青年安全监督岗培训课件

青年安全监督岗培训课件第一章安全监督岗的使命与责任青年安全监督岗的重要性保障安全预防为先维护和谐促进发展,,安全监督岗是校园及社会安全的第一道维护师生生命财产安全不仅是法律要求,防线通过主动巡查、及时发现隐患,我更是道德责任一个安全的环境是学们能够在事故发生前采取预防措施,避免习、工作和生活的基础保障伤害和损失每一次认真的巡查,每一个细致的观察,都可能挽救生命、避免悲剧预防事故和违法行为,是我们的首要任务安全监督岗的职责范围识别安全隐患宣传安全知识协助应急处置运用专业知识和敏锐观察力,及时发现校园及通过多种渠道向师生传播安全常识,包括防积极参与安全演练和定期检查活动,掌握应急周边的安全风险点,包括设施损坏、环境隐患火、防盗、防诈骗等内容,提升全员安全意处理技能在突发事件中协助专业人员进行等,并立即报告相关部门进行处理识,形成人人关注安全的良好氛围疏散、救援等工作,将损失降到最低安全监督不是一项孤立的工作,而是需要全员参与、全程关注的系统工程守护安全从你我做起,第二章安全意识的培养与提升什么是安全意识认识潜在危险主动预防风险安全意识首先体现在对周围环境的敏感性上能够识别日常生活中的真正的安全意识不仅是被动地避免危险,更要主动采取行动降低风各种潜在风险,从电器使用到交通出行,从人际交往到网络活动,时刻保险这包括养成良好的安全习惯,严格遵守各项规章制度持警觉•定期检查个人安全设备•观察环境中的异常情况•遵守学校和社会的安全规定•评估行为可能带来的后果•预判风险并采取预防措施案例分享校园冲突引发的安全事故:1事件起因志刚在食堂打饭时不小心将饭菜弄脏了小强的衣服,双方因琐事发生口角争执,情绪逐渐升级2冲突升级由于双方都缺乏冷静处理问题的能力,言语冲突迅速演变为肢体打斗,周围同学未能及时劝阻3严重后果打斗中小强头部受伤倒地,志刚也多处受伤事件不仅造成身体伤害,还给双方家庭带来经济负担和心理阴影,两人都受到学校纪律处分4深刻反思一时冲动带来的严重后果令人警醒如果当事人具备基本的安全意识和冲突化解能力,完全可以避免这场悲剧安全意识培养的关键点团队协作共建安全冷静处理矛盾安全环境的维护需要每个人的参与和努力珍爱生命安全第一,人际交往中难免会产生摩擦和矛盾,关键在于作为安全监督员,要发挥表率作用,带动周围生命是最宝贵的财富,任何事情都不应以牺牲如何处理学会控制情绪,用理性代替冲动,同学共同关注安全建立互助机制,相互提生命安全为代价树立生命至上、安全第用沟通代替对抗遇到矛盾时,先冷静思考,醒、相互监督,形成人人参与安全管理的良好一的理念,在做任何决定前都要考虑安全因寻求合理的解决途径,必要时请老师或家长介局面素无论是学习、工作还是娱乐,都要将安全入调解,避免冲突升级造成不可挽回的后果放在首位第三章校园安全隐患识别识别隐患是预防事故的关键环节让我们学习如何发现校园中的各类安全风险常见校园安全隐患集体活动风险宿舍安全隐患体育运动安全大型集会、体育赛事、文艺演出等活动中,人员宿舍是学生日常生活的重要场所,也是安全隐患体育活动中的运动伤害时有发生,包括扭伤、骨密集容易导致秩序混乱特别是在楼梯、通道等的高发区违规用电、私拉电线、使用大功率电折、碰撞等缺乏热身准备、运动强度过大、防狭窄区域,一旦发生拥挤极易引发踩踏事故器可能引发火灾;消防器材缺失或过期、安全通护措施不当、场地设施存在隐患都是常见原因道堵塞会影响应急逃生;门禁管理不严可能导致防范措施:提前规划疏散路线,设置明确的指示标防范措施:运动前充分热身,根据自身条件选择合外来人员随意进出识,安排足够的安全员维持秩序,控制人流速度适的运动项目,使用必要的防护装备,定期检查维防范措施:严格遵守用电规定,定期检查消防设施,护运动设施保持通道畅通,加强门禁管理防范校园欺凌与暴力欺凌的表现形式受害者的反应与求助身体欺凌:推搡、殴打、抢夺财物等直接的身体伤害行为遭受欺凌的学生往往会出现焦虑、抑郁、恐惧等心理问题,学习成绩下降,甚至产生自伤或自杀念头他们可能因为害怕报复而选择沉默,导致欺凌行为持续升级语言欺凌:侮辱、嘲讽、恐吓、散布谣言等言语攻击求助途径:网络欺凌:通过社交媒体、即时通讯工具等进行骚扰、诽

