幼儿英语培训教材课件

幼儿英语培训教材课件设计方案第一章英语启蒙基础字母与发音——个英文字母的奇妙世界26教学策略学习目标•通过动物联想法学习字母,激发兴趣让幼儿在轻松愉快的氛围中认识全部26•大写、小写字母形态对比展示个英文字母,能够区分大小写形态,初步掌握字母发音规则,并通过朗朗上口的字母•字母歌唱唱,帮助记忆发音歌建立学习自信心•多感官互动体验,增强记忆效果字母到教学重点A F字母字母字母A BC关键词:Apple苹果关键词:Bear熊关键词:Cat猫发音练习:/æ/音发音练习:/b/音发音练习:/k/音通过实物展示红色苹果,让幼儿触摸、品尝,字母形状身体律动游戏,用身体摆出字母B的模仿小猫叫声,结合图片识别,增强趣味性建立字母与实物的联系形状,加深记忆字母字母字母D EF关键词:Dog狗关键词:Elephant大象关键词:Fish鱼动作配合:学小狗叫并做小狗动作用手臂模仿大象鼻子,强化记忆彩色动物字母卡片教学字母拼读初体验自然拼读法介绍互动游戏设计自然拼读法Phonics是帮助幼儿掌握字母与发音对应关0102系的科学方法通过学习字母音,幼儿可以快速拼读简单拼字母闯关听音辨字母单词,建立见词能读的初步能力团队合作拼出单词apple、cat、dog等,完教师读出字母音,幼儿快速找出对应字母卡教学步骤成关卡挑战片

1.认识单个字母的发音

2.学习字母组合的发音规则03单词拼读竞赛

3.练习拼读CVC结构单词

4.逐步提升拼读复杂度小组PK,看谁能正确拼读更多简单单词第二章日常生活主题词汇将英语学习与幼儿的日常生活紧密结合,通过身体部位、家庭成员、学校生活和食物等主题,帮助幼儿掌握实用词汇,并能在真实情境中自然运用主题式教学让英语学习更贴近生活,更易于理解和记忆我的身体部位头手脚Head HandFoot摸摸你的头,认识五官位置挥挥你的小手,数数有几根手指跺跺你的小脚,感受身体律动眼睛嘴巴Eye Mouth眨眨你的眼睛,观察周围世界张开你的嘴巴,大声说英语教学活动设计歌曲律动:Head,Shoulders,Knees andToes经典儿歌,边唱边做动作指令游戏:Touch yournose!听指令触碰相应身体部位角色扮演:用英语描述身体部位,如My eyesare big家庭成员介绍核心词汇学习情景对话练习Teacher:Who isthisChild:This ismy daddy!爸爸Daddy Teacher:Whats yourdaddys nameMydaddy istall Child:His nameis Tom.亲子互动活动制作家庭树英语版:幼儿绘制家庭成员,用英语标注每个人的称呼,并向同学介绍自己的家庭这个活动不仅巩固词汇,还培养表达能力和家庭观念妈妈MummyMy mummyis kind宝宝BabyI ama baby拓展词汇•Brother哥哥/弟弟•Sister姐姐/妹妹•Grandpa爷爷/外公•Grandma奶奶/外婆学校生活场景核心句型教学Lets goto school!I likemy teacher!This ismy classroom!我们一起去上学吧!我喜欢我的老师!这是我的教室!学习用品词汇书包书铅笔橡皮Bag BookPencil Eraser装书本和文具的好伙学习知识的宝库用来写字和画画帮助改正错误伴互动游戏找物品:教师发出英语指令:Find thebook!Touch thepencil!幼儿快速找到相应物品并做出动作这个游戏训练听力理解和快速反应能力,让词汇学习充满乐趣快乐学习的课堂时光在充满活力的课堂环境中,幼儿通过各种互动游戏和小组活动,自然地使用英语进行交流教师创设真实的语言情境,鼓励每个孩子勇敢开口,在轻松愉快的氛围中提升英语表达能力照片中的笑脸是最好的学习成果见证水果与食物单元苹果香蕉Apple Banana红红的苹果甜又脆黄色弯弯像小船草莓西瓜Strawberry Watermelon小小草莓红又香夏天最爱大西瓜教学方法角色扮演模拟购物:动画视频:播放水果主题英语动画,通过生动的故事情节帮助记忆Seller:What doyou want实物展示:带来真实的水果,让幼儿看、摸、闻、尝,多感官体验Buyer:I wantan apple,please.