防走失幼儿园安全课件

幼儿园防走失安全课件第一章走失的危害与真实故事走失的严重后果触目惊心的数据深远的心理影响根据公安部门统计，我国每年发生的幼儿走失事件多达数千起这些冰即使孩子安全找回，走失经历也会在幼小的心灵留下难以磨灭的阴影冷的数字背后，是无数家庭的焦急等待和撕心裂肺的痛苦恐惧、焦虑、缺乏安全感等心理创伤可能伴随孩子很长时间走失不仅仅是短暂的分离，更可能带来无法弥补的伤害孩子可能遭遇对家长而言，经历过孩子走失的恐慌后，往往会产生过度保护心理，影交通危险、受到不法分子侵害，甚至面临生命威胁响亲子关系和孩子的健康成长数千小时24100%年度走失事件黄金寻找期可预防性每年全国报告的幼儿走失案例走失后的关键救援时间窗口案例分享小明公园走失记1追逐小松鼠周末下午，5岁的小明和妈妈在公园散步一只可爱的小松鼠吸引了小明的注意，他兴奋地追了上去，完全忘记了妈妈的叮嘱2突然走散小松鼠越跑越远，小明穿过树林、绕过花坛，当他停下来时，发现周围都是陌生人，妈妈不见了小明开始害怕，哭了起来3遇到警察叔叔正在公园巡逻的警察叔叔发现了哭泣的小明，耐心询问他的情况小明记得妈妈的电话号码，警察叔叔很快联系上了焦急的妈妈4安全团聚20分钟后，妈妈赶到了，紧紧抱住小明这次经历让小明明白了不能随意离开大人的重要性，妈妈也意识到要加强安全教育走失瞬间的真实场景这张照片记录了一个孩子走失时的真实瞬间小朋那一刻，我感觉整个世界友站在人群中，眼神充满了迷茫和恐惧，四处张望都变得好大好可怕，我只想寻找熟悉的面孔找到妈妈周围是来来往往的陌生人，嘈杂的环境让孩子更加——一位曾经走失的孩子回不知所措这种无助感是每一个走失儿童都会经历忆的心理创伤第二章防走失的基本原则预防胜于救援掌握防走失的基本原则，让孩子从小建立正确的安全意识，是保护孩子最有效的方法跟紧大人，手拉手出门必拉手保持在视线内无论去哪里，都要紧紧拉住家长或老师的即使在家长视线范围内玩耍，也要时刻注手这是最简单也是最有效的防走失方意不要走得太远，确保大人能看到自己法跟随集体在幼儿园集体活动时，要紧跟队伍，不能擅自离开小组或跑到其他地方记住口诀出门拉拉手，安全跟着走；眼睛看着我，不能乱乱跑小贴士人多的地方如商场、车站、景区等，是走失高发区域在这些场所，家长要格外注意，最好让孩子穿着颜色鲜艳的衣服，便于识别牢记家庭信息家庭住址父母姓名联系电话要清楚记住自己家的完整地址，包括省、市、不仅要知道爸爸妈妈叫什么，还要知道他们的全至少要记住一位家长的手机号码，能够完整、准区、街道、小区名称和门牌号可以把地址编成名很多孩子只知道叫爸爸妈妈，但不知道确地背诵出来可以通过儿歌或游戏的方式帮助顺口溜帮助记忆父母的真实姓名记忆如何教孩子记住信息？求助时要说清楚•将电话号码编成儿歌或节奏，每天反复练习当需要向警察或工作人员求助时，要教会孩子清晰、准确地表达•用游戏方式提问，正确回答给予奖励

