一下公共安全教育课件

公共安全教育课件守护生命，筑牢安全防线第一章公共安全的意义与现状:生命安全的基石生命的价值安全意识的重要性生命是创造和享受一切美好事物的前提条件没有生命安全一切梦想、安全意识直接关系到个人的生存质量、家庭的幸福美满和社会的和谐稳,目标和追求都将失去意义每一个生命都是独一无二的都值得被珍视和定一次疏忽可能酿成终身遗憾一个习惯可能挽救宝贵生命,,保护我们要认识到生命不仅属于自己更牵动着家人的心承载着社会的期望,,,年中国安全事故数据速览2024万万万

5.726+15+年均溺水死亡人数年均交通事故伤亡年均火灾发生数其中儿童占比高达成为青少年意外伤害的头道路交通事故造成大量人员伤亡和财产损失火灾事故频发警钟长鸣防火意识亟待加强56%,,,号杀手安全意识生命守护,每一次疏忽都可能是致命的每一次警惕都可能挽救生命让我们时刻保持安全意识远离危险水域珍爱宝贵生命,,,第二章社会安全风险与防范:反恐防暴与公共秩序恐怖活动威胁升级大学生反恐防暴教育近年来恐怖活动形式日益多样化包括爆炸袭击、人质绑架、化学毒作为大学生我们要提高警惕学会识别潜在危险发现可疑人员、物,,,,剂攻击等这些威胁不仅针对特定目标也可能波及无辜群众品或行为时要及时报警不要擅自处理,,,识别可疑包裹和异常行为熟记报警电话公安、消防、急救••:110119120了解常见恐怖袭击手段保持冷静提供准确的位置和情况描述••,掌握紧急情况下的自救方法•群体活动安全管理典型案例预防措施与自救技巧提前规划参加大型活动前了解现场布局熟悉安全出口位置:,梨泰院万圣节踩踏事件避开高峰尽量避开人流高峰时段选择人少的通道行进:,年月日韩国首尔梨泰院发生严重踩保持冷静发现拥挤时不要慌乱冷静寻找避让空间20221029,:,踏事故造成人死亡事故发生在狭窄的坡,159稳住双脚被裹入人群时保持站立姿势双臂交叉护胸:,,道上由于人流过度拥挤且缺乏有效疏导而引发,保护呼吸用手臂在胸前留出空间确保呼吸通畅:,悲剧这一惨痛教训警示我们在人群密集场所必须时刻保持警,惕避免进入过度拥挤的区域,稳住双脚保护呼吸,在拥挤人群中保持正确的防护姿势可以大大降低受伤风险记住双臂护胸稳定重心保持呼吸空间这是关键时刻的救命技能,:,,,第三章公共卫生安全与健康防护:传染病与公共卫生事件应对个人卫生防护呼吸道防护保持安全距离勤洗手是预防传染病最简单有效的方法使在人群密集场所、医疗机构或疫情期间正确在公共场所与他人保持至少米的距离避免,1,用肥皂和流动水洗手至少秒特别是在接佩戴口罩可以有效阻断病毒传播选择合格握手、拥抱等身体接触咳嗽或打喷嚏时用20,触公共物品后、进食前、如厕后的医用口罩确保鼻夹贴合纸巾或肘部遮挡,食品安全与环境卫生不随地吐痰使用纸巾包裹后扔入垃圾桶生熟食物分开处理避免交叉污染•,•,正确进行垃圾分类减少环境污染保持居住环境清洁通风定期消毒•,•,不食用来源不明的食物注意食品保质期•,青少年健康生活习惯培养远离烟酒毒品科学认识青春期心理健康教育烟草、酒精和毒品会严重损害青少年的身心健康青春期是身心发展的关键时期会经历生理和心理,,影响大脑发育和学习能力要坚决抵制不良诱惑的诸多变化要正确认识这些变化学习相关知,,树立健康生活理念吸烟会导致呼吸系统疾病和识遇到困惑时主动向家长、老师或医生咨询保,癌症酗酒损害肝脏和神经系统毒品更会毁掉一持良好的作息均衡营养适度运动,,,,生第四章意外伤害预防与应急技能:意外伤害是威胁生命安全的重要因素但通过学习预防知识和急救技能我们可以大大降,,低伤害风险甚至在关键时刻挽救生命本章将介绍交通安全、火灾防护和基本急救技,能交通安全知识01步行安全过马路走人行横道遵守交通信号灯不要在马路上追逐打闹不要突然横穿马路注意观察来往车辆做到一,,,慢二看三通过02骑行安全骑自行车或电动车要靠右行驶不