初中防溺水安全教育主题班会课件

初中防溺水安全教育主题班会第一章溺水事故警示年邵阳水库溺水悲剧2025事故经过年春季名初中生放学后相约前往邵阳某水库玩水由于现场无警2025,4示牌、无防护栏救援设备缺失加上学生缺乏安全意识最终导致人不幸,,,3溺亡仅人幸存,1成都龙泉驿区池塘连环溺水事件0102事故起因意外发生名学生周末在池塘边烧烤庆生气氛欢乐安全意识薄弱名学生不慎滑入水中水下暗流流速达米秒迅速被卷走6,,1,3/,0304盲目施救悲剧结果名同学见状立即跳水施救未采取任何防护措施人全部溺亡原本欢乐的聚会演变成惨痛悲剧3,4,这起事故深刻揭示了一个致命误区盲目施救导致悲剧升级溺水施救需要科学方法徒手下水极易造成连环溺水让救援者也陷入险境正确的做法应该:,,是呼救、报警、使用工具施救:生命脆弱警钟长鸣每一起溺水事故背后都是一个家庭的破碎让我们从这些惨痛教训中汲取经验时刻绷,,紧安全这根弦溺水事故数据概览四川省年统计数据2022-20248711278%63%学生溺水事故死亡人数农村地区占比留守儿童占比三年间发生的溺水事故总数溺水导致的学生死亡总数事故多发于监管薄弱的农村水域缺乏监护是重要风险因素时间分布特征数据背后的启示周末和节假日高发占这些冰冷的数字提醒我们溺水事故并非偶然而是有规律可循掌握这些,67%:,规律在高危时段和地点保持高度警惕是预防事故的关键放学时段占,,16:00-19:0075%夏季月是事故高峰期•5-8第二章溺水风险认知知己知彼百战不殆只有充分认识水域的危险性了解哪些行为存在风险我们才能有效,,,避免溺水事故的发生接下来让我们系统学习溺水风险识别知识危险水域识别自然水域隐患水库泄洪口危险无监管水域暗流漩涡水面平静下可能暗藏强劲暗流最强大吸力泵站和泄洪口产生的吸力可达数事故高发的溺水事故发生在无人监管:,::82%高流速可达米秒吨人体无法抗衡的自然水域5/,深浅交界水底地形复杂深浅变化突然易导安全距离必须保持米以上的安全距离缺乏保障无救生员、无救援设备、无安全:,,:50:致溺水防护警示标识这些区域通常设有红色警示牌严:,水草缠绕水下植物密集区域游泳者容易被禁靠近响应延迟事故发生后无法及时获得专业救:,:缠住无法脱身援重要提醒即使是看似熟悉的水域也可能因季节、降雨等因素发生变化永远不要低估自然水域的危险性:,!溺水行为误区数据揭示的行为风险89%62%违规行为无视警示标识、突破安全隔离设施62%41%同伴怂恿手机分心因同伴起哄或激将而冒险游泳直播、拍照等行为导致注意力分散常见危险行为心理因素分析•过高估计自己的游泳能力青少年处于身心发展阶段,容易出现侥幸心理不会这么倒霉、从众心理别人都敢,我也行和冒险心理想证明自己勇敢•在陌生水域贸然下水认识到这些心理误区,学会理性判断,是预防溺水的重要一步•疲劳、饥饿状态下游泳•在水中做危险动作跳水、打闹•独自前往偏僻水域远离隐患珍爱生命水火无情生命脆弱每一次对危险的忽视都可能是与死神的擦肩而过让我们时刻,,保持警惕远离一切可能的溺水隐患,第三章预防措施与自救技能预防永远胜于救治掌握科学的预防措施和自救技能是保护自己和他人生命安全的关键本章将详细讲解防溺水的核心知识和实用技能,防溺水六不准不私自下水游泳不擅自结伴游泳未经家长或老师允许严禁独自前往任何水域游泳即使与同学结伴没有成年人监护也不能去游泳,,不无成人陪同游泳不到无安全设施水域游泳游泳必须有懂水性的成年人陪同和监护必须选择有救生员、救生设备的正规游泳场所不到不熟悉水域游泳不盲目施救陌生水域底情况不明存在不可预知的危险发现他人溺水时要智慧救援严禁盲目下水,,,牢记六不准是守护生命的第一道防线,!