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小学安全防疫课件第一章认识新冠病毒新冠病毒是什么？病毒如何传播？为什么要注意防护？新冠病毒是一种微小的病原体，肉眼看不主要通过飞沫传播和接触传播当感染者咳见，但传播速度很快它会让人生病，出现嗽、打喷嚏或说话时，病毒会随飞沫传播发热、咳嗽等症状触摸被污染的物品后再接触口鼻也会感染病毒无处不在，防护要做到虽然病毒看不见摸不着,但只要我们认真做好防护措施,就能有效保护自己和身边的人第二章正确佩戴口罩口罩的正确戴法什么时候必须戴口罩？

1.分清口罩正反面,深色朝外,浅色朝内教室上课时与同学长时间近距离接触

2.将口罩完全展开,罩住口鼻和下巴公共场所图书馆、食堂、体育馆等人多的地方

3.用双手按压鼻梁金属条,使口罩贴合脸部乘坐校车密闭空间内要特别注意防护

4.检查口罩边缘是否与脸部紧密贴合身体不适时出现咳嗽、打喷嚏等症状记住正确佩戴口罩是保护自己和他人健康的重要方式,千万不要嫌麻烦哦!口罩是防护第一道屏障小朋友们,你们学会正确佩戴口罩了吗记得每天上学前检查口罩是否完好,及时更换使用过的口罩第三章勤洗手，洗对手为什么要洗手？洗手要洗多久？12我们的手每天会接触很多物品,上面可能沾有细菌和病毒洗手是用肥皂和流动的水认真洗手至少20秒可以唱两遍生日快乐歌的最简单、最有效的预防疾病方法时间,这样就能洗得足够干净了洗手七步曲口诀内-掌心相对外-手背相叠夹-指缝交叉弓-弯曲指关节大-转动拇指立-指尖摩擦腕-清洗手腕洗手七步法详细图解010203掌心相对揉搓手背与掌心揉搓十指交叉洗指缝040506弯曲指关节揉搓转动清洗大拇指指尖在掌心摩擦07清洗手腕部位洗手七步曲，病毒无处藏第四章保持校园环境清洁为什么要保持环境清洁？公共区域注意事项餐厅用餐前后及时消毒桌面清洁的环境能减少病毒和细菌的滋生,降低感染风险校园是我们共同的家,保持清洁需要每个人的努力厕所便后冲水,保持干净卫生楼梯扶手每天多次消毒教室清洁要点运动场使用器材后洗手•每天早中晚开窗通风,每次至少30分钟•保持课桌椅整洁,及时清理垃圾•定期擦拭门把手、开关等常触碰的地方•不在教室内吃零食,保持地面干净清洁环境，健康校园同学们可以主动帮助老师打扫教室、整理物品记住,清洁的环境需要大家共同维护!第五章保持安全社交距离123什么是社交距离？在学校如何保持距离？距离不影响友谊社交距离是指人与人之间保持一定的间隔,排队时不要拥挤推搡,与前面的同学保持一保持社交距离是为了健康,并不意味着不能通常建议保持1米以上这个距离可以有效臂的距离课间活动避免扎堆玩耍,可以选和同学做朋友我们可以用眼神、微笑和语减少病毒通过飞沫传播的风险择相对分散的游戏言来表达关心和友爱安全距离，保护你我一米的距离是健康的保障,也是对他人的尊重让我们养成保持适当距离的好习惯吧!第六章注意个人卫生习惯不随地吐痰不乱扔垃圾随身携带纸巾痰液中可能含有大量病菌和病毒如果需要吐垃圾要分类投放到指定的垃圾桶特别是用过的每天上学记得带几张纸巾打喷嚏、擤鼻涕、擦痰,应该用纸巾包好后扔进垃圾桶,然后及时洗口罩、纸巾等,一定要扔进有盖的垃圾桶,避免病汗时都会用到,用完的纸巾要及时扔掉手毒传播咳嗽和打喷嚏的正确方式用肘部遮挡使用纸巾及时洗手如果没有纸巾,应该用手肘内侧遮住口鼻,而不最好的方式是用纸巾捂住口鼻,用完后立即扔咳嗽或打喷嚏后,要立即用肥皂和流水认真洗是用手掌进垃圾桶手文明礼貌，健康生活第七章校园防疫应急措施身体不适要及时报告学校的防疫保障如果你在学校感到不舒服,特别是出现以下症状,一定要立即告诉老师每日体温检测进校门时测量体温设立隔离观察室发现异常及时隔离发热体温超过