要逆行或占用机动车道遵守交通规则不闯红灯夜间骑行要开启车灯穿,,,着醒目服装不要骑车时使用手机03乘车安全乘坐公共交通工具要排队上下车不要拥挤乘坐私家车要系好安全带儿童使用安全座椅不要将头手伸出,,车窗外不要在车内打闹,04识别危险行为避免在没有安全措施的情况下进行高风险活动如私自到野外游泳、在未冻结实的冰面上滑冰、攀爬高处,等这些行为极易导致溺水、摔伤等严重后果火灾逃生与防护火警报警逃生技巧119低姿势前进烟雾中毒是火灾致死的主要原因逃生时要弯腰或匍匐前进因为靠近地面的空气,相对清洁温度较低,发现火灾立即拨打报警报警时要说清楚119:湿毛巾捂口鼻详细地址和明显标志•用湿毛巾或湿衣物捂住口鼻可以过滤烟雾和有毒气体如果没有湿毛巾用干毛巾火势大小和燃烧物质,,•也能起到一定防护作用是否有人员被困•报警人姓名和电话•沿安全通道撤离熟悉建筑物的安全出口和疏散通道不要乘坐电梯走楼梯逃生如果通道被堵要,,寻找其他出路或等待救援心肺复苏与海姆利克急救法CPR心肺复苏CPR步骤1判断意识轻拍患者肩膀并呼叫观察是否有反应:,呼救求助立即拨打急救电话请他人帮忙:120,2海姆利克急救法气道梗阻打开气道一手压前额一手抬下颌使头部后仰:,,胸外按压:双手重叠,在胸骨中下段用力快速按压,深度5-6厘米,频适用于异物卡喉导致窒息的情况施救者站在患者身后,双臂环率100-120次/分钟抱其腰部,一手握拳放在患者肚脐上方,另一手包住拳头,快速向内向上冲击腹部直至异物排出人工呼吸按压次后进行次人工呼吸持续循环直至急救人员,:30,2,到达婴儿海姆利克法将婴儿面朝下放在前臂上头部低于胸部用手掌:,,根部在肩胛骨之间拍击次然后翻转婴儿在胸骨中央按压次重5,,5,真实案例:小明的正确做法3复直至异物排出暑假期间小明和朋友在游泳时发现同伴突然在水中挣扎小明,,立即呼救并将朋友拖上岸发现其已无意识且停止呼吸小明迅,速拨打并回忆起课堂上学习的技能立即开始胸外按压120,CPR,和人工呼吸持续约分钟后朋友恢复了心跳和呼吸医生到达5,后称赞小明的及时急救挽救了朋友的生命学会急救守护生命,掌握基本的急救技能在关键时刻可能挽救一条生命每个人都应该学习和海姆利克急救法因为你永远不知道什么时候会需要它们,CPR,第五章自然灾害防范与应急准备:我国是自然灾害频发的国家地震、洪水、台风等灾害时有发生了解各类自然灾害的特点和应对方法做好应急准备能够在灾害来临时最大限度地保护,,,自己和家人的安全地震应对技巧室内避震室外避震与预警1室外避震迅速跑到空旷地带远离建筑物、电线杆、广告牌等高大构筑物在操场或迅速躲避:,公园等开阔地蹲下保护头部,感到地震时立即躲到承重墙角、坚固的桌子或床下用枕头、书包等保护头,,预警信号识别熟悉地震预警系统的警报声和手机预警信息收到预警后根据倒计时:,部迅速采取避险措施2远离危险避险准备:家中准备应急包放置在易取位置远离窗户、玻璃、吊灯等易碎或悬挂物品不要使用电梯不要慌乱跳楼•,,定期检查燃气、电路等设施安全•3等待震停•熟悉家中和学校的紧急疏散路线参加地震演练提高应急反应能力•,保持冷静等待主震过后再迅速撤离注意余震撤离时走楼梯不乘电梯,,,洪水、暴雨与泥石流防护避开危险区预警关注不要在低洼地带、河道、山谷等危险区域逗留看到洪水来临,立即向高处转移,不要试图涉水通关注天气预报和预警信息,了解降雨情况和洪水风险暴雨预警发布后,尽量减少外出过自救互救安全转移被困时要保持冷静,发出求救信号利用漂浮物自救,不要盲目游泳发现他人被困,要智慧施救,听从政府和应急部门的指挥,及时转移到安全地带携带应急包和必要物品,关闭家中电源和燃气避免盲目下水阀门应急包准备清单基本物资重要物品防护用品•饮用水每人每天至少3升•身份证、户口本等重要证件复印件•雨衣、雨鞋和防水袋•压缩饼干、罐头等保质期长的食物•现