关于中职学生安全教育的课件

中职学生安全教育全方位守护成长之路第一章安全教育的重要性与基本理念为什么中职学生安全教育刻不容缓复杂的社会环境成长的根本保障当今社会发展迅速学生面临的安全挑战日益多样化从校园欺凌到网络安全教育是保障学生身心健康和顺利成长的基石只有在安全的环境中,,诈骗从交通事故到心理健康问题各种安全隐患无处不在中职学生正处学生才能专注学习、发展技能、实现梦想安全意识的培养不是一朝一,,于从校园走向社会的过渡阶段既要应对学业压力又要面对实习实训中的夕的事情需要通过系统的教育和持续的实践来强化,,,各种风险统计数据显示青少年安全事故多发于防范意识薄弱的环节许多悲剧本,可以通过提前预防和正确应对而避免安全意识的培养从案例说起真实案例食堂冲突引发的悲剧安全意识是第一道防线某中职学校两名学生因食堂排队发生口角其中一人一时冲动动手推安全意识就像一道无形的防护网能够在危险来临之前就发出预警,,搡导致对方摔倒头部受伤最终造成严重后果施暴学生不仅要承担它包括风险识别能力、应急反应能力和自我保护能力培养安全意,,法律责任还面临退学处分前途尽毁这个案例深刻说明一时的冲动识需要我们在日常生活中时刻保持警觉学会控制情绪理性处理矛,,,,,,可能带来终生的悔恨盾远离危险环境,记住预防永远胜于补救安全意识能帮助我们避免以上的意外事:,90%故安全第一预防为主这不仅是口号更应成为我们的行为准则,—,安全的定义与内涵安字的文化解读现代安全的多维内涵在中国传统文化中安字象征着平现代意义上的安全不仅包括身体安全,,安、宁静、无危害的状态它由宝盖还涵盖心理安全、财产安全、信息安头和女组成寓意家中有女则安全等多个维度它是一个系统工程需,,这个字蕴含着深厚的文化智慧提醒我要个人、学校、家庭和社会共同努力,们安全是一种和谐稳定的生活状态来构建安全感的来源安全是成长的保,障第二章校园安全防护校园公共秩序与宿舍安全维护校园公共秩序宿舍安全管理防止打架斗殴防火安全::遇到矛盾冷静处理及时向老师或保卫处报告严禁使用大功率电器热得快、电热毯等•,•不围观起哄避免矛盾升级不私拉乱接电线•,•远离有暴力倾向的人群和场合不在宿舍内吸烟或使用明火••学会用合法途径解决纠纷掌握消防器材位置和使用方法••抵制校园欺凌防盗防意外::认识欺凌行为辱骂、殴打、孤立、网络暴力等贵重物品妥善保管离开宿舍锁好门窗•:•,遭遇欺凌要勇敢说不及时求助不留宿外来人员•,•不做欺凌者也不做旁观者注意用电安全人走断电•,•,校园体育运动安全01运动前充分热身热身运动能够提高身体温度增加肌肉弹性降低运动损伤风险建议进行分钟的慢跑、拉伸等热身,,5-10活动活动各个关节让身体逐渐进入运动状态,,02选择合适的运动强度根据自己的身体状况选择适合的运动项目和强度不要逞强有身体不适或慢性疾病的同学应提前告知,老师避免参加高强度或对抗性运动,03使用安全的运动器材检查运动器材是否完好穿着合适的运动服装和鞋子篮球、足球等对抗性运动要佩戴护具确保场地安,,全无障碍物掌握应急处理方法抵制校园欺凌，营造和谐环境欺凌的表现形式欺凌的严重危害身体欺凌推搡、殴打、抢夺财物对受害者造成身体伤害、心理创伤、学业下降、社交恐惧严重者可能产::,生抑郁甚至自杀倾向言语欺凌辱骂、嘲讽、恶意起外号:关系欺凌:孤立、排挤、散布谣言对施暴者:违反校规校纪,可能承担法律责任,影响个人发展和前途网络欺凌:网上辱骂、传播隐私、恶意PS