幼儿上下楼梯安全教育课件

幼儿上下楼梯安全教育第一章为什么要学上下楼梯安全:幼儿自我保护能力弱楼梯是常见安全隐患预防为主保护生命幼儿年龄小身体协调性和平衡能力尚未发育楼梯是幼儿园和家庭中最常见的安全隐患场生命健康是第一位的通过系统的安全教育,,,完全对危险的判断和预见能力有限缺乏自所之一每年都有大量儿童因楼梯事故受伤可以有效预防意外伤害让孩子们在安全的环,,,,,我保护的本能意识必须引起高度重视境中快乐成长楼梯安全事故的真实案例令人心痛的真实事件事故背后的深层原因某幼儿园的一个下午小明在下楼时因为急着去玩玩具而奔跑不慎在楼梯孩子安全意识淡薄不懂得上下楼梯的危险性,,•,上摔倒导致额头撞到台阶边缘缝了五针,,监管存在盲区老师未能及时制止奔跑行为•,安全教育不够系统缺少反复强化和实践演练家长接到电话后焦急万分老师们也深感自责这个事故本可以避免却因•,,,为一时疏忽造成了孩子的痛苦家园配合不足家长对安全教育重视不够•,安全第一慢慢走,每一步都稳稳的每一步都安安全全的这就是我们的安全小卫士,,!第二章正确的上下楼梯方法:0102靠右侧行走小手扶栏杆上下楼梯时要始终保持在楼梯的右侧行走这样可以避免与对向的人碰撞保一定要用手紧紧扶住栏杆栏杆就是我们的安全小帮手能帮助我们保持平,,,,持秩序井然就像汽车在马路上行驶一样各行其道才能安全顺畅衡防止摔倒记住手要始终放在栏杆上不能松开,,,,0304一阶一阶慢慢走不奔跑不推挤不要着急一个台阶一个台阶地走眼睛要看着脚下的台阶确保每一步都踩绝对不能在楼梯上奔跑或推挤其他小朋友这样非常危险很容易造成连环摔,,,,,稳了再迈下一步慢一点稳一点安全就在脚下倒要保持秩序耐心排队相互礼让,,,,视频观看卡通宝宝如何安全上下:楼梯视频重点内容视频学习要点卡通宝宝走到楼梯前先停下来观察通过生动有趣的卡通形象让小朋友们在

1.,轻松愉快的氛围中学习正确的上下楼梯伸出小手紧紧扶住栏杆

2.方法一步一步稳稳地向上或向下走

3.

