中学生法制安全课件

中学生法制安全教育课件第一章法制安全的重要性法律与我们的生活息息相关法律是维护社会秩序的基石了解法律保护自己和他人,从我们早晨起床到晚上入睡,生活中的每一个环节都与法律息息相关上学习法律知识不是为了成为律师或法官,而是为了在日常生活中更好地保学路上遵守交通规则,在校园里尊重他人权利,在网络上文明表达观点——护自己,维护自身合法权益当我们遭遇不公平对待时,法律是我们的坚强这些看似平常的行为,背后都有法律的支撑与规范后盾;当我们面临危险侵害时,法律为我们提供救济途径法律就像一张无形的保护网,为我们的生活划定安全边界,让社会井然有序运转它不是冰冷的条文,而是保护我们权益的有力武器法制意识的培养青少年是法治社会的未来法制意识决定安全与成长你们是祖国的未来,是实现中华民族伟大复兴的主力军今天培养的法制意识,将决定明天社会的法治水平每一位中学生都应当成为知法、懂法、守法、用法的新时代公民法制意识从校园开始,校园是培养法制意识的重要场所在这里,我们不仅学习文化知识,更要树立正确的法律观念每一次遵守校规校纪,每一次尊重他人权利,每一次勇敢维护正义,都是在践行法制精神,都是在为建设法治社会贡献自己的力量第二章校园安全与法律保护校园应当是最安全、最温暖的成长乐园然而,校园欺凌、暴力等不良现象时有发生,严重影响学生的身心健康了解相关法律知识,掌握自我保护方法,是每一位中学生的必修课校园欺凌的法律界限什么是校园欺凌校园欺凌是指在校园内外,学生之间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害的事件法律后果不容忽视根据《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律规定,实施校园欺凌可能面临行政处罚、民事赔偿,情节严重的甚至要承担刑事责任年龄不是免责理由,法律会根据行为性质和后果追究责任如何识别和应对遭遇校园欺凌时,要保持冷静,及时向老师、家长或警察求助记录欺凌证据,勇敢说出真相同时,旁观者也要勇于制止,不做冷漠的看客,共同营造安全友善的校园环境预防校园欺凌的有效措施建立友善校园环境勇敢说不寻求帮助,•尊重每一位同学的个性与差异•明确表达自己的立场和感受•培养同理心,设身处地为他人着想•第一时间向信任的成年人求助•营造团结互助的班级氛围•不隐瞒、不忍让、不以暴制暴•积极参与反欺凌主题活动•保留证据,维护自身合法权益•建立畅通的沟通渠道和投诉机制•心理受伤时及时寻求专业辅导友善的校园环境需要每个人的共同努力当我们用善意对待他人时,也在勇敢不是逞强,而是在面对不公时敢于发声寻求帮助不是软弱,而是用正为自己创造一个安全温暖的成长空间确的方式保护自己案例分享梅江会展中心派出所校园反欺凌宣讲:010203真实案例深度剖析互动问答加深理解自我保护意识提升民警通过近年来发生的真实校园欺凌案例,详细讲通过提问、角色扮演等互动环节,帮助学生学会识宣讲活动有效提升了学生们的法律意识和自我保解了欺凌行为的表现形式、产生原因及严重后果,别身边的欺凌行为,掌握正确的应对方法和自我保护能力,营造了人人反对欺凌、共建和谐校园的良让同学们深刻认识到校园欺凌的危害性护技巧好氛围第三章网络安全与法律互联网已成为我们生活学习不可分割的一部分,但网络世界也潜藏着诸多风险网络诈骗、信息泄露、网络欺凌等问题频发,严重威胁青少年的安全学习网络安全法律知识,提高网络安全意识,是每位中学生的必备技能网络诈骗与未成年人保护12冒充熟人诈骗游戏充值陷阱骗子冒充老师、同学或亲友,通过社交软件