照片对旁观者:产生恐惧心理,降低道德敏感度学校的应对策略学生的自我保护建立完善的反欺凌制度和举报机制遭遇欺凌要勇敢告诉家长、老师••定期开展反欺凌教育和心理辅导保留证据聊天记录、照片等••设立校园安全监控和巡逻制度结伴而行避免单独行动••,及时处理欺凌事件保护受害者提高自信学会拒绝和求助•,•,不以暴制暴用正当途径维权•,预防火灾，人人有责消防安全是校园安全的重中之重定期参加消防演练掌握逃生技能熟悉消防设施位置这些看似简单的准备在关键时刻能够挽救生命让我们共同筑牢,,,校园消防安全防线第三章人身安全与自我保护走出校园我们将面对更加复杂的社会环境交通安全、防溺水、防火防灾、防范侵害,等都是关系到我们生命安全的重要课题掌握自我保护技能是每个中职学生的必修,,课交通安全知识认识交通标志遵守交通规则,行人交通规则:红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等•走人行道没有人行道靠右侧通行•,过马路走斑马线或天桥、地下通道•不在马路上追逐打闹或突然横穿•不翻越交通护栏•骑行安全:骑自行车靠右行驶不逆行•,不骑车带人不双手脱把•,骑电动车佩戴安全头盔•未满周岁不能骑电动车上路•16斑马线的重要性乘坐公共交通斑马线是行人的生命线过马路时一定要走斑马线注意观察来往车辆确保安全后快速通过等车时站在安全区域先下后上不拥挤车上要抓好扶手不将头手伸出窗外下车后等车辆驶,,,,即使在斑马线上也要保持警惕不能低头玩手机离再过马路避免从车前车后横穿,,游泳安全与防溺水高发时段溺水事故多发于夏季和节假日尤其是午后和傍晚无人监管时段野外水域如,河流、水库、池塘风险最高预防措施做到六不准不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无家长或老师:带领下游泳、不到无安全设施水域游泳、不到不熟悉水域游泳、不盲目下水施救自救他救自救保持冷静采取仰泳姿势头向后仰口鼻露出水面呼救等待救援他救:,,,,:发现有人溺水立即呼救并报警寻找救生圈、竹竿等工具施救切勿盲目下水,,警示每年因溺水死亡的青少年数量触目惊心珍爱生命远离危险水域是对自己:,,和家人最大的负责!火灾自救与紧急逃生选择正确逃生路线第一时间报警熟悉环境,记住安全出口位置火灾时选择离火源最远的通道逃生,不可乘坐电梯如烟雾弥漫,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前行发现火灾立即拨打119,说清详细地址、起火物质、火势大小及被困人员情况报警后到路口引导消防车正确使用灭火器无法逃离时的应对记住提、拔、握、压四字诀:提起灭火器,拔掉保险销,握住喷管,压下手柄对准火焰根部喷射小火可自行扑救,大火立即撤离进入房间后关闭房门,用湿布堵塞门缝防止烟气进入在窗口挥舞鲜艳衣物或用手电筒发出求救信号,等待救援切勿跳楼!