游泳前安全准备装备检查救生浮具:佩戴合格认证的救生衣或浮板装备完好:检查救生衣扣带、浮力是否正常泳镜护具:准备防水泳镜,保护眼睛和视线12看天气看水温避开雷雨、大风等恶劣天气,选择晴朗天气游泳水温低于22℃不宜游泳,避免引发抽筋或冷休克34看警示看救援设施溺水自救技巧万一不幸遇险掌握正确的自救方法可以大大提高生存几率记住保持冷静是自救的前提,:!采用水母漂姿势应对腿部抽筋深吸气吸足空气增加肺部浮力:蜷缩身体将抽筋的腿向胸部方向用力拉拉伸痉挛的肌肉:,放松身体全身放松脸部朝下自然漂浮:,按摩缓解用手掌用力按摩抽筋部位促进血液循环:,保持呼吸需要换气时抬头呼吸然后继续漂浮:,利用浮力身体放松利用水的浮力保持漂浮等待抽筋缓解:,,发出呼救信号甩掉负重物品大声呼救用力喊叫引起岸上人员注意:脱掉鞋子鞋子会增加重量影响漂浮和游动:,挥动手臂单手高举挥动发出求救信号:,丢弃重物手机、背包等物品要果断放弃:保持冷静避免惊慌挣扎消耗体力等待救援:,抓住漂浮物利用身边任何可漂浮的物品支撑身体:黄金法则溺水时的黄金救援时间只有分钟保持冷静、正确自救、及时呼救是争取生存机会的关键:2-3,!第四章正确施救方法见义勇为值得赞扬但施救必须讲求科学方法盲目施救不仅救不了人反而可能造成更,,大的悲剧让我们学习正确的施救流程和技巧呼救与报警流程第一时间正确报警是成功救援的关键,保持冷静立即拨打电话遇到紧急情况不要慌乱冷静判断才能有效施救报警公安急救医疗消防水域救援,110120119准确报告信息持续沟通说清具体地点、溺水人数、当前状况、联系方式保持电话畅通听从接线员指导告知现场变化,,报警时的关键信息报警后的行动准确位置区街道水库东侧拨打急救电话后不要挂断接线员可能给予进一步指导:XX XXXX,,溺水人数人溺水人在岸边:1,2同时安排人员在路口等待救援车辆引导救援人员快速到达现场,当前状况已失去意识或在水中挣扎:记住每一秒都至关重要准确的信息能让救援更高效:,!周边情况水深约米有急流:3,联系方式留下可靠的电话号码:岸上救援技巧在岸上使用工具施救是最安全有效的方式,竹竿救援寻找工具寻找长度米以上的竹竿、木棍、树枝等:3递送方法身体重心后移将竹竿一端递给溺水者:,拉拽技巧溺水者抓牢后缓慢向后拖拽切勿用力过猛:,绳索救援绳索准备使用结实的绳索一端系在固定物上:,抛投技巧考虑风向和抛物线将绳索准确抛给溺水者:,拉拽要点多人协作拉拽保持绳索紧绷不松弛:,浮具救援抛投救生圈将救生圈、浮板等抛向溺水者附近:利用浮力溺水者抓住浮具后用绳索拉回岸边:,临时替代塑料桶、泡沫板等都可作为临时浮具:安全原则施救者必须确保自身安全在岸上站稳脚跟必要时让他人抓住自己的腰部或腿部形成人:,,,链增加稳定性避免徒手下水防止连环溺水,!盲目下水施救的危险盲目施救往往导致更大的悲剧,!据统计,溺水事故中约30%的死亡者是施救者,其中绝大多数是因为盲目下水救人溺水者的死亡之握溺水者在极度恐慌中会爆发出超常的力量,紧紧抓住任何能够抓住的东西,包括施救者这种本能反应被称为溺水者抓握反射,施救者很容易被拖拽入水,造成连环溺水冷水冷休克反应突然进入冷水低于20℃会引发冷休克反应:心率骤增、血压飙升、呼吸急促甚至暂停即使是游泳健将,也可能在冷休克下失去判断力和控制力,数秒内就会沉入水底低估水域危险性自然水域存在暗流、漩涡、水草缠绕等复杂情况,与游泳池环境完全不同平时游泳技术再好,在复杂水域也可能遭遇险情,施救难度成倍增加国际救生指南强调的呼叫工具团队救援流程--010203呼叫工具团队Call ReachTeam第一时间大声呼救,拨打急救电话,让专业人员介入使用竹竿、绳索、救生圈等工具进行岸上救援只有在确保自身安全、有团队支持的情况下才考虑下水记住:你的生命同样宝贵,理智施救才是真正的见义勇为!