课间十分钟安全教学课件

课间十分钟安全教学课件第一章课间十分钟，安全不能松懈为什么课间安全如此重要课间是学生活动最频繁、最自由的时段在这短短的十分钟里，同学们从教室涌向走廊、操场、洗手间，人流密集，活动范围广，安全隐患随之增多根据教育部门的统计数据显示校园意外事故中有发生在课间活动,30%时这些事故包括跌倒、碰撞、踩踏等轻则造成擦伤重则导致骨折甚至,,更严重的后果课间安全事故真实案例追逐打闹导致骨折楼梯拥挤引发踩踏某小学三年级学生小明和同学在走廊追逐嬉戏因速度过快无法及时某中学课间铃响后大量学生同时涌向楼梯因秩序混乱发生拥挤踩踏,,,刹车撞到墙角导致手臂骨折住院治疗两周耽误了学习进度给家庭事件造成多名学生受伤这起事故警示我们有序行走不拥挤推搡,,,,,:,,带来经济负担和心理压力是保护自己和他人的重要原则课间安全的基本原则遵守这些基本原则让课间活动既快乐又安全,:文明有序听从指挥互相关爱在走廊、楼梯等公共区域保持安静有序不追遵守老师和安全监督员的管理服从值日生的保护自己的同时也要关爱同学看到危险行,,逐打闹不大声喧哗轻声慢步既是文明礼疏导当老师提醒或制止不安全行为时要立为要及时劝阻发现安全隐患要报告老师共,,,,,貌的体现也是安全的保障即改正不抱侥幸心理同营造安全和谐的校园环境,,安全第一文明课间,让我们用实际行动践行课间安全承诺第二章课间活动安全细节细节决定安全让我们从每一个小动作做起,上下楼梯安全楼梯安全守则1靠右行走2不拥挤推搡上下楼梯时始终保持靠右侧通行为排队有序一步一个台阶不争抢不,,,,对向人流留出空间避免相互碰撞推挤前面的同学特别是在人多的,时候更要保持耐心,3扶好扶手手扶栏杆缓步行走不在楼梯上奔跑跳跃严禁滑扶手或从扶手上跳下这些危险,,动作极易造成跌落受伤千里之行始于足下每一步都走稳了才能确保安全到达目的地,,课间游戏安全选择安全区域避免危险游戏遵守游戏规则在操场、活动室等指定区域玩耍远离楼梯口、不玩攀爬窗台、栏杆、树木等高处的游戏不投玩集体游戏时遵守规则服从裁判不做危险动,,,走廊转角等危险地带不在教室内追逐打闹避掷石块、木棍等硬物不进行身体对抗性强的危作注意保护自己和他人游戏中如有同学受伤,,,,免碰撞桌椅受伤险活动选择温和、安全的游戏方式立即停止并报告老师课间饮食安全课间适当补充能量很重要但饮食安全同样不可忽视,:12选择健康食品远离危险食品不吃过期变质的食品不购买包装破不购买油炸竹签食品如炸串、烤肠,,损、标识不清的零食优先选择学校等既不卫生又容易烫伤不吃陌生人,食堂或正规商店出售的卫生食品给的食物防止食物中毒或其他危险,3文明用餐习惯在指定地点进食不边走边吃防止呛咳吃东西前先洗手饭后及时清理垃圾保持环,,,,境卫生课间安全监督员的职责小小监督员安全大责任,课间安全监督员是老师的得力助手是同学们的安全守护者他们的职责包括,:01巡查与观察在走廊、楼梯、操场等重点区域巡视观察同学们的活动情况及时发现不安全行为和安全隐患,,02劝阻与制止发现追逐打闹、攀爬高处等危险行为时要礼貌但坚定地劝阻和制止必要时请老师协助处理,,03安全监督员不是小警察而是同学们的朋友和帮手让我们,报告与反馈尊重他们的工作配合他们的管理,将发现的安全隐患和违规行为及时报告给老师协助老师做好安全管理工作,04示范与引领以身作则率先遵守各项安全规定用自己的文明行为影响和带动其他同学营造人人讲安全的良好氛围,,,第三章校园环境安全安全的环境需要我们共同维护和创造校园隐患排查了解并识别校园中的安全隐患是预防事故的第一步,教室安全走廊安全操场安全检查门窗是否