金和银行卡•口哨发出求救信号•应急药品和急救包•手机充电宝和充电线•毛巾、湿纸巾•手电筒和备用电池•收音机用于接收灾情信息•绳索和工具刀年重大自然灾害案例回顾2024梅大高速塌方事故时间年月日凌晨:202451地点广东梅州梅大高速茶阳路段:1伤亡人遇难多人受伤:48,原因持续强降雨导致路基塌陷多辆车辆坠落:,教训极端天气下要谨慎出行关注路况信息服从交通管制高速公路遇险要及时报警不要盲目自救:,,,雅安汉源山洪灾害时间年月日:2024720地点四川雅安市汉源县:2伤亡余人失联:30原因突发性强降雨引发山洪和泥石流:教训山区暴雨天气要高度警惕远离河道和山谷听到山洪或泥石流的轰鸣声要立即向高处撤离不要顺沟方向逃生:,,灾害防范提示这些惨痛的事故提醒我们自然灾害往往突如其来破坏力巨大我们要时刻关注气象预警提高防灾意识掌握自救技能在灾害面前才能最大限度保护生命安全:,,,,,第六章网络与信息安全教育:在数字化时代网络已经成为我们生活的重要组成部分然而网络空间也充满了各种风,,险和陷阱学会保护个人信息识别网络诈骗建立健康的网络使用习惯是现代生活的必,,,备技能网络安全意识培养保护个人隐私防范网络诈骗防止网络沉迷不要在网上随意透露个人信息如身份证号、家不要轻信陌生人的信息和电话不要点击不明链合理安排上网时间不要过度沉迷网络游戏和社,,,庭住址、电话号码、银行账号等设置复杂的接遇到中奖通知、账户异常、熟人借钱等交媒体培养健康的兴趣爱好保持现实生活的,密码定期更换不同平台使用不同密码谨慎发信息要提高警惕涉及金钱交易要多方核实不社交联系家长要关注孩子的上网行为使用家,,,,布个人照片和动态注意隐私设置要轻易转账长控制工具,常见网络诈骗类型识别钓鱼邮件虚假招聘投资骗局伪装成银行、电商平台等发送邮件诱导点击链接输以高薪轻松工作为诱饵要求缴纳保证金或培训费承诺高回报低风险诱导投资虚拟货币、理财产品,,,入账号密码识别方法检查发件人地址不点击可疑识别方法通过正规渠道应聘不预付任何费用警惕等识别方法记住高回报必有高风险不相信稳赚:,:,,:,链接直接登录官网核实刷单、打字员等兼职不赔通过正规金融机构投资,,网络欺凌与心理防护识别网络欺凌应对网络欺凌网络欺凌是指通过互联网对他人进行辱骂、诽谤、威胁、骚扰等行为包,保存证据括:截图保存欺凌内容记录时间和账号作为举报和维权的证据在社交媒体上散布他人隐私或不实信息,,•通过留言、私信进行言语攻击和侮辱•及时求助或篡改他人照片进行羞辱•PS•建立群组专门诋毁某个人向家长、老师或信任的成年人倾诉,寻求帮助和支持不要独自承受压力发送威胁性信息或传播谣言•举报屏蔽网络欺凌同样会造成严重的心理伤害必须引起重视,使用平台举报功能屏蔽施暴者账号严重情况可以报警处理,心理调节不要过度在意网络上的负面评论保持积极心态必要时寻求专业心理咨询,建设健康网络环境我们每个人都是网络空间的参与者要做到文明上网不传播谣言不发表攻击性言论不参与网络暴力尊重他人理性表达共同营造和谐友善的网络环:,,,,,境第七章校园安全与法律意识:校园是我们学习和成长的重要场所营造安全和谐的校园环境需要每个人的共同努力了,解校园安全知识树立法律意识学会保护自己和尊重他人是做一名合格学生的基本要,,,求校园欺凌防范什么是校园欺凌识别欺凌行为校园欺凌是指在校园内外学生之间一方单次或作为旁观者或受害者要能够识别欺凌行为,,:多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段行为具有重复性和持续性•实施欺负、侮辱、造成伤害的行为双方力量明显不对等•常见形式:施暴者有明确的伤害意图•身体欺凌殴打、推搡、抢夺物品•:受害者感到痛苦和恐惧•言语欺凌辱骂、嘲笑、恐吓威胁•:不要误判同学间的玩笑和正常冲突不是欺凌但:,社交欺凌孤立、排斥、散