中小学生消防安全课件

中小学生消防安全教育第一章消防安全的重要性火灾的危害触目惊心的数字火灾的多重威胁年全国火灾事故数据显示，火灾造成数百人伤亡，直接经济损失达火灾不仅会烧毁房屋、财产和珍贵的回忆，更严重的是威胁到人们的生2024数十亿元每一个数字背后都是一个家庭的悲剧，每一次火灾都可能改命安全高温、浓烟、有毒气体都是致命的杀手火灾发生时，浓烟往变无数人的命运往比火焰更危险，因为它会导致窒息和中毒数十亿300+80%年均伤亡人数经济损失可预防比例全国火灾事故造成的人员伤亡火灾带来的直接财产损失火灾案例回顾12023年某小学火灾事故事故起因教学楼内电线老化短路引发火灾，幸运的是火灾发生在课间时间2应急响应学校立即启动应急预案，师生按照平时演练的路线有序疏散到操场安全区域3宝贵教训及时疏散避免了更大伤亡，但这次事故提醒我们定期检查电路、重视消防演练、保持通道畅通是多么重要火灾无情安全有情每一次火灾都是一次警钟，提醒我们时刻保持警惕，学习安全知识，守护宝贵生命第二章火灾的常见原因了解火灾发生的原因是预防火灾的第一步大多数火灾都是由于疏忽大意和缺乏安全意识造成的让我们一起认识身边潜在的火灾隐患，学会识别危险，从源头上预防火灾的发生只有知道危险在哪里，我们才能更好地保护自己和他人家庭火灾隐患儿童玩火电器使用不当厨房火灾火柴和打火机对孩子充满吸引力，但它们是家用电器是现代生活的必需品，但使用不当厨房是家庭火灾的高发区域，油锅起火尤其极其危险的工具一个小小的火苗就可能引就会成为火灾的源头常见且危险发大火插座超负荷使用容易发热起火烹饪时不要离开厨房••永远不要玩火柴和打火机•老化的电线绝缘层破损引发短路油锅起火切勿用水扑救••看到其他小朋友玩火要立即制止•电器长时间待机增加火灾风险使用完燃气灶要及时关闭阀门••发现火种及时告诉大人•家庭是我们最温暖的港湾让我们通过正确的安全习惯把家变成最安全的地方,,学校火灾隐患实验室化学品管理不当化学实验室存放着各种易燃易爆的化学试剂如果管理不善、存放不当或操作失误极易,引发火灾甚至爆炸事故遵守实验室安全规则•按照老师指导正确使用化学品•实验结束后妥善处理残留物•教室电器设备紧急通道堵塞投影仪、电脑、充电设备等电器设备使用频繁需要注意用电安全不楼梯间、走廊等紧急疏散通道被杂物堵塞是重大安全隐患一旦发生,私拉电线不在教室内给大功率设备充电火灾会严重影响逃生造成踩踏事故,,,小心火苗远离危险好奇心是孩子的天性但对火的好奇可能带来致命后果让我们用知识,代替冒险用安全守护成长,第三章预防火灾的基本知识预防火灾比扑救火灾更重要养成良好的安全习惯掌握基本的防火知识就能大大降低,,火灾发生的概率防火不是一件复杂的事情只要我们在日常生活中多留心、多注意做,,到防患于未然就能有效避免火灾的发生让我们从今天开始从小事做起成为消防安全,,,的守护者家庭防火三要点010203不玩火柴和打火机定期检查电线电器不乱扔烟蒂,远离易燃物火柴和打火机不是玩具它们能产生明火极易引提醒家长定期检查家中的电线、插座和电器设虽然小学生不吸烟但要提醒家中吸烟的长辈注意,,,发火灾我们要自觉远离这些危险物品看到别的备发现电线老化、插座发热、电器异常等问题安全未熄灭的烟蒂温度可达℃足以引,700-800,小朋友玩火也要及时劝阻并告诉大人记住一个要立即处理不要在同一个插座上连接过多电器燃纸张、布料等物品家中的窗帘、沙发、床上:,小小的火苗就可能造成巨大的灾难避免超负荷使用使用完电器要及时断电养成良用品等都要远离火源和热源,好习惯学校防火措施12保持通道畅通定期消防演练楼梯、走廊、安全出