安全教育小学生教案课件

小学生安全教育教案第一章安全教育的重要性:万

8.595%100%年事故数据可预防比例覆盖率目标2025全国中小学生安全事故统计数量警示我们安全通过有效的安全教育和防范措施绝大多数事故安全教育应覆盖每一位学生不留死角不留盲区,,,,教育的紧迫性可以避免安全教育日的由来年持续发展1996国家教委、公安部等七部委联合发文正式设立全国近年来安全教育日活动不断深化形式多样影响深,30,,,中小学生安全教育日远1234确定日期年2025每年月最后一周的星期一被定为安全教育日全国统安全教育已成为学校教育的重要组成部分强化全民安3,,一开展安全教育活动全意识第二章校园安全常识:校园内常见安全隐患预防措施关键点楼梯间拥挤推搡容易发生踩踏事故上下楼梯靠右行不推不挤守秩序•,•,操场运动器材使用不当造成伤害使用器材前检查遵守规则保安全••,教室内追逐打闹导致碰撞受伤教室走廊轻声慢步文明活动零伤害••,雨天地面湿滑引发跌倒摔伤雨雪天气格外小心穿防滑鞋走稳路••,课间活动区域监管不足的风险及时报告安全隐患人人都是安全员••,案例分享某小学防止校园跌倒事:故成功经验0102安装防滑地面定期安全巡查在楼梯、走廊、厕所等易滑倒区域铺设防建立每日安全巡查制度值日教师和安全员,滑地砖雨天放置防滑垫从硬件设施上降低检查校园设施发现隐患立即整改确保环境,,,,跌倒风险安全03学生安全自护培训每学期开展安全教育课程通过情景模拟、实践演练等方式教会学生如何避免跌倒和应,,对突发情况实施这些措施后该校跌倒事故发生率下降了成为全区校园安全管理的示范单位,87%,这充分证明只要措施得当、管理到位校园安全事故是完全可以预防的,,第三章交通安全知识:认识交通信号灯行人通行规则过马路注意事项红灯停、绿灯行、黄灯等一等交通信号灯是道走人行道靠右侧行走没有人行道的地方要靠一停二看三通过确保左右无来车不要在车辆,,,路上的指挥官我们必须严格遵守它的指令才路边行走横过道路时走斑马线、人行天桥或地临近时突然横穿不要边走边玩手机集中注意力,,,,能保证安全通行下通道观察路况交通安全重点提醒绿灯亮时通行红灯必须停步看到绿灯亮起时才能通过但也要先观察确认安全红灯亮时绝对不能通行要耐心等待生命比时间更重要,,,不闯红灯不追逐打闹使用安全设施闯红灯是非常危险的行为可能导致严重交在道路上或路边追逐打闹极其危险容易冲遇到人行天桥或地下通道不要嫌麻烦一定,,,,通事故要培养遵守交通规则的良好习惯入车道造成事故玩耍要选择安全的场所要使用这些安全设施过马路它们是专门为,,,宁等三分不抢一秒远离交通要道保护行人安全而设计的,遵守交通规则安全回家交通安全案例分析真实事故警示年某市一名小学生放学后闯红灯横穿马路被正常行驶的车辆撞伤造成腿部骨折住院治疗两个月这起本可避免的事故给孩子和家庭带来了巨大痛苦2024,,,观察路况遵守信号快速通过过马路前一定要停下来仔细观察左右两侧来车情况严格按照交通信号灯指示通行绝不抱侥幸心理确认安全后快步通过不在马路中间逗留玩耍,,,如何避免交通事故发生始终保持高度警惕将交通安全放在第一位•,养成良好的交通习惯从小事做起从自己做起•,,穿着醒目颜色的衣服特别是在能见度低的天气•,与家长一起制定上下学安全路线选择最安全的道路•,学会预判危险遇到可疑情况及时避让•,第四章防灾减灾基础知识:地震应对火灾逃生洪水防范地震发生时保持冷静,室内躲在桌下或墙角,室外发现火灾立即报警,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿暴雨天气不到河边玩耍遇到洪水向高处转移不擅,,远离建筑物,震后有序疏散到空旷地带前行,沿安全出口快速撤离,不乘电梯自涉水等待救援保持通讯畅通,,家庭和学校的应急准备家中应准备应急包包含手电筒、饮用水、食品、急救用品等学校定期检查消防设施确保疏散通道畅通制定详细的应急:,,,预案防灾演练的重要性学习知识实战演练了解各类灾害的特点和应对方法通过模拟演练掌握逃生技能检验效果形成记忆评估演练效果不断改进提高反复训练让避险动作成为本能,定期参与地震疏散演练学校每学期至少组织两次地震疏散演练听到警报声后同学们要迅速停止一切活动按照预定路线有序撤离演练过程中要做到快速反应、动作规范、秩序井然、全员参与通过反复演练确保在真正,,:,的地震来临时能够从容应对学习正确的避险姿势和逃生路线避险姿势双手抱头蜷曲身体降低重心逃生路线熟悉教室、宿舍到安全区域的最短路径了解所有安全出口位置要记住生命通道不能堵消防设施不能动逃生路线要记牢:,,:,:,,防灾小知识问答互动1地震时应该躲在哪里答案室内应躲在坚固的桌子下、床下或房间墙角远离窗户、镜子、吊灯等容易:破碎掉落的物品选择承重墙角或小开间空间如厕所、厨房等,2火灾发生时如何报警答案拨打火警电话说清楚详细地址、起火位置、火势大小、有无人员被困、:119,报警人姓名和联系方式报警后派人在路口接应消防车通过问答互动的方式帮助同学们加深对防灾知识的理解和记忆鼓励大家踊跃参与主,,动思考将安全知识真正内化于心、外化于行,防患未然生命至上第五章防范陌生人侵害:不跟陌生人走不接受陌生人礼物无论陌生人说什么理由都不要跟他们离开即使他们说是爸爸妈妈的陌生人给的糖果、玩具、零食等任何东西都不要接受天上不会掉馅,朋友也要先通过电话向父母确认饼贪小便宜可能引来大麻烦,,如何礼貌拒绝陌生人的搭话正确做法错误做法保持礼貌但坚定谢谢我要去找我的老师家长出于礼貌长时间与陌生人交谈•:,/•快速离开走向人多的地方或商店告诉陌生人家庭住址、电话等信息•,•大声呼救引起周围人注意跟随陌生人去偏僻地方帮忙•,•记住陌生人的特征事后告诉家长接受陌生人的食物或饮料•,•情景模拟遇到陌生人怎么办:情景一正确应对小朋友我是你妈妈的朋友她让我来接你回家我要先给妈妈打电话确认然后立即联系家长或告诉老师绝不跟陌,,,生人走情景二正确应对小朋友叔叔这里有巧克力和玩具跟我来我给你谢谢我不需要坚定拒绝快速离开向人多的地方走去必要时大声,,,,,,呼救关键要点真正的成年人不会随便请小孩子帮忙更不会用礼物引诱孩子遇到可疑情况要相信自己的直觉保持警惕优先保证自身安全:,,,,案例分享小华拒绝陌生人成功自救故事:小华是一名三年级学生一天放学后一名陌生男子在校门口接近他声称是爸爸的同事要送他回家小华想起老师讲过的安全知识没有轻信对方的话,,,,成功脱险寻求帮助老师联系了小华父母确认证实并无此事及,,冷静判断小华快速跑回学校,找到值班老师,说明了情时报警,陌生人被查获小华礼貌地对陌生人说叔叔您等一下我先况:,给爸爸打个电话小华的话老师平时教给我们的安全知识在关键时刻真的救了我我记住了不能轻信陌生人遇到危险要向老师和警察求助:,增强自我保护意识学会求助老师和家长,这个案例告诉我们安全教育不是纸上谈兵而是真正能够保护我们的生命安全每个同学都要增强自我保护意识学会在危险面前保持冷静运用所学知识,,,,保护自己记住老师、家长、警察都是可以信赖和求助的对象:第六章流行病防控安全:正确洗手科学戴口罩按时接种疫苗使用七步洗手法