火场逃生注意事项•保持冷静,不要惊慌失措•沿墙壁摸索前进,避免迷失方向•身上着火就地打滚压灭火焰•浓烟中匍匐前进,避免吸入有毒气体•逃出后不要返回火场正当防卫与防止纠纷什么是正当防卫防卫的合理限度冲突中的冷静处理正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人防卫行为应与侵害行为基本相适应不能明显预防为主,:或他人的人身、财产和其他权利免受正在进超过必要限度造成重大损害例如对方推搡,言行谨慎避免与人发生口角•,行的不法侵害而采取的制止不法侵害的行你你不能用刀具反击对方停止侵害后不能,,;,遇事冷静学会换位思考•,为正当防卫不负刑事责任继续追打远离是非之地和危险人群•成立条件特殊防卫对正在进行的行凶、杀人、抢::应对技巧劫、强奸、绑架等严重危及人身安全的暴力:存在现实的不法侵害•犯罪采取防卫行为造成不法侵害人伤亡的,,语言冲突时保持克制不激化矛盾•,不法侵害正在进行•不属于防卫过当身体冲突时优先选择逃离•具有防卫意识•记住对方特征事后报警处理•,针对不法侵害人本人•寻求老师、家长、警察帮助•没有明显超过必要限度•防范性侵害与心理防护识别危险信号自我保护措施警惕这些异常行为日常防范::•陌生人搭讪,询问私人信息•不独自前往偏僻场所•有人借故引诱你到偏僻场所•夜间出行结伴而行,走光线充足的路•熟人有不恰当的身体接触或言语暗示•不轻信陌生人,不接受陌生人饮食网友提出见面要求不随意透露个人信息和行踪•••有人给你不适当的礼物或金钱•穿着得体,举止大方学会拒绝与求助遭遇侵害时:保持冷静寻找机会逃离或呼救•,明确说不态度坚决•,记住施害者特征•大声呼救引起他人注意•,第一时间告诉家长老师并报警•向可信赖的成年人求助•及时就医保留证据•,记住报警电话•110接受心理辅导走出阴影•,保留证据勇敢指证•,心理健康与情绪管理学会识别和表达情绪通过运动、音乐、倾诉等方式释放压力遇到心理困扰:,及时向心理老师求助不要独自承受建立健康的人际关系培养积极乐观的心态,,心理安全，健康成长心理健康是安全的重要组成部分每个人都可能遇到心理困扰寻求帮助不是软弱而是,,勇敢和智慧的表现学校心理咨询室是你的避风港让我们共同关注心理健康呵护心灵,,成长第四章财产安全与防骗防拐财产安全同样关系到我们的切身利益从日常防盗到识破诈骗从远离传销到网络安全,,这一章将教会大家如何保护自己的财产避免落入不法分子的陷阱,防盗、防抢劫基本常识123保护个人财物避免暴露隐私遇到抢劫的应对贵重物品不随意显露不在社交媒体晒贵重物品保持冷静生命安全第一•••,现金分散存放不携带大额现金不向陌生人透露家庭财产状况不要激怒歹徒避免反抗•,••,手机、钱包不离身密码定期更换不使用生日等简单密码记住歹徒特征身高、口音、衣着等••,•在公共场所看管好行李银行卡和身份证分开存放安全后立即报警提供详细信息•••,自行车、电动车上锁停放到正规场所挂失银行卡、证件••重要提醒遇到抢劫切记财物可再来生命只一次不要因为财物与歹徒搏斗智慧自保才是上策:,,!防绑架与勒索识别可疑行为自我保护措施绑架前的征兆:日常防范:•被陌生人长时间跟踪•上下学尽量结伴而行•有人多次询问你的家庭情况•不走偏僻小路•有人试探你的行动规律•发现被跟踪立即到人多处或商店求助•陌生车辆在家附近徘徊•不向陌生人透露家庭信息•家中无人时不给陌生人开门常见勒索手段:•威胁公开隐私信息或照片被绑架后:•以伤害家人相威胁•保持冷静,服从要求,不激怒歹徒•利用把柄或过错进行要挟•暗中寻找逃跑机会•虚构事实索要钱财•记住特征和地点信息及时报警•留下线索纸条、物品等•获救后配合警方调查遇到绑架威胁或勒索,第一时间报警并告知家长老师警方会采取保护措施,不要擅自支付钱财或答应要求,这只会助长不法分子气焰防范诈骗与传销陷阱网络与电话诈骗识别传销套路防范非法集资常见诈骗类型传销特征非法集资表现:::