囱效应烟雾会迅速涌入要走安全楼梯逃生,第七章课间突发事件应急处理受伤时的自救与求助同学突发疾病应对课间活动中难免会有小磕小碰学会基本的应急处理很重要发现同学突然晕倒、抽搐或其他异常情况,::轻微擦伤用清水冲洗伤口到医务室处理立即大声呼叫老师-,

1.流鼻血坐下头略向前倾捏住鼻翼让同学平躺保持呼吸道通畅-,,

2.,扭伤停止活动冷敷及时就医不要给其喂水或食物-,,

3.严重受伤不要随意移动立即呼叫老师拨打急救电话-,

4.120记录发病时间和症状

5.应急处理案例演练案例一摔倒流血处理情景小华在课间跑步时摔倒膝盖擦破皮正在流血,,正确处理步骤让小华坐下安慰他不要紧张

1.,用干净的纸巾或手帕按压伤口止血

12.立即通知老师或前往医务室

3.医务人员会用碘伏消毒贴上创可贴

4.,如果伤口较深或出血不止要及时送医院

5.,错误做法不要用嘴吹伤口不要用脏手触摸不要涂抹牙膏等土方法,,案例二同学晕倒急救情景上课铃响前小丽突然晕倒在地面色苍白,,正确处理步骤立即大声呼喊老师有人晕倒了

1.:,!帮助小丽平躺松开衣领保持呼吸顺畅

22.,,老师到场后拨打急救电话

3.,120说明情况学校地址、患者年龄、症状等

4.:在原地等待救护车不要随意移动患者

5.,注意事项不要围观保持空气流通不要给晕倒的人喂水或食物记录发病时间告诉医护人员,;;,第八章心理安全与校园欺凌防范友善相处避免冲突,课间是同学们交流的好时机要学会友善待人说话要文明礼貌开玩笑要适度不,,,说伤害他人的话遇到矛盾时要冷静沟通寻求老师帮助解决不要动手打架,,,识别校园欺凌校园欺凌包括反复的言语侮辱、嘲笑故意推搡、踢打强行索要财物孤立、排:;;;挤某位同学在网上散布谣言或不雅照片等这些都是欺凌行为必须坚决抵制;,勇敢说不及时求助,如果你遭遇欺凌要勇敢地说不不要忍气吞声要及时告诉老师、家长或拨打,!,报警如果看到别人被欺凌也要站出来制止或寻求成人帮助我们要共同110,,营造安全、友爱的校园环境校园欺凌典型案例案例长期欺凌导致转学学校的处理措施某校五年级学生小军因为性格内向、体型偏胖长期遭受几名同学的言语召开全校大会进行反欺凌教育,,•,嘲笑和肢体欺凌这些同学经常给他起侮辱性绰号在课间推搡他甚至在对欺凌者进行批评教育和纪律处分,,•厕所里威胁他交出零花钱约谈欺凌者家长要求加强家庭教育•,小军不敢告诉老师和家长默默忍受了大半年这期间他变得越来越沉默为受害者提供心理疏导和法律援助,,•学习成绩下降甚至产生了厌学情绪经常找借口不去上学建立防欺凌举报机制和巡查制度,,•直到有一天小军的妈妈发现他身上有淤青追问之下才知道真相家长立加强课间巡逻及时发现和制止欺凌行为,,•,即向学校反映情况学校高度重视对欺凌者进行了严肃处理并为小军提,,,供心理辅导但小军的心理创伤已经形成最终不得不转学到其他学校,重要提示校园欺凌不是小事如果你遇到或看到欺凌一定要!,告诉老师沉默只会让欺凌者更加嚣张第九章家校合作共筑安全防线,家庭安全教育学校安全管理家长在日常生活中要经常与孩子沟通安全话学校制定完善的安全制度定期开展安全教育,题培养孩子的安全意识和自我保护能力和演练加强课间巡查和管理,,社会支持系统家校沟通协作整合社区、警方等资源形成全方位的学生安建立畅通的沟通渠道家长和学校及时交流孩,,全保护网络子的情况共同关注孩子的安全,只有家庭、学校、社会三方携手合作才能为孩子们创造一个真正安全的成长环境,课间安全教育互动环节小组讨论讨论主题你遇到过哪些课间危险请同学们分成小组每组人讨论以下问题,4-5,:你在课间活动中遇到过哪些危险情况•当时你是如何处理的•现在学习了安全知识后你会怎么做•,你觉得学校还有哪些地方存在安全隐患•讨论时间分钟然后请每组派代表分享讨论结果:10情景模拟模拟主题如何正确应对突发安全事件请同学们分组进行角色扮演模拟以下场景并演示正确的应对方式,:场景一课间有同学在走廊快速奔跑你看到了该如何劝阻,场景二发现同学摔倒受伤如何进行初步处理和求助,场景三有陌生人在校门口说要接你回家你该怎么做,场景四课间有同学故意欺负你你应该如何应对,每组选择一个场景进行演示其他同学观察并提出改进建议,课间安全知识小测验选择题✓✗判断题红灯亮时行人应该怎么做课间可以在走廊追逐打闹

1.,

1.快速跑过去❌错误走廊是公共通道追逐打闹容易发生碰撞和摔倒造成伤害•A.,,停下来等待•B.慢慢走过去陌生人给的糖果可以吃•C.

2.看没车就可以过•D.❌错误绝对不能接受陌生人的任何食物或礼物可能有危险,课间在走廊应该

2.快速奔跑•A.上下楼梯要靠右行走

3.慢慢走路•B.✅正确靠右行走可以避免拥挤保持秩序更加安全边走边推同学,,•C.在走廊追逐打闹•D.遇到欺凌要忍着不说发现火灾时应该

4.

3.❌错误遇到欺凌一定要勇敢告诉老师和家长不能忍气吞声躲起来,•A.坐电梯逃跑•B.报警并按逃生路线撤离•C.回去拿书包•D.答案选择题1-B2-B3-C课间安全教育总结安全意识从小培养1遵守规则保护自己2友善相处互相帮助3家校合作共筑防线4珍爱生命平安成长,5通过今天的学习我们了解了课间安全的重要性掌握了各种安全知识和应急技能安全意识需要从小培养安全行为需要持之以恒记住生命无价安全第一每个人都是自,,,:,!己安全的第一责任人让我们从现在做起从每一个课间做起养成良好的安全习惯快乐健康地成长,,,,!课间安全我们共同守护,提高安全意识遵守安全规则时刻保持警惕识别潜在危险不奔跑、不打闹文明有序,,快乐学习互相关心帮助在安全的环境中享受校园生活看到危险及时提醒共同维护安全,珍爱生命及时沟通求助安全第一健康成长遇到问题主动告诉老师和家长,让安全成为习惯让快乐伴随成长安全不是一个人的事需要我们每一个人的共同努力让我们携手创造一个安全、和谐、快乐的校园环境,!谢谢聆听课间安全从你我做起,!希望通过今天的学习每位同学都能掌握课间安全知识养成良好的安全习惯让我们共,,同努力营造一个安全、文明、和谐的校园环境祝愿每一位同学都能在安全的校园里,快乐学习、健康成长!欢迎提问与交流如果同学们对今天的内容有任何疑问或者想分享自己的安全经验请举手提问老师很,,乐意为大家解答!。