生命可贵 安全第一课件

生命可贵安全第一第一章生命的意义与价值生命教育的核心理念最宝贵的财富三大维度教育目标生命是人类最宝贵的财富，是一切价值的源生命教育涵盖生理、心理与精神三大维度，培养学生尊重生命、珍惜生命的态度，引导泉没有生命，一切都将失去意义全面关注人的成长与发展他们实现生命的最大价值生命的三重属性生理属性心理属性精神属性生命的意义与自我实现构成精神层面追求理想、实现价值是生命的最高境界心理健康直接影响生命质量良好的心理状态健康与安全是生命的基础身体是革命的本让我们能够积极面对生活的挑战价值追求•钱，保持良好的生理状态是享受生命的前提自我实现情绪稳定••身体健康•心理韧性•生命安全•社交能力•生理需求满足•生命教育的历史与发展1968年2021年美国学者唐纳华特士首次系统提出生命教育理念，开创了现代生命教中国教育部正式发布《生命安全与健康教育进中小学课程教材指·育的先河南》，标志着生命教育进入系统化、规范化阶段12320世纪末日本、台湾等亚洲地区开始积极推广生命教育，将其纳入学校教育体系生命教育的发展历程体现了人类对生命价值认识的不断深化从最初的理论探索到如今的全面实践，生命教育已经成为现代教育不可或缺的重要组成部分生命的希望与未来第二章安全意识的树立安全第一的理念安全是生命的保障责任与细心没有安全，生命就失去了基础安全多一份责任，多一份放心；多一份细是我们享受生活、追求梦想的前提条心多一份安心这不仅是口号，更是,件，必须始终放在第一位每个人应该践行的准则预防为主年全国安全生产月主题2024人人讲安全，个个会应急，畅通生命通道年全国安全生产月聚焦于提升全民安全意识和应急能力，特别强调生命通道畅通的重要2024性近年来火灾事故频发，疏散通道堵塞已成为致命隐患典型案例警示南京雨花台区电动车火灾事故造成人遇难，惨痛教训令人警醒事故调查显示，疏散通道被15杂物堵塞、电动车违规停放充电是导致重大伤亡的关键因素生命通道畅通的重要性疏散通道是逃生的生命线严禁占用、堵塞、封闭法律规定与处罚措施在火灾等紧急情况下每一秒都至关重任何占用、堵塞、封闭疏散通道和安全《消防法》明确规定，占用、堵塞疏散,要畅通的疏散通道能够为逃生争取宝出口的行为都是违法的这不仅是对自通道将面临罚款、拘留等处罚单位违贵时间，大大提高生还率己生命的不负责，更是对他人安全的威法的，可处五千元以上五万元以下罚胁款；个人违法的，处警告或五百元以下罚款生命通道，畅通无阻一边是堵塞的楼梯间，一边是畅通的安全出口对比之下，答案不言而喻保持生命通道畅通，就是为生命留下希望第三章校园安全与自我保护校园是我们学习成长的地方，也是安全教育的重要阵地了解校园安全知识，掌握自我保护技能，是每位学生的必修课校园常见安全隐患交通安全防火安全防溺水安全校车安全与道路交通规则是学生出行的掌握消防器材使用方法和火灾逃生技能水域安全意识与自救技能能够有效预防基本保障遵守交通信号、不在马路上至关重要了解灭火器的使用、熟悉疏溺水事故不私自下水游泳、远离危险追逐打闹、规范乘坐校车，都是预防交散路线、掌握正确的逃生姿势，能够在水域、学会基本的水上求生技能，是保通事故的重要措施关键时刻保护自己护生命的重要防线过马路走人行横道不玩火、不携带火种不到无安全设施水域游泳•••不在车辆周围玩耍认识消防设施位置发现溺水及时呼救•••乘车系好安全带掌握火灾报警方法学习正确救援方法•••防范校园欺凌与网络诈骗网络安全意识随着互联网的普及，电信诈骗和网络暴力成为新的安全威胁防范要点识别校园欺凌行为•不轻信陌生人信息•不泄露个人隐私信息校园欺凌包括身体欺凌、言语欺凌、关系欺凌和网络欺凌等多种形式•不随意点击不明链接如何应对•不向陌生账户转账

