幼儿园性教育安全课件

幼儿园性教育安全课件第一章认识自己和身体的秘密身体是自己的宝贝每个人的身体都很特别身体的隐私部位就像每片雪花都不一样，每个人的身体也是独一无二的我们的身体能我们的身体有一些特别的部位，被衣服遮盖着，这些地方叫做隐私部位跑能跳，能说能笑，是陪伴我们一生的好朋友就像小背心和小短裤遮盖的地方我们要好好爱护自己的身体，就像爱护最珍贵的宝物一样按时吃饭、好好睡觉、勤洗手，都是爱护身体的方式男孩和女孩的不同男孩子的特点女孩子的特点尊重彼此男孩子通常喜欢短头发，声音可能会更大一女孩子可能留着长头发，喜欢漂亮的裙子男孩和女孩虽然有些不同，但我们都是平等些身体结构有自己的特点，这让每个男孩身体结构也有自己的特点，每个女孩都是独的好朋友要尊重自己的身体，也要尊重别都很特别特的人的身体我爱我的身体为什么要保护隐私部位？隐私部位很重要隐私部位是我们身体最私密的地方就像小背心和小短裤遮盖的部位，这些地方不能让别人随便看或者摸如果有人想要触碰这些地方，你要立刻说不，然后告诉爸爸妈妈或老师保护隐私就是保护自己学会保护隐私部位，是每个小朋友必须掌握的本领这不是害羞，而是勇敢和聪明的表现第二章学会说不拒绝不舒服的接触我不要亲亲和抱抱你有权利说不有时候，大人或其他小朋友想要亲你、抱你，如果你感到不舒服或不想要，你完全可以说不这不是不礼貌，而是保护自己你的身体是你自己的，只有你能决定谁可以碰你即使是亲戚朋友，如果你不想被亲被抱，也可以礼貌地拒绝勇敢表达很重要说不需要勇气，但保护自己更重要你可以说谢谢，但我不想要亲亲，或者我不喜欢被抱，我们挥挥手好吗？陌生人不能随便接近0102认识陌生人不接受礼物陌生人就是你不认识的人即使他们看起来很友善，也不能轻易相信陌生人给的糖果、玩具或礼物都不能要这可能是他们接近你的方式0304不跟随陌生人及时告诉大人无论陌生人说什么，都不能跟他们走即使他们说认识你的爸爸妈妈如果陌生人跟你说话或想带你走，要立刻告诉老师或家长我会保护自己每个孩子都有说不的权利勇敢拒绝让你不舒服的事情，是保护自己最重要的方式你很勇敢，你做得很棒！第三章危险来了怎么办？虽然我们希望每个孩子都能远离危险，但学会应对危险情况同样重要掌握正确的应对方法，能让你在关键时刻保护好自己让我们一起学习这些重要的安全技能遇到危险要大声呼救大声喊救命寻找安全的大人记住重要信息当遇到危险时，要用最大的声音喊救命！看到穿制服的警察叔叔、保安叔叔，或者商平时要记住爸爸妈妈的电话号码和家庭住或我不认识这个人！这样可以吸引周围人店、银行里的工作人员，都可以向他们求址遇到危险时，可以告诉帮助你的大人的注意助也要记住110报警电话在真正的紧急情况不要害羞，不要担心打扰别人在危险面也可以跑到人多的地方，比如超市、学校门下，可以拨打这个号码求助前，大声呼救是保护自己的正确做法口，那里会有大人帮助你不跟陌生人走坚持原则很重要无论陌生人说什么，都不能跟他们走即使他们说•你妈妈让我来接你•我带你去找妈妈•我给你买好吃的•我家有好玩的玩具这些都可能是骗人的话真正的情况是，如果爸爸妈妈要别人来接你，一定会提前告诉你记住安全信息把爸爸妈妈的电话号码记在心里，或者写在小卡片上放在书包里还要记住家庭住址和爸爸妈妈的名字这些信息在紧急时刻很有用单独在家不开门听到敲门声有人敲门时，先问你是谁？