4.遇到其他小朋友懂得谦让等待卡通宝宝就像小朋友们的好榜样,它的每一个动作都是标准的安全示范小朋友们,安全小卫士一直在旁边提醒鼓励

5.要认真观察并模仿学习互动提问视频里的宝宝是怎么做的:老师的问题小朋友的回答深入提问小朋友们你们看到视频里的卡通宝宝是怎宝宝用手扶着栏杆慢慢地一步一步走没有那你们觉得宝宝这样做对不对为什么不能,,,么上下楼梯的呀谁来告诉老师跑也没有跳跑着上下楼梯呢!通过互动提问引导孩子们主动思考加深对安全知识的理解和记忆让孩子成为课堂的主角而不是被动的接受者,,,老师要耐心倾听每个孩子的回答及时给予肯定和鼓励对于回答不完整或有误的地方要用温和的方式引导纠正培养孩子的自信心和表达能力,,,,第三章上下楼梯的危险行为:奔跑推挤最危险把栏杆当玩具玩耍打闹分散注意力在楼梯上奔跑或推挤其他小朋友是最常见有的小朋友喜欢趴在栏杆上滑下来把栏杆在楼梯上说笑打闹、玩游戏或看手中的玩,,也是最危险的行为这样做很容易失去平当成滑梯玩这是极其危险的行为栏杆是具都会分散注意力看不清脚下的台阶容易,,,,衡摔倒不仅自己会受伤还可能撞到别人造用来扶的不是用来玩的踩空摔倒,,,,成连环摔倒事故从栏杆上滑下来很容易摔伤甚至可能从栏上下楼梯时一定要专心眼睛看着台阶不要,,,有些小朋友以为在楼梯上跑步很刺激其实杆缝隙中掉下去后果不堪设想被其他事情分心,,这是拿自己的生命安全开玩笑必须严格禁,止图片分析哪些行为不安全:危险行为一:奔跑撞人危险行为二:推挤他人危险行为三:滑栏杆图中的孩子在楼梯上快速奔跑结果撞到了前面的一个孩子因为着急而推了前面的小朋友导致那个孩子坐在栏杆上往下滑看起来很好玩其实非常,,,,小朋友两个人都摔倒了这就是奔跑的后果小朋友失去平衡摔倒受伤推挤别人就是伤害别危险很容易摔下来造成严重伤害,!,人!请小朋友们仔细观察这些图片想一想为什么这些行为是危险的如果是你你会怎么做呢,,,小结这些行为为什么危险:严重后果不容忽视70%这些危险行为可能造成的伤害包括:儿童楼梯事故比例骨折手臂、腿部或锁骨骨折需要很长时间才能康复:,头部外伤可能导致脑震荡或更严重的脑损伤:约的儿童楼梯伤害是由于奔跑或推挤造成的70%皮肤擦伤膝盖、手掌等部位破皮流血疼痛难忍:,扭伤挫伤关节和肌肉受损影响正常活动:,更重要的是这些危险行为不仅伤害自己还会影响其他小朋友的安全破坏楼梯的正常秩,,,序让大家都处于危险之中,第四章养成良好的安全习惯:遇到他人懂谦让手扶栏杆专心走当楼梯上遇到其他人特别是老师、长辈或需,上楼梯前先排队上下楼梯的全程都要用手扶着栏杆,眼睛专注要帮助的小朋友时,要主动让路,耐心等待到达楼梯口时,要主动排好队,保持安静,不要地看着脚下的台阶,不要东张西望或与旁边的谦让是一种美德,也是安全意识的体现,大家拥挤推搡一个接一个有秩序地上下楼梯,这人说话聊天专心致志才能确保每一步都安互相谦让楼梯通行才能更加顺畅安全,样既安全又文明排队是尊重他人的表现,也全稳妥是保护自己的方法良好的习惯需要长期坚持和反复练习家长和老师要以身作则为孩子树立好榜样每一次上下楼梯都是一次安全教育的机会让安全成为孩子的本能反,,,应角色扮演游戏做安全小卫士:游戏活动设计游戏学习要点将小朋友们分成几个小组每组人模拟真实的上下楼梯场景一些小体验正确上下楼梯的动作要领,4-5,