用流动水和肥皂至少洗秒在人员密集场所、密闭空间、感冒时应佩戴口疫苗是预防传染病的有效手段要按照国家免疫,20饭前便后、外出归来、接触公共物品后都要洗罩口罩要完全覆盖口鼻压紧鼻夹确保贴合面规划按时接种各类疫苗建立免疫屏障保护自己,,,,,手洗手是预防疾病最简单有效的方法部使用后的口罩要正确丢弃不随意触摸外和他人的健康,侧常见流感预防措施保持良好的个人卫生习惯勤洗手、勤通风•,加强体育锻炼增强身体抵抗力•,保证充足睡眠营养均衡饮食•,流感高发季节减少到人群密集场所•出现发热、咳嗽等症状及时就医不带病上学•,疫情期间校园安全管理保持教室通风1每天早中晚开窗通风每次至少分钟新鲜空气流通能有效降低病毒浓度减少交叉感染风险即使在冬季也要定时开窗换气,30,,避免聚集活动2课间休息时不扎堆玩耍保持安全距离食堂就餐错峰进行排队时保持一米间距减少不必要的聚集是阻断病毒传播的重要措施,,,保持社交距离3同学之间交流时保持适当距离不近距离面对面说话在教室、走廊等公共区域保持一米以上间距既是保护自己也是尊重他人,,,每日健康监测4每天测量体温如实报告健康状况出现身体不适立即告知老师不隐瞒病情健康监测是早发现、早隔离、早治疗的关键环节,,健康防护人人有责第七章一盔一带安全常识:一盔骑车戴安全头盔一带乘车系安全带::乘坐汽车时,无论坐前排还是后排,都必须系好安全带安全带是生命带,能在紧急刹车或碰撞时保护乘客安全,防止被甩出车外或撞击•上车第一件事就是系好安全带•安全带要从肩部斜跨至腰部•不能将安全带压在脖子上•儿童应使用专用安全座椅交通安全法规解读法律保护儿童优先处罚措施《道路交通安全法》明确规定机动车行驶时岁以下儿童不能坐副驾驶岁以下儿童必须驾驶人和乘车人未系安全带骑乘摩托车不戴,12,4,驾驶人和乘车人应当按规定使用安全带摩托使用儿童安全座椅这是法律规定更是对儿头盔将面临罚款、扣分等处罚安全无小事,,,,车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔童生命安全的保障违法必受罚违规不戴头盔的处罚案例年某市交警在路口执勤时发现一名家长骑电动车载孩子上学两人均未佩戴安全头盔交警对其进行了批评教育并处以罚款家长表示以前觉得2024,,,:戴头盔麻烦现在明白了安全第一以后一定会让孩子养成戴头盔的习惯,,数据显示正确佩戴安全头盔能将交通事故死亡风险降低系好安全带能降低这些简单的动作关键时刻能救命,60-70%,40-50%,!互动环节头盔和安全带的正确使用演示:01安全头盔佩戴演示请一位同学上台老师示范如何正确佩戴头盔调整大小、水平佩戴、系紧下颌带、检查稳固性,:02安全带使用演示利用教具模拟车内环境演示如何正确系安全带拉出安全带、斜跨身体、插入锁扣、调整松紧,:03学生实践练习全体同学分组练习相互检查确保每个人都掌握正确的佩戴和使用方法,,04知识巩固问答通过提问抢答的方式巩固一盔一带知识要点答对的同学获得小奖品,,实践是最好的学习方式通过亲手操作同学们能够更深刻地理解和记忆正确的使用方法真正做到学以,,致用保护生命安全,第八章家庭安全小贴士:家庭用电安全厨房浴室防护不用湿手触摸电器开关不私拉乱接电线不超负荷用电发现电线破损及厨房地面保持干燥穿防滑鞋不随意触碰厨具和热水浴室铺防滑垫洗,,,,时告诉大人遇到电器起火先断电再灭火绝不用水扑救澡时小心摔倒热水温度要适宜防止烫伤,,,重点注意事项用电安全要点防滑防烫要点使用电器前检查插头和电线是否完好地面有水及时擦干保持干燥整洁