不要急着开门确认身份如果是陌生人，或者是你不认识的人，绝对不能开门联系家长遇到陌生人敲门，要立刻给爸爸妈妈打电话，告诉他们发生了什么保持冷静不要害怕，在家里很安全门是锁着的，陌生人进不来等爸爸妈妈回来就好了安全提示如果爸爸妈妈不在家，可以假装家里有大人，大声说爸爸，有人敲门这样能让陌生人以为家里有大人，就不会做坏事了第四章性侵害是什么？性侵害是一个严肃的话题，但用孩子能理解的方式讲解很重要让孩子知道什么是不好的行为，才能更好地保护自己我们要用温和但明确的方式，帮助孩子建立安全意识性侵害的简单介绍123什么是性侵害这不是你的错要立刻告诉大人性侵害是指别人对你的身体做了让你害怕、如果有人对你做了这样的事情，记住这绝任何让你害怕或不舒服的行为，都要马上告不舒服或感到奇怪的事情特别是触碰你的对不是你的错无论对方说了什么，你都没诉你信任的大人——爸爸、妈妈、老师、警隐私部位，或者让你看、摸别人的隐私部有做错任何事情察不要害怕，不要保守秘密位每个孩子都应该在安全、被爱的环境中成长如果有人伤害了你，大人会保护你，帮助你你很勇敢，你做得对谁是怪叔叔？可能是陌生人也可能是认识的人怪叔叔可能是你不认识的陌生人他们可能会有时候，怪叔叔也可能是认识的人，比如邻居、亲戚、甚至是熟人如果他们做了让你不舒服的事情•在公园、商场等地方接近小朋友•用糖果、玩具吸引孩子•触碰你的隐私部位•说一些奇怪的话或做奇怪的动作•让你看不该看的东西•要求孩子保守秘密•要求你保密•让你感到害怕或奇怪遇到这样的人，要立刻跑开，找到爸爸妈妈或老师一定要告诉爸爸妈妈记住，无论对方是谁，保护自己最重要远离危险，保护自己学会识别危险的人和危险的行为，是保护自己的重要一步无论对方是谁，只要让你感到不舒服，就要勇敢说不，并告诉信任的大人第五章如何保护自己？保护自己需要掌握具体的方法和技能从认识安全的触摸到学会求助，每一个技能都是孩子的安全盔甲让我们一起学习这些实用的自我保护方法认识安全和危险的触摸好的触摸好的触摸让你感到温暖、安全和快乐比如•妈妈的拥抱和亲吻•爸爸摸摸你的头•医生检查身体时，爸爸妈妈在旁边•小朋友之间友好的击掌这些触摸是充满爱和关心的，会让你感到舒服坏的触摸坏的触摸让你感到害怕、不舒服或奇怪比如•有人触碰你的隐私部位•有人让你触碰他们的隐私部位•让你感到疼痛或害怕的触摸•有人要求你保守关于触摸的秘密遇到这样的触摸，要立刻说不，跑开，并告诉信任的大人重要提醒有些触摸一开始可能是好的，但后来变成了坏的触摸比如拥抱变成了不舒服的抱这时候要相信自己的感觉，勇敢说不学会求助告诉信任的大人当你遇到让你害怕或不舒服的事情时，一定要告诉你信任的大人他们可能是•爸爸和妈妈•幼儿园的老师•警察叔叔阿姨•学校的保安•可信任的亲戚不要担心大人会生气或不相信你保护孩子是大人的责任，他们会帮助你不要害怕，保护自己是对的有些坏人可能会威胁你，让你保守秘密他们可能会说记住安全密码什么是安全密码密码怎么用密码的作用安全密码是你和爸爸妈妈之间的秘密暗号可以如果爸爸妈妈派别人来接你，那个人必须知道这安全密码能帮你确认对方是不是真的受爸爸妈妈是一个特别的词语、一句话，或者一个手势个密码不知道密码的人，就不能跟他走委托来接你的这是保护你不被坏人骗走的好办法比如彩虹冰淇淋、我们的小秘密，或者一这个密码只有你和爸爸妈妈知道，绝对不能告诉个特殊的手势其他任何人，包括好朋友记住没有密码，绝对不能跟任何人走