借钱或索要个人信息务必通过其他渠以低价充值、免费领取游戏装备为诱饵,诱导点击钓鱼链接或转账记住天上不会道核实身份,不轻易转账掉馅饼,贪小便宜易上当34虚假中奖信息兼职刷单骗局声称中奖需先交税费、手续费等,一旦转账便失去联系正规抽奖不会要求先付款,以高额报酬吸引做刷单兼职,先让小额获利建立信任,后诱导大额投入网络刷单本遇到此类信息立即删除身违法,切勿参与反诈三原则别听-不听信陌生人的花言巧语和诱惑承诺别信-不相信天上掉馅饼、轻松赚大钱的说法别转账-不向陌生账户转账,涉及金钱必须与家长商量不正当网络行为的法律责任网络不是法外之地典型违法行为案例许多青少年误以为在网络上可以随意发表言论、传播信网络暴力:在网上辱骂、诽谤他人,侵犯他人名誉权,可能面临民事赔偿甚至刑事处罚息,甚至攻击他人实际上,网络行为同样受到法律约束传播不良信息:散布谣言、传播淫秽色情内容,严重扰乱网络秩序,将受到行政处罚侵犯隐私:未经许可公开他人照片、个人信息,侵犯隐私权,需承担法律责任《网络安全法》《民法典》《刑法》等法律明确规定,网络侵权、网络诽谤、传播违法信息等行为都要承担相应的网络盗号:盗取他人账号密码、虚拟财产,构成盗窃罪或其他犯罪法律责任网络攻击:利用技术手段攻击网站、破坏数据,可能触犯刑法特别提醒:未成年人实施网络违法行为,虽然在量刑上可能有所从轻,但同样要承担法律后果,并且会在个人档案中留下不良记录,影响今后的升学和就业网络安全自我保护技巧保护个人信息提高识别能力不在网上随意透露真实姓名、家庭住址、学校名称、电话号码等学会辨别网站真伪,不点击来历不明的链接警惕免费中奖高个人信息设置复杂密码并定期更换,不同平台使用不同密码收益等诱惑信息,遇事多思考、多核实文明网络行为与家长沟通遵守网络道德,不传播虚假信息,不参与网络暴力,不侵犯他人权遇到可疑情况及时告知家长或老师,不要因为害怕责备而隐瞒家益做文明网民,传播正能量长的经验和指导能帮助我们更好地应对网络风险及时报警求助合理使用网络一旦发现被骗或遭遇网络侵害,立即保存证据并报警时间就是金控制上网时间,避免沉迷网络游戏和社交平台网络是工具不是生钱,越早报案追回损失的可能性越大活的全部,保持线上线下生活的平衡警察老师教你识破骗局各地公安机关积极开展反诈进校园活动,民警走进课堂,用生动的案例、通俗的语言向同学们讲解网络诈骗的常见手法和防范技巧通过这些宣传教育,帮助青少年筑牢防骗防火墙,远离网络诈骗陷阱记住,任何涉及转账汇款的信息都要提高警惕,做到三不一多——不轻信、不透露、不转账、多核实第四章交通安全法律知识交通安全关系到每个人的生命安全据统计,交通事故是造成中小学生意外伤亡的重要原因之一学习交通安全法律知识,养成良好的交通安全习惯,是保护生命安全的重要防线交通安全法规基础一盔一带守护生命交通事故典型案例一盔指骑乘摩托车、电动自行车时必须佩戴安全头盔一带指驾某中学生骑自行车闯红灯,与正常行驶的汽车相撞,导致腿部骨折根据乘汽车时必须系好安全带交通法规,该学生负主要责任,家庭不仅要承担巨额医疗费用,还要赔偿对方车辆损失研究表明,正确佩戴头盔能降低60%以上的交通事故死亡率,系好安全带能降低40%以上的伤亡率小小的安全措施,关键时刻能救命血的教训告诉我们,遵守交通规则不是束缚,而是对生命的尊重《道路交通安全法》重点条文•未满12周岁不得骑自行车上路,未满16周岁不得骑电动自行车上路•行人应当在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走•通过路口或横过道路时,应当走人行横道或过街设