口等疏散通道必须积极参加学校组织的消防演练认真学,保持畅通不能堆放杂物这是逃生的习逃生技能熟悉教学楼的安全出口位,生命通道任何时候都不能被占用或堵置记住疏散路线演练时要像真实火,,塞灾一样对待培养应急反应能力,3发现隐患及时报告在校园内发现安全隐患如电线裸露、消防器材损坏、通道被堵等问题要立即向老师或,,学校报告每个人都是校园安全的守护者小贴士记住校园内灭火器和消防栓的位置了解它们的使用方法虽然我们不会,独自使用但了解这些知识能帮助我们在紧急时刻协助大人,家庭防火安全指南安全用电不超负荷使用插座不私拉乱接电线使用合格的电器产品定期检查电线是否老化破损,,,配备消防器材家中应配备灭火器放在易取的位置学习正确的使用方法定期检查器材是否有效,,规范用火使用明火要有人看守用完及时熄灭不在床上吸烟不乱扔烟蒂远离易燃物品,,,规划逃生路线熟悉家中的两条以上逃生路线确保窗户和门能正常开启不被反锁或堵塞,,第四章火灾发生时的逃生自救当火灾真的发生时保持冷静和采取正确的逃生方法能挽救生命火场逃生的黄金时间往,往只有短短几分钟这就要求我们必须熟练掌握逃生技能在危急时刻能够快速反应、正,,确行动逃生不是靠运气而是靠平时的学习和训练让我们认真学习每一个逃生要点,,因为它们可能在关键时刻拯救你和家人的生命火场逃生四步骤低姿态前进,避免浓烟保持冷静,迅速判断火灾中的浓烟和有毒气体会上升聚集在上方距离地面厘米的空气相对较,30-60火灾发生时最重要的是保持冷静,不要惊慌失措快速观察火势大小和位置,判断为清新逃生时要弯腰或匍匐前进,尽量保持头部接近地面千万不要站立行走,最近的安全出口在哪里如果火势较小且在门外,可以选择关门等待救援;如果能因为浓烟中毒的危险远大于火焰本身安全逃离要选择远离火源的路线,选择安全出口,不乘电梯用湿毛巾捂住口鼻火灾时必须走楼梯绝不能乘坐电梯因为火灾会导致停电人会被困在电梯里,,;在逃生过程中,用湿毛巾、湿衣物等捂住口鼻,可以有效过滤烟雾和有毒气体如电梯井也会产生烟囱效应,浓烟和热气会迅速涌入沿着安全出口指示标志,快速果没有湿毛巾,可以用衣服打湿后使用这个简单的动作能大大减少有毒气体的但有序地向外疏散吸入为逃生争取宝贵时间,重要提醒如果逃生路线被浓烟大火封锁千万不要盲目穿越应该立即返回房间关紧门窗用湿布条堵住门缝防止烟雾进入然后在窗口发出求救信号等待救,,,,,,援紧急报警与求助拨打119火警电话发现火灾要立即拨打119报警报警时要保持镇定,说清楚以下信息:起火地点详细地址,包括街道、门牌号、楼层等火势情况说明什么东西着火,火势大小人员情况是否有人员被困报警人信息说出自己的姓名和联系方式报警后要到路口等待消防车,引导消防员快速到达现场向大人求助不要贪恋财物小学生发现火情后,首要任务是向大人求助可以向父母、老师、邻居等成年人报告,让他们来处理逃生时不要返回火场拿取财物生命是最宝贵的,任何财物都无法与生命相比一旦逃出火场,绝不火情不要自己尝试灭火,因为火势发展很快,儿童缺乏应对经验,容易造成伤害能再返回,因为火势瞬息万变,返回可能遭遇更大危险正确拨打报警电话1191保持冷静说话清楚拨通后深呼吸让自己冷静下来用清晰的语言描述情况不要着急说话太快119,,,反而让对方听不清楚2说明准确位置我家在市区路号栋单元楼地址越详细越好如果是在学校或公XX XX XX