，即使他们说认识你的爸爸妈妈第六章家长和老师的角色保护孩子的安全需要家长和老师的共同努力通过耐心的沟通、系统的教育和及时的关注，成人可以为孩子筑起坚实的安全屏障家长是孩子的第一任老师正确教育耐心倾听用孩子能理解的语言，教他们认识身体、了解隐私不要回避性教育当孩子想说话时，放下手机和工作，认真听孩子说创造开放、信任话题，用科学、自然的方式讲解的沟通环境，让孩子愿意分享任何事情建立信任教会保护让孩子知道，无论发生什么事情，爸爸妈妈都会保护他们即使孩子教孩子学会说不，识别危险信号，掌握求助方法通过角色扮演和遇到了不好的事情，也不会责怪孩子情景模拟，让孩子真正掌握自我保护技能老师的责任寓教于乐的安全教育及时发现和帮助老师可以通过多种方式教授安全知识老师要细心观察每个孩子的变化•讲故事用生动的故事传递安全理念•注意孩子的情绪和行为变化•做游戏通过角色扮演学习自我保护•关注孩子是否有异常表现•看绘本用图画书展示安全行为•倾听孩子的诉说和担忧•唱儿歌用朗朗上口的儿歌记住安全•发现问题及时与家长沟通规则•必要时寻求专业帮助让孩子在轻松愉快的氛围中，自然而然老师是孩子在幼儿园的守护者，要用爱地学会保护自己心和责任心保护每一个孩子第七章互动环节小朋友说说我会保护自己现在让我们一起通过有趣的活动，巩固今天学到的安全知识通过实践和游戏，让保护自己的方法真正记在心里角色扮演游戏情景一说不1老师扮演陌生人，邀请小朋友吃糖果或去玩小朋友要练习礼貌但坚定地说不，谢谢，然后走开情景二大声呼救2模拟遇到危险的情况，小朋友要练习大声喊救命！或我不认识这个人！越大声越好情景三寻求帮助3假设和爸爸妈妈走散了，小朋友要练习找到穿制服的工作人员，说出自己的名字和爸爸妈妈的电话号码情景四拒绝不好的触摸4练习当有人想触碰隐私部位时，要立刻说不！不能摸那里！然后跑开告诉老师或家长游戏提示通过反复练习，孩子们能更好地记住这些保护自己的方法老师和家长要给予鼓励和表扬，让孩子建立自信画画时间画出自己喜欢的身体部位画出保护自己的安全盾牌给每个小朋友发一张纸和彩色笔，让他让孩子们画一个大大的盾牌，在盾牌上们画出自己最喜欢的身体部位可以画出或写下保护自己的方法是•一个大大的不字•能跑能跳的小腿•爸爸妈妈的电话号码•会画画的小手•警察叔叔的图案•能看到美丽世界的眼睛•一个会说救命的嘴巴•能听故事的耳朵这个安全盾牌可以带回家贴在房间里，画完后，让孩子说说为什么喜欢这个部时刻提醒自己要保护好自己位，以及如何保护它这能帮助孩子建立对身体的积极认识总结与鼓励你被爱着你很勇敢爸爸妈妈、老师都爱你，会永远保护你学会保护自己需要勇气，你做到了，你很棒！勇敢说出来遇到任何不舒服的事，都要勇敢告诉大人快乐成长你有权利学会保护自己，才能更安全、更快乐地成长你有权利保护自己的身体，有权利说不每个孩子都是自己的小英雄保护好自己的身体，勇敢说出自己的感受，相信爸爸妈妈和老师会永远保护你你很特别，你很重要，你值得被好好保护谢谢大家！让我们一起守护孩子的安全和健康性教育和安全教育是一个持续的过程，需要家长、老师和社会的共同努力通过开放、温暖的沟通，我们可以帮助每个孩子建立正确的身体观念和安全意识家庭教育学校支持在日常生活中持续教育，建立信任的亲子关通过系统的课程和活动，强化安全意识系社会参与全社会共同关注，为孩子创造安全环境让每个孩子都能在爱与安全中快乐成长！。