歌曲学习:I likeapples等水果主题儿歌,边唱边做动作Seller:Here you are!Buyer:Thank you!通过超市购物情景模拟,幼儿在真实对话中运用所学词汇和句型第三章基础句型与简单对话从简单的打招呼开始,逐步学习自我介绍、表达感受和询问回答等基础句型通过大量的互动练习和情景模拟,帮助幼儿建立用英语进行简单交流的能力和自信心,为未来的英语学习奠定坚实的口语基础打招呼与自我介绍核心句型学习Hello!/Hi!你好!最基本的打招呼方式Whats yourname你叫什么名字My nameis...我的名字是...Nice tomeet you!很高兴认识你!互动游戏抛球自我介绍对话练习示例:幼儿围成圆圈,教师先用英语自我介绍,然后将球抛Child A:Hello!Whats yourname给一位幼儿,接球者需要用英语介绍自己,再将球抛Child B:Hi!My nameis Amy.Whats yourname给下一位Child A:My nameis Tom.Nice tomeet you!这个游戏活跃课堂气氛,让每个孩子都有机会练习,在轻松愉快中克服紧张情绪Child B:Nice tomeet youtoo!通过两两配对练习,建立自信表达,培养交流能力表达感受与礼貌用语情绪表达句型Im happy!Im sad.Im sleepy.Im angry.我很开心!我很难过我很困我生气了礼貌用语学习请谢谢Please Thankyou提出请求时使用,如Water,please.收到帮助时表达感谢对不起没关系Sorry Thats OK!做错事时真诚道歉接受道歉时的礼貌回应情景模拟与互动游戏通过情绪表情卡片配对游戏,幼儿抽取卡片并用英语表达相应情绪,其他小朋友猜测在角色扮演中练习礼貌用语,如模拟碰撞场景:Sorry!ThatsOK!培养良好的社交礼仪询问与回答简单问题问答句型结构Whats thisIts a...Yes!/No!这是什么这是一个...对!/不对!物品认知与描述小组活动物品分类竞赛:使用教室内的实物或图片卡片,进行问答练习:将幼儿分成小组,提供各种物品卡片,要求按照类别水果、动物、文具等进行分类,并用英语说出名称Teacher:Whats this这个活动结合了词汇复习、分类思维和团队协作,让学习更具挑战性和趣味性Child:Its abook!Teacher:What coloris itChild:Its red!逐步引导幼儿从单一回答到描述性回答,提升语言表达的丰富性第四章趣味游戏与歌曲教学游戏和歌曲是幼儿英语教学中最有效的方法通过经典英语儿歌、角色扮演游戏和各种互动活动,让幼儿在玩中学、学中玩,充分激发学习热情,培养英语语感,建立对英语的积极情感态度英语儿歌与律动《》《》ABC SongGood Morningto You经典字母歌,旋律简单易学,帮助记忆26个字母晨间问候歌,培养礼貌习惯和英语表达《》Days ofthe Week星期歌,轻松记忆一周七天的英文表达《》《》Head ShouldersKnees andToes OldMacDonald Hada Farm身体部位歌,配合动作,增强记忆与参与感农场动物歌,学习动物名称和叫声《》If YoureHappy情绪表达歌,通过动作展现不同情绪教学策略动作配合:每首歌曲都设计相应的肢体动作,帮助理解和记忆课堂表演:小朋友轮流领唱,增强自信心和表现力家庭延伸:鼓励家长与孩子在家一起唱英语儿歌,营造语言环境角色扮演游戏情景模拟主题超市购物上学场景家庭聚餐练习句型:I want...How练习句型:Good morning,练习家庭成员称呼和餐桌礼仪用语much Hereyouare.teacher!Lets gotoschool!