37.3℃校医随时待命专业人员提供医疗支持咳嗽频繁咳嗽或咳嗽加重消毒物资齐全口罩、消毒液等充足乏力感觉特别累,没有精神应急预案完善各种情况都有应对方案其他症状头痛、喉咙痛、流鼻涕等不要害怕或隐瞒,早发现、早报告、早处理是保护大家健康的关键发现异常，及时处理学校建立了完善的防疫体系,每位老师和工作人员都在守护同学们的健康请相信学校,配合防疫工作第八章心理健康与防疫保持积极乐观的心态正常的情绪反应如何调节情绪虽然疫情改变了我们的生活方式,但这是暂时面对疫情感到担心、害怕、不安都是正常可以通过运动、画画、听音乐、阅读等方式的相信科学、相信医生,保持乐观的心态,的这些情绪不需要压抑,但要学会正确表达放松心情和家人、朋友、老师聊天也是很一切都会好起来的和疏导好的减压方式如果你感到特别焦虑或不安,记得及时告诉老师或家长学校的心理老师随时准备帮助你!心情好，身体棒适量运动保持微笑充足睡眠丰富生活多多交流第九章疫苗接种知识疫苗是什么？接种疫苗的注意事项疫苗就像是给身体的防御系统进行的一次训练它能帮接种前告诉医生你的过敏史和身体状况助我们的身体认识病毒,提前做好准备,这样真正遇到病毒接种时放松心情,配合医生操作时就能更好地保护我们接种后在观察区休息30分钟疫苗的作用回家后多喝水、好好休息,注意观察•提高身体免疫力重要提醒接种疫苗后仍然要做好日常防护措施,戴口罩、勤洗手、保持距离一•减少感染风险样重要!•降低重症发生率•形成群体保护疫苗是健康守护神打疫苗可能会有一点点痛,但这是在保护我们的健康做一个勇敢的小朋友,让疫苗成为我们对抗病毒的好帮手!第十章家庭防疫小贴士全家养成好习惯外出回家立即清洁保持室内通风家庭成员都要勤洗手、戴口罩、保持良好的个人从外面回到家,第一时间摘下口罩,认真洗手,更换每天开窗通风2-3次,每次至少30分钟新鲜空气卫生习惯父母的榜样作用很重要干净的衣服,这样才能保证家里的安全能稀释病毒浓度,减少感染风险家庭防疫清单进门消毒1外出回家后,鞋底消毒、手部清洁、更换衣物物品清洁2快递包裹消毒、购买的物品擦拭、定期清洁手机环境维护3每日通风换气、定期大扫除、消毒常触碰表面健康监测4每日测量体温、关注身体状况、备好防疫物资家是防疫第一线第十一章防疫小知识问答口罩可以重复使用吗？为什么不能随意摘口罩？消毒液能随便用吗？一次性医用口罩不能重复使用一般使用4在人多的地方摘口罩会增加感染风险只有消毒液要按说明书正确使用,不能直接喷在身小时后就要更换,如果口罩变湿、变形或损在空旷无人、通风良好的地方,或者吃饭喝水上或食物上小朋友使用消毒液时一定要在坏,要立即更换新的时才可以暂时摘下口罩大人的指导下进行更多防疫小问题❓为什么要保持社交距离？❓可以和发热的人一起玩吗？病毒主要通过飞沫传播,保持1米以上距离不可以发热可能是生病的信号,要让他能有效降低感染风险好好休息,我们也要保护好自己❓体温多少算发烧？❓防疫期间可以参加聚会吗？腋下体温超过