施•不得在车行道上嬉闹、追逐或从事其他妨碍交通安全的活动青少年交通安全注意事项避开危险盲区文明安全出行步行安全•过马路要一停二看三通过•不边走边看手机或听音乐•不翻越交通护栏和隔离设施•雨雪雾天气更要小心谨慎骑车安全•骑车时双手扶把,不做危险动作•不逆行、不闯红灯、不走机动车道•转弯时减速慢行,伸手示意•不在骑车时使用手机或耳机车辆周围存在多个视觉盲区,尤其是大型车辆的盲区范围更大在路上行走时,要与车辆保持安全距离,不在车辆周围逗留玩耍特别要注意:•不在停放的车辆前后突然穿行•不在转弯路口内侧停留•远离大货车、公交车等大型车辆交警进校园交通安全教育活动1多媒体生动教学交警通过播放交通事故视频、展示交通标志图片,让学生直观了解交通违法行为的严重后果,强化安全意识2互动问答环节学生们踊跃参与交通知识问答,在轻松愉快的氛围中学习交通法规,加深了对交通安全重要性的认识3小手拉大手鼓励学生将学到的交通安全知识带回家,提醒家长遵守交通规则,形成教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的良好效应这样的活动不仅提高了学生的交通安全意识,也促进了家庭和社会的交通文明建设,让安全出行成为每个人的自觉行为第五章防范犯罪与自我保护青少年正处于身心发展的关键时期,容易受到外界不良因素的影响,也可能成为违法犯罪的目标了解常见犯罪类型,掌握防范技巧和自我保护方法,既能避免自己误入歧途,也能有效保护自身安全常见犯罪类型及防范12盗窃罪故意伤害罪以非法占有为目的,秘密窃取公私财物的行为青少年要保管好自己的财物,不贪图故意非法损害他人身体健康的行为与同学发生矛盾时,要通过正当途径解决,切勿小利,拾到他人财物应及时归还或上交动手伤人法律后果:盗窃公私财物数额较大或多次盗窃的,处三年以下有期徒刑、拘役或者法律后果:故意伤害他人身体致轻伤以上的,处三年以下有期徒刑、拘役或管制;致管制,并处或单处罚金人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑34抢劫罪故意毁坏财物罪以暴力、胁迫或其他方法抢劫公私财物的行为已满14周岁的青少年犯抢劫罪要故意毁灭或损坏公私财物,数额较大或有其他严重情节的行为爱护公物,尊重他人负刑事责任财产是基本素质法律后果:抢劫罪起刑点为三年以上十年以下有期徒刑,情节严重的可判处十年以法律后果:故意毁坏公私财物数额较大或有其他严重情节的,处三年以下有期徒上有期徒刑甚至无期徒刑刑、拘役或罚金预防犯罪从小事做起:不结交不良朋友,不出入不适宜未成年人活动的场所,不沾染烟酒毒品,不参与赌博和封建迷信活动树立正确的人生观、价值观,用法律约束自己的行为防拐骗、防溺水、防火防电安全知识防拐骗安全防溺水安全防火防电安全•不接受陌生人的食品、玩具等物品•不私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳•不玩火,不携带火种进入林区或易燃场所•不跟陌生人走,不向陌生人透露家庭信息•不在无家长带领的情况下游泳•发现火灾立即拨打119报警•外出时告知家长去向和同伴信息•不到无安全设施、无救援人员的水域游泳•不触摸电源插座,不私拉乱接电线•记住父母电话和家庭住址•不到不熟悉的水域游泳•不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器•遇到危险大声呼救,向人多的地方跑•发现同伴溺水不盲目下水施救,立即呼救•电器使用完毕及时关闭电源紧急情况报警电话:匪警

