学校行政干部培训课件

学校行政干部培训课件第一章新时代学校行政干部的使命与定位党的创新理论武装理论学习的核心要义深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是当前首要政治任务我们要系统学习党的创新理论，深刻领会两个确立的决定性意义，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作•深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想•以理论武装凝心铸魂，坚定理想信念•结合学校实际，推动理论指导实践政治训练贯穿干部成长全周期0102树立正确三观提升政治能力树立正确的权力观、政绩观、事业观，始终牢记权力是党和人民赋予的，全面提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，善于从政治上观察和处必须用于为师生服务、为教育事业发展服务理问题，确保党的教育方针政策在学校落地生根03坚定政治立场强化政治担当坚决做到两个维护，保持政治定力，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定理论武装是根基——习近平总书记强调理论学习对干部成长的重要性习近平总书记多次强调，理论上清醒，政治上才能坚定学校行政干部必须把理论学习作为终身课题，不断提高理论素养和政治能力，为办好人民满意的教育提供坚实的思想保证第二章学校行政干部的核心职责学校行政干部是学校发展的中坚力量，肩负着统筹规划、依法治校、服务师生等多重职责我们要明确职责定位，提升履职能力，确保学校各项工作有序高效推进，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人创造良好条件统筹学校发展规划与管理科学发展战略文化品牌塑造质量持续提升制定科学合理的学校发展战略，明确办学方推进学校文化建设与品牌塑造，培育特色办保障教育教学质量持续提升，建立科学的质向和发展目标，绘制学校发展蓝图，确保学学理念，打造独特校园文化，提升学校核心量监控体系，深化教学改革，不断提高人才校发展符合教育规律和时代要求竞争力和社会影响力培养质量和办学水平学校发展规划要立足实际、着眼长远，既要有宏观战略思维，又要有具体实施路径我们要定期评估规划实施情况，及时调整优化，确保各项目标任务落到实处依法治校与规范管理法治建设的重要性依法治校是现代学校治理的基本要求我们要深入贯彻落实教育法律法规，完善学校章程和各项规章制度，推动学校管理法治化、规范化、科学化•深入贯彻落实教育法律法规体系•加强党风廉政建设，构建风险防控机制•推动依法依规管理，保障师生合法权益•完善民主管理和监督机制•建立健全校务公开制度服务师生，促进和谐校园建设师资队伍建设学生全面发展优化师资队伍建设与教师专业发展机制，加强关注学生心理健康与安全管理，建立健全学生教师培训，提升教师专业能力，营造尊师重教关爱服务体系，促进学生身心健康和全面发的良好氛围展和谐校园氛围家校协同育人营造民主平等、和谐友爱的校园氛围，关心师构建家校协同育人机制，密切家校联系，形成生工作学习生活，及时解决实际困难和问题教育合力，共同促进学生健康成长第三章提升履职能力的关键领域新时代对学校行政干部的能力素质提出了更高要求我们要聚焦关键领域，补短板、强弱项，全面提升履职能力和专业水平通过系统学习和实践锻炼，不断增强教育管理的科学性、有效性和创新性，更好地适应教育现代化发展需要现代教育管理理论与实践理念更新技术应用经验借鉴学习现代学校管理理念与方法，树立以人为运用信息技术提升管理效能，推进教育信息化学习智慧校园建设成功经验，探索符合本校实本、科学发展的管理思想和智慧校园建设际的发展路径智慧校园建设要点智慧校园建设要坚持应用导向，注重实效，避免盲目跟风要充分考虑学校实际需求，分步实施，逐步完善，确保信息化建设真正服务于教育教学，提升管理效能和服务质量教育改革与创新驱动1深入理解双减政策与课程改革双减政策是党中央作出的重大决策部署我们要准确把握政策要求，减轻学生作业负担和校外培训负担，同时提升课堂教学质量和课后服务水平，促进学生全面发展2推动教学创新与评价机制改革深化教学方式改革，推广启发式、探究式、讨论式教学完善学生综合素质评价体系，改革考试评价制度，促进学生个性化发展3促进学生核心素养全面发展落实立德树人根本任务，培养学生的文化基础、自主发展和社会参与能力，为学生终身发展奠定坚实基础危机应对与安全管理校园安全管理体系校园