37.3℃就算发热,如果测出尽量避免参加人多聚集的活动,减少不必发热要立即告诉老师或家长要的外出,保护自己也保护他人学会提问，增强防护意识——多思考、多提问能帮助我们更好地理解防疫知识!第十二章疫情期间的校园生活如何安全用餐010203餐前准备就座用餐用餐结束排队取餐时保持距离,不推不挤取餐前用免洗消按照学校安排,间隔就座或同向就座摘下口罩后用完餐立即戴上口罩,收拾好餐具,不在食堂逗毒液清洁双手不说话,安静用餐留餐后及时洗手课间活动注意事项选择合适的活动避免身体接触的游戏,选择跳绳、踢毽子等分散的活动活动场所优先选择室外通风的地方,避免在密闭空间长时间停留控制活动强度避免剧烈运动导致大量出汗,口罩容易被打湿及时补充水分运动后适量饮水,但要到人少的地方摘口罩喝水安全生活，快乐成长防疫措施可能让我们的校园生活有些不同,但只要做好防护,我们依然可以快乐地学习和成长!第十三章防疫标语与口号戴口罩勤洗手口罩是防护盾双手要干净常通风讲卫生空气更清新健康好习惯人人防疫，人人有责科学防疫，从我做起保护自己，守护他人这些朗朗上口的口号能帮助我们记住防疫要点同学们可以把它们写在笔记本上,或者制作成小卡片,时刻提醒自己!防疫宣传海报防疫三字经防疫顺口溜戴口罩、勤洗手、多通风、不聚集、小口罩,作用大,出门必须戴上它勤保距离、讲卫生、强身体、好心态洗手,很重要,病毒细菌都赶跑防疫小标语防疫不松懈,健康有保障你我齐努力,校园更安全防疫口号记心间第十四章防疫小英雄故事小明的防疫日记小明是三年级的学生疫情期间,他每天坚持戴口罩、勤洗手,从不抱怨有一次,他看到同学小华忘记戴口罩,就主动分享了自己的备用口罩,并耐心地教小华正确的佩戴方法小红的爱心行动小李的创意发明小红发现班上有同学因为家庭困难买不起口罩,她主动把自己的零花钱拿小李喜欢思考,他发现戴眼镜的同学戴口罩时容易起雾于是他查阅资料,出来,和几位同学一起为这位同学购买了口罩和消毒用品老师知道后,表制作了一个简易的防雾夹,帮助同学们解决了这个问题他的小发明在学扬了小红的爱心行为,号召全班同学互相帮助,共同做好防疫工作校展览会上获得了防疫创意奖这些真实的故事告诉我们,每个小朋友都可以成为防疫小英雄不需要做惊天动地的大事,从身边的小事做起,认真遵守防疫规定,帮助需要帮助的人,就是在为防疫做贡献!你我都是防疫小英雄米100%71坚持佩戴口罩洗手步骤安全距离小英雄们每天都认真戴好口罩熟练掌握七步洗手法时刻记得保持适当距离每一位认真做好防疫措施的小朋友都是我们身边的小英雄让我们向他们学习,一起守护校园健康!结束语携手共建健康校园防疫安全，人人有责坚持就是胜利美好未来可期每个人都是防疫链条中重要的一环,你的每一个防护行为都在保防疫工作需要长期坚持,让我们继续保持良好的卫生习惯,不松相信科学、配合防疫,我们一定能战胜疫情,迎来更加美好的明天!护自己和他人懈、不放弃让我们一起努力亲爱的同学们,通过这堂课,我们学习了很多防疫知识希望大家能够把这些知识牢记在心,落实到行动中记住戴口罩、勤洗手、保距离、讲卫生让我们携手并肩,共同守护美丽的校园,保护每一个人的健康!—健康校园,从你我做起—。