校园安全课件

百度文库校园安全课件保护每一位学生的安全与成长第一章校园安全的重要性校园安全是教育的基石校园安全不仅关系到每一位学生的生命财产安全，更是保障学生身心健康发展、顺利完成学业的重要前提一个安全的校园环境能够让学生专心学习，让家长放心，让社会安心真实案例食堂冲突引发校园暴力0102事件起因冲突升级志刚在食堂用餐时不慎将饭菜弄到小强的衣服上，小强要求志刚赔偿并道争执逐渐升级为肢体冲突，周围同学劝阻无效，最终演变成三人参与的校歉，双方因言语不当发生争执园暴力事件，造成多人受伤03严重后果深刻反思三名涉事学生被学校记过处分，受伤学生需要治疗，事件对当事人的学业和心理都造成了长期负面影响什么是安全？安全的定义安全感的内涵安全是指没有危险、不受威胁、不出现事故和损失的状态它包括人安全感是指在良好环境中产生的心理舒适感和信任感当我们处在一身安全、财产安全、心理安全等多个方面，是我们正常学习和生活的个安全的校园环境中，就能够放松身心，专注学习，享受美好的校园基本保障生活理解安全的含义，树立正确的安全观念，是我们开展安全教育的第一步只有深刻认识到安全的重要性，才能在日常生活中时刻保持警惕，做到防患于未然校园平安环境，师生和谐共处美好的校园生活建立在安全的基础之上师生之间相互尊重、友爱互助，共同营造温馨和谐的学习氛围，这是我们每个人的共同责任和美好愿景第二章校园安全教育的必要性123复杂的安全形势国家安全与个人安全培养安全素养当前社会环境复杂多变，校园面临着来自内国家安全与每个学生的个人安全息息相关，通过系统的安全教育，培养学生的安全责任部和外部的多种安全挑战与此同时，部分密不可分维护国家安全是每个公民的责感和自我保护能力，使他们能够识别危险、学生安全意识薄弱，自我保护能力不足，这任，而校园安全教育正是培养学生国家安全预防事故、应对突发情况，这是学校教育不种矛盾使得安全教育显得尤为重要和紧迫意识的重要途径可或缺的重要内容国家安全意识的误区与正确认识常见误区正确认识现代国家安全的内涵十分广泛，涵盖政治安全、经济安全、文化安全、科技安全、信息错误观念许多人认为国家安全仅仅局限于军安全、生态安全等多个方面每个领域都与我们的生活紧密相关事防御、情报保密等传统领域，与普通学生的•文化安全抵制不良文化侵蚀，弘扬优秀传统文化日常生活关系不大，这是一种片面和狭隘的理解•科技安全保护科研成果，防止技术泄密•信息安全保护个人和国家信息不被窃取•生态安全保护环境，维护可持续发展学生应该主动参与维护国家安全，从身边小事做起，树立正确的国家安全观，成为国家安全的坚定维护者第三章校园常见安全隐患校园欺凌实验室安全包括言语侮辱、身体攻击、社交孤立、网络欺凌等形式欺凌行化学品使用不当、实验设备操作失误可能造成爆炸、中毒、烧伤为严重伤害受害者身心健康，影响学习和成长，必须坚决制止和等严重事故必须严格遵守实验室安全规范，在老师指导下进行预防实验操作体育活动安全消防安全体育课和运动时要注意热身准备，遵守运动规则，使用合格器防止火灾是校园安全的重要内容，要了解消防设施位置，掌握火材，防止扭伤、骨折、碰撞等运动伤害的发生灾逃生技能，不在宿舍使用违规电器财产安全网络安全妥善保管个人财物，锁好门窗，不轻信陌生人，提高防盗防骗意警惕网络诈骗、个人信息泄露、网络沉迷等问题，学会识别和防识，避免财产损失范网络风险，保护自己的网络安全校园欺凌的危害与应对欺凌带来的多重伤害校园欺凌对受