安全是教育工作的底线我们要建立健全校园安全风险防控体系，完善安全管理制度，加强安全教育和演练，提升应急处置能力•建立校园安全风险防控体系和预警机制•提升应急管理与突发事件处置能力•定期开展安全隐患排查和整改•加强师生安全教育和应急演练•完善校园安全责任制和追究机制案例启示某中学建立人防、物防、技防三位一体的安全防控体系，实现校园安全事故零发生，经验值得学习借鉴第四章干部自身建设与能力提升打铁必须自身硬学校行政干部要把自身建设摆在突出位置，坚持从严要求，注重修身立德，不断提高政治素质和专业能力要以更高标准、更严要求锤炼品格、增强本领，努力成为让党放心、让人民满意、让师生信赖的优秀教育管理者党性修养与作风建设党性教育清廉作风以身作则坚持党性教育，强化政治纪律和政治规矩意弘扬清廉作风，坚决反对形式主义、官僚主以身作则，树立良好干部形象率先垂范，识深入学习党章党规，自觉接受党的领义、享乐主义和奢靡之风严格落实中央八言行一致，做到自重、自省、自警、自励导，严格遵守党的纪律，始终在思想上政治项规定精神，坚持勤俭办学，反对铺张浪用实际行动影响和带动广大教职工，营造风上行动上同党中央保持高度一致费，树立良好形象清气正的良好氛围党性修养和作风建设是一个持续终身的过程我们要时刻保持警醒，经常进行自我检查和反省，不断纯洁党性、改进作风，永葆共产党人的政治本色专业素养与终身学习1知识更新持续更新教育管理知识，跟踪教育发展前沿动态，不断充实和完善知识结构2多元培训积极参与网络与线下培训，通过多种渠道提升专业能力和管理水平3平台利用充分利用国家教育干部网络学院等优质资源，开展自主学习和交流研讨4实践提升在工作实践中学习成长，善于总结经验，不断提高解决实际问题的能力领导力与团队建设核心能力培养领导力是学校行政干部的核心能力我们要不断提升战略思维、创新思维、系统思维能力，增强统筹协调、组织实施、推动落实的本领激发协作创新激发团队协作与创新活力，营造团结奋进的团队氛围，充分发挥每个成员的积极性和创造性沟通冲突管理掌握有效沟通与冲突管理技巧，善于倾听不同意见，妥善化解矛盾，凝聚共识培养后备力量注重培养后备干部，传承管理经验，建设一支高素质的干部队伍，为学校持续发展提供人才保障领导力是推动力——优秀的领导力能够激发团队潜能，推动学校事业不断向前发展领导力不是与生俱来的，而是通过不断学习和实践培养形成的学校行政干部要注重提升自身领导力，善于团结人、凝聚人、激励人，把广大教职工的智慧和力量汇聚到推动学校发展的共同目标上来第五章典型案例分析与经验分享实践是最好的老师通过学习和借鉴优秀学校的成功经验，可以帮助我们开阔视野、启发思路、少走弯路以下精选三个典型案例,涵盖智慧校园建设、安全管理和党建引领等重点领域，展示创新做法和实践成效，为大家提供有益参考和借鉴案例一某市智慧校园建设实践分步组织实施科学规划设计按照统一规划、分步实施、重点突破、全面推进的原则，先行试该市教育局统筹规划，制定智慧校园建设三年行动计划，明确建设目点，积累经验，再逐步推广，确保建设质量标、重点任务和实施步骤，确保建设工作有序推进显著成效总结信息化管理提升经过三年建设，教学质量显著提升，管理效能明显提高，师生满意度建立智慧教学、智慧管理、智慧服务平台，实现教育管理信息化、教大幅提升，形成了可复制可推广的经验模式学手段现代化、校园服务智能化关键启示智慧校园建设要坚持顶层设计与基层创新相结合，注重应用实效，避免为技术而技术，真正让信息化服务于教育教学案例二校园安全管理体系建设全面风险识别某重点中学建立全方位风险识别机制，定期开展安全隐患排查，建立风险台账，分类分级管理，做到早发现、早预警、早处置系统预防措施完善人防、物防、技防三位一体防控体系配备专职安保人员，安装智能监控系统，建立24小时值班制度，确保校园安全无死角应急演练常态化每学期至少组织2次应急演练，包括消防、地震、防暴等多种场景建立快速响应机制，确保突发事件发生时能够迅速有效处置安全意识培养将安全教育纳入课程体系，开展多种形式的安全教育活动，提高师生安全意识和自救互救能力，营造人人讲安全的良好氛围案例三党建引领学校治理创新党建引领发展某示范学校坚持党建引领，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，将党建工作与学校中心工作深度融合，推动学校高质量发展主要做法强化政治引领把党的领导贯穿办学治校全过程，确保社会主义办学方向党建教学融合创新党建+教学模式，党员教师示范引领，提升教学质量服务师生发展开展党员先锋岗活动，帮扶困难师生，促进和谐发展文化氛围营造培育红