还剩28页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
法制教育与安全意识提升第一章法制教育的重要性与基本概念法制教育为何如此重要社会秩序的基石预防违法犯罪和谐校园建设法律是维护社会稳定、保障公平正义的根本增强法制观念能够帮助青少年明辨是非,在关培养守法公民意识,营造相互尊重、安全文明规则,是现代文明社会运行的基础框架键时刻做出正确选择,远离违法犯罪的深渊的校园氛围,让每个学生都能健康快乐成长法律与未成年人保护0102《未成年人保护法》的保障明确禁止的危险行为这部法律全方位保障青少年的生存权、发法律明确禁止未成年人参与赌博、吸毒、展权、受保护权和参与权,为未成年人撑起进入营业性网吧等危险场所和活动,保护身法律保护伞心健康发展三方共同的教育责任法律基础知识速览法律必须被信仰,否则它将形同虚设12——伯尔曼法律与法规的区别法律的基本原则理解法律的基本概念和原则,是树立法治思维的第一步法律是由全国人民代表大会制定的规公平:对所有人一视同仁,不因身份地只有真正理解法律精神,才能在日常生活中自觉守法、用范性文件,具有最高法律效力;法规包括位而有差别;公正:依据事实和法律作法行政法规和地方性法规,效力层级低于出判断;公开:司法程序透明,接受社会法律监督3法律与道德的关系法律是成文的最低道德标准,具有强制性;道德是内心的行为准则,依靠自律两者相互补充,共同规范社会行为法治护航安全成长第二章校园安全与法制案例解析校园应该是最安全的港湾,但现实中仍存在各种安全隐患通过真实案例的剖析,我们将深入了解法律如何保护校园安全,以及如何运用法律知识防范风险校园暴力的法律界定暴力行为类型相关法律条文真实案例警示打架斗殴、强制侮辱、故意伤害、敲诈勒索等故意伤害罪:造成他人身体伤害可处三年以下湖南郴州女生被围殴事件中,施暴者因构成寻都属于校园暴力,严重危害受害者身心健康有期徒刑;治安管理处罚法:殴打他人可处拘留衅滋事罪被依法追究刑事责任,社会反响强烈,或罚款警示效果显著重要提醒:即使是未成年人,触犯刑法也将承担相应法律责任年满14周岁实施故意伤害等严重暴力行为,将被追究刑事责任校园欺凌的危害与防范欺凌带来的严重后果心理创伤:受害者可能出现焦虑、抑郁、创伤后应激障碍等心理问题,影响终生学习障碍:恐惧和压力导致注意力无法集中,学业成绩下降,厌学情绪严重极端后果:部分受害者因无法承受长期欺凌,选择自杀或报复,酿成悲剧社交障碍:人际信任破裂,难以建立正常的社会关系家长关注孩子情绪变化及时沟通预防未成年人犯罪法重点条款第三章:不良行为预防责任主体明确包括旷课逃学、夜不归宿、携带管制刀具、打架斗殴、辱骂他人、强行向他学校负有教育管理职责,监护人承担首要监护责任,社会各界共同参与,形成预人索要财物等九类不良行为的识别与干预防未成年人犯罪的防护网123第四章:严重不良行为矫治结伙滋事、携带凶器、多次盗窃、吸食注射毒品、参与赌博等严重不良行为需要进入专门学校接受矫治教育这部法律采取教育、感化、挽救方针,强调预防为主、提前干预,而非简单惩罚它为未成年人健康成长提供了全方位的法律保障安全无小事警钟长鸣交通安全法律知识遵守交规珍爱生命,交通事故是青少年意外伤害的主要原因之一每一条交通规则背后,都是用无数生命和鲜血换来的教训1行人通行规则走人行道、过马路走斑马线、遵守信号灯、不在道路上追逐打闹2骑行安全规范12岁以下不骑自行车上路、16岁以下不骑电动车、佩戴安全头盔、不闯红灯3乘车安全注意系好安全带、不将头手伸出窗外、不乘坐超载车辆、不乘坐无牌无证车辆真实案例:上海某行人闯红灯导致电动车司机避让摔倒死亡案中,闯红灯行人被判过失致人死亡罪,承担刑事责任并赔偿60余万元这个案例警示我们:违反交规不仅危害自己,更可能害人害己,承担法律责任网络安全与未成年人保护法律保护框架《未成年人网络保护条例》明确禁止向未成年人传播暴力、色情、诱导自杀等有害信息,网络平台负有审核把关责任防沉迷制度游戏企业须严格实行实名认证,限制未成年人游戏时长,节假日每日不超过3小时,平日不超过