科学施救保障安全一个冷静理智的施救者胜过十个盲目冲动的勇士让科学的方法为生命保驾护航,,第五章应急处理与模拟演练理论知识需要通过实践来巩固掌握心肺复苏等急救技能参与模拟演练能让我们在关键时刻从容应对挽救生命,,,心肺复苏操作要点CPR是溺水急救的核心技能必须规范掌握CPR,环境与意识检查1确认安全确保施救环境安全避免次生伤害:,检查意识轻拍溺水者肩部大声呼唤判断意识:,2胸外按压检查呼吸观察胸部起伏感受鼻息判断呼吸状态:,,按压位置两乳头连线中点胸骨下半部:,按压深度厘米约胸廓厚度:5-61/3开放气道3按压频率次分钟约每秒次:100-120/2清理口腔清除口鼻内的水、泥沙、呕吐物:手法要点双手重叠掌根用力垂直按压手臂伸直:,,,仰头抬颏一手压额头一手抬下颌使气道畅通:,,4人工呼吸观察判断再次检查呼吸是否恢复:捏鼻吹气捏住鼻孔用嘴完全包住对方口部:,吹气量每次吹气持续秒见胸部隆起即可:1,持续监测5按压呼吸比次按压次人工呼吸:30:230,2持续操作重复按压呼吸循环直至急救人员到达:-,观察反应每分钟检查一次生命体征:2记录时间记住开始的时间告知急救人员:CPR,重要提醒操作需要持续进行不可随意停止如果感到疲劳应立即呼叫他人接替确保按压质量宁可按压质量高而次数少也不要频率快但按压不到位:CPR,,,,!溺水者上岸后急救步骤立即行动清单1检查生命体征快速判断脉搏和呼吸,决定是否立即CPR2持续心肺复苏如无呼吸心跳,立即开始CPR并坚持到底3稳定侧卧位有呼吸但昏迷者,采用复苏体位防窒息4保温处理脱去湿衣物,用毛毯包裹防止低体温5持续监测密切观察生命体征,随时准备再次CPR班级模拟演练实践出真知让我们通过演练巩固知识,角色扮演训练实操技能训练教师点评指导分组设置每组人分别扮演溺水者、施救者、使用学习自动体外除颤器的操作流程和注响应时效评估从发现险情到呼救、施救的反应:4-6,AED::呼救者、急救员意事项速度场景模拟设置真实的溺水情境从发现险情到完救生圈抛投练习准确抛投救生圈的技巧和力度操作规范检查按压深度、频率、气道开放等:,::CPR成救援全流程控制是否标准角色轮换每位同学都要体验不同角色全面掌握竹竿救援掌握使用长杆工具进行岸上救援的方团队协作点评分工配合、沟通效率、应急决策:,::技能法能力演练建议学校每学期至少组织次防溺水演练让每位同学都能熟练掌握基本救援技能建议使用专业的训练人体模型确保练习效果:2,CPR,第六章家校联防机制防溺水教育不是学校的单方面责任需要家庭、学校、社会形成合力建立有效的家校联,防机制是保障学生安全的重要保障,学校防溺水管理要求七不安全准则两会能力培养一牢记安全警示•不私自下水游泳学会自护自救:河塘危险,救人莫手拉!不擅自与他人结伴游泳•掌握水母漂等自救技能这句口诀要牢记心中时刻提醒自己和同学•,:不在无家长或教师带领下游泳•学会正确使用救生设备•河流、池塘、水库等水域充满危险•不到无安全设施水域游泳•了解不同水域的危险特征•发现有人溺水不能直接伸手拉•不到不熟悉的水域游泳•学会智慧施救:•必须使用工具或呼叫专业人员不熟悉水性不擅自下水施救•保护自己才能更好地帮助他人熟练掌握呼叫工具团队流程••--不在上下学途中玩水嬉戏•学会等急救技能•CPR理解盲目施救的危险性•学校管理措施日常教育重