色校园文化，增强师生的使命感和归属感实践成效学校办学水平显著提升，教师队伍更加团结奋进，学生综合素质全面发展，成为区域党建示范校第六章新时代学校行政干部培训体系建设构建科学完善的培训体系是提升学校行政干部队伍整体素质的重要途径我们要坚持系统思维，注重顶层设计，创新培训方式，完善保障机制，努力打造高质量、全方位、多层次的干部培训体系，为建设高素质专业化学校行政干部队伍提供有力支撑培训体系总体要求坚持政治建干、能力强干分层分类精准施训把政治训练贯穿干部培训全过程,强化理论武装,提升政治能力同时根据不同层级、不同岗位干部的特点和需求,有针对性地设计培训内注重专业能力培养,全面提升干部履职本领,做到政治过硬、本领高容和方式实施差异化培训,做到因材施教、精准培训,提高培训的针强对性和实效性理论与实践相结合线上线下融合发展坚持理论学习与实践锻炼相结合,既要系统学习理论知识,又要注重实充分利用现代信息技术,构建线上线下融合的培训模式既要发挥传践应用通过案例教学、现场教学、挂职锻炼等方式,提升干部解决统集中培训的优势,又要利用网络培训的便捷性,提供灵活多样的学习实际问题的能力方式培训内容与形式创新核心课程体系互动式教学方法网络培训平台习近平新时代中国特色社会主义思想是首要必修创新教学方式,采用案例研讨、模拟演练、现场充分利用中国教育干部网络学院等优质平台,提课同时开设教育法律法规、现代管理技能、教教学等互动式教学方法,增强学习的参与性和体供丰富的在线课程资源实现随时随地学习,满育改革前沿等系列课程,构建全面系统的课程体验性,提高培训效果足干部个性化学习需求系培训考核与激励机制完善考核评价强化激励约束建立科学的培训考核评价体系,既要考核学习过程,又要评估学习成果应用将培训考核结果作为干部选拔任用、评优评先的重要依据对培训成绩优通过考试、论文、实践报告等多种方式,全面评价培训效果秀、学以致用成效显著的干部予以表彰奖励,对不重视学习、培训考核不合格的干部进行约谈提醒01学习考核激励机制要点考核出勤率、参与度、学习态度等过程性指标•培训成绩与干部选拔任用挂钩•优秀学员给予表彰和奖励02•建立学习档案,记录培训情况成果评估•创造条件支持干部持续学习评估知识掌握、能力提升、工作应用等结果性指标•营造比学赶超的浓厚氛围03跟踪反馈培训后跟踪干部工作表现,评估培训长期效果第七章未来展望与行动建议站在新的历史起点,学校行政干部面临新的机遇和挑战我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的教育方针,主动适应教育现代化发展新要求,不断提升能力素质,推动学校治理体系和治理能力现代化,为办好人民满意的教育作出新的更大贡献面对新挑战持续提升能力,跨领域知识融合适应教育现代化加强跨领域知识学习,拓展知识视野,提升综合素养主动适应教育现代化发展新要求,更新教育理念,创新管理方式推动治理现代化推动学校治理体系和治理能力现代化,提升办学水平提升教育质量坚持改革创新落实立德树人根本任务,全面提高教育质量深化教育改革,推动教育创新,激发学校发展活力新时代赋予我们新使命,新征程呼唤新作为让我们以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志,投身教育事业,为培养担当民族复兴大任的时代新人而不懈奋斗!共同打造高素质学校行政干部队伍主渠道作用发挥党校行政学院在干部培训中的主渠道作用,提供高质量培训服务,不断提升培训质量和水平交流共享加强校际交流与资源共享,搭建学习交流平台,促进经验互鉴、优势互补、共同提高良好风气营造学习之风、清朗之风,形成崇尚学习、追求卓越的良好氛围,推动干部队伍整体素质持续提升队伍建设目标到2030年,建成一支政治过硬、本领高强、作风优良、结构合理的高素质专业化学校行政干部队伍,为实现教育现代化提供坚强组织保证和人才支撑结束语新时代赋予新使命学校行政干部肩负重任让我们携手奋进共创教育美好未来!各位学校行政干部同志们,教育是国之大计、党之大计我们要牢记初心使命,坚定理想信念,提升能力素质,以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加优异的业绩,为办好人民满意的教育、培养担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献!让我们在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,开拓进取,真抓实干,共同谱写新时代教育事业发展的新篇章!。