冒充公检法要求转账交入门费获得加入资格承诺高额回报远超银行利率•••刷单返利诈骗发展下线获取报酬编造虚假项目或夸大投资前景•••冒充熟人借钱层层返利的金字塔模式以各种名义向社会公众筹集资金•••中奖信息诈骗夸大宣传一夜暴富采用传销方式发展人员•••网购退款诈骗限制人身自由精神控制••,警示保护好自己和家人不参与任何形式的非法:,校园贷、裸贷陷阱集资发现线索及时举报•如何远离天上不会掉馅饼拒绝高额回报诱惑,:,亲友介绍的好工作要警惕到陌生地方要告知家防骗口诀不轻信、不透露、不转账、及时报警,:!人网络贷款与网络安全校园贷风险警示网络安全基础知识防止网络沉迷校园贷打着零利息零首付的幌子诱骗学保护个人信息网络游戏、短视频等容易让人沉迷影响学习:,生实则暗藏高利贷、暴力催收等陷阱借款和健康设定上网时间培养其他兴趣爱好多,,,不在不明网站填写个人信息•容易还款难最终可能背上巨额债务影响学业参加户外活动和社交发现沉迷倾向及时求助,,社交账号设置隐私保护•和前途甚至危及生命安全家长老师,不扫描来路不明的二维码•远离校园贷树立正确消费观量入为出需要资健康用网建议每天上网不超过小时睡前小:,;:2,1定期更换复杂密码•金向家长求助不将个人信息提供给贷款平台时不接触电子产品使用时保持适当距离和正;;,遇到暴力催收报警求助•警惕钓鱼网站和虚假APP确姿势文明上网不传播谣言不发表不当言论不:,,参与网络暴力保护自己也尊重他人,第五章心理安全与生命教育心理健康是完整健康的重要组成部分青春期的我们面临学业压力、人际关系、自我认知等多重挑战学会调适心理、管理情绪、珍爱生命是成长过程,,中的必修课青少年心理障碍调适常见心理问题识别寻求专业帮助的重要性焦虑:心理问题不是想开就好,需要专业的帮助和系统的调适出现以下情况应及时求助:•表现:过度担心、紧张不安、心跳加速、失眠•情绪持续低落超过两周•诱因:考试压力、人际关系、未来规划等•严重影响学习和生活•出现自伤或自杀念头抑郁:•无法自行调节•表现:情绪低落持续两周以上、兴趣减退、自我评价低求助渠道:•诱因:学业挫折、家庭变故、人际冲突等•学校心理咨询室社交恐惧:•专业心理咨询机构•表现:害怕与人交往、回避社交场合、担心被评价•心理援助热线•诱因:自卑、挫败经历、性格内向等•可信赖的老师和家长厌学情绪:•表现:对学习失去兴趣、逃避学校、成绩下降•诱因:学习困难、人际问题、家庭压力等不良情绪管理与青春期生命教育情绪调节方法生命的珍贵认知调节生命只有一次是最宝贵的礼物每个人的生命都有独特的价值和意义都值得:,,被尊重和珍惜学会积极思考改变看待问题的角度•,认识生命接纳不完美的自己降低过高期待:•,•用成长型思维面对挫折•生命的不可逆性和唯一性生命的过程充满可能性行为调节•:每个生命都对他人有重要意义•深呼吸放松训练•珍爱生命运动释放压力跑步、游泳、球类等:••培养兴趣爱好转移注意力•维护身体健康,养成良好生活习惯•写日记表达情绪•关注心理健康,及时调节负面情绪•听音乐、绘画等艺术疗法•建立生活目标,找到人生意义遇到困难寻求帮助不轻言放弃社交支持•,:如果你正在经历困境请记住没有过不去的坎黑暗总会过去黎明终会到来向信任的人倾诉:,,,•你并不孤单总有人愿意帮助你,参加团体活动建立良好人际关系•,学会求助不要独自承受•,小时心理援助热线如果你或身边的人有心理困扰请拨打全国心理援助热线或青少年心理健康服务热线