1.第一时间告诉家长、老师或信任的成年人谤、人肉搜索

2.向学校心理咨询室寻求帮助关系欺凌:孤立、排挤特定同学,破坏其人际关系

3.拨打青少年维权热线

123554.情况严重时及时报警应对措施学校应建立完善的反欺凌机制,包括定期开展教育活动、设置举报渠道、及时调查处理家长要关注孩子的情绪变化,与学校保持密切沟通全社会要共同营造零容忍欺凌的氛围,保护每一个孩子的健康成长拒绝欺凌守护童年,每个孩子都有权利在安全、友善的环境中成长让我们携手消除校园欺凌,为青少年营造健康向上的学习氛围第四章网络安全与防范诈骗互联网时代,网络安全成为不可忽视的重要课题让我们学习如何在虚拟世界中保护自己网络安全风险现状网络沉迷问题隐私泄露风险过度使用网络会影响学习、工作和社交,损害身心健康网络游戏成在网络平台随意发布个人信息、位置定位、照片视频,可能被不法分子瘾、短视频沉迷等现象在青少年中日益严重,部分学生因此荒废学业,利用个人数据被非法收集、买卖的案件屡见不鲜,给受害者带来财产与家人关系紧张损失和安全威胁网络诈骗频发法律意识淡薄电信网络诈骗手段不断翻新,从冒充客服退款、虚假中奖信息,到杀猪部分青少年不了解网络空间同样受法律约束,在网上发布不当言论、传盘、刷单骗局,花样繁多青少年由于社会经验不足、防范意识薄弱,播违法信息、参与网络违法活动,最终承担法律责任,影响个人前途容易成为诈骗分子的目标案例分析网络诈骗与深伪技术:案件概述某地警方破获一起利用AI深伪技术实施诈骗的重大案件犯罪团伙通过收集政府官员的公开视频资料,利用深度伪造技术制作高度逼真的虚假视频,冒充官员与企业负责人进行视频通话,以机密项目投资为名骗取巨额资金作案手法涉案青少年的悲剧