1.保持冷静，不要以暴制暴•遇到可疑情况及时报警

2.及时向老师、家长报告提高网络安全意识，保护个人信息安全，是数字时代每个人的必备技能

3.保留证据，寻求帮助

4.学会自我保护，远离危险安全教育日的设立与意义199680%100%设立时间降低事故率全员参与每年月最后一周星期一为通过系统的安全教育可降促进学生健康成长已成为3全国中小学生安全教育日低意外伤害发生率全社会共识安全教育日的设立体现了国家对青少年生命安全的高度重视通过集中开展安全教育活动，提高师生安全意识，强化安全管理，为学生创造安全、和谐的成长环境数据显示，接受过系统安全教育的学生，在面对危险时的应对能力明显提高，意外伤害发生率大幅下降这充分证明了安全教育的重要性和有效性第四章应急知识与技能培训掌握应急知识和技能，能够在关键时刻挽救生命让我们学习基础的急救方法和逃生技能，做好应对突发情况的准备基础急救技能介绍心肺复苏（CPR）海姆利克急救法止血包扎心肺复苏是最重要的急救技能之一掌握正确的用于解除气道异物堵塞的有效方法站在患者背正确的止血和包扎能够防止伤口感染、减少失按压位置、深度和频率，能够在心脏骤停时为患后，双臂环抱，一手握拳放在肚脐上方，另一手血掌握直接按压止血法、加压包扎法等基本技者争取宝贵的救治时间握住拳头，快速向上向内冲击能，在意外受伤时能够及时自救关键步骤判断意识→呼救→胸外按压→人工呼适用场景食物或异物卡喉导致窒息基本原则压迫止血→清洁伤口→妥善包扎吸应急逃生技能0102火灾逃生路线规划紧急报警与求助熟悉所在场所的疏散通道和安全出口位牢记重要的求助电话火警、匪警119置，提前规划至少两条逃生路线火灾发、急救、交通事故报警时要110120122生时保持冷静，选择最近的安全出口快速说清地点、情况和联系方式，保持电话畅撤离通03自救与互救方法遇险时首先保护自己，然后在确保安全的前提下帮助他人掌握正确的自救方法，如火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻、低姿前行等重要提醒逃生时要迅速但不慌乱，听从指挥，有序撤离不要贪恋财物，不要乘坐电梯，不要盲目跳楼生命第一，财产第二实操演练的重要性理论结合实践，提升应急反应能力再多的理论知识，都不如一次真实的演练通过模拟真实场景的应急演练，能够让我们在实践中掌握技能，在危险来临时做出正确反应演练的核心价值强化肌肉记忆，形成条件反射•发现潜在问题，完善应急预案•增强心理素质，减少恐慌情绪•培养团队协作，提高整体效率•纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行只有通过反复练习，应急技能才能真正成为我们的本能真实案例分享某学校定期开展消防演练，当真实火灾发生时，全体师生仅用分钟就3完成安全疏散，无一人伤亡这个案例充分说明平时多流汗，战时少流血每一次演练都可能在关键时刻救人一命用双手守护生命每一次认真的练习，都是在为挽救生命做准备当危险来临时，这些技能将成为我们守护自己和他人的有力武器第五章健康行为与生活方式健康的生活方式是生命安全的基础养成良好的生活习惯，保持身心健康，能够提升我们抵御疾病和应对风险的能力良好生活习惯的养成合理膳食规律作息适度运动营养均衡是健康的基石做到食物多样化，充足的睡眠对生长发育至关重要中小学生运动能够增强体质、提高免疫力每天至少多吃蔬菜水果，适量摄入蛋白质，少吃高油每天应保证小时睡眠，养成早睡早起的进行小时中等强度运动，选择自己喜欢的8-101高糖食品好习惯运动方式每日三餐规律进食固定就寝和起床时间坚持每天锻炼•••多喝水，少喝饮料睡前避免使用电子设备运动前做好热身•••控制零食摄入创造良好睡眠环境循序渐进，量力而行•••这三大健康支柱相辅相成，共同构建起强健的体