点时段管理家校沟通•每周安全提醒,重点在周五和假期前•上下学时段加强校门管理•定期家访了解学生课外活动•每月主题班会,深化安全意识•课间、午休时加强巡查•建立家长联系群,及时沟通•每学期应急演练,提升实战能力•周末和节假日通过家长群发送提醒•发放《致家长的一封信》•建立安全档案,记录教育情况•夏季高温时期强化防溺水教育•组织家长安全培训会家庭防溺水责任家长是孩子安全的第一责任人建立五知报备机制配备安全防护装备检查家庭水域安全家长必须做到五知知去向、知同伴、知内容、知为孩子准备必要的安全装备如果家中有游泳池、鱼池等水域设施:::归时、知联系救生衣选择符合国家标准的产品定期检查安装防护栏和防护网:,具体做法:口哨:随身携带,遇险时用于呼救•配备救生圈、救生杆等设备•孩子外出前必须告知去处和同伴防水手环:记录紧急联系方式•设置明显的警示标识•明确活动内容和预计归家时间定位手表:方便家长实时掌握孩子位置•不使用时及时加盖或排水•保持手机畅通,定时联系•教育年幼孩子远离水域建立家长互联机制相互监督•,重点关注对象家庭教育要点留守儿童委托监护人明确责任定期联系以身作则遵守安全规则:,•,单亲家庭争取亲友帮助加强陪伴通过案例教育增强安全意识:,•,问题学生:关注心理状态,加强沟通•定期检查孩子对安全知识的掌握爱玩水孩子:严格监管,正确引导•营造重视安全的家庭氛围应急技能培训掌握急救技能是每个家庭成员的必修课定期参加培训学习技能CPR每年至少参加一次专业溺水急救演练课程全家人都应掌握心肺复苏的标准操作流程家庭演练异物梗阻处理定期进行家庭应急演练提高应对能力学会海姆立克急救法应对气道异物梗阻,,应急联系方式家庭急救包保存急救机构、医院、消防等重要电话号码配备急救箱掌握常见创伤的处理方法,培训资源建议证书技能更新•社区卫生服务中心•红十字会急救员证急救指南会定期更新,建议每2-3年参加复训,确保掌握最新的急救技术和理念•红十字会培训课程•AED使用资格证医院急诊科公益讲座水上救生员证••专业救援队培训家庭急救技能证••防溺水安全教育的重要性保护生命安全培养安全意识预防溺水事故发生守护每一个孩子的生命从小建立安全观念形成自我保护能力,,提升应急能力养成良好习惯掌握自救互救技能增强应对突发情况的能力遵守规则远离危险形成安全行为习惯,,,强化责任意识家校社会合作明确各方职责落实安全管理责任形成教育合力共同构筑安全防护网,,教育一个孩子影响一个家庭带动整个社会,,防溺水安全教育不仅是保护学生生命安全的需要更是培养学生安全素养、责任意识的重要途径通过系统的安全教育让每个孩子都成为自己安全的守护者成为他人安全的关注者成为社会,,,,安全的建设者只有学校、家庭、社会三方携手形成全方位、立体化的防溺水安全网络才能有效降低溺水事故的发生率让每一个孩子都能健康快乐地成长,,,安全从我做起生命因你精彩每一次安全教育都是对生命的尊重每一次认真演练都是为未来护航让我们携手共进,;,,守护生命安全!珍爱生命远离溺水危险,溺水事故无情安全意牢记防溺水知识守护共同努力筑牢生命安识有情自己和他人全防线每一起溺水悲剧都是可以避免的关键在于我从今天起让我们牢记六不准掌握自救技防溺水是一项长期的系统工程需要我们每个,,,,们是否时刻保持警惕是否将安全知识真正内能学会科学施救既保护好自己也能在关键人的参与和坚持让我们携手共建平安校园,,,,,化于心、外化于行时刻帮助他人共创和谐社会!生命至上安全第一·同学们生命只有一次让我们珍惜生命敬畏生命远离溺水危险愿每一位同学都能平安健康快乐成长,,,,,!谢谢大家!。