1.收集目标人物的视频、音频素材令人痛心的是,该团伙中有多名在校大学生和刚毕业的年轻人他们被高额报酬诱惑,在不

2.使用AI技术生成逼真的深伪视频了解行为性质的情况下为诈骗团伙提供技术

3.通过社交工程获取受害者信任支持、银行账户等帮助

4.以投资、合作等名义诱骗转账案发后,这些青少年因涉嫌诈骗罪被追究刑事

5.得手后迅速转移资金、销毁证据责任,不仅面临刑事处罚,个人档案也留下污点,严重影响今后的学习、就业和生活警示:网络空间不是法外之地任何利用技术手段实施的违法犯罪行为都将受到法律严惩青少年要增强法律意识,不被眼前利益蒙蔽,远离违法犯罪活动网络安全防护三不三求不轻信网络信息不点击陌生链接不接听陌生电话对网上看到的信息保持理性判断,特别是涉及不明来源的链接、二维码可能包含木马病毒或对于未知号码,特别是境外来电、显示公检法转账汇款、中奖通知、紧急求助等内容,要通钓鱼网站,点击后会导致个人信息泄露、账户等机构的电话,要保持警惕正规机构不会通过官方渠道核实真伪,不被虚假信息蒙骗被盗收到陌生链接时,绝不随意点击或扫过电话要求转账或索要密码,接到此类电话应描直接挂断向朋友求助向长辈求助向警方求助遇到疑似诈骗情况,可以先与朋友、同学交流,听家长、老师等长辈有更丰富的社会经验,能够帮助一旦发现被骗或遇到可疑情况,应立即拨打110报取他人意见,避免一人独自做决定而上当受骗识别骗局在做重要决定前,特别是涉及金钱往来警或到就近派出所报案,配合警方调查,争取追回时,一定要与他们商量损失第五章性侵害防范与自我保护性侵害是严重侵犯人身权利的犯罪行为了解防范知识,掌握保护技能,是每个人的必修课性侵害的常见场景与表现1电梯等密闭空间独自乘坐电梯时,特别是在无人的深夜或早晨,要提高警惕犯罪分子可能尾随进入电梯,利用密闭空间实施侵害如遇可疑人员,应等待下一班电梯或选择楼梯2校园偏僻角落校园内的偏僻教室、楼梯间、厕所、储藏室等人流稀少的区域,容易成为不法分子作案地点学生应避免独自前往这些区域,特别是在夜间或假期3公共交通工具拥挤的公交车、地铁上,一些不法分子会借机实施猥亵行为在公共场所要保持警觉,遇到故意身体接触等情况应大声制止并向周围人求助4熟人作案场景需要特别注意的是,大量性侵案件的加害者是受害人的熟人,包括亲属、邻居、老师、补习班教师等要对任何不适当的身体接触保持警惕,即使是熟悉的人受害者的心理及行为反应性侵受害者常出现恐惧、羞耻、自责等复杂情绪,可能选择沉默或否认他们可能表现出情绪异常、睡眠障碍、学习成绩下降、回避特定场所或人物等行为周围人要给予理解和支持,而非责怪受害者法律法规解读《未成年人保护法》相关规定刑事法律责任该法明确禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰等行为,要求学校、家庭、强奸罪:以暴力、胁迫或其他手段强奸妇女,或者奸淫不满14周岁幼女的,社会各方面建立预防机制:处3年以上10年以下有期徒刑;情节严重的,处10年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑•学校应开展性教育和预防性侵害教育•建立强制报告制度,发现疑似案件必须报告猥亵儿童罪:猥亵儿童的,处5年以下有期徒刑;有聚众或在公共场所当众猥亵等情节的,处5年以上有期徒刑•任何组织和个人不得隐瞒、包庇性侵害行为•对受害未成年人提供心理辅导和法律援助法律对侵害未成年人的犯罪从严惩处,绝不姑息•保护受害人隐私,防止二次伤害自我保护技巧保护隐私部位勇敢说不及时寻求帮助正确认识性知识要清楚认识自己的隐面对任何让你感到不遭遇侵害后,第一时通过正规渠道学习科私部位背心和短裤舒服的身体接触或言间告诉信任的成年学的性知识和青春期覆盖的部分,任何人语,要勇敢、大声地人,包括父母、老教育,树立正确的性都不能随意触碰如说不,并立即离师、学校心理咨询师观念了解法律对性果有人试图触摸这些开不要因为对方是等不要自责或隐侵害的界定和处罚规部位或让你触摸对方长辈、老师或其他权瞒,这不是你的错定,增强法律意识,学的隐私部位,这是不威人物就委曲求全必要时报警求助,保会用法律武器保护自对的,要明确拒绝你有权拒绝任何让你留证据,配合调查,让己不适的要求犯罪分子受到应有的惩罚第六章应急处理与安全演练掌握应急处理技能能够在关键时刻挽救生命让我们学习常见突发事件的应对方法常见突发事件应对火灾逃生心肺复苏交通事故应对CPR基本原则:保持冷静,迅速判断火势和逃生判断意识:拍打双肩大声呼叫,观察胸部确保安全:首先确认自身安全,如在马路上路线,用湿毛巾捂住口鼻,低姿前行避免吸是否有起伏,判断是否有呼吸和心跳应迅速转移到安全区域,避免二次事故入有毒烟雾操作步骤:使患者平躺在坚硬平面;跪在紧急呼救:立即拨打120急救电话和110报逃生要点:触摸门把手判断温度,如发烫不患者一侧;双手交叠,掌根放在胸骨下半警,说明事故地点、伤亡情况等关键信息要开门;走楼梯不乘电梯;如被困房间,用湿部;垂直向下按压5-6厘米,频率100-120现场处理:在保证安全的前提下,协助伤者布堵住门缝,在窗口挥舞鲜艳物品求救次/分钟;每30次按压配合2次人工呼止血、固定骨折部位,但不要随意移动伤吸灭火器使用:记住提、拔、握、压四步骤者;保护现场,等待专业救援-提起灭火器,拔掉保险销,握住喷管,压下手注意