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人身安全防护课件第一章安全意识生命的第一道防线——生命只有一次安全意识不可或缺,在我们的日常生活中,安全事故时有发生,而其中绝大多数本可以避免2024年全国安全80%事故统计数据显示,超过80%的事故源于人的不安全行为,这一惊人数字提醒我们,安全意识的培养刻不容缓人为因素导致习近平总书记多次强调:安全生产责任重于泰山这不仅是对企业和组织的要求,更是对每一个公民的提醒生命只有一次,失去了就无法挽回全国安全事故中由不安全行为引发的比例安全不是口号,而是需要我们时刻保持警惕,将安全理念融入日常行为的每一个细节中无论是在校园、家庭还是社会公共场所,安全意识都应该成为我们的本能反应100%生命只有一次安全意识淡薄的危害触目惊心的数据因小失大的后果大学生安全事故每年发生数千起,涉及人身伤害、财产损失等多个方许多事故本可以避免或减轻,但因安全意识不足,导致伤害程度加重面这些事故不仅给受害者本人带来痛苦,更给家庭和社会造成难以弥一时的疏忽大意,可能造成终身遗憾补的损失真实案例警示如何提升安全意识主动学习关注权威安全信息渠道,如公安部门、消防部门发布的安全提示定期学习安全知识,了解最新的安全防范技巧和案例分析参与演练积极参加学校和社区组织的各类安全演练活动,包括火灾逃生、地震避险、应急疏散等通过实践演练,将理论知识转化为实际能力养成习惯将安全行为融入日常生活,形成良好的安全习惯例如:出门检查门窗、过马路看红绿灯、乘车系安全带等,让安全成为一种生活方式安全意识守护生,命提高警惕,避免独行,是保护自己的基本原则特别是在夜晚或偏僻环境中,务必提高安全防范意识,选择安全的出行方式和路线第二章常见人身安全风险及预防了解身边可能存在的各类安全风险,是做好预防工作的前提本章将详细介绍校园及日常生活中的主要安全隐患,以及相应的预防措施校园及生活中的主要安全风险在我们的学习和生活环境中,存在着多种潜在的安全风险认识这些风险并掌握预防方法,是保护自己的关键违法犯罪侵害交通事故自然灾害与意外抢劫、性侵、校园欺凌等违法犯罪行为严重威胁行人、骑车、乘车安全是日常出行的重要关注火灾、地震、溺水、踩踏等突发事件可能在任何人身安全需要提高警惕,学会识别危险信号,掌点遵守交通规则,注意观察路况,使用安全防护时候发生掌握应急逃生技能,保持冷静应对至握应对策略设备关重要性侵害的多种形式与防范性侵害是严重侵犯人身权利的犯罪行为,给受害者造成身心双重创伤了解性侵害的各种提高警惕形式,提高防范意识,是保护自己的必要知识对陌生人保持必要的戒备,不轻信他人的花言巧语,警惕各种形式的诱惑和威胁01暴力式避免单独行动使用暴力手段强制实施侵害,通常发生在偏僻场所尽量避免独自前往偏僻场所或陌生环境,夜晚外出务必结伴同行,告知他人行踪02胁迫式拒绝诱惑利用权力、地位或其他优势进行威胁胁迫不接受陌生人的礼物、饮料或食物,拒绝不合理的邀约,学会坚定地说不03诱骗式及时求助通过虚假承诺、金钱诱惑等手段骗取信任遇到可疑情况立即向周围人求助,第一时间报警,保留证据以便后续处理04社交式在约会、聚会等社交场合趁机实施侵害交通安全关键点交通事故是威胁生命安全的重要因素之一无论是步行、骑车还是乘车,都需要严格遵守交通规则,养成良好的出行习惯遵守交通规则注意观察路况红灯停、绿灯行,走人行横道,不闯红过马路前左右观察,确认安全后通灯,不翻越护栏骑车时遵守非机动行骑车时注意前方车辆和行人,保车道行驶规则持安全距离佩戴防护装备骑电动车、摩托车必须佩戴安全头盔乘坐汽车时系好安全带,无论前排还是后排火灾逃生要点逃生准备发现火情熟悉环境:了解所在建筑的疏散通道、安全出口位置,记住至少两条逃生路线保持冷静,