1.5小时网络诈骗警示刷单诈骗、冒充客服退款、虚假红包链接、游戏装备交易诈骗等手段层出不穷,需提高警惕校园贷风险非法校园贷以低门槛零利息诱骗学生,实则是高利贷陷阱,可能导致债务缠身甚至酿成悲剧安全上网六原则
1.保护个人信息,不随意泄露
2.不轻信网络陌生人
3.遇到可疑链接不点击
4.合理安排上网时间
5.不传播不良信息
6.遭遇网络欺凌及时求助毒品与违法犯罪防范毒品:生命的终结者毒品不仅摧毁身体健康,更会导致精神崩溃、家庭破裂、走上犯罪道路我国对毒品犯罪采取零容忍态度,贩卖、运输、制造毒品最高可判死刑远离高危场所第三章增强安全意识与自我保护技能掌握法律知识是基础,增强安全意识和自我保护能力才是根本我们要学会在日常生活中识别风险、规避危险、保护自己,成为自己安全的第一责任人生命至上安全第一,敬畏生命生命的意义生命只有一次,无比珍贵承载着家人的期待与爱珍惜当下幸福的基础每一天都是成长的机会安全是一切美好的前提近年来,部分网红为追求流量在危险地点拍摄视频,多人因此丧命生命不是可以用来冒险的筹码,任何流量和金钱都无法换回逝去的生命我们要理性对待网络传播,不盲目模仿危险行为树立生命至上的理念,就是要在任何情况下都把生命安全放在第一位,不因一时冲动或侥幸心理而置自己于危险之中如何增强安全意识牢固树立安全意识将安全意识内化于心、外化于行,在学习、生活、娱乐等各个场景都保持警觉,时刻想到这样做安全吗•上学放学注意交通安全1•参加活动评估风险等级•网络交友保持理性谨慎•遇到陌生人保持适当距离树立规则意识规则是为保护大家的安全而制定的,自觉遵守校规校纪、法律法规、公共秩序,不仅是个人素质的体现,更是对自己和他人负责的表现•遵守学校作息时间2•服从老师管理安排•遵守公共场所秩序•尊重他人合法权益增强风险意识学会识别生活中的安全隐患,远离可能导致危险的行为和场所凡事多想一步,提前预判风险,才能有效避免意外发生•不到危险水域游泳3•不攀爬高处建筑物•不玩火、不玩电•不接触可疑物品校园安全自我保护技巧0102识别危险信号及时求助注意周围异常情况,如有人尾随、言语威胁、肢体冲突征兆等,及时察觉并采取应对措遇到危险或受到侵害,第一时间向老师、家长、警察求助,不要独自承受或以暴制暴施0304掌握自救技能保留证据学习基本急救知识止血、包扎、心肺复苏和逃生技能火灾、地震时的正确做法遭遇欺凌或伤害时,保存好相关证据聊天记录、照片、视频、证人证言,为维权提供支持重要提醒:面对校园暴力,沉默和忍让只会让施暴者更加肆无忌惮正确做法是:保持冷静、寻求帮助、保留证据、依法维权你不是一个人在战斗,法律和学校会保护你!家庭与学校的安全责任学校的管理与教育完善安全管理制度,开展法制教育活动,配备专业心理辅导教师,营造安全文明氛围家长的监督与沟通关注孩子日常表现、情绪变化、交友情况,建立开放的沟通渠道,及时发现并解决问题社会的支持体系政府、社区、公安、司法等部门协同配合,为未成年人提供全方位的保护和服务守护每一个孩子的安全法律意识与道德修养的结合法律与道德行为的双重约束守法是公民的基本义务:法律是成文的最低道德标准,具有国家强制力;道德是内心的行为准则,依无论职位高低、年龄大小,每个人都必须在法律框架内行事,违法必究靠自律和社会舆论两者相互补充、相互促进,共同维护社会秩序道德提升人生境界诚实守信、尊重他人、助人为乐、爱护公物等道德品质让我们成为更好的人培养健全人格将法律意识和道德修养内化为自己的行为准则,做守法守德的新时代好少年一个人可以没有才华,但不能没有品德;可以没有财富,但不能没有法律意识法律和道德是我们行走社会的两条腿,缺一不可法制教育活动案例分享法制进校园主题班会法律知识竞赛与模拟法庭安全演练与心理健康辅导邀请法官、律师、警察走进课堂,用真实案例讲通过竞赛激发学习兴趣,在模拟法庭中扮演法定期开展消防演练、地震演练、防暴演练,提升解法律知识,与学生面对面交流答疑,增强法律意官、律师、当事人等角色,体验司法程序,深化法应急能力;配合心理健康教育,关注学生心理状识律理解态这些活动将抽象的法律条文转化为生动的体验,让学生在参与中学习、在实践中成长,真正做到知法、懂法、守法、用法典型法律条文解读《