24:,400-161-999512355第六章应急急救与自然灾害防范掌握基本的急救技能和灾害应对知识关键时刻能够挽救生命本章将学习心肺复苏、常,见急症处理以及地震、洪涝等自然灾害的防范与自救方法心肺复苏与急救技能0102评估现场安全判断呼吸心跳首先确认周围环境安全,避免施救者受伤检查患者意识:轻拍双肩并大声呼喊你怎么了如无反应,立即呼救并拨打120观察胸部起伏,感受口鼻气流,触摸颈动脉搏动,时间不超过10秒如无呼吸或仅有濒死呼吸喘息,判定为心跳骤停,立即开始CPR0304胸外按压开放气道C A让患者平躺在坚硬平面上跪在患者身旁,双手重叠掌根放在胸部正中两乳头连线中点手臂伸直垂直向下按压,深度5-6厘米,频率100-一手放在患者前额,另一手抬起下颌,使头部后仰,气道打开清除口腔异物120次/分钟按压30次0506人工呼吸持续B CPR捏住患者鼻子,用嘴完全包住患者的嘴,吹气1秒,观察胸部隆起吹气2次如不会或不愿做人工呼吸,持续做胸外按压按30:2的比例30次按压,2次吹气持续进行,直到患者恢复自主呼吸心跳、专业急救人员到达,或施救者体力不支呼吸道异物堵塞处理海姆立克急救法适用于成人和1岁以上儿童:•从背后环抱患者腰部•一手握拳,拳眼对准肚脐上方两横指处•另一手抱住拳头•快速向内向上冲击腹部•重复操作直到异物排出如果患者失去意识:让其平躺,开始CPR,每次开放气道时检查是否有可见异物并取出地震、洪涝、泥石流等自然灾害应对1地震应急室内伏地、遮挡、抓牢迅速躲在坚固家具下或墙角保护头颈部远离窗户、吊灯等不要跳楼或:—,乘电梯震后有序撤离到空旷地带室外远离建筑物、高压线、广告牌跑到空旷处蹲下:,被困保持冷静敲击管道或墙壁发出求救信号保存体力等待救援:,,,2洪涝灾害预警信号关注天气预报了解暴雨、洪水预警等级蓝色、黄色、橙色、红色:,避险措施向高处转移不要在低洼地、桥下、涵洞停留不要在洪水中行走水深超过膝盖远离电线:,杆、高压线准备好应急物资食物、水、手电筒、哨子等自救利用木板、轮胎等漂浮物向高处或岸边移动发出求救信号:,3泥石流灾害识别征兆山谷或沟内传来轰鸣声河水突然断流或浑浊动物异常惊慌逃窜:,,逃生要诀立即向与泥石流成垂直方向的两侧山坡跑不要顺沟向上或向下跑来不及逃离要抱紧粗大树:,木避免区域不要在沟谷、河滩露营或停留雨季远离山区危险地带:,灾害应急物资准备家庭应常备应急包内含饮用水、压缩饼干、手电筒、收音机、急救包、哨子、雨衣、绳索、重要证件复印件、少量现,:金等定期检查更换确保可用,结语安全教育护航未来,安全意识是终身财富你是自己安全的第一责任人通过这门课程的学习我们系统掌握了校园安每个人都是自己生命安全的第一责任人无论,全、人身安全、财产安全、心理安全和应急急在校园还是社会无论独处还是结伴都要时刻保,,救等全方位的安全知识但安全教育不止于此持安全警觉做到我的安全我负责他人安全我,,,它是一种意识、一种习惯、一种能力需要我们关心集体安全我尽责,,在日常生活中不断强化和实践共建安全和谐校园安全校园需要我们每个人的参与从遵守校规校纪做起从关心同学做起从及时报告隐患做起让我们,,携手共建一个安全、文明、和谐的校园环境让每一位学生都能在这里健康成长、快乐学习、实现梦想,!珍爱生命安全第一,!愿每一位中职学生都能掌握安全技能树立安全意识在人生的道路上平安前行绽放青春光彩让我们共同承,,,诺从今天开始做自己的安全卫士:,!。