快速判断火源位置和蔓延方向保持冷静:发生火灾时不要惊慌,迅速判断火势和逃生方向报警求助及时报警:第一时间拨打119火警电话,说明准确位置和火情逃生技巧立即拨打119,同时通知周围人员撤离湿毛巾捂口鼻:用湿毛巾或衣物捂住口鼻,防止吸入有毒烟雾准备逃生低姿前行:贴近地面快速撤离,因为下层空气相对清洁不乘电梯:火灾时严禁使用电梯,必须走楼梯逃生用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前进关闭门窗:经过的门窗要随手关闭,延缓火势蔓延有序撤离沿安全通道快速撤离到空旷地带等待救援到达安全区域后清点人数,等待消防救援生命至上逃生第一,火灾发生时,生命安全是第一位的不要贪恋财物,不要返回火场,按照正确的逃生方法迅速撤离到安全地带第三章自我防护技能提升掌握必要的自我防护技能,能够在危险时刻保护自己和他人本章将介绍危险预判、应急避险、急救技能等实用知识危险预判能力提前识别潜在危险,避免进入危险境地,是最有效的自我保护方式培养敏锐的观察力和判断力,能够大大降低遭遇危险的概率观察环境避开危险场所到达新环境时,首先观察周围情况,识别安全出口、潜在危险源、可求助对不去治安复杂、偏僻阴暗的地方夜晚尽量避免独自外出,如必须外出应选象注意观察可疑人员和异常情况择光线充足、人流较多的主要道路结伴同行相信直觉特别是在夜晚或前往不熟悉的地方时,务必与同学、朋友结伴而行告知他如果感觉某个人或某个环境让你不舒服,不要忽视这种直觉立即离开可疑人自己的行踪和预计返回时间环境,寻求他人帮助紧急避险与逃生技巧地震避险拥挤踩踏防范溺水自救室内:迅速躲到承重墙角、坚固的桌下或床下,避免拥挤:不去过度拥挤的场所,如必须通过拥保持冷静:不要惊慌挣扎,放松身体,保持仰面保护头部和颈部远离窗户、吊灯等危险物挤区域,保持冷静,跟随人流缓慢移动漂浮品保持平衡:双臂交叉抱在胸前,保护重要器官,呼救待援:向岸边或周围人员呼救,挥手示意室外:跑到空旷地带,远离建筑物、电线杆、广保持身体平衡告牌等倒地自救:万一跌倒,立即蜷缩身体,双手护住脱离险境:如遇抽筋,用力蹬腿拉伸,等待救切记:不要使用电梯,不要跳楼,震后有序撤头颈,尽量侧卧援不会游泳者不要贸然下水救人离心肺复苏与海姆利克急救法CPR在危急时刻,科学的急救方法能够挽救生命每个人都应该学习基本的急救技能,在关键时刻伸出援手心肺复苏CPR海姆利克急救法用于抢救气道异物梗阻的患者,是挽救窒息者生命的有效方法判断意识1轻拍患者肩部,大声呼唤,判断是否有反应站位从背后环抱患者腰部,使其身体略前倾呼叫帮助2立即拨打120急救电话,请周围人协助握拳一手握拳,拳心向内按压在患者肚脐上方打开气道3仰头抬颏法打开气道,检查呼吸冲击另一手抓住拳头,快速向上向内冲击按压胸外按压4双手重叠,在胸骨下半部分垂直按压,深度5-6厘米,频率100-120次/分重复反复进行,直到异物排出或患者失去意识人工呼吸5每按压30次,进行2次人工呼吸,持续进行直到急救人员到达重要提示:学校应定期组织急救知识和技能培训,让每位学生都能掌握这些救命技能正当防卫与紧急避险法律知识了解法律赋予的权利,在遭遇不法侵害时合法保护自己同时也要明确法律界限,避免防卫过当正当防卫的条件紧急避险的要点防卫过当的后果面临现实的不法侵害面临正在发生的危险明显超过必要限度造成重大损害防卫行为是为了保护合法权益采取的措施是不得已的需要承担相应的法律责任针对不法侵害人本人实施避险行为不能超过必要限度可能面临民事赔偿或刑事处罚防卫不能明显超过必要限度造成的损害应当小于避免的损害应当适度防卫,及时求助遭遇不法侵害时,在保证自身安全的前提下,可以采取正当防卫措施但要把握好尺度,首要目标是脱离危险并及时报警,而不是与侵害人搏斗学会救人也能