布谣言•:如果让对方感到不舒服或受到伤害就应该立即,网络欺凌在网上诽谤、羞辱他人停止•:勇敢说不遭遇校园欺凌时的应对方法:保持冷静不要激烈反抗引发更严重冲突:明确拒绝坚定而冷静地表达这样做是不对的:寻求帮助及时告诉老师、家长或其他信任的成年人:保存证据记录欺凌发生的时间、地点、经过:团结同学寻找支持者不要孤立自己:,作为旁观者不要袖手旁观或起哄要勇敢制止或报告欺凌行为,,法律法规基础未成年人保护法消防安全法保护未成年人的身心健康和合法权益,规定了家庭、学校、社会、网络、政府和司法保护的责任预防火灾和减少火灾危害,加强应急救援工作,维护公共安全核心内容:禁止虐待、遗弃未成年人;保障受教育权;防止校园欺凌;限制未成年人进入不适宜场所主要规定:禁止在易燃场所吸烟、使用明火;不占用消防通道;定期检查消防设施;火灾时正确报警和逃生123交通安全法规规范道路交通秩序,保障交通安全行人、非机动车和机动车都要遵守相应的交通规则重点规定:行人走人行道、过街走横道;骑车不闯红灯、不逆行;乘车系安全带;酒驾、超速等违法行为的严厉处罚维护自身权益,依法行事了解自己的权利履行自己的义务•受教育的权利•遵守法律法规和社会公德•人身自由和人格尊严不受侵犯•尊重他人的合法权益•隐私权和通信秘密受保护•保护环境,节约资源•财产所有权和继承权•维护国家安全和社会秩序远离违法行为:不偷窃、不打架斗殴、不吸毒、不参与赌博、不观看传播不良信息要明辨是非,交友谨慎,不被不良诱惑所迷惑触犯法律会给自己和家人带来严重后果,一定要引以为戒第八章安全演练与实践:理论知识的学习固然重要但只有通过实际演练才能真正将安全技能内化为本能反应定期参加各类安全演练能够大幅提升我们在紧急情况下的应对能,,,力和自救能力应急疏散演练的重要性演练的核心价值应急疏散演练不是走过场,而是通过反复练习,让身体形成肌肉记忆,在真正的危险来临时能够迅速做出正确反应研究表明,参加过演练的人在真实灾害中的生存率显著提高演练可以帮助我们熟悉疏散路线,掌握自救技能,克服恐慌心理,培养团队协作能力如何高效参与演练认真对待:把每次演练当作真实情况,全身心投入遵守指挥:听从老师和工作人员的指挥,不拥挤、不喧哗熟记路线:记住从教室到集合地点的最短安全路线互帮互助:照顾身边的同学,特别是行动不便的人员总结反思:演练后思考自己的表现,找出不足并改进真实案例分享:学校火灾逃生演练2023年11月,某中学进行了一次火灾疏散演练上午10点,火警铃声突然响起,各班级立即停止上课,在老师的组织下,学生们用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿,沿着墙壁快速有序地向楼梯口撤离楼梯口有老师维持秩序,防止拥堵踩踏学生们按照预定路线,从教学楼撤离到操场安全区域,全校1200余名师生仅用时3分15秒全部撤离完毕各班清点人数,无一人遗漏这次演练不仅让学生们熟悉了逃生路线和技巧,更重要的是培养了临危不乱的心理素质正是有了这样的准备,当真正的危险来临时,大家才能够从容应对,最大限度地保护自己的生命安全结语:安全意识,终身守护安全教育从我做起生命只有一次,安全重于泰山通过本课程的学习,我们了解了各类安全风险和防范措施,掌握了应急处置技能但安全教育不是一次课程就能完成的,它需要我们在日常生活中不断实践、不断强化珍爱生命,守护家园每个人都是安全链条上的重要一环我们要时刻保持警惕,不仅要保护好自己,还要关心身边人的安全发现安全隐患及时报告,看到他人遇险主动帮助让安全成为一种习惯,让关爱成为一种自觉让安全成为习惯,让生命更有保障安全意识需要终身培养,安全技能需要不断练习愿每位同学都能将今天学到的知识运用到生活中,时刻保持警惕,遇到危险沉着应对让我们携起手来,共同创造一个更加安全、和谐、美好的学习和生活环境!。