魄健康的身体是学习和生活的本钱，让我们从今天开始，养成良好的生活习惯预防常见疾病与健康问题123近视防控与用眼卫生个人卫生与疾病预防心理健康与情绪管理我国青少年近视率居高不下，预防近视刻不良好的个人卫生习惯能够有效预防多种疾心理健康同样重要，学会管理情绪是成长的容缓病必修课保持正确读写姿势，眼睛距离书本一尺勤洗手，特别是饭前便后正确认识和接纳自己的情绪•••连续用眼分钟应休息分钟每天刷牙两次，保持口腔卫生学会倾诉，及时寻求帮助•4010••增加户外活动时间，每天至少小时勤换衣物，保持身体清洁培养兴趣爱好，释放压力•2••控制电子产品使用时间不共用个人物品保持积极乐观的心态•••定期检查视力，及时矫正注意饮食卫生，不吃不洁食物建立良好的人际关系•••青春期保健与自我保护青春期是人生的重要阶段身体和心理都会经历巨大变化正确认识这些变化，学会自我保护，,是健康成长的关键生理心理变化的科学认识青春期的生理和心理变化是正常的生长发育过程了解这些变化，消除困惑和焦虑，以积极的心态迎接成长保持开放的沟通，遇到疑问及时向家长、老师或医生咨询性健康教育与性侵害预防了解科学的性知识，树立正确的性观念学会识别和远离性侵害风险，掌握自我保护技能记住身体是自己的，任何人都无权侵犯遇到不当行为要勇敢说不，及时告诉可信赖的成年人珍爱生命，远离不良诱惑坚决抵制烟酒毒品等不良诱惑这些物质会严重损害身心健康，甚至危及生命建立正确的价值观，选择健康的生活方式，不因好奇或从众而尝试危险行为温馨提示成长的道路上难免会遇到困惑和挑战记住，你不是一个人在战斗，家长、老师、心理咨询师都是你的坚强后盾勇敢寻求帮助是智慧的表现第六章传染病防控与公共卫生传染病防控关系到每个人的健康安全了解传染病知识，掌握防护技能，是保护自己和他人的责任传染病基础知识常见传染病及传播途径疫苗接种的重要性传染病通过多种途径传播，了解这些途径有助于有效预防疫苗是预防传染病最经济有效的手段主要传播途径疫苗的作用飞沫传播流感、新冠等呼吸道疾病接触传播手足口病、诺如病毒•激发免疫系统产生抗体个人防疫防护技能正确佩戴口罩与手卫生1口罩要覆盖口鼻，贴合面部，及时更换勤洗手，使用七步洗手法，每次洗手不少于秒手部消毒液是外出时的好帮手20避免聚集与保持社交距离2在疫情期间，尽量避免前往人员密集场所与他人保持至少米的社交距1离，减少近距离接触和聚餐聚会关注权威信息，不信谣不传谣3从官方渠道获取防疫信息，不轻信未经证实的消息理性看待疫情，不恐慌、不传播虚假信息，共同营造良好的防疫环境防疫不是一个人的战斗，而是全社会的共同责任每个人都做好个人防护，就是为战胜疫情贡献力量第七章总结与行动号召生命安全教育是一项系统工程，需要我们持之以恒地学习和实践让我们将所学知识转化为行动，共同守护生命安全珍爱生命，安全第一生命无价安全为先人人有责生命是最宝贵的财富，是一切价值的源泉安全是生命的保障，是幸福的基础将安全每个人都是自己和他人生命的守护者从我没有生命，就没有未来的一切可能让我们放在第一位，时刻保持警惕，是对自己和家做起，从小事做起，落实安全责任，传播安以敬畏之心对待生命，珍惜每一天人最好的负责全理念，共筑生命防线从我做起，守护美好未来生命安全教育不是一堂课就能完成的任务，而是需要我们终身学习和践行的课题让我们将今天学到的知识应用到日常生活中，养成良好的安全习惯，掌握必要的应急技能当我们每个人都成为生命安全的守护者，我们就能共同创造一个更加安全、和谐、美好的世界让我们携手同行，珍爱生命，安全第一，共筑美好未来！携手共筑生命安全防线阳光下，我们手拉手、心连心每一个微笑都代表着对生命的热爱，每一次牵手都象征着守护的力量让我们共同努力，为自己、为他人、为社会筑起一道坚固的生命安全防线生命可贵，安全第一让安全的阳光照亮每一个人的人生之路！。