害者造成的伤害是多方面的、长期的身体上可能遭受伤害和痛苦，心理上会产生恐惧、焦虑、抑郁等负面情绪，影响学习成绩和人际关系，严重时甚至导致心理创伤和极端行为勇敢说不遭遇欺凌时要勇敢拒绝，明确表达自己的感受和底线，不要忍气吞声，让欺凌者知道这种行为是不可接受的及时报告第一时间向老师、家长或学校心理咨询师报告欺凌情况，寻求成年人的帮助和保护，不要独自承受学校干预支持学校应建立完善的反欺凌机制，及时调查处理，保护受害者，教育施暴者，营造零容忍欺凌的校园氛围第四章交通安全知识上下学途中的安全守则交通安全关系到每个学生的生命安全据统计，交通事故是青少年意外伤亡的主要原因之一掌握交通安全知识，养成良好的交通习惯，是保护自己和他人安全的必备技能基本交通规则遵守交通信号红灯停、绿灯行、黄灯等一等安全过马路走人行横道、过街天桥或地下通道注意观察过马路前左右观察，确保安全不闯红灯即使赶时间也要遵守交通规则骑车与乘车安全•骑自行车要检查车况，佩戴安全头盔•不在机动车道骑行，不并排骑车聊天•乘坐公交车要等车停稳后上下车•坐私家车要系好安全带，不将头手伸出窗外交通安全小贴士走人行横道，遵守信号灯不闯红灯，不玩手机佩戴安全头盔，防止意外过马路时必须走人行横道、过街天桥或地过马路时要专心致志，不低头玩手机、不骑自行车、电动车时务必佩戴安全头盔，下通道，严格遵守交通信号灯指示宁可听音乐、不追逐打闹集中注意力观察路这是保护头部安全的重要措施头盔能在多等一分钟，也不抢一秒钟，生命安全最况，确保自己和他人的安全发生碰撞时大大降低头部受伤的风险重要记住交通安全无小事，每一次遵守规则都是在保护自己和他人的生命养成良好的交通安全习惯，让安全伴随我们每一天第五章火灾与自然灾害应急掌握应急技能，关键时刻能救命火灾和自然灾害虽然发生概率较低,但一旦发生就可能造成严重后果学习和掌握应急逃生技能，在关键时刻能够冷静应对，是每个学生必备的生存技能火灾逃生要点消防设施使用地震避险技巧•熟悉所在建筑的疏散路线和安全出口位灭火器拔掉保险销，握住喷管，对准火焰•室内躲在坚固的桌子下或墙角置根部喷射•保护头部和颈部，避开悬挂物和玻璃•发现火情立即拉响警报，呼叫他人消防栓打开箱门，取出水带，连接水枪和•不要跳楼或乘坐电梯水带•弯腰低姿前行，用湿毛巾捂住口鼻•震后有序撤离到空旷地带紧急情况小火可自行扑灭，大火立即撤离•不乘坐电梯，沿楼梯有序撤离•听从指挥，等待救援并报警•到达安全集合点后清点人数火灾逃生演练流程听到警报迅速响应1听到火灾警报后，立即停止手中的事情，保持冷静，不要慌乱按照预定的疏散路线准备撤离，不要贪恋财物2正确防护口鼻用湿毛巾、衣物等捂住口鼻，采用弯腰低姿的方式前行因为烟雾和有毒气体会上升，靠近地面的空气相对清洁安全有序快速撤离3沿着疏散指示标志，按照规定路线快速但不奔跑地撤离不要推搡拥挤，互相帮助，特别照顾年幼和行动不便的同学4集合清点人数到达预定的安全集合点后，各班级迅速集合整队，清点人数发现有人员未到达，立即报告老师，说明最后看到的位置等待进一步指示5在安全区域等待消防人员和老师的进一步指示不要擅自返回危险区域，保持通讯畅通，配合应急救援工作重要提示定期参加学校组织的消防演练，熟悉逃生路线，掌握逃生技能只有平时训练有素，紧急时刻才能从容应对火灾逃生演练现场学生们在老师的组织下有序撤离教学楼，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰快速前行这样的演练能够让学生在真实火灾发生时做出正确反应，最大限度保护生命安全第六章网络安全教育互联网时代的安全挑战互联网为我们的学习和生活带来了极大便利，但同时也隐藏着诸多安全风险网络诈骗、隐私泄露、网络沉迷、网络欺凌等问题日益突出，学会正确、安全地使用互联网已成为当代学生的必修课保护个人隐私信息预防网络沉迷不在网上随意透露姓名、学校、家庭住址、电话号码等个人信息不向陌生人发送自己或家人合理安排上网时间，不沉迷网络游戏和短视频家长和学校应共同监督，培养健康的上网习的照片设置复杂密码并定期更换，不使用相同密码惯多参加户外活动和现实社交，保持身心健康平衡发展识别网络诈骗抵制不良信息警惕天上掉馅饼式的诱惑，不轻信中奖、免费礼品等信息不点击来历不明的链接，不扫描不浏览、不传播暴力、色情、恐怖等不良信息遇到网络欺凌要及时保存证据并报告家长和老陌生二维码涉及金钱交易时要格外谨慎，及时与家长沟通师做网络文明的传播者和践行者网络安全案例分析123个人信息泄露诈骗案网络欺凌心理创伤家校共同防护案例某中学生小李在社交平台上填写了详案例学生小王因一次课堂发言失误，被同措施家长应关注孩子的上网行为，与孩子细的个人信息参加抽奖活动，随后接到诈学拍摄视频上传到网络并配以嘲讽文字视建立良好沟通学校开展网络安全教育课骗电话，对方准确说出其姓名、学校、家长频被大量转发，小王遭受严重的网络欺凌，程，教授识别和应对网络风险的技能家校信息，以学费退款为由骗取了5000元出现焦虑、抑郁症状，不敢上学合作，共同营造健康的网络环境教训不在网上随意填写个人信息，不参加教训不随意拍摄、传播他人照片视频遭来历不明的网络活动涉及金钱时务必与家遇网络欺凌要保存证据，寻求家长和学校帮长核实助网络不是法外之地，施害者将承担责任第七章心理安全与生命教育关注心灵健康，珍爱宝贵生命心理健康是学生全面发展的重要基础青春期是身心快速发展的关键时期，也是心理问题的高发阶段重视心理安全，开展生命教育，帮助学生建立积极健康的心态，学会管理情绪，珍爱生命，是教育的重要使命青少年常见心理问题心理问题的识别信号•学习压力导致的焦虑和抑郁•情绪持续低落或异常烦躁•人际关系困扰和社交障碍•失眠、食欲不振等身体症状•青春期情绪波动和叛逆心理•学习成绩突然下降•自我认同和价值感缺失•回避社交，自我封闭•网络沉迷和现实逃避•表达悲观、绝望的想法生命教育的重要性引导学生认识生命的宝贵和意义，理解生命的价值，培养对生命的敬畏之心让学生明白每个人的生命都是独一无二的，要珍惜自己和他人的生命，对自己和他人负责心理安全小贴士及时寻求帮助培养良好人际关系学会压力管理和情绪调节遇到困惑、烦恼或心理问题时，不要独自承学会与同学、老师和家人友好相处，建立互面对学习压力和生活挑战，学会合理安排时受主动向父母、老师、朋友倾诉，或寻求相支持的关系网络真诚待人，学会倾听和间，设定切实可行的目标培养兴趣爱好，专业心理咨询师的帮助说出来是解决问题理解他人良好的人际关系是心理健康的重通过运动、音乐、阅读等方式放松身心掌的第一步，没有什么问题是不能沟通和解决要保障，能提供情感支持和归属感握深呼吸、冥想等情绪调节技巧，保持积极的乐观的心态每个人都会遇到困难和挫折，重要的是我们如何面对它们保持开放的心态，勇敢地寻求帮助，你会发现总有人愿意支持你、陪伴你走过难关第八章财产安全与防范诈骗提高防范意识，保护财产安全随着经济条件的