中小学生安全说课课件

中小学生安全说课课件目录010203安全意识启蒙校园安全防护交通安全教育建立基础安全观念，认识风险无处不在掌握校园环境安全知识与行为规范学习交通规则，保障上下学安全04家庭与网络安全应急自救技能防范家庭隐患，健康使用网络第一章安全意识启蒙安全教育的重要性安全教育是保护中小学生健康成长的基石自年起，国家将每年月最后一周的星19963期一设立为全国中小学生安全教育日，充分体现了对学生安全工作的高度重视第位80%1可预防事故死因排序通过系统安全教育可有效预防的意外伤害安全事故在岁以下儿童死因中的位置14比例1996设立年份全国中小学生安全教育日确立时间安全隐患无处不在中小学生面临的安全风险种类繁多，涵盖学习、生活的各个方面据统计，学生可能遭遇的安全隐患超过多种类型，每一种都需要引起高度警惕20食品安全水域危险火灾风险食物中毒、过期食品、不洁饮食溺水事故、野外游泳、冰面滑落用火不慎、电器故障、燃气泄漏交通事故网络安全违规穿行、乘车安全、骑行隐患信息泄露、网络诈骗、沉迷网络警示案例某地学生因私自下河游泳导致溺水事故失去生命，这一悲剧深刻警示我们安全意识缺失可能带来的严重后果生命只有一次，安全教育刻不容缓安全，从意识开始每一个孩子都是家庭的希望，每一份安全都需要用心守护让我们携手共建安全防线，让安全意识在每个孩子心中生根发芽第二章校园安全防护校园安全管理法规校园安全管理有法可依、有章可循国家通过完善的法律法规体系，为学生营造安全的学习环境提供了制度保障师德师风规范安全隐患排查制度安全责任制落实教育部明确规定，严禁中小学教师从事有学校必须建立健全安全隐患排查机制和应明确校长为学校安全工作第一责任人，层偿补课行为，规范教师职业道德和行为准急预案体系，定期开展校园安全检查，及层落实安全管理责任制，确保各项安全措则，确保教师队伍的纯洁性和专业性，为时发现并消除各类安全隐患，做到防患于施落到实处，形成全员参与、齐抓共管的学生创造健康的教育环境未然安全工作格局校园常见安全隐患主要隐患区域典型案例警示教室安全某校因实验室化学品管理不善，导致有毒物质泄漏事故，多名门窗、电器设备、课桌椅存在的潜在危险，需要定期检查维护师生受到影响这起事故充分暴露了学校在危险品管理方面的漏洞，提醒我们必须加强实验室安全管理，规范化学品存储和操场隐患使用流程体育器材老化、地面不平整、活动组织不当可能导致的伤害学校安全巡查的重要性定期开展全方位安全巡查，及时发现并整改安全隐患，是预防校园安全事故的关键措施实验室风险化学药品、实验器材使用不当，管理不善带来的安全威胁校园安全行为规范良好的安全行为习惯是保护自身安全的重要屏障每位学生都应当自觉遵守校园安全规范，做到知危险、会避险文明行走课堂纪律走廊、楼梯不推拉打闹，靠右慢行，上下楼梯有序排队，避免拥挤踩遵守课堂秩序，不随意离开座位，不玩危险物品，听从教师指挥和安踏事故发生排体育安全和谐相处体育课前做好热身准备，按要求使用器材，量力而行，身体不适及时防范校园欺凌，尊重同学，友善交往，遇到矛盾冲突理性解决，营造报告老师和谐校园环境安全第一，快乐成长安全防护不是束缚，而是让我们能够更加自由、快乐地学习和成长做好安全防护，才能尽情享受校园生活的美好第三章交通安全教育交通安全事故现状交通安全是关系学生生命安全的重大问题据统计，交通事故是造成中小学生意外伤害的主要原因之一，每年都有大量学生因交通事故受伤甚至失去生命35%事故占比交通事故在学生意外伤害中所占比例70%可预防性遵守交通规则可避免的事故比例警示案例某地一名小学生因闯红灯横穿马路被机动车撞伤，造成严重后果这起事故深刻提醒我们，遵守交通规则不是形式，而是保护生命的必要措施交通安全基本知识掌握交通安全知识是每个学生的必修课了解交通信号、标志的含义，养成良好的交通安全习惯，才能有效保障出行安全骑行与乘车安全过马路骑自行车必须佩戴安全头盔，遵守非机动车认识交通信号掌握一停、二看、三通过的过马路方法道行