完好电线插座是否老化桌椅是观察地面是否湿滑护栏是否牢固消防设施是检查运动器械是否完好地面是否平整是否有,,,,,,否稳固不在教室内奔跑防止碰撞课桌椅受否齐全保持走廊畅通不堆放杂物确保紧急积水或障碍物使用体育设施前先检查安全,,,,伤疏散通道畅通性运动时注意周围环境,定期检查消防通道和安全设施消防通道是生命通道必须保持畅通无阻安全出口标识要清晰可见灭火同学们要熟悉学校的消防通道位置了解安全疏散路线发现消防通道被,,,器等消防设施要定期检查确保随时可用堵塞或安全设施损坏要及时报告老师,,防止校园欺凌识别欺凌行为校园欺凌不仅包括身体暴力还包括言语侮辱、孤立排挤、网络诽谤等多种形式主要表现为,:身体欺凌推搡、殴打、抢夺物品等:言语欺凌辱骂、嘲笑、威胁、散布谣言:社交欺凌故意孤立、排挤某个同学:网络欺凌在网上发布攻击性言论或图片:应对策略勇敢说不遇到欺凌时要坚定而清晰地表达拒绝让对方知道这种行为是不可接受的,,及时求助立即向老师、家长或学校心理咨询师报告不要独自承受记录欺凌事件的时间、地点、过程等细,善良和勇敢是我们最好的武器拒绝欺凌从我做起帮助他人从现在开始节,;,团结互助看到同学被欺凌不要袖手旁观要伸出援手或及时报告老师团结的力量能有效制止欺凌行为,,,实验室与体育活动安全实验室安全规范进入实验室前认真听老师讲解操作规程和安全注意事项实验过程,中严格按照步骤操作不随意混合化学药品,,穿戴好防护用品如实验服、护目镜、手套等使用酒精灯、加热器等,设备时要格外小心防止烫伤和火灾,,实验结束后及时清理实验台正确处理废液和废弃物如不慎接触化,,学品或发生意外立即报告老师并采取应急措施,体育活动安全要点体育课前要做好充分的热身运动活动关节和肌肉预防运动损伤根,,,据自己的身体状况选择合适的运动强度不逞强,穿着合适的运动服和运动鞋不佩戴尖锐饰物使用体育器材前检查,,是否完好安全按照规范使用,运动中如感到不适如头晕、胸闷、关节疼痛等要立即停止并报告老,,师运动后不要马上大量饮水或洗冷水澡要逐渐放松休息,健康运动安全第一,科学锻炼快乐成长让运动成为我们健康生活的一部分,,第四章交通安全教育上学放学路上交通安全关系到每个人的生命安全,上下学路上的安全守则每天上下学的路程虽然不长但交通安全不容忽视遵守交通规则是对自己和他人生命的尊重,,走人行道1在有人行道的路段必须在人行道内行走没有人行道时要靠路边右侧行走与机动车保持安全距离,,,安全过马路2过马路时要走斑马线、人行天桥或地下通道不闯红灯不翻越护栏通过路口时要一停二看三通过确认安全后快速通过,,,,注意车辆3过马路时要注意观察来往车辆特别是转弯车辆不在马路上玩耍、追逐或突然横穿避免车辆来不及刹车,,结伴而行4尽量结伴上下学避免独自走偏僻路段遇到陌生人问路或搭讪要保持警惕不轻信不跟随,,,,乘坐校车和公交车注意事项候车安全•在指定地点等车,不在马路上追逐玩耍•车辆未停稳前,不要靠近或拥挤•排队上车,不争抢,先下后上乘车安全•上车后迅速找座位坐好,或抓紧扶手站稳•不在车内走动、打闹或大声喧哗•不将头、手伸出窗外,防止被车外物体碰伤•不在车内吃东西,防止急刹车时呛咳下车安全•车辆停稳后再起身,依次有序下车•下车后不在车前车后穿行,要等车辆驶离后再过马路•如有物品遗落车内,不要自行返回,告知司机或老师协助寻找特别提醒:乘坐校车时,要听从跟车老师的管理,遵守车内秩序,共同维护安全的乘车环境交通安全案例分享警示案例闯红灯的代价正面案例遵守规则保平安::岁的小丽放学后急着回家在过马路时看到红灯仅剩几秒便心存侥五年级学生小明每天上学都要