改善，学生携带的财物和零用钱增多，校园盗窃、抢劫、诈骗等侵财案件时有发生提高警惕，掌握防范技巧，是保护个人财产安全的重要措施防盗措施防抢防骗识别传销陷阱拒绝网贷离开宿舍或教室时要锁好门窗，贵外出时注意周围环境，不走偏僻路警惕以高额回报、快速致富为学生不应接触任何形式的网络贷重物品不要随意放置使用质量可段不炫耀财物，低调行事遇到诱饵的传销组织不参加任何需要款校园贷、套路贷等往往以低门靠的锁具，不将钥匙借给他人或随陌生人搭讪保持警惕，不接受陌生缴纳入会费、发展下线的活动遇槛吸引学生,实则利率极高,一旦陷意放置大额现金及时存入银行，人的食品饮料结伴而行，相互照到可疑情况立即报警，不要轻信同入将造成严重后果遇到资金困难不在宿舍存放大量现金应学或朋友的推荐应向家长和学校反映防诈骗案例分享学费诈骗案例识别诈骗信息及时报警求助大一新生小张收到班主任发来的短信，要诈骗分子常冒充老师、公安、银行等身份,制一旦发现被骗，第一时间报警并联系银行冻求将学费汇入指定账户小张未经核实便汇造紧迫感逼迫受害者快速转账凡涉及转账结账户，保存所有聊天记录、转账凭证等证款8000元，后发现被骗真实的学校收费都汇款的信息,务必通过电话等方式向本人核据不要因为害怕或羞愧而隐瞒，及时报警有正规流程和官方账户实,不要轻信短信、微信等文字信息能提高追回损失的可能性防骗口诀不轻信、不透露、不转账、多核实天上不会掉馅饼，贪小便宜吃大亏保持清醒头脑，守住钱袋子！第九章校园安全制度建设完善制度保障校园安全校园安全需要完善的管理制度作为保障建立健全安全管理制度、明确安全责任、规范安全流程，是创建平安校园的制度基础只有制度到位、责任到人、执行到位，才能真正筑牢校园安全防线0102建立安全管理体系明确安全责任学校应建立完整的安全管理组织架构，设立安全管理部门，配备专职安全管理人员制定涵盖消实行校园安全责任制，校长为第一责任人各部门、各岗位明确安全职责，层层签订安全责任书防、交通、食品、实验室、活动组织等各方面的安全管理制度建立谁主管、谁负责的安全工作机制0304加强日常管理定期安全检查严格校园巡查制度，定期检查安全隐患规范门卫管理，严格外来人员和车辆登记制度加强重点开展常态化安全隐患排查，建立隐患台账，及时整改消除隐患定期检查消防设施、用电安全、建区域如实验室、食堂、宿舍的安全管理筑安全等，确保校园环境安全安全制度执行要点及时整改隐患排查对发现的安全隐患立即采取措施整改，不能立即整改的要设置警示标志，制定临时防范措定期全面检查校园各区域，及时发现安全隐施患，建立问题清单，明确整改时限和责任人安全教育将安全教育纳入日常教学，定期开展主题安全教育活动，提高师生安全意识和应急能力台账管理责任落实建立完善的安全工作档案，记录检查、培训、演练、事故处理等情况，为持续改进提供依明确各部门、各岗位安全职责，建立考核评价据机制，将安全工作纳入绩效考核，形成安全合力制度的生命在于执行再好的制度如果不能严格执行也是一纸空文全体师生都应自觉遵守安全制度，将制度要求内化为行动自觉，共同维护校园安全第十章应急急救技能掌握急救技能，关键时刻救人救己意外伤害和突发疾病随时可能发生，掌握基本的应急急救技能，能在紧急情况下为伤病者争取宝贵的救治时间，甚至挽救生命每个学生都应该学习和掌握基础的急救知识和技能心肺复苏（CPR）基础知识适用情况心跳、呼吸骤停时使用操作要点

1.判断意识和呼吸，确认需要CPR