驶规则；乘坐汽车系好安全带，不在车熟悉红绿灯、交通标志、路面标线的含义，停在路边观察，左右查看来车情况，确认安内打闹嬉戏理解各类交通指示的作用，做到看懂信号、全后快速通过，走斑马线或人行天桥遵守规则校园周边交通安全校车安全管理校车是学生集体出行的重要交通工具，必须严格管理学生应当有序排队上下车，不拥挤推搡•在车上保持安静，听从司机和老师指挥•系好安全带，不将头手伸出窗外•车辆未停稳不得站立或走动•家长接送注意事项家长接送孩子时应在指定区域停车，避免在校门口乱停乱放造成交通拥堵，引导孩子从人行道安全进出校园校门口交通安全上下学高峰期，校门口人流车流集中，学生应当特别注意不在校门口追逐打闹•不随意横穿马路•远离车辆盲区•服从交警和老师的指挥•遵守交通规则，安全回家交通安全连着你我他，文明出行靠大家让我们从小养成遵守交通规则的好习惯，做文明交通的践行者和守护者第四章家庭与网络安全家庭安全常识家是孩子最常待的场所，看似安全的家庭环境中也潜藏着许多安全隐患培养孩子的家庭安全意识，掌握基本的安全常识，是预防家庭意外伤害的重要措施防火防电安全远离危险物品不玩火、不随意触碰电源插座和电器开关，不在无人时使用电器设不随意接触药品、清洁剂、杀虫剂等化学物品，不玩耍刀具、剪刀等备了解家中电闸、灭火器位置，掌握基本的火灾逃生知识尖锐物品家长应将危险物品妥善保管，放置在儿童无法触及的地方防范意外伤害家庭安全责任注意窗户阳台安全，不攀爬窗台；使用燃气注意通风，预防一氧化碳家庭成员应明确各自的安全责任，建立家庭安全检查制度，定期排查中毒；不在湿滑地面奔跑，防止摔倒受伤家中安全隐患，共同营造安全的家庭环境网络安全风险互联网时代，网络已成为学生学习和生活的重要工具，但网络空间也存在诸多安全风险，需要引起高度重视网络交友诈骗网络暴力伤害不法分子利用网络平台诱骗学生，通过虚假身份获取信任，进而实施网络欺凌、语言攻击、隐私泄露等网络暴力行为，对学生心理健康造诈骗、侵害等违法行为，严重威胁学生财产和人身安全成严重伤害，甚至导致极端后果沉迷网络游戏不良信息侵害过度使用网络、沉迷网络游戏影响学习和身心健康，导致视力下降、网络上充斥着暴力、色情、赌博等不良信息，容易对学生价值观形成作息紊乱、社交能力退化等问题负面影响，甚至诱导违法犯罪行为真实案例某中学生在网络交友中被诱骗转账数千元，不仅造成经济损失，还带来心理创伤这提醒我们，家长和学校必须加强网络安全教育，协同防范网络风险网络安全防护措施网络安全防护需要学生、家长、学校三方共同努力，建立多层次的防护体系，让孩子在享受网络便利的同时，远离网络危害保护个人信息健康使用网络及时求助沟通不在网络上泄露姓名、住址、电话、学校等个合理控制上网时间，访问健康绿色的网站内遇到网络欺凌、诈骗等问题，第一时间告诉家人信息，不随意添加陌生好友，提高信息保护容，不浏览不良信息，不参与网络赌博和不当长和老师，寻求帮助不因害怕或羞愧而隐意识交易瞒，避免问题扩大健康上网，安全成长网络是把双刃剑，正确使用能够帮助我们学习进步，不当使用则可能带来伤害让我们学会辨别、理性使用，做网络空间的文明使用者第五章应急自救技能火灾逃生技巧火灾是威胁生命安全的重大灾害，掌握正确的火灾逃生技能，能够在关键时刻挽救生命每个学生都应当熟悉火灾应对措施，做到临危不乱快速安全撤离识别火灾信号采用低姿势弯腰前进，避免吸入有毒烟雾沿着疏散指示标志和安全熟悉火灾报警器声音，了解烟雾报警装置，发现浓烟、异味或听到警出口迅速撤离，不乘坐电梯，不返回火场取物报立即反应，不可犹豫观望报警与等待救援正确保护自己拨打火警电话，清晰说明火灾地点、火势情况逃生后在安全地119用湿毛巾、衣物捂住口鼻，减少有毒气体吸入若衣物着火，应就地点等待，清点人数，告知消防人员是否有人员被困打滚扑灭火焰，不可奔跑无法逃生时，关闭房门，用湿布堵塞门缝，在窗口呼救溺水自救与救助预防溺水溺水是学生意外死亡的头号杀手，预防远比救援重要•不会游泳的学生远离江河