XXXXX,共场所要说明建筑物名称和具体位置,3描述火情和人员情况简要说明起火原因、火势大小、有无人员被困这些信息能帮助消防员做好救援准备4听从接线员指导接线员可能会问一些问题或给出指导建议要认真听取并按要求回答不要自己,挂断电话等对方说可以挂了再挂,第五章消防器材的认识与使用认识和了解消防器材是消防安全教育的重要内容虽然小学生不需要独自操作这些设备但了解它们的作用和使用方法在紧急时刻可以协助大人或在老,,师指导下正确使用消防器材是扑救初期火灾的重要工具正确使用能控制火势蔓延为人员疏散和消防救援争取宝贵时间让我们一起认识这些保护生,,命的重要装备常见消防器材介绍灭火器消防栓逃生装备灭火器是最常见的消防器材分为干粉灭火器、泡消防栓是城市和建筑物的重要消防设施分为室内防烟面具能在火场中过滤有毒烟雾保护呼吸道,,,沫灭火器和二氧化碳灭火器等不同类型适用于消防栓和室外消防栓它们连接着水源在火灾时逃生绳索用于高楼火灾时的紧急逃生这些装备,不同的火灾家庭和学校常用干粉灭火器它能扑能提供大量水进行灭火我们要认识消防栓的标使用需要专业训练小学生应在成人指导下使用,,灭多种类型的初期火灾志不在它周围堆放物品,在公共场所要留意消防器材的位置平时多观察多记忆紧急时刻才能快速找到,,如何正确使用灭火器拔掉安全销灭火器上部有一个拉环这是安全销使用前要先拔掉安全销这样才能按,,下手柄喷射注意不要对着人拔以防喷射物伤人,对准火源根部站在距离火源米的上风处将喷嘴对准火焰的根部而不是火焰的上部3-5,,因为只有扑灭燃烧物本身火才会熄灭,按压把手喷射用力按下手柄灭火剂就会喷出保持按压状态不要松手同时左右扫射,,,覆盖整个燃烧区域确保火焰完全熄灭,安全提示使用灭火器时要注意如果火势太大不要尝试扑救应立即撤离并报:,,警使用后要及时补充或更换保证下次能正常使用油锅起火不能用水扑救应使;,;,用灭火器或盖上锅盖灭火器使用实战演练演练的重要性演练注意事项理论知识需要通过实践来巩固在老师参与演练时要注意安全遵守以下规则,:的指导下同学们可以参与灭火器使用演,在指定的安全区域进行演练

1.练亲身体验操作过程通过实际操作我,,认真听取老师的讲解和示范们能够

2.:按照规范动作进行操作

3.克服面对火情的恐惧心理•不嬉戏打闹不乱喷灭火器

4.,熟练掌握操作步骤和要领•演练结束后妥善放置器材

5.了解灭火器的喷射距离和效果•通过反复练习让正确的操作方法成为肌培养应急反应和处置能力,•肉记忆在真实火情中才能快速正确地使,用第六章校园消防安全演练消防演练是检验消防安全教育成果的重要手段也是提高师生应急能力的有效途径通过定期开展消防演练我们能够熟悉疏散路线、掌握逃生技能、增,,强安全意识演练不是走过场而是真正的生命教育课每一次认真的演练都是在为可能发生的真实火灾做准备让我们以严肃认真的态度参与每一次,,演练因为它可能在未来的某一天拯救我们的生命,消防演练流程介绍1火警警报响起听到火警警报或疏散通知后立即停止所有活动保持镇定不要,,惊慌不要大声喊叫任课老师立即组织学生按预定路线疏散,2有序疏散撤离在老师的带领下学生排成两路纵队弯腰低姿快速撤离用手帕,,或衣袖捂住口鼻不推搡、不拥挤、不逆行按照疏散指示标志,,3到达安全集合点沿着楼梯有序下楼撤离到操场或其他指定的安全区域后各班级在班主任的组织下,整队集合按照升旗仪式的队形站好不要随意走动或返回教学,4清点人数报告楼各班班主任清点本班人数确认所有学生是否安全撤离如发现,有学生未到立即报告给现场指挥说明该学生最后出现的位置以,,,便组织搜救演练结束后进行总结讲评演练中的注意事项不推搡,不慌乱遵守老师指挥疏散时最忌讳推搡和慌乱推搡容易老师在演练中起着关键的组织和指挥造成踩踏事故慌乱会导致秩序混作用同学们要听从老师的指令按,,乱要保持冷静按照平时训练的步照指定的路线撤离不能擅自改变