2.将患者平放在坚硬平面上

3.胸外按压双手交叉，掌根置于胸骨中下段，垂直向下按压5-6cm，频率100-120次/分钟

4.人工呼吸每30次按压后进行2次人工呼吸

5.持续进行直到专业救援到达注意应在专业人员指导下学习和练习CPR技术呼吸道异物堵塞处理（海姆立克急救法）适用情况食物或异物卡在呼吸道，出现剧烈咳嗽、无法说话、面色发紫等症状操作要点

1.站在患者身后，双臂环绕其腰部

2.一手握拳，拳眼对准患者肚脐上方

3.另一手握住拳头，快速向内上方冲击压迫

4.重复操作直到异物排出婴幼儿采用拍背和胸部冲击法烧烫伤处理与外伤止血包扎烧烫伤处理五字诀冲立即用冷水冲洗15-30分钟降温脱小心脱去或剪开覆盖伤口的衣物泡继续在冷水中浸泡减轻疼痛盖用干净纱布或毛巾覆盖伤口送及时送往医院治疗外伤止血直接压迫止血法最常用，用干净纱布按压伤口5-10分钟大出血需要压迫止血点或使用止血带（需专业培训）包扎清洁伤口后用消毒纱布包扎，松紧适度，定期更换应急技能演示与练习灭火器使用演示老师现场演示干粉灭火器的正确使用方法提起灭火器，拔掉保险销，一手握住喷管，另一手压下压把，对准火焰根部左右扫射学生分组练习，掌握正确操作急救包准备与使用准备家庭和校园急救包，包含消毒纱布、绷带、医用胶带、碘伏、创可贴、剪刀、一次性手套、急救手册等学习各类物品的用途和使用方法模拟急救演练设置模拟场景，学生分组进行实践演练有人晕倒如何处理？同学受伤出血怎么办？通过角色扮演和实际操作，加深记忆，熟练掌握急救技能急救技能人人应会，关键时刻就是救命技能不要觉得这些技能用不上，当危险来临时，你的正确处理可能就是拯救生命的关键第十一章安全行为规范与日常注意养成安全习惯，从日常小事做起校园安全不仅需要制度保障和应急技能，更需要每个人在日常生活中养成良好的安全行为习惯许多安全事故都是由于不良习惯和疏忽大意造成的让安全意识渗透到日常行为的每一个细节中楼梯通行安全上下楼梯靠右侧通行，不奔跑、不推搡、不并排行走课间人多时保持秩序，不拥挤遇到物品掉落不要弯腰捡拾，避免被后面的人撞倒楼梯扶手仅供扶持，不要攀爬或滑行与陌生人交往不要与陌生人随意交谈或透露个人信息不接受陌生人的食品、饮料或礼物不跟陌生人走，不搭乘陌生人的车辆遇到可疑人员及时报告老师或保安教室活动安全不在教室里追逐打闹，不攀爬桌椅窗台正确使用教学设备，不私自拆卸或维修电器保持教室通道畅通，不堆放杂物课间休息文明有序，不做危险游戏遵守校园规则按时到校离校，不在校外逗留遵守校园各项管理规定，服从老师和保安的管理爱护校园设施，不损坏消防器材和安全标识发现安全隐患及时报告文明守纪使用文明礼貌用语，与同学和睦相处遇到矛盾冷静处理，不冲动行事尊重他人，不欺凌弱小维护公共秩序，做文明学生互动环节设计寓教于乐，提升安全教育效果通过互动环节，让学生在参与中学习安全知识，在体验中掌握安全技能，提高学习兴趣和教育效果安全知识问答竞赛角色扮演应急演练案例讨论与分享模拟各种紧急情况，让学生扮演不同角色进行应对演练如分享真实安全事故案例，组织学生讨论分析事故原因、如火灾逃生、地震避险、遇到陌生人、同学受伤等场景在实何预防、正确应对方法鼓励学生分享自己或家人的安全践中学会正确处理方法经历和经验教训组织班级或年级安全知识竞赛，设置选择题、判断题、情境题等多种题型通过竞赛形式激发学习热情，巩固安全知识设置小奖品鼓励参与互动教学让安全教育不再枯燥，通过参与和体验，安