110、火警

119、急救

120、交通事故122报警时要说清楚地点、事件情况,保持镇定,听从指挥角色扮演互动遇到危险你怎么办:通过情景模拟,培养同学们在危险情况下的应变能力和自救意识让我们一起来看几个典型场景:场景一放学路上遇到陌生人搭讪场景二在家时有人敲门自称是父母场景三独自在家发现起火:::朋友陌生人:小朋友,你爸爸让我来接你回家情况:厨房突然起火,火势逐渐扩大来访者:我是你爸爸的朋友,他让我来拿点东正确做法:不要相信,立即与陌生人保持距离,正确做法:保持冷静,如果火势较小,用湿毛西向人多的地方走,同时拨打父母电话核实情巾、灭火器灭火;如果火势较大,立即撤离并况如果陌生人紧跟不放,大声呼救并拨打正确做法:不要开门,通过门镜观察,告诉对方关闭房门,拨打119报警并通知邻居撤离时110报警父母不在家,请他留下联系方式稍后再来立用湿毛巾捂住口鼻,低姿前行即打电话给父母说明情况,必要时报警这些演练帮助我们在真正遇到危险时能够迅速反应、正确应对,最大限度地保护自己的安全记住:生命第一,安全至上!第六章生命安全与性暴力防范教育生命健康权是公民最基本、最重要的权利性暴力是严重侵犯人身权利的犯罪行为,给受害者造成难以愈合的身心创伤开展生命安全与性暴力防范教育,帮助青少年树立正确的性观念,学会保护自己,是学校和社会的重要责任生命的尊重与安全教育珍爱生命从了解自己开始性暴力的危害与预防青春期是生理和心理发生重要变化的时期正确认识身体的变化,什么是性暴力:性暴力是指违背他人意愿,以暴力、胁迫或其他手段强迫他人进行了解生理知识,是成长过程中的必修课性行为,或对他人进行猥亵的行为我们要树立健康的性观念:严重危害:•身体是自己的,任何人不得随意侵犯

1.造成严重的身体伤害,甚至威胁生命•隐私部位受法律特殊保护

2.产生巨大的心理创伤,影响终生心理健康•学会辨别正常接触与不当侵害

3.侵犯人格尊严,践踏基本人权•出现不适或疑惑及时向信任的成年人求助

4.破坏社会道德和法律秩序预防措施:提高自我保护意识,不去偏僻场所,不单独与异性待在封闭空间,穿着得体,警惕不当肢体接触尊重自己尊重他人,尊重是相互的我们在保护自己的同时,也要尊重他人的身体和意愿不开低俗玩笑,不传播不雅图片和视频,不参与性骚扰行为任何形式的性侵害都是违法犯罪,必将受到法律的严惩性暴力防范的法律知识《刑法》相关规定《未成年人保护法》《民法典》人格权保护强奸罪:以暴力、胁迫或其他手段强奸妇女的,处三年任何组织或个人不得对未成年人实施性侵害、性骚性骚扰行为侵犯他人人格权机关、企业、学校等单以上十年以下有期徒刑;奸淫不满十四周岁幼女的,从重扰学校应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作位应当采取合理措施,防止和制止性骚扰行为处罚制度受害者有权要求行为人承担民事责任,包括停止侵害、强制猥亵罪:以暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵他人学校、幼儿园不得隐瞒严重侵害未成年人的违法犯罪赔礼道歉、赔偿损失等或者侮辱妇女的,处五年以下有期徒刑或拘役;猥亵儿童行为,应当及时向公安机关报案,并配合调查的,从重处罚如何识别和报告性暴力事件0102识别警示信号明确拒绝表态对方有意制造独处机会、不适当的肢体接触、言语挑逗或威胁、强迫做不愿意的事情遇到不当行为,要明确表达拒绝:不!停下!我不喜欢!让对方清楚知道你的态度等,都是危险信号0304及时脱离现场第一时间报告想办法离开危险环境,向人多的地方移动,寻求周围人的帮助,必要时大声呼救立即告诉父母、老师或拨打110报警保留证据,包括衣物、信息记录等,配合警方调查心理支持与求助渠道遭受性暴力侵害后,除了身体伤害,心理创伤可能更加严重和持久及时获得专业的心理支持和辅导至关重要学校支持家庭支持学校心理咨询室提供专业心理辅导,班主任和心理老父母是最亲近的依靠,家庭的理解、关爱和支持对康师可以提供情感支持和保密咨询复至关重要不要因羞耻或恐惧而独自承受求助热线医疗机构全国妇女儿童维权热线