学习水果、食物词汇,培养交学习食物名称,如Pass me易和社交能力巩固学习用品词汇和课堂常the bread,please.用语教学价值促进语言运用培养社交能力激发表达欲望在真实情境中自然使用英语,而非机械背诵学习与他人互动交流,建立合作意识鼓励幼儿大胆开口,克服语言障碍教师提示:为每个角色准备简单的道具和服装,增强沉浸感鼓励幼儿自由发挥,不必完全按照剧本,重点是敢于用英语表达互动游戏设计010203西蒙说拼字母闯关动物园探险Simon Says训练听力理解与快速反应能力团队合作完成拼词任务学习动物词汇的角色扮演游戏游戏一详解:Simon Says游戏规则常用指令示例教师发出指令,如Simon saystouch yournose!幼儿需要执行动作但如果指令•Simon saysstand up!站起来前没有Simon says,就不能做动作,否则出局•Simon sayssit down!坐下学习目标•Simon saysjump!跳•Simon saysclap yourhands!拍手•训练听力理解能力•Touch yourhead!陷阱指令,不能做•提高注意力集中度•复习身体部位和动作词汇游戏二动物园探险:将教室布置成动物园,设置不同的动物区域幼儿扮演游客,教师扮演导游,用英语介绍各种动物:Look!This isa lion.Its bigand strong.It saysRoar!幼儿跟着学习动物名称和特征描述游戏时光的欢乐瞬间在Simon Says等互动游戏中,幼儿全神贯注地听指令,快速做出反应,教室里充满欢声笑语这些游戏不仅训练了听力和反应能力,更重要的是让孩子们在轻松愉快的氛围中爱上英语学习,建立了积极的学习态度第五章跨学科与价值观融入优质的幼儿英语教育不应局限于语言本身,而应融合数学、科学等跨学科内容,同时注重价值观培养通过英语学习数字概念、探索自然科学、理解寓言故事中的道理,让语言成为认识世界、塑造品格的工具数学与英语结合认识数字1-101234One TwoThree Four一个苹果两只小手三朵花四条腿5Five五根手指数数游戏设计简单加减法英语表达数豆子游戏:用英语数出豆子的数量,1到10加法:跳格子:在格子上标注数字,边跳边用英语读出One plusone equalstwo.找数字:教师说数字,幼儿快速找到相应数字卡片1+1=2数字歌:Ten LittleIndians等数字主题儿歌减法:Three minusone equalstwo.3-1=2通过故事和游戏场景理解数字概念,如I have2apples,you giveme1more,now Ihave3apples!价值观教育核心主题友爱分享Friendship Sharing学会与小朋友分享、合作和互相帮助乐于与他人分享玩具和食物礼貌诚实Politeness Honesty使用礼貌用语,尊重他人说真话,做错事要勇于承认寓言故事:The Cockand thePearl故事梗概:一只公鸡在寻找食物时发现了一颗珍珠,但它说:If Ihad founda grainof corn,it wouldhave beenbetter forme thanthis pearl.这个寓言教导孩子们:每个人的需求不同,对别人珍贵的东西对自己未必重要课堂讨论问题•公鸡为什么不喜欢珍珠•什么东西对你最重要•我们应该尊重别人的选择吗科学启蒙英语动物分类认知Water AnimalsLand Animals水生动物:fish,dolphin,whale陆生动物:elephant,lion,tigerInsects Birds昆虫:butterfly,bee,ant鸟类:bird,parrot,eagle观察动物特征动物保护色探索通过图片、视频或实地参观,让幼儿观察不同动物的特征,并用简单英语描述:•The elephanthas along nose.•The fishlives inwater.•The birdcan fly.•The butterflyhas beautifulwings.