1.朋友扮演正确上楼梯的好宝宝另一些扮演犯错误的宝宝,识别并指出同伴的不安全行为

2.老师在旁边观察指导,对正确的行为给予表扬,对错误的行为及时纠正通

3.学会互相提醒和帮助过角色互换,让每个孩子都能体验不同的角色,加深印象

4.在实践中巩固安全知识培养团队协作和安全意识

5.通过角色扮演让抽象的安全规则变得具体生动孩子们在游戏中学习在实践中成长效果远比单纯的说教要好得多,,,,第五章上下楼梯安全注意事项:123不携带物品注意特殊情况听从指挥上下楼梯时双手要保持自由不要携带玩如果发现楼梯上有水渍、油渍或其他障碍无论是在幼儿园还是在家里都要认真听从,,具、图书或其他重物如果手里拿着东西物要立即告诉老师或大人绕行其他安全的老师和家长的安全指示不能任性妄为大,,,,就没办法扶栏杆一旦失去平衡就很容易摔路线千万不要冒险通过人的经验更丰富他们的提醒都是为了保护,,,倒我们的安全雨天或刚拖地后楼梯可能会比较湿滑这时,,如果确实需要携带物品应该使用背包把东要格外小心走得更慢一些鞋子要踩稳了再如果老师说现在楼梯上人太多需要等一等,,,,,,西背在背上保证双手自由迈步就要耐心等待不能着急冲上去,,安全从细节做起每一个小细节都关系到我们的安全让我们一起做细心的安全小卫士,!第六章家长和老师的安全责任:家长的教育责任老师的监管责任家长是孩子的第一任老师要在日常生活中反复教育孩子遵守楼梯安全老师要建立健全的楼梯安全管理制度在关键时段安排值班巡视及时发,,,规则不仅要口头教育更要身体力行用自己的实际行动为孩子树立榜现并制止不安全行为要将安全教育融入日常教学活动中反复强化安,,,样全意识在家中楼梯上示范正确的上下楼梯方法上下楼时段安排老师值守重点楼梯口••及时纠正孩子的不安全行为组织定期安全教育活动和演练••定期与孩子进行安全知识问答建立安全行为奖励机制••与学校保持密切沟通了解孩子在园表现与家长建立有效的安全沟通渠道•,•家园共育是确保幼儿安全的关键只有家长和老师齐心协力才能为孩子筑起坚实的安全防护网,,案例分享某幼儿园安全管理经验:星光幼儿园的成功实践星光幼儿园通过一系列创新举措实现了连续三年零楼梯安全事故的优异成绩,:设立醒目的安全标识在每个楼梯口和转角处张贴色彩鲜艳的安全提示标识用卡通图案和:,简短文字提醒小朋友注意安全定期开展安全演练每月组织一次楼梯安全疏散演练让孩子们在实践中掌握安全技能:,建立家园共育机制通过微信群、家长会等方式定期向家长普及安全知识形成教育合力:,,设立安全小卫士每周评选表现优秀的安全小卫士佩戴荣誉徽章激励更多孩子自觉遵守:,,规则第七章安全教育活动设计:观看安全动画视频讲故事学安全音乐律动教学选择适合幼儿年龄特点的安全教育动画片通过生《小兔子学上下楼梯》等安全教育故事书用孩子将安全要点编成简单的儿歌和律动操配上轻快的,,,动有趣的卡通形象和故事情节让孩子们在娱乐中们喜欢的动物形象作为主角讲述它们从不懂安全音乐节奏让孩子们在唱歌跳舞中记住安全知识,,,学习安全知识视频时长控制在分钟内容到成为安全小卫士的成长过程老师可以边讲故边唱边做动作寓教于乐效果显著5-10,,,简单易懂配有朗朗上口的儿歌事边提问引导孩子思考和讨论,,多种形式的安全教育活动相结合可以从不同角度强化孩子的安全意识让安全知识入脑入心,,活动示范跟音乐学上下楼梯:音乐导入播放轻快活泼的音乐孩子们跟着节奏拍手做准备活动营造愉快轻松的学,,习氛围动作示范老师示范配合音乐的上下楼梯动作伸手扶