12338、青少年服务热线专业的心理医生和创伤治疗专家能提供系统的心12355等提供24小时电话咨询和危机干预理治疗,帮助受害者走出阴影,重建生活信心社会组织司法保护妇联、共青团、未成年人保护组织等提供心理疏导、公安机关、检察院、法院提供法律援助和司法保护,法律援助和社会支持服务严惩犯罪分子,维护受害者合法权益重要提醒:遭受性暴力不是受害者的错!不要自责,不要沉默勇敢说出来,接受专业帮助,法律会保护你,社会会支持你心理创伤可以治愈,美好的未来依然可期珍爱生命远离暴力生命是宝贵的,每个人都有权利活得健康、安全、有尊严让我们共同努力,创造一个没有暴力、充满尊重和关爱的成长环境用知识武装自己,用法律保护自己,用爱心温暖他人,让生命之树健康茁壮地成长第七章法制安全教育总结与展望通过系统学习法制安全知识,我们对法律有了更深入的认识,对安全有了更清晰的意识法制安全教育不是一次性的活动,而是贯穿我们整个成长过程的持续学习让我们把今天学到的知识转化为日常的行动,让法制安全意识成为我们的生活习惯法制安全意识的养成懂法理解法律精神——知法学习法律知识——不仅知道法律条文,更要理解法律背后的价值观念和社会意义明白什么是合法,主动学习相关法律法规,了解自己的权利和义务通过课堂学习、法制讲座、阅什么是违法,什么行为受法律保护,什么行为要受法律制裁读法律书籍等方式,不断充实法律知识储备用法运用法律武器——守法遵守法律规范——当自己的合法权益受到侵害时,学会用法律武器保护自己通过正当途径维权,寻将法律知识转化为自觉行动,在日常生活中严格遵守各项法律法规做到不违求法律帮助,让法律成为我们的坚强后盾法、不犯罪,用法律约束自己的行为法律知识是保护自己的利器做守法的好公民建设和谐校园,法律就像一把保护伞,为我们遮风挡雨掌握法律知识,就掌握了保护自己的有力武每个人都是法治社会的建设者从自己做起,从现在做起,从小事做起,遵守校规校器在复杂多变的社会环境中,只有懂法、守法、用法,才能更好地保护自己的权益,纪,践行社会公德,弘扬法治精神用我们的实际行动,共同建设安全、文明、和谐的避免受到不法侵害美好校园携手共筑安全法治校园100%3650全员参与天天践行零容忍法制安全需要每一位师生共同参与、共同维护法制安全意识要融入日常生活的每一天对校园欺凌、违法犯罪等行为零容忍你我共同努力守护美好未来,亲爱的同学们,法制安全教育的目的,是让每一位同学都能在安全、健康、法治的环境中快乐成长未来属于你们,希望你们牢记今天所学,将法制安全意识内化于心、外化于行,成为知法、懂法、守法、用法的新时代好少年让法制安全成为每个中学生的自觉行动从今天开始,让我们携起手来,共同营造安全、文明、法治的校园环境用法律保护自己,用知识武装头脑,用行动践行责任相信在我们的共同努力下,校园会更加安全,社会会更加和谐,未来会更加美好!同学们,让我们一起努力,做法治社会的建设者和守护者!。