学习相关词汇:big,small,long,short,fast,slow等形容词第六章教学资源与课后延伸丰富的教学资源和有效的课后延伸是保证教学质量的重要支撑本章介绍多媒体课件、教具使用方法、教师教学技巧,以及如何通过家校合作营造良好的英语学习环境,确保学习效果的持续性和深化多媒体课件支持动画视频音频歌曲互动白板软件精选优质英语动画片和教学视频,如Peppa Pig、Super提供经典英语儿歌音频库,包括律动歌曲、字母歌、数字歌利用触摸互动白板进行游戏化教学,如拖拽配对、涂色识Simple Songs等,生动有趣,符合幼儿认知特点,有效吸引等,支持随时播放,营造英语语言环境别、虚拟角色扮演等,增强参与感和互动性注意力实物教具与教学材料12电子闪卡教学挂图数字化词汇卡片,可快速切换,配有标准发音大尺寸主题挂图,适合全班观看和讨论34实物道具手工材料水果模型、玩具动物、服装道具等,增强真实感彩纸、贴纸、画笔等,用于手工制作英语学习材料家庭作业与亲子活动建议•每周亲子共读一本英语绘本,家长协助孩子理解内容•每天听10分钟英语儿歌或音频故事,营造家庭语言环境•制作英语单词卡片,亲子共同复习本周学习的词汇•使用英语进行简单的日常对话,如Good morning!I wantwater.教师教学建议课堂节奏把控技巧开场分钟互动练习分钟515热身歌曲或游戏,激发兴趣,集中注意力游戏、角色扮演、小组活动巩固学习1234新知识学习分钟总结复习分钟155通过多媒体、实物展示新词汇和句型回顾重点,布置简单作业,唱歌结束激发学习兴趣的方法评估与反馈机制形成性评估游戏化教学:将所有学习内容转化为游戏形式奖励机制:使用贴纸、小星星等奖励积极参与的幼儿日常观察幼儿的课堂参与度、发音准确度、理解能力,及时调整教学策略多样化活动:结合唱歌、跳舞、手工、绘画等多种形式阶段性评估个性化关注:关注每个孩子的进步,给予鼓励每月进行小测试或表演展示,检验学习效果,记录成长轨迹创设情境:营造沉浸式英语环境,减少翻译依赖家长沟通定期向家长反馈孩子的学习进展,提供家庭学习建议,形成家校合力重要提醒:幼儿注意力集中时间短,通常10-15分钟教师应频繁转换活动形式,保持课堂活力对幼儿的错误发音要耐心纠正,但不要打击自信心,鼓励为主成功案例分享案例一字母动物联想法教学效果:某幼儿园在实施字母动物联想法后,3-4岁幼儿在三个月内掌握了全部26个字母及其发音,认读准确率达95%以上成功要素:•每个字母配有生动的动物形象和故事•结合身体律动,多感官记忆•每日5分钟字母复习,持续强化•家长配合,在家继续练习案例二亲子共学促进语言环境营造:某幼儿园开展每周亲子英语时光活动,要求家长每周至少三次与孩子进行15分钟的英语互动共读绘本、唱歌、简单对话实施半年后,参与家庭的幼儿英语口语表达能力显著提升,敢于在陌生人面前用英语自我介绍,词汇量增加200%案例三学员英语口语自信提升实例:我的女儿刚开始学英语时非常害羞,不敢开口经过一学期的趣味游戏和角色扮演活动,现在她在家里总是主动用英语跟我们对话,还教爷爷奶奶说英语,完全变了一个人!让幼儿爱上英语开启语言成长之旅,科学系统的教材设计趣味互动激发热情从字母发音到日常对话,从词汇积累到跨学科融合,循游戏、歌曲、角色扮演等多样化教学形式,让学习充满序渐进,符合幼儿认知发展规律,助力英语启蒙乐趣,激发幼儿的内在学习动力和表达欲望打下坚实语言基础掌握字母发音、基础词汇和简单句型,建立英语语感和学习自信,为未来的英语学习奠定坚实基础教育的核心理念持续学习的旅程幼儿英语教育不是培养小翻译家,而是让孩子在快乐中语言学习是一个持续的过程,需要家长、教师和孩子的共接触另一种语言,培养语言敏感度和学习兴趣当英语成同努力让我们携手为幼儿创造丰富的英语学习环境,用为表达工具而非考试科目,当孩子因为喜欢而主动学习,教爱心和耐心陪伴他们成长,见证每一个小小的进步和突破!育的真正目标就达到了Keep Learning,Keep继续学习不断成长Growing!,!。