1.我叫XXX，今年X岁•制作信息卡片，让孩子随身携带

2.我和爸爸/妈妈走散了•定期检查，确保孩子真正记住了

3.我爸爸/妈妈的电话是XXX

4.我家住在XXX不跟陌生人走识别陌生人拒绝诱惑保持警惕除了爸爸妈妈、老师和熟悉的亲人，其他人都是陌不管陌生人给什么好吃的、好玩的，或者说带你去陌生人可能会说你妈妈让我来接你我带你去找爸生人，即使看起来很和善哪里玩，都要坚决拒绝并立即离开爸，这些都是骗人的话，不要相信我是你妈妈的朋友你真可爱，叔叔带你去买玩具你爸爸出事了，快跟我去医院假话识别真正的朋友妈妈会提前告诉你，而且假话识别真正的好人不会随便带走别人的孩假话识别这是最常见的骗人话术真有紧急情会知道你的名字和家里的事情如果陌生人说这子要记住想要什么可以告诉爸爸妈妈，不能况，家人会打电话给老师，不会让陌生人来接话，要立即说我不认识你并找老师确认跟陌生人走一定要找老师核实学会拒绝陌生人正确的拒绝方式勇敢说不，是保护自己最好的武器教会孩子大声、清楚地说不，是保护自己的重要能力当陌生人试图诱骗时，孩子应该家长要通过角色扮演，让孩子反复练习拒绝的场景，克服胆怯心理，在真正遇到危险时能够果断应对大声说我不认识你，我不能跟你走！立即转身快速离开陌生人，跑向人多的地方寻求帮助找到警察、保安或店员等可信任的人不要害羞保护自己时可以大喊大叫，引起周围人注意第三章走失时的正确自救方法万一真的走失了，不要惊慌掌握正确的自救方法，可以帮助孩子尽快安全回到家人身边原地等待，耐心等候第一时间停下来待在原地不动发现找不到大人时，立刻停止移动，不要选择一个安全、显眼的地方站好，比如商继续往前走走得越远，大人找到你就越店门口、服务台附近、路灯下等，让大人困难容易看到你保持冷静虽然害怕，但要努力让自己平静下来记住爸爸妈妈一定在找你，很快就会来接你为什么不能乱跑？记住口诀走失不要慌，原地站一很多孩子走失后会惊慌失措地到处跑，试图站；大人来找你，耐心等一等寻找家人但这样做会•让家人更难找到你•可能跑到更危险的地方•消耗体力，增加焦虑感•错过家人回来寻找的时机寻找警察或工作人员帮助警察叔叔保安人员店员工作人员穿制服的警察是最可靠的帮助者他们会保护你的安全，联系你的家商场、公园、小区的保安人员也可以帮助你，他们有对讲机可以快速联商店、餐厅的工作人员都可以帮忙，他们可以用广播或电话帮你找到家人系人如何清楚表达自己的情况？0102主动求助提供基本信息走到可信任的人面前，礼貌地说叔叔/阿姨，您好，我和爸爸妈妈走散了，您能帮帮我吗？清楚说出自己的姓名、年龄，以及父母的名字和联系电话0304描述走散地点配合等待尽量回忆最后一次看到家人是在哪里，这能帮助快速找到家人在工作人员的陪同下，在安全的地方等待家人来接使用紧急电话求助如何正确拨打？110110找到电话可以向路人借手机，或使用公共电话报警电话遇到危险或走失时可以拨拨打110清楚说出我要报警，我走失了打说明位置告诉警察你在哪里，看看周围有什么标志性建筑提供信息说出自己的名字和父母的联系方式119保持通话不要挂断电话，按照警察叔叔的指示行火警电话动发生火灾时拨打重要提醒紧急电话是用来求助的，不能随便乱打或开玩笑，否则会占用救援120资源，影响真正需要帮助的人急救电话有人受伤需要救护车勇敢求助的小英雄这张照片记录了一个5岁小朋友在商场走失后，勇敢地向警察叔叔求助的场景小朋友清楚地说出了自己的名字和妈妈的电话，警察叔叔很快帮他找到了家人这个小朋友做对了什么？当时我很害怕，但是老师教过我要找警察叔叔警察叔叔很温柔，还给•发现走失后立即停下来，没有乱跑了我糖果，很快妈妈就来了•主动寻找穿制服的警察求助——小朋友事后回忆•清楚、准确地提供了关键信息•保持冷静，配合警察的询问•在安全的地方等待家人第四章情景模拟与角色扮演通过情景模拟和角色扮演，让孩子在游戏中学习，在实践中掌握防走失技能，真正做到学以致用情景剧《在公园里走失了怎么办》剧情设定1周末，小朋友和家长去公园游玩小朋友被美丽的蝴蝶吸引，不知不觉走远了，当他回头时发现找不到爸爸妈妈了2角色分配小朋友体验走失的感觉，练习自救方法家长扮演寻找孩子的家长，演示正确的寻找方式警察示范如何帮助走失儿童陌生人扮演可能的演练重点3危险情境