事项:持续进行直到专业救援到达柄对准火焰根部喷射或患者恢复意识安全演练的重要性85%70%90%提高应急反应速度减少恐慌情绪降低伤亡率定期参加演练能使应急流程成为肌肉记忆,真正熟悉的演练程序能有效降低突发事件中的恐慌程经过充分演练的群体在真实事故中的伤亡率可降遇险时可缩短反应时间85%以上度,减少70%的慌乱行为低90%,疏散效率显著提升成功案例火灾演练挽救生命:某中学定期组织消防演练,每学期至少两次某日凌晨,学校一栋宿舍楼因电路故障引发火灾得益于平时的反复演练,2000余名师生在火灾发生后迅速按照预定方案有序疏散,仅用8分钟就全部安全撤离,无一人伤亡消防部门事后调查发现,学生们能够准确找到最近的安全出口,自觉避开电梯走楼梯,用湿毛巾捂住口鼻,班干部主动协助老师清点人数正是日常演练的严格要求,在关键时刻挽救了所有人的生命提示:每次演练都要认真对待,熟记逃生路线和集合地点你的认真态度可能在未来某一天拯救自己和他人的生命第七章心理健康与安全心理健康是安全的重要组成部分关注心理状态,及时疏导情绪,对预防安全事故至关重要青年心理安全问题压力与焦虑的识别情绪波动的调适现代青少年面临来自学业、人际关系、家庭期望等多方面的压力长期青春期是情绪起伏较大的时期,学会管理情绪是重要的成长课题:压力可能导致焦虑症状:接纳情绪:认识到情绪波动是正常现象,不要过度压抑生理表现:失眠、头痛、食欲不振、疲劳乏力表达情绪:通过写日记、运动、艺术创作等方式释放情绪情绪表现:烦躁易怒、情绪低落、莫名恐惧寻求支持:与信任的人倾诉,分享感受可以减轻心理负担行为表现:注意力难以集中、回避社交、成绩下降专业帮助:持续的负面情绪应寻求心理咨询师的专业指导认知表现:过度担心、消极思维、自我否定生命教育的意义帮助青少年理解生命的价值和意义,培养积极的人生态度生命教育包括认识生命的独特性和珍贵性,理解生死的自然规律,学会珍惜当下,设定人生目标,在困境中寻找希望和力量心理危机干预识别危机信号1自伤倾向:用刀片、指甲等工具伤害自己身体,在手臂、腿部留下划痕;穿长袖遮挡伤口;收集危险物品2立即采取行动自杀倾向:反复谈论死亡话题;赠送心爱物品;突然情绪好转可能已下决心;留下遗书或告别信息;查询自杀方法发现同学有自伤或自杀倾向,绝不能掉以轻心或认为是开玩笑应立即告知老师、家长或心理咨询师,24小时内确保当事人得到专业评估建立支持系统3与当事人交谈时,要表达关心而非批评,认真倾听不要打断,不要说想开点家庭支持:家长要创造安全、接纳的家庭氛围,减少批评指责,增加理解陪等轻描淡写的话,陪伴但不要独自承担责任伴学校支持:班主任和心理教师密切关注,定期谈心,减轻学业压力4专业干预途径同伴支持:同学们给予真诚的友谊,邀请参加集体活动,让其感受到被需联系学校心理咨询中心进行专业评估和辅导;拨打心理危机热线如12355要青少年服务台;必要时到精神卫生中心就诊,接受药物治疗和心理治疗危机干预后需要持续跟进,定期评估心理状态,调整干预方案,直至完全康复每个生命都值得被珍视,每个痛苦都值得被看见及时的关注和帮助,能够将一个人从悬崖边拉回来第八章法律责任与职业道德作为安全监督员,我们必须了解自身的法律责任,坚守职业道德,依法履行职责青年安全监督岗的法律责任依法履职的要求1安全监督员在履行职责时必须遵守国家法律法规和学校规章制度巡查、记录、报告等工作要按照规定程序进行,不得滥用职权或越权行事在处理安全隐患时,要客观公正,实事求是,不得徇私舞弊或打击报复对发现的问题要及时上报,不得隐瞒不报或拖延处理防范失职渎职风险失职行为:未按规定开展巡查工作,发现安全隐患后未及时报告或处理,导致事故发生或损失扩大的,可能承担相应责任2渎职行为:滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊,造成严重后果的,除承担民事赔偿责任外,情节严重的还可能承担刑事责任因此,每一次巡查都要认真负责,每一份记录都要准确详实,确保工作经得起检验保护举报人隐私3学生或教职工向安全监督岗举报安全隐患或违规行为时,监督员有义务保护举报人的个人信息和隐私,不得泄露举报人身份对举报内容要保密,不得随意传播或用于与工作无关的用途违反保密义务,导致举报人受到打击报复的,要承担相应法律责任依法处理安全隐患4发现安全隐患后,要按照发现-记录-报告-跟进的流程处理对于超出职权范围的问题,要及时移交相关部门,不得擅自处理处理过程中要注意保存证据,包括现场照片、视频、书面记录等,以备后续调查或追责时使用对处理结果要进行跟踪核实,确保隐患得到彻底消除作为安全监督员,我们肩负着重要责任,必须以高度的责任心和使命感对待每一项工作,做到守土有责、守土尽责,为师生安全筑起坚实防线共筑安全防线守护青春未来守护者传播者实践者我们是安全的守护者,用责任和担当为师生筑我们是安全知识的传播者,用行动影响和带动我们是安全理念的实践者,将所学知识转化为起保护屏障身边每一个人守护生命的实际能力让我们携手共建安全、和谐、健康的校园与社会环境每一次认真的巡查,每一个及时的提醒,每一份细致的记录,都是在为安全事业添砖加瓦安全无小事,责任重于泰山!从今天开始,让我们以饱满的热情、专业的态度、坚定的决心,投身到青年安全监督岗的光荣工作中,用青春的力量守护每一个生命的安全,为建设平安校园、平安社会贡献我们的力量!。