过一个繁忙的路口虽然有时赶时间但13,,,幸加速冲过不料一辆转弯的汽车正好驶来由于速度过快司机来不他始终坚持等绿灯亮起再过马路从不闯红灯,,,及刹车小丽被撞倒在地造成腿部骨折和多处软组织挫伤,,有一天小明和同学一起等红灯时旁边有人想闯红灯过马路小明及,,这次事故给小丽的身体和心理都带来了严重创伤也给家庭造成了巨大时劝阻说红灯停绿灯行安全出行最重要那位路人听了小明的话,:,,,负担住院治疗期间她错过了重要的期末考试学业受到很大影响停下了脚步就在这时一辆大货车突然从拐角处驶来如果刚才闯了,,,,红灯后果不堪设想,教训生命只有一次任何时候都不要拿生命安全开玩笑宁可多等一启示遵守交通规则不仅保护自己也是对他人负责良好的安全习惯:,:,分钟也不抢那一秒钟需要从小培养并坚持一辈子,,第五章饮食与卫生安全健康的身体从合理饮食和良好卫生习惯开始健康饮食习惯一日三餐科学搭配,良好的饮食习惯是健康成长的基础作为学生我们要特别注意,:早餐要吃好早餐是一天中最重要的一餐提供上午学习所需的能量不吃早餐容易导致注意力不集中、,学习效率下降还会影响身体发育早餐应包含主食、蛋白质和蔬菜水果,午餐要吃饱午餐要营养均衡荤素搭配在学校食堂就餐时不挑食偏食多吃蔬菜适量摄入肉类、豆制,,,,品保证下午学习和活动的能量供应,晚餐要适量晚餐不宜过饱以免影响睡眠和消化晚餐后避免剧烈运动可进行适度散步帮助消化,,,远离垃圾食品不吃地摊不卫生食品如无证摊贩售卖的麻辣烫、油炸食品、三无产品等这些食品往往存在卫生隐患容易引发食物中毒、肠胃炎等疾病少吃高糖、高盐、高脂肪的零食如薯片、碳,,,酸饮料、油炸食品等这些食品营养价值低长期食用会影响健康,,饮水安全多喝白开水保持饮水器具清洁不喝生水白开水是最健康的饮品能有效补充身水杯、水瓶要定期清洗消毒防止细菌不直接饮用未经煮沸的自来水、河,,体所需水分促进新陈代谢每天应饮滋生不与他人共用水杯避免交叉感水、湖水等这些水中可能含有细菌、,,,水杯尤其是运动后和天气炎热时要染病毒和寄生虫容易引发肠道疾病6-8,,及时补水使用学校饮水机时注意观察水质是否在外出活动时要自带饮用水或购买正,,,少喝碳酸饮料、果汁饮料等含糖饮品清澈设备是否清洁如发现异常及时规厂家生产的瓶装水确保饮水安全,,,,这些饮料糖分过高长期饮用容易导致报告老师不要饮用,,肥胖、龋齿还会影响食欲,个人卫生与防疫良好的个人卫生习惯是预防疾病的第一道防线也是文明素养的体现,1勤洗手饭前便后、运动后、接触公共物品后都要用肥皂或洗手液认真洗手按照七步洗,手法清洁手部每次洗手不少于秒正确洗手能有效预防流感、腹泻等传染,20病2保持个人清洁每天刷牙两次每次不少于分钟勤洗澡勤换衣保持衣物整洁勤剪指甲不留,3,,,长指甲指甲缝容易藏污纳垢是细菌滋生的温床,,3不随地吐痰吐痰是一种不文明行为也是传播疾病的途径之一痰液中含有大量细菌和病毒,,随意吐痰会污染环境传播疾病有痰时用纸巾包好扔进垃圾桶,,4保持校园环境卫生不乱扔垃圾主动参与教室、校园的卫生值日保持课桌、书包整洁有序爱护,校园绿化不践踏草坪不攀折花木,,第六章紧急情况应对与自我保护掌握应急技能关键时刻能自救互救,火灾逃生基本知识火灾发生时沉着冷静最重要,火灾是威胁校园安全的重大隐患之一掌握正确的逃生方法,能在危急时刻挽救生命发现火情发现火灾后,保持镇静,不要惊慌失措立即按响火警铃,大声呼喊着火了,向老师和周围人员报警拨打火警电话119,说清学校名称、地址和火势情况防止烟雾吸入火灾中大多数伤亡是由浓烟窒息造成的逃生时用湿毛巾、湿衣物捂住口鼻,采取低姿势弯腰或匍匐前