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《道路交通安全法》核心内容:分级预防、提前干预、教育为主、核心内容:家庭保护、学校保护、社会保护、核心内容:保障道路交通安全、提高通行效惩罚为辅网络保护、政府保护、司法保护率、预防和减少交通事故关键条款:第八条规定国家、社会、学校和家关键条款:禁止任何组织或个人侵犯未成年人关键条款:行人、乘车人、非机动车驾驶人违庭应当教育未成年人树立自尊、自律、自强意的人身权、财产权等合法权益反交通规则造成交通事故的应当承担相应责任识这些法律共同构建起保护未成年人的法律体系作为青少年,我们不仅要知道这些法律的存在,更要理解其精神实质,将法律条文转化为日常行为准则法律援助与求助渠道遇到困难不要害怕,当你的合法权益受到侵害,或者身边有人需要帮助时,有很多专业的机构和热心的人愿意伸出援手勇敢地寻求帮助是智慧的选择,而不是软弱的表现校内资源班主任、心理辅导老师、校长信箱、法律顾问等都可以提供帮助和指导专业热线12355青少年服务热线、12348法律援助热线、110报警电话紧急情况社会机构当地法律援助中心、青少年宫、社区服务中心、妇联、团委等组织网络平台中国法律服务网、12309检察服务中心等提供在线咨询和法律援助申请遇到困难及时求助法律全国青少年服务法律援助热线报警电话热线1234811012355未来展望建设法治校园:全面推进法治宣传教育将法制教育纳入课程体系,开展多样化的普法活动,让法律知识深入人心,让法治精神成为校园文化的重要组成部分培养学生法治思维能力不仅要知道法律是什么,更要学会用法律思维分析问题、解决问题,在面临选择时能够自觉运用法律标准进行判断营造安全和谐文明环境通过制度建设、文化引领、行为规范,让校园成为最安全的地方,让每个学生都能在法治的阳光下健康成长、快乐学习法治校园不是一朝一夕就能建成的,需要每个人的参与和努力从我做起,从现在做起,从小事做起,共同为建设法治校园贡献力量!课堂互动你会如何保护自己:讨论话题一讨论话题二如果在学校遇到有人向你勒索钱物,威你知道哪些法律是专门保护未成年人胁不给就打你,你会怎么办是给钱息的这些法律中,哪一条对你影响最大事宁人,还是及时报告老师为什么请分享你的理解和感受角色扮演模拟遇到危险情况时如何拨打110报警,如何清晰描述地点、情况、人员信息,如何在确保自身安全的前提下寻求帮助通过讨论和角色扮演,我们能够将理论知识转化为实际能力当真正遇到危险时,这些训练会帮助我们做出正确反应,有效保护自己课后作业与延伸阅读实践作业阅读任务在校园内外寻找各种安全标志消防、认真阅读《未成年人保护法》摘要,重疏散、禁止等,拍照并标注其含义,了点关注与自己密切相关的条款,思考法解这些标志的重要作用律如何保护我们的权益观看学习观看法治进校园系列视频、校园安全教育片或法制教育纪录片,写一篇300字以上的观后感,分享你的收获和思考温馨提示:完成作业时,可以与家长一起讨论,听听他们的看法和建议法制教育不仅是学校的事,更需要家庭的配合和支持学习是一个持续的过程希望大家通过课后作业,进一步巩固课堂所学,将法律知识真正内化为自己的行为准则总结法制教育与安全意识是成长的护航者:做守法守规的好学生1安全意识是生命的守护神2法律是保护我们的盾牌3法律给予我们的保护我们应当承担的责任•明确我们享有的权利•遵守法律法规和校规校纪•规范他人对待我们的行为•尊重他人的合法权益•为受侵害提供救济途径•增强安全意识和自我保护能力•惩罚侵犯我们权益的行为•勇于同违法行为作斗争法制教育不是一堂课、一次活动就能完成的,而是贯穿我们整个成长过程的重要内容让我们将今天学到的知识铭记于心,践行于行,在法律的护航下健康快乐成长,成为有法治精神、有安全意识、有道德修养的新时代青少年!谢谢聆听!让我们携手共建安全法治校园愿每一位同学都能在法律的保护下茁壮成长,在安全的环境中追逐梦想,成为对社会有用的栋梁之才!100%024/7守法意识校园暴力安全守护人人知法守法零容忍态度全天候保护。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0