全意识和技能能够更深入地内化为学生的自觉行为学生安全自我保护小贴士保持警觉学会求助时刻观察周围环境，识别潜在危险相信自己的记住重要电话110报警、120急救、119火警直觉，感觉不安全时及时离开或寻求帮助遇到危险及时报告老师、家长或拨打求助电话持续学习及时报告安全知识和技能需要不断学习更新参加安发现安全隐患或异常情况及时报告不要觉全培训和演练,提升自我保护能力得小题大做，预防永远比应对更重要遵守规则团队合作各项安全规则都是用经验和教训总结出来的，严单独行动时更容易遇到危险，结伴而行相互照格遵守规则就是保护自己应集体活动听从组织，不擅自离队记住你的安全是第一位的遇到威胁时，保护自己的生命安全是首要任务，财物可以失去，生命不能重来勇敢不是冲动，智慧的自我保护才是真正的勇敢家校合作，共筑安全防线家长的重要作用家长是孩子安全教育的第一责任人，家庭安全教育是学校安全教育的重要补充家长的言传身教、日常叮嘱、及时沟通都对孩子的安全意识形成至关重要家长应做到•以身作则，遵守各项安全规则•经常与孩子沟通，了解在校情况•关注孩子的心理状态和情绪变化•教育孩子基本的安全知识和技能•配合学校的安全教育工作•及时处理孩子遇到的安全问题家校沟通机制建立畅通的家校沟通渠道，定期召开家长会，及时通报学校安全工作情况通过微信群、家校通等平台保持日常联系遇到安全事件及时沟通处理，形成教育合力123共同关注信息共享协同教育家长和学校共同关注学生的安全状况、心理健康、行为习惯，及学校及时向家长通报安全教育内容和要求，家长反馈孩子在家表家校保持教育理念和方法的一致性，共同培养孩子的安全意识和时发现和解决问题现和遇到的问题良好习惯未来展望智慧校园安全管理科技赋能校园安全随着科技的发展，智慧校园安全管理系统将成为未来趋势利用物联网、人工智能、大数据等先进技术，构建更加智能、高效、全面的校园安全防护体系智能监控预警部署AI视频监控系统，自动识别异常行为、可疑人员、危险动作等，实时预警人脸识别技术管理校园出入，保障校园安全大数据分析收集和分析校园安全数据，识别安全隐患规律和高风险区域，实现精准防范预测安全趋势，提前采取预防措施移动应急平台开发校园安全APP，实现一键报警、位置共享、安全教育、家校沟通等功能紧急情况下快速响应和联动处置虚拟现实培训利用VR/AR技术开展沉浸式安全教育和应急演练，让学生在虚拟环境中体验各种危险场景，学习应对技能持续创新发展推动安全教育与科技深度融合，探索更多创新应用让科技成为守护校园安全的强大力量，为学生创造更安全的成长环境智慧校园建设不是要用技术替代人，而是让技术帮助我们更好地发现问题、预防事故、保护师生科技与教育的结合将为校园安全带来革命性的提升安全无小事，守护从我做起每个人都是校园安全的守护者校园安全不是某个人或某个部门的事，而是我们每一个人的共同责任老师、学生、家长、保安、工作人员，每个人都是校园安全防线上的重要一环只有人人参与、人人负责，才能真正实现校园的平安和谐100%3650全员参与天天坚持零事故目标安全工作需要全体师生共同参与，人人都是安全安全意识要时刻保持，安全工作一天也不能松懈我们的目标是实现校园安全零事故，保护每一位员学生安全是1,其他是0没有安全这个1,再多的0也没有意义让我们携手共建平安校园，为每一位学生的健康成长保驾护航，让校园真正成为最安全、最温暖的港湾让安全意识深入人心，让安全行为成为习惯，让安全文化浸润校园！。