进,因为烟雾向上飘散,下层空气相对清洁有序撤离听从老师指挥,沿着安全出口和疏散通道有序撤离,不拥挤,不推搡不乘坐电梯,走楼梯逃生如遇门把手发烫,说明门外火势较大,不要开门,寻找其他出口到达安全地带撤离到操场等开阔安全地带后,立即清点人数,向老师报告不要返回火场取物品,以免遇险地震避险要点地震是突发性自然灾害掌握避震知识能有效减少伤亡,室内避震室外避震如果在教室内迅速钻到坚固的课桌如果在操场等室外区域迅速跑到开阔,,下双手抓牢桌腿保护头部和颈部地带远离建筑物、大树、电线杆、广,,,也可蹲在墙角用书包或双手护住头告牌等蹲下并保护头部不要躲在高,,部远离窗户、悬挂物和高大家具防楼、围墙、烟囱下这些结构可能倒,,止玻璃破碎或物品倾倒砸伤塌震后疏散主震过后可能发生余震在老师的组织下有序撤离到安全地带不使用电梯走楼,,,梯疏散注意避开受损建筑和落物到达安全地带后清点人数报告情况,,小震不用跑大震跑不了地震发生时最重要的是保持冷静迅速采取正确的避险措,,,施防走失与防拐骗提高安全意识远离危险,拐骗事件时有发生,学会自我保护至关重要不法分子常用的拐骗手段包括:•冒充家长朋友:我是你妈妈的朋友,她让我来接你•利用食物和玩具:小朋友,我有好吃的糖果,跟我来吧•编造紧急情况:你妈妈生病住院了,我带你去看她•寻求帮助:小朋友,你能帮我找找我的小狗吗防范措施1不跟陌生人走无论对方说什么,都不要跟陌生人走不接受陌生人给的食物、玩具或礼物如果有人强行拉拽,大声呼救,引起周围人注意2牢记家长信息记住爸爸妈妈的名字、电话号码和家庭住址在外出时,最好随身携带写有家长联系方式的卡片3走失后的应对如果在商场、公园等公共场所与家长走失,不要慌张,不要乱跑站在原地等待,或到服务台、保安室求助遇到穿制服的警察、保安,可以请他们帮忙联系家长角色扮演互动环节通过情景模拟加深对安全知识的理解和掌握,情景一课间安全事故情景二火灾逃生演练情景三防拐骗技巧实:::应对践场景设定教学楼某教室发:场景设定课间时两位同学生火灾浓烟弥漫需要紧急场景设定放学路上一名陌:,,,:,在走廊追逐打闹其中一人不疏散生人试图用糖果和玩具诱骗,慎摔倒受伤学生跟他走角色分配发现火情的学:角色分配受伤学生、目击生、班级学生、老师、消防角色分配小学生、陌生人::同学、安全监督员、班主员老师扮演、路人、警察任、校医演练要点如何报警如何用演练要点学生如何礼貌但:,:演练要点目击同学如何及湿毛巾捂住口鼻如何有序撤坚决地拒绝陌生人如何大声:,,时报告安全监督员如何协助离如何在安全地带集合清点呼救引起注意如何向周围成,,,处理老师如何组织救助校人数以及如何正确使用灭火人求助以及如何向警察描述,,,,医如何进行初步处理以及如器由老师演示陌生人的特征,何通知家长和记录事故经过每次演练后老师组织讨论总结指出做得好的地方和需要改进的方面加深学生对安全知识的理解,,,课间安全人人有责,100%0365安全意识覆盖率我们的目标全年无休每个同学都应该将安全意零事故零伤害共同守护平天天讲安全时时重安全刻,,,,识内化于心外化于行安校园刻保安全,让我们共同承诺让我们携手共进从自己做起从现在做起,,,从每一个课间做起共同守护这个美好的,安全意识从小培养安全习惯从现在做,校园在安全的环境中快乐学习健康成,,起生命安全是最宝贵的财富任何学习,长追逐梦想,!成绩和荣誉都无法与之相比安全无小事责任大于天让每一个,课间十分钟虽然短暂但却是安全事故的,课间都充满欢声笑语让每一天都平安,高发时段只要我们每个人都提高警惕,健康!遵守规则互相关爱就能将安全隐患降到,,最低。