栏杆抬腿踩台阶一步一步稳稳:,,走集体练习孩子们跟着老师和音乐一起做动作边做边唱安全儿歌小手扶栏杆小脚慢,:,慢走安全第一我记牢,游戏巩固通过红灯停绿灯行的游戏变化让孩子们在快乐的游戏中反复练习巩固,,,安全动作要领第八章常见问题与解答:为什么不能跑着上下楼梯如果看到有人推挤怎么办手扶栏杆有什么好处跑步时身体的重心不稳很容易失去平衡如果看到有小朋友在楼梯上推挤别人要栏杆就像我们的好朋友能帮助我们保持,,,摔倒而且楼梯台阶高低不平跑步时脚立即大声提醒他不要推然后马上告诉老平衡防止摔倒当我们感到身体不稳时,!,,很容易踩空造成严重摔伤跑步还可能师自己要站稳扶好栏杆避免被推倒可以用力抓住栏杆支撑自己如果有人不,,撞到其他人引发连环事故所以一定要同时要远离那个不守规矩的小朋友保护小心碰到我们栏杆也能帮助我们站稳不,,,慢慢走稳稳当当才安全好自己的安全倒所以上下楼梯一定要扶栏杆,!安全小卫士问答环节互动问答巩固知识及时纠正强化学习对于回答正确的小朋友老师要给予充分的表扬和鼓励可以奖励小红花或老师提出一系列问题小朋友们积极举手回答通过互动加深对安全知识的,,,,安全小卫士贴纸理解和记忆精彩问答示例:对于回答不完整或有错误的,老师要用温柔的语气引导:你说得很好,不过还有一点要补充然后详细解释正确的做法......老师上楼梯时应该走哪一边呀:小明:要走右边!就像汽车靠右行驶一样!问答环节不是考试,而是帮助孩子巩固知识的方式,要营造轻松愉快的氛围鼓励每个孩子参与,老师太棒了那如果手里拿着玩具可以上楼梯吗:!小红不可以要把玩具放下或者放进书包里这样手才能扶栏杆:!,!老师回答得真好如果楼梯上有水怎么办:!小刚要告诉老师然后走另一边或者等老师处理好再走:,!第九章上下楼梯安全标识介绍:楼梯口安全警示牌扶栏杆提示标识靠右行走标志设置在楼梯入口处用鲜艳的在栏杆上方或墙面上张贴小在楼梯中间或墙面上设置向,颜色和醒目的图案提醒小朋手扶栏杆的图案标识时刻提右的箭头标识配合靠右行,,友注意安全通常包含慢行醒孩子要用手扶好栏杆可的文字引导孩子们自觉靠右,小心台阶等文字配以卡通以设计成可爱的小手印形状侧行走保持秩序,,,图案让孩子一眼就能看懂增加趣味性,看标识守规则,标识是我们的小老师时刻提醒我们注意安全让我们一起认真遵守吧,,!第十章紧急情况的应对方法:010203如果有人跌倒怎么办如何呼叫老师或大人帮助保持冷静不慌张看到有小朋友跌倒首先要保持冷静不要惊慌遇到紧急情况要立即用清晰、洪亮的声音呼叫无论遇到什么紧急情况最重要的是保持冷静不,,:,,如果跌倒的人挡住了去路千万不要从他身上跨过老师这里需要帮助不要小声嘟囔要让周围的大要慌张慌张只会让事情变得更糟要深呼吸告,!!,,去或推开他这样会造成二次伤害人都能听到诉自己我不怕老师马上就来然后按照平时学到,,,的方法去做要立即大声呼叫老师有人摔倒了同时自己站如果老师不在身边可以请就近的其他大人帮忙:,!,,稳扶好栏杆提醒后面的人停下来避免连环踩踏或者派一个小朋友快速去找老师但一定要注意安记住沉着冷静是最好的自我保护,,,,事故等老师来处理不要围观拥挤全不能奔跑,,紧急演练模拟跌倒应急处理:演练场景设计老师点评指导老师模拟一个小朋友在楼梯上不小心跌倒的情景其他小朋友按照学到的演练结束后老师要对每个环节进行详细点评指出做得好的地方和需要改,,,应急方法做出反应进的地方发现有人跌倒立即站稳位置表扬反应迅速、方法正确的小朋友鼓励其他孩子向他们学习对于处理