路,,伐前进前面有人摔倒要立即停下线或返回教室有特殊情况要及时向,避免踩踏同时大声提醒后面的同老师报告不要独自行动,,学了解逃生路线图每个教室和楼道都张贴有疏散路线图标明了安全出口的位置和逃生路,线同学们要认真学习这些路线图,记住至少两条不同的逃生路线这样在主要通道被堵塞时可以选择备用,路线逃生消防演练场景实录演练即实战规范的动作这不仅仅是一次演练更是一次生命教育同学们在老师的带领下井然有弯腰低姿前进用湿毛巾捂住口鼻保持安全距离不推不挤快速而有序这,,,,,,,序地从教学楼疏散到安全区域就是标准的疏散动作分钟3100%0疏散用时参与率事故数全校师生安全撤离的时间全体师生参与演练演练过程零事故第七章消防安全知识互动问答学习消防知识不应该只是被动地听和记更要通过互动问答来检验学习效果通过有趣的,问题和讨论我们能够加深对消防知识的理解发现自己的知识盲点在轻松的氛围中巩固,,,所学内容互动问答也能激发我们的思考培养应急思维能力让我们一起参与到这个环,节看看你能答对多少题是否真正掌握了消防安全知识,,互动题目示例问题一问题二问题三火灾时为什么不能乘坐电梯灭火器的正确使用步骤是什么发现火灾隐患应该怎么办请同学们思考这个问题举手回答提示这是一个操作性问题考察大家对灭火器这个问题关系到我们的日常行为想一,:,想想火灾对电梯的影响以及电梯井的特使用方法的掌握程度回答时要说出完整想当你发现安全隐患时应该采取什么行,,,殊结构的步骤动互动提示回答问题时要举手示意等老师点名后再回答可以和同桌讨论交流但不要大声喧哗答对的同学可以获得小奖励哦,,!答案解析与讲解问题一答案问题二答案火灾时不能乘电梯的原因灭火器使用三步骤::火灾会导致停电电梯会停止运行人会被拔拔掉灭火器上的安全销•,,:困在里面瞄对准火焰根部保持米距离:,3-5电梯井如同烟囱烟雾和热气会快速上升•,,压按下手柄左右扫射喷洒:,乘电梯的人会吸入大量有毒烟雾记住口诀拔瞄压简单好记:--,!高温可能导致电梯变形门打不开•,正确做法是走楼梯逃生•问题三答案发现火灾隐患要做到:立即向老师、家长或相关负责人报告•说清楚隐患的具体位置和情况•不要自己去处理或触碰危险物品•如果是紧急情况要拨打报警电话•,提高警惕发现隐患人人有责•,通过这些问题和答案我们可以更好地理解消防安全知识并学会在实际生活中正确应对各种情况,,第八章消防安全从我做起学习消防安全知识的最终目的是要将知识转化为行动将意识转化为习惯消防安全不是一堂课、一次演练就能完成的任务而是需要我们在日常生活中,,,时刻注意、处处留心每个人都是消防安全的参与者和守护者从我做起从小事做起从现在做起让我们把今天学到的知识运用到生活中不仅保护好自,,,,己也要提醒和帮助家人、同学养成良好的安全习惯让安全意识成为我们的本能让安全行为成为我们的习惯,,总结与行动呼吁学会预防消防安全人人有责记住防火要点,远离火灾隐患,养成良好的安全习惯,从源头上杜绝火灾安全不是一个人的事,需要我们共同努力做好自己,提醒他人,营造安全环境掌握逃生技能熟记逃生步骤,了解逃生路线,参加消防演练,关键时刻能自救互救保护自己和家人生命只有一次,安全重于泰山用知识武装自己,用行动保护家人,让每做消防小卫士一天都平安将学到的知识传递给家人和朋友,发现隐患及时报告,做校园和家庭的安全守护者让我们一起创建安全校园和家庭!同学们消防安全教育课到这里就结束了希望大家能够认真对待所学的每一个知识点将消防安全意识融入到日常生活中记住预防火灾从小事做起保护生命从我做,,:,起让我们携手共创平安校园、平安家庭让安全伴随我们健康快乐成长,!。