湖海等水域•不私自下水游泳，不到无安全设施的水域•不在无家长陪同的情况下游泳•不到不熟悉的水域游泳•不在游泳池追逐打闹自救方法不慎落水时，保持冷静最重要•放松身体，让身体自然漂浮•头部后仰，口鼻露出水面呼吸•不要手脚乱蹬，避免下沉•大声呼救，等待救援交通事故应急处理发生交通事故后，正确的应急处理能够减少伤害、挽救生命学生应当掌握基本的交通事故应对知识，在危急时刻保持冷静、科学应对确保现场安全1发生事故后，首先确保自身和他人安全如在马路上，应迅速移至路边安全区域，避免二次伤害开启危险警示灯或摆放警示标志及时报警求助2拨打急救电话和报警电话，清楚说明事故地点、受伤人数和伤情保持电话畅通，听从调度员指导120110简单救护措施3在专业救援到来前，可实施简单救护止血时用干净布料按压伤口；骨折时避免移动伤者；昏迷者采用侧卧位，保持呼吸道通畅保护事故现场4在确保安全的前提下，尽量保护事故现场，不移动车辆和物品（除非妨碍救援），为事故调查保留证据记录关键信息5记录肇事车辆车牌号、车型、颜色，现场拍照记录，为后续处理提供依据但应以救人为第一要务演练保障安全，预防胜于救灾应急演练不是形式，而是生命教育的重要一课通过反复训练，让应急反应成为本能，在真正的危险来临时，我们才能冷静应对、化险为夷教师说课要点安全教育课程的成功实施离不开教师的精心设计和有效组织教师应当把握以下要点，确保安全教育入脑入心、取得实效案例教学法多媒体辅助互动参与式强化安全意识结合学生年龄特点和实际生活，选运用图片、视频、动画等多媒体手设计角色扮演、情景模拟、小组讨反复强调安全意识的重要性，培养用真实、生动的安全案例进行教段，增强视觉冲击力和教学吸引论等互动环节，激发学生参与热学生的风险识别能力和自我保护能学通过讲故事的方式，让抽象的力通过场景再现、模拟演示等方情让学生在体验中学习，在实践力通过持续教育，让安全观念深安全知识变得具体可感，增强感染式，帮助学生直观理解安全知识和中掌握，提高安全教育的参与度和入人心，成为学生的自觉行为力和说服力技能有效性家长配合建议学生安全教育需要家校携手、共同努力家长作为孩子的第一任老师和终身教师，在安全教育中承担着不可替代的重要作用建立家校联动机制家长应主动与学校保持密切沟通，及时了解学校安全教育安排和要求，配合学校做好安全教育工作积极参加家长会和安全教育活动，与教师共同关注孩子的安全状况，形成教育合力开展家庭安全排查定期检查家庭环境中的安全隐患，包括电器线路、燃气设施、门窗阳台、危险物品存放等方面及时消除隐患，为孩子营造安全的家庭环境同时教会孩子识别家中的危险因素，培养安全防范意识监督网络使用习惯家长要了解孩子的上网情况，合理控制上网时间，引导孩子访问健康网站，使用绿色上网软件与孩子建立良好的沟通关系，及时发现和解决网络使用中的问题帮助孩子培养良好的网络使用习惯，提高网络安全防范能力以身作则树立榜样家长的行为是孩子最好的教材在日常生活中，家长应严格遵守交通规则、注意用电用火安全、文明使用网络，用实际行动为孩子树立安全行为的榜样，让安全意识在潜移默化中传递结语安全伴我成长安全教育是一项长期而艰巨的任务，不是一朝一夕就能完成的，而是需要持之以恒、常抓不懈的终身课题生命只有一次，安全重于泰山每个孩子都是安全的守护者，都应当掌握安全知识、具备安全意识、培养安全技能从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，让安全成为一种习惯，让安全伴随我们成长的每一天让我们家庭、学校、社会携手共进，共筑安全防线，为孩子们的健康成长保驾护航，守护每一个家庭的幸福，创造更加美好的未来！安全是生命的基石，是幸福的前提让我们用知识武装头脑，用行动守护生命，共同创造一个安全、和谐的成长环境谢谢聆听欢迎提问与交流安全教育需要我们共同的智慧和努力如果您对安全教育有任何疑问、建议或想法，欢迎与我们交流探讨让我们一起为孩子们的安全健康成长贡献力量！。