1.,,不当的地方要耐心讲解正确的做法并再次演练直到每个孩子都掌握大声呼叫老师寻求帮助,,

2.

3.提醒后面的小朋友停下来通过反复演练,让应急处理成为孩子们的本能反应不围观、不推挤保持秩序

4.,等待老师到来妥善处理

5.第十一章总结与安全承诺:让我们一起回顾学到的安全知识12上下楼梯靠右行小手扶好栏杆走记住要始终保持在楼梯的右侧不占用左侧通道让上下楼的人各行一定要用手紧紧扶住栏杆一步一步慢慢走眼睛看着脚下的台阶确,,,,,其道井然有序保每一步都安全,34不跑不跳不推挤遇到问题找老师绝对不能在楼梯上奔跑、跳跃或推挤他人这些都是非常危险的行发现楼梯上有危险情况或者有人需要帮助要立即大声呼叫老师请,,,为要坚决杜绝大人来处理,我的安全承诺我承诺从今天开始我会认真遵守上下楼梯的安全规则做一个守纪律、讲安全的好宝宝我会用实际行动保护自己和小伙伴的安全做一名光荣的安:,,,全小卫士!我承诺安全上下楼梯每个小朋友都是安全小卫士让我们用实际行动兑现自己的承诺,!附录家长安全提醒小贴士:家中楼梯安全检查1定期检查家中楼梯的栏杆是否牢固台阶是否有松动或破损照明是否充足及时清理楼梯上的杂物保持楼梯清洁干燥防止滑倒,,,,如果家中有年幼的孩子可以在楼梯口安装安全门防止孩子独自上下楼梯楼梯边缘可以贴上防滑条增加摩擦力,,,教育孩子不玩楼梯2明确告诉孩子楼梯不是游乐场不能在楼梯上玩耍、打闹或做游戏不能坐在楼梯上不能从楼梯上往下扔东西不能在楼梯栏杆上攀爬,,,,当发现孩子有这些危险行为时要立即制止并耐心讲解其中的危险性让孩子明白后果的严重性,,监督孩子养成习惯家长要以身作则自己首先要做到安全上下楼梯为孩子树立良好榜样在日常生活中要时刻关注孩子上下楼梯的行为及时纠正不安全的,,,,3动作可以通过鼓励表扬的方式强化孩子的安全行为当孩子做得好时要及时给予肯定宝贝今天上楼梯扶栏杆了真棒让良好习惯在正向激励,,:,!中养成附录老师安全管理建议:定期检查楼梯设施制定完善的安全规则建立楼梯安全检查制度每周对楼梯设施进行一次全面检查包括制定详细的楼梯安全管理规则并张贴在醒目位置,,:,:栏杆是否牢固有无松动或断裂上下楼梯时间安排和路线规划•,•台阶是否完好有无破损或凹凸不平教师值班制度和巡视要求•,•照明设备是否正常光线是否充足学生行为规范和奖惩措施•,•安全标识是否清晰有无脱落或损坏应急预案和处理流程•,•地面是否干燥清洁有无积水或杂物•,定期组织教师学习安全管理制度确保人人明确职责落实到位,,发现问题要立即报告并及时处理消除安全隐患,组织丰富的安全教育活动将楼梯安全教育纳入日常教学计划每月至少开展一次专题教育活动可以采用多种形式安全知识竞赛、情景剧表演、绘画比赛、手抄报制作等让安全,:,教育生动有趣深入人心,结束语安全是成长的第一步亲爱的小朋友们通过今天的学习我们知道了如何安全地上下楼梯安全不是,,一句口号而是需要我们每天都认真遵守的行为准则,让我们一起做安全小卫士用实际行动保护自己和小伙伴的安全记住上下楼,,梯时要扶栏杆、慢慢走、靠右行不奔跑、不推挤、守秩序,只有安全我们才能快乐地学习、开心地玩耍、健康地成长让我们从今天做,起从每一次上下楼梯做起养成良好的安全习惯做一个守规矩、讲安全的好宝,,,宝!快乐健康安全在安全的环境中快乐玩耍享受美好的童年时光远离危险和伤害让身体健康茁壮成长时刻牢记安全第一做自己的安全小卫士,,,谢谢观看!请大家永远记住上下楼梯慢慢走不着急不奔跑一步一步稳稳当当,,小手扶好栏杆栏杆是我们的好朋友帮助我们保持平衡,不推挤不打闹互相谦让保持秩序大家都安全,,安全第一最重要生命只有一次安全时刻牢记心中,让我们一起做安全小卫士快乐、健康、安全每一天,!。