救,己急救技能是每个人都应该掌握的生存技能在紧急情况下,你的及时施救可能挽救一条生命,也可能就是你自己或你亲人的生命第四章紧急求助与报警常识遇到紧急情况时,及时正确地寻求帮助至关重要掌握各种紧急求助渠道和报警技巧,能够最大限度地减少损失,保护生命安全重要紧急电话号码熟记这些号码,在紧急时刻能够快速拨打求助这些电话24小时畅通,是我们遇到危险时最可靠的求助渠道110119报警电话火警电话遇到违法犯罪、治安事件、交通事故、求助等情况时拨打公安机关会快速出警处发生火灾时拨打消防部门会迅速派出消防车和消防员进行灭火救援也可用于其置他灾害救援120114急救电话查号台遇到突发疾病、意外伤害等需要医疗急救时拨打急救中心会派出救护车和医护人需要查询电话号码、地址信息等时拨打还可以提供电话转接等服务员温馨提示:这些紧急电话全部免费,即使手机欠费或没有信号也能拨通请牢记这些号码,在关键时刻能够及时求助正确拨打报警电话的技巧正确、清晰地表达情况,能够帮助救援人员更快地了解情况并采取行动保持冷静,按照要求提供信息,是有效求助的关键保持冷静01深呼吸,让自己平静下来,清晰地组织语言说明事件性质简明扼要地描述发生了什么事情:火灾、抢劫、交通事故、有人受伤等语速适中02不要过快或过慢,让接线员能够清楚听懂报告准确地点详细说明具体位置:街道名称、门牌号、标志性建筑、楼层房间号等重点突出先说最重要的信息,不要被细节干扰03告知人员伤亡不要挂断说明是否有人员伤亡,伤亡人数和伤势情况,是否需要医疗救援等待接线员说可以挂断后再挂电话04描述现场情况简要说明现场状况:火势大小、嫌疑人特征、危险程度等关键信息05留下联系方式提供自己的姓名和联系电话,以便救援人员联系询问详细情况06听从调度指挥接线员可能会询问更多细节或给予指导,请耐心配合并按照指示行动案例分享及时报警避免重大伤害:正面案例及时报警获救反面案例延误报警酿悲剧::某学生晚自习后回宿舍途中,发现有陌生人尾随她立即加快脚步到达某学生在校外租房遭遇入室抢劫,歹徒威胁不许报警出于恐惧,他在光亮人多处,同时拨打110报警并通知同学警察迅速赶到,将企图行凶歹徒离开后仍不敢报警,导致嫌疑人逃脱,同时失去了最佳治疗时机,伤的歹徒抓获事后她说:如果当时犹豫没有报警,后果不堪设想势加重警方表示:第一时间报警,才能最大程度保护自己这两个案例形成鲜明对比,说明了及时报警的重要性不要被歹徒的威胁吓倒,不要担心报警会引来麻烦,生命安全永远是第一位的越早报警,警方越能快速行动,越有可能阻止更严重的后果第五章安全法律法规与责任了解安全相关的法律法规,既能保护自己的合法权益,也能避免因违法而承担责任法律是安全工作的重要保障年最新《安全生产法》重点2025《安全生产法》是我国安全生产领域的基本法律,2025年最新修订版进一步强化了安全责任和权利保障企业安全责任强化个人安全权利保障主体责任:企业是安全生产的责任主体,必须建立健全安全管理制度知情权:有权了解工作场所存在的危险因素及防护措施安全投入:必须保证安全生产所必需的资金投入,不得以任何理由削减建议权:有权对安全生产工作提出建议和意见教育培训:必须对员工进行安全教育和培训,未经培训不得上岗批评权:有权批评、检举、控告安全生产违法行为隐患排查:建立隐患排查治理制度,及时发现和消除安全隐患拒绝权:有权拒绝违章指挥和强令冒险作业应急准备:制定应急预案,配备应急设施,定期组织演练紧急避险权:发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或撤离违法行为处罚力度加大对于违反安全生产法律法规的行为,新法大幅提高了罚款额度,最高可达一亿元同时加强了刑事责任追究,构成犯罪的依法追究刑事责任安全标志识别与遵守安全标志是用图形