①发现走失后的第一反应

②如何保持冷静和原地等待

③识别可信任的帮助者

④清楚表达个人信息

⑤拒绝陌生人的诱骗4总结反思演练结束后，老师带领大家讨论小朋友哪些做法是正确的？还有哪些可以改进的地方？让每个孩子都分享自己的感受和收获教师指导要点在情景剧中，要营造真实的情境氛围，但也要注意不要过度吓唬孩子重点是让孩子掌握方法，建立信心，而不是产生恐惧心理防拐骗模拟演练常见拐骗情境模拟1糖果诱惑情境陌生人拿出糖果、玩具等诱惑孩子跟他走正确应对坚定说不要，谢谢，立即离开并告诉老师或家长2假装熟人情境陌生人说我是你妈妈的朋友，她让我来接你正确应对不相信，要求对方说出暗号或等妈妈亲自来接3制造紧急情境陌生人说你爸爸出事了，快跟我去医院正确应对不要慌，立即找老师核实，真有紧急情况家人会直接联系学校4请求帮忙情境陌生人说小朋友，能帮我找找我的小狗吗？正确应对告诉对方我还小，帮不了你，你可以找大人帮忙，然后离开识别危险信号教会孩子说不•陌生人过分热情、主动接近让孩子明白对陌生人说不不是不礼貌，而是保护自己练习时要让孩子•试图让你单独跟他走•大声、清楚地表达拒绝•给你看手机或其他物品吸引注意•肢体语言也要坚定•说话含糊，不愿透露身份•必要时可以大喊求救•要求保守秘密，不让告诉家长角色扮演游戏轮流扮演走失儿童扮演帮助者每个孩子都有机会体验走失的情境，练习自救方法，增孩子们也可以扮演警察、保安、店员等角色，学习如何强应对能力帮助别人观察与反馈扮演家长其他孩子观看表演，给出建议和鼓励，共同学习进步通过扮演寻找孩子的家长，让孩子理解父母的担心，增强安全意识游戏化学习的好处提高参与度加深记忆建立信心游戏形式让学习变得有趣，孩子们积极主动参与，学习亲身体验比单纯讲解更有效，孩子通过实践深刻理解安全反复练习让孩子掌握应对技巧，真正遇到情况时能够冷效果更好知识静应对第五章家园共育，防走失从小做起防走失教育需要家庭和幼儿园共同努力家长和老师紧密配合，才能为孩子筑起最坚固的安全防线家长的责任与配合日常安全教育家长要经常与孩子沟通安全知识，不能只依赖幼儿园在日常生活中，通过故事、游戏等方式，让孩子理解走失的危险和防范方法•每周至少进行一次安全知识小问答•睡前讲安全故事，寓教于乐•出门前提醒安全注意事项确保孩子记住关键信息家长要耐心教导，确保孩子真正记住家庭住址、父母姓名和联系电话可以通过以下方式帮助记忆•将电话号码编成儿歌，每天唱一唱•用卡片游戏，把信息变成趣味问答•定期检查，及时纠正记忆错误•随身携带信息卡片，以防万一提高看护意识建立信任关系家长外出时要时刻关注孩子的动向让孩子明白父母是最可信赖的•人多的地方拉紧孩子的手•鼓励孩子遇到问题第一时间告诉父母•不要只顾看手机，忽视孩子•不要因为孩子走失而过度责备•提前约定走散后的集合地点•表扬孩子正确的安全行为•给孩子穿颜色鲜艳的衣服•创造开放的沟通氛围•可以考虑使用定位手表等设备幼儿园的安全管理措施严格的出入管理幼儿园实行严格的门禁制度，所有进出人员都要登记家长接送孩子需出示接送卡，非指定接送人需提前申请并核实身份接送人员确认每天早晚接送时，老师会逐一确认接送人身份，核对接送卡陌生人或未经授权的人员一律不允许接走孩子，即使自称是家长的亲戚朋友全程关注幼儿动态在园期间,每个班级配备足够的教师，确保时刻有人看护孩子户外活动时，提前清点人数，活动中随时关注，活动后再次清点确认监控系统覆盖幼儿园安装全方位监控系统，覆盖大门、教室、活动区域等所有公共空间，确保孩子活动全程可追溯，保障安全家长配合事项请家长务必准时接送，如有特殊情况需要他人代接，必须提前通知老师并提供代接人身份信息和照片接送时请主动出示接送卡，配合老师的核实工作制作安全宣传栏与安全儿歌安全宣传栏安全儿歌创作幼儿园设置专门的安全宣传栏，用色彩鲜艳的图画和简单的文字，向孩子们通过朗朗上口的儿歌，让孩子们在唱歌中学习安全知识传递安全知识《防走失安全歌》出门玩耍要牢记，拉紧爸妈小手手陌生人儿不要宣传栏内容包括理，糖果玩具都不要走失不哭不要慌，原地等待找警察说出名字和电话，很快就能见爸妈•防走失安全口诀•紧急电话号码•正确求助方式的图示•识别陌生人的技巧•优秀安全行为表扬榜每个月更新主题，让孩子们保持新鲜感和关注度参与制作每日晨读表演展示让孩子们参与绘画安全标语，制作安全提每天晨间活动时集体朗诵安全儿歌，通过定期举办安全知识小表演，让孩子们通过示卡片，在创作过程中加深理解和记忆重复