1.

1.,电器使用完毕及时拔掉插头不在湿滑地面奔跑打闹

2.

2.不在同一插座上连接过多电器远离热水壶、热汤等高温物品

3.

3.雷雨天气不使用电器拔掉电源插头开水要放在孩子够不到的地方

4.,

4.学会使用灭火器掌握基本灭火知识万一烫伤立即用冷水冲洗降温

5.,

5.,家庭防火安全不玩火柴打火机远离易燃物品学会正确报警火柴、打火机、蜡烛等引火物不是玩具绝对不能不在床上、沙发上玩火远离窗帘、被褥等易燃物发现火情立即拨打说清地址、火势、是否有,,119,玩耍好奇心要用在正确的地方玩火可能酿成大品不在室内燃放烟花爆竹不在阳台堆放杂物人被困不贪恋财物生命永远是第一位小火用,,,,祸造成无法挽回的损失保持消防通道畅通灭火器扑救大火迅速撤离,,发生火灾时的逃生路线规划熟悉环境平时了解家中的安全出口、楼梯位置观察消防设施所在地,制定路线和家长一起规划至少两条逃生路线一条主要一条备用,,实地演练定期进行家庭消防演练模拟火灾场景熟悉逃生流程,,冷静应对真正遇到火灾时按照演练的路线快速撤离不慌乱,,安全从家开始第九章心理安全与自我保护:表达感受用语言准确表达内心感受,不憋在心里,健康宣泄情绪识别情绪了解喜怒哀乐等基本情绪,学会观察和认识自己的情绪变化调节情绪学习深呼吸、运动、听音乐等方法,平复负面情绪互相支持关心同学,提供帮助,共同营造温暖的班级氛围寻求帮助遇到困难主动向老师、家长、朋友求助,不独自承受认识情绪学会表达,情绪是人的正常心理反应,没有好坏之分感到开心、生气、难过都是正常的重要的是学会识别自己的情绪,用恰当的方式表达出来可以通过写日记、画画、和信任的人倾诉等方式表达情绪遇到困难时如何寻求帮助•不要害怕,勇敢地向家长、老师说出自己的困扰•学会使用心理援助热线,专业人士会提供帮助•和好朋友交流,有时同龄人更能理解你的感受•参加学校的心理辅导活动,学习应对压力的方法学校心理辅导资源介绍心理咨询室心理老师地点教学楼三楼东侧李老师电话邮箱::138-XXXX-XXXX,li@school.com开放时间周一至周五王老师电话邮箱:12:00-13:00,16:00-17:00:139-XXXX-XXXX,wang@school.com服务内容一对一心理咨询、情绪疏导、学习压力缓解、人际关系指导老师们非常愿意倾听你的烦恼为你提供专业的帮助和支持:,同伴互助小组活动每周二每月一次心情分享会大家围坐一起分享本周的开心事和烦心事户外拓展日通过游戏活动增进友谊释放压力-,-,123每周四阅读疗愈角一起读绘本故事从故事中学习情绪管理-,同伴互助小组由高年级志愿者和心理老师共同组织为同学们提供一个安全、温暖、包容的交流空间在这里你可以自由表达相互支持共同成长,,,,总结与安全承诺安全承诺书我郑重承诺认真学习安全知识遵守安全规则做到以下几点:,,:遵守交通法规过马路走斑马线不闯红灯

1.,,在校园内不追逐打闹上下楼梯靠右慢行

2.,不跟陌生人走不接受陌生人的礼物

3.,骑车戴头盔乘车系安全带

4.,不玩火、不玩电远离危险物品

5.,注意个人卫生做好疾病预防

6.,关注心理健康遇到困难主动求助

7.,将安全知识分享给家人和朋友

8.承诺人日期:________:________安全意识伴随一生,安全不是一时的承诺而是一生的习惯从今天开始让我们把安全意识融入日常生活的每一个细节上,,学路上遵守交通规则在校园里文明有序在家中注意用电防火在外出时提高警惕安全习惯的养成需要,,,长期坚持但它将成为保护我们一生的盔甲让我们共同努力做自己的安全守护者,,!结束语安全教育守护未来:,家庭幸福快乐成长安全是家庭幸福的基础,每个孩子的平安是父母最大的心愿安全的校园环境让我们专心学习,健康快乐地成长美好未来社会和谐保护好自己,才能拥有美好的未来,实现人生的梦想每个人的安全汇聚成社会的和谐稳定,共建美好家园让我们一起做安全小卫士!安全是幸福生活的基石通过今天的学习,我们掌握了交通安全、校园安全、防灾减灾、防范侵害、疾病预防、家庭安全、心理健康等全方位的安全知识知识就是力量,行动创造安全让我们从现在做起,从小事做起,将所学的安全知识应用到日常生活中,养成良好的安全习惯同时,也要积极向家人、朋友宣传安全知识,让更多的人重视安全、懂得安全、实践安全。