符号、安全色和文字传递安全信息的标识,是现场安全管理的重要组成部分正确识别和遵守安全标志,是保护生命安全的基本要求禁止标志红色警告标志黄色指令标志蓝色提示标志绿色红色圆圈加斜线,表示禁止某种行黄色三角形加黑边,提醒注意危险蓝色圆形加白色图案,要求必须遵守绿色方形或长方形,提供安全相关信为如:禁止吸烟、禁止明火、禁止如:当心触电、当心坠落、当心车辆的行为如:必须戴安全帽、必须穿息如:安全出口、紧急避难场所、通行等看到禁止标志,必须严格遵等看到警告标志,要提高警惕防护服等指令标志具有强制性急救设施等提示安全设施位置守现场安全标志是生命保护线每一个标志的设置都有其重要意义,忽视安全标志就是忽视生命安全我们要养成自觉遵守安全标志的习惯,这不仅是对自己负责,也是对他人负责案例警示安全隐患不除事故难防:,2025年某地发生的一起化工厂爆炸事故,造成重大人员伤亡和财产损失,给我们敲响了警钟事故前一周1车间工人多次发现设备异常,向管理层报告,但未得到重视和处理2事故前三天安全检查组发现多处隐患,下达整改通知,企业以影响生产为由拖延整改事故当天3上午设备出现明显故障,值班人员未按规定停机检修,继续强行生产4爆炸发生下午3点,设备突然爆炸,造成15人死亡、38人受伤,直接经济损失超过5000万元事故调查5经调查认定为重大责任事故,企业负责人被追究刑事责任,相关责任人受到严厉处罚事故背后的深刻教训这起事故暴露出的问题触目惊心:安全意识淡薄、隐患排查不到位、整改措施不落实、应急准备不充分如果企业重视工人的报告,如果及时整改检查组发现的隐患,如果当天停机检修而不是强行生产,这场悲剧完全可以避免安全隐患就像定时炸弹,不及时排除,迟早会酿成大祸隐患排查守护安,全事故的背后往往隐藏着大量未被发现或未被重视的安全隐患排查隐患、消除隐患,是预防事故的关键让我们共同努力,不放过任何一个安全隐患第六章安全文化建设与个人责任安全不是某一个人或某一个部门的事,而是需要全社会共同参与的系统工程建设安全文化,人人有责安全靠大家人人有责,安全文化的核心是人人关注安全、人人参与安全、人人守护安全每个人都是安全链条上的重要一环,任何一个环节的疏忽都可能导致严重后果主动发现隐患留心观察周围环境,及时发现并报告安全隐患养成安全习惯将安全行为融入日常生活的每一个细节,让安全成为一种自觉积极宣传推广向家人、朋友传播安全知识,形成良好的安全氛围互相提醒监督看到他人的不安全行为要及时提醒,共同维护安全参与安全培训积极参加各类安全教育和演练活动,提升安全技能个人责任清单集体责任清单•对自己负责:珍惜生命,保护自己•学校:提供安全环境和教育•对家人负责:平安归来,不让亲人担心•企业:保障员工安全条件•对同学负责:互相提醒,共同进步•政府:完善法规和监管•对社会负责:遵守规则,维护秩序•社会:营造安全文化氛围结语珍爱生命守护安全:,安全是幸福生活的基石没有安全,就没有一切生命健康是我们拥有美好生活的前提,是实现人生价值的基础只有确保安全,我们才能安心学习、工作、生活,才能追求更高的理想和目标从我做起从现在做起不要等待他人,不要寄希望于侥幸从提升自己不要拖延,不要等到事故发生才后悔现在就行的安全意识开始,从改变自己的不安全行为做动,立即排查身边的安全隐患,马上学习必要的起安全技能筑牢安全防线让安全成为一种习惯,让安全成为一种文化用我们的实际行动,为自己、为家人、为社会筑起一道牢固的安全防线同学们,生命只有一次,安全责任重于泰山让我们携手并进,共同学习安全知识,提升安全技能,养成安全习惯,营造安全环境愿每一位同学都能平安健康,愿每一个家庭都能幸福美满!生命至上安全第一,!。
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