记忆，让安全知识深入人心歌舞、情景剧等形式展示所学内容我们的安全教育成果这些照片记录了孩子们参与安全教育的精彩瞬间从制作安全宣传栏，到表演安全儿歌，每个孩子都积极参与，在快乐的氛围中学习了宝贵的安全知识家长反馈孩子的进步自从参加了防走失安全教育，孩子出门时会主动提醒我要拉着手，还能完•90%以上的孩子能准确记住家长电话整背出我的电话号码，真的很欣慰•所有孩子都能识别警察、保安等帮助者——中班家长王女士•在模拟演练中，85%的孩子能正确应对•孩子们的安全意识显著提高第六章多场景防走失策略不同的场所有不同的特点和危险因素针对超市、小区、公共交通等常见场景，制定专门的防走失策略，让孩子无论在哪里都能保护自己超市走失怎么办？停下来，不要乱跑超市很大，货架又多又高，乱跑只会让情况更糟发现找不到家长后，立即停在原地寻找服务台或工作人员超市里有很多穿制服的工作人员，他们都可以帮助你也可以去收银台或服务台求助等待广播通知工作人员会通过广播通知你的家长听到广播后，在工作人员陪同下，在服务台等待家长来接超市走失的特殊注意事项家长预防提示进超市前，和孩不要躲在货架后面这样家长和工作人员都很难找到子约定好如果走散了，就在入你口处的服务台等待给孩子穿颜不要随便吃东西即使很害怕也不能拿货架上的食品色鲜艳的衣服，便于在人群中识吃别不要跟着陌生人走有人说我带你去找妈妈也不能跟着走记住进超市的入口家长通常会回到入口处寻找小区走失怎么办？找门卫站在显眼位置小区门口的保安叔叔每天都看到你进出，他们认识你，可以帮你联系家长或者陪你回家在小区中心广场、大门口等家长容易看到的地方等待，不要走进小巷或隐蔽的角落找邻居不要离开小区如果看到认识的邻居阿姨或叔叔，可以请他们帮忙熟悉的邻居知道你家在哪里绝对不能走出小区大门到马路上去，小区外面车多人多，更加危险为什么小区是相对安全的地方？熟悉的环境有监控设备邻里帮助小区是孩子每天生活的地方，相对熟悉，知道哪里是家的方向小区内有监控摄像头，保安可以通过监控帮助寻找小区里的邻居多少都认识，遇到困难更容易得到帮助记住小区名称识别小区标志要记住自己住在哪个小区，几栋几单元几号这样即使走到小区外面，也能告诉别人怎么送你回家记住小区大门的样子、小区名字的牌子，以及周围有什么明显的建筑物，这些都能帮助你认路回家公共交通走失怎么办？识别乘务员1公交车司机、地铁工作人员、列车员都穿着制服，他们是可以信任的人看到他们要主动求助求助警察2火车站、汽车站、地铁站都有警察值班穿制服的警察叔叔会保护你的安全，帮你找到家人保持冷静3虽然周围都是陌生人，但不要惊慌在工作人员的帮助下，很快就能联系上家人不随意离开4如果是在车上和家长走散，就在座位上等待，不要下车如果在车站走散，就在原地等待，不要乱走公共交通的特殊风险乘车安全注意事项人流量大车站、站台人多拥挤，容易走散•上下车时务必拉紧家长的手环境复杂通道多、出口多，孩子容易迷路•不要在站台边缘玩耍或奔跑流动性强错过一站就可能远离家人•记住自己要去的目的地噪音嘈杂难以听清广播或家长的呼唤•随身携带家长联系方式•不要被车窗外的风景吸引而走神家长提示乘坐公共交通前，要告诉孩子目的地和线路可以给孩子准备一张卡片,写上家长电话、目的地等信息，放在孩子口袋里万一走散，工作人员可以根据卡片信息联系家长安全从我做起，防走失你我同行防走失三字口诀不走不跟不乱跑出门紧跟大人，不擅自离开视线范围不跟陌生人走，不接受陌生人的东西走失后原地等待，不要慌张乱跑让每个孩子都成为自己的小小守护者掌握知识反复练习学习防走失安全知识，了解危险和应对方法通过情景模拟和角色扮演，熟练掌握自救技能关爱成长建立信心在安全的环境中快乐成长，拥有美好童年相信自己能够保护自己，遇到危险不慌张家园配合主动沟通家长和幼儿园共同努力，为孩子筑起安全防线遇到问题及时告诉家长和老师，寻求帮助给家长的话给孩子的话孩子的安全是我们共同的责任请家长们亲爱的小朋友们，请记住谢谢观看！让我们一起守护孩子的安全安全教育，从现在开始每一次的安全教育，都是对孩子最好的爱护让我们携手努力，给孩子一个安全、快乐的成长环境家园共育，共同守护家长和幼儿园是孩子安全的双重保障只有我们共同配合，才能为孩子筑起最坚固的安全防线每个孩子都值得被保护让我们用爱和责任，守护每一个孩子的安全，让他们在关爱中茁壮成长，拥有美好的未来如有任何问题或建议，欢迎随时与我们沟通交流让安全意识伴随孩子一生，让快乐成长成为最美的风景。