教育局消防培训课件

教育局消防培训课件第一章消防安全的重要性校园火灾事故频发生命安全的守护屏障近年来，全国各地校园火灾事故时有发生，给师生生命财产安全带来严消防安全直接关系到数以万计师生的生命安全，是校园稳定发展的基重威胁从教学楼、宿舍楼到实验室、食堂，火灾隐患无处不在石一旦发生火灾事故，不仅会造成人员伤亡和财产损失，还会对学校声誉和社会稳定产生深远影响防范刻不容缓，必须将消防安全工作放在突出位置，建立健全消防安全管理体系，确保校园安全稳定震撼数据全国校园火灾案例回顾亿

2.3K

1568.7近五年火灾事故人员伤亡经济损失全国校园火灾事故总数火灾造成的师生伤亡人数直接财产损失金额（元）典型案例一学生宿舍火灾典型案例二实验室爆燃事故典型案例三食堂油锅起火某高校学生宿舍因违规使用大功率电器引发某中学化学实验室因易燃化学品存储不当引火灾，造成3名学生死亡，多人受伤教发爆燃，导致实验室被毁，幸无人员伤亡训严禁违规用电，定期检查电气线路教训规范危险品管理，建立严格的安全操作规程消防安全法律法规概览《中华人民共和国消防法》学校消防安全管理规定第十六条规定机关、团体、企业、教育部和公安部联合颁布的《学校消事业等单位应当履行消防安全职责，防安全管理规定》明确了学校各级各包括落实消防安全责任制、制定消防类人员的消防安全责任，要求建立健安全制度和消防安全操作规程等全消防安全管理体系责任划分与追究消防安全责任体系教育局统筹协调1学校领导层2组织实施监督中层管理人员3具体执行与管理全体师生4遵守规定积极参与消防安全管理制度建设要点•建立健全消防安全责任制，明确各岗位消防安全职责•制定消防安全管理制度，包括用火用电管理、易燃易爆物品管理等•建立消防安全检查和隐患整改机制，定期开展消防安全检查•组织开展消防安全教育培训，提高师生消防安全意识和技能•制定灭火和应急疏散预案，定期组织消防演练•保障消防设施设备完好有效，定期维护保养第二章消防基础知识普及火灾的成因常见火灾隐患火灾的发生需要三个基本条件可燃物、助燃物（氧气）和点火源只有当这三个要素•电气线路老化、超负荷运行同时存在并相互作用时，才会引发火灾•违规使用大功率电器可燃物纸张、木材、塑料、化学品等•电动车室内充电助燃物空气中的氧气•易燃物品存放不当点火源明火、电火花、静电、高温表面等•疏散通道堵塞•消防设施损坏失效火灾分类•明火作业管理不善A类火灾固体物质火灾（木材、纸张、布料等）•安全意识淡薄B类火灾液体或可熔化固体物质火灾（汽油、酒精等）C类火灾气体火灾（天然气、液化气等）D类火灾金属火灾（钠、镁、铝粉等）E类火灾带电火灾（电气设备火灾）F类火灾烹饪器具内的烹饪物火灾消防器材认识与使用干粉灭火器二氧化碳灭火器泡沫灭火器适用于A、B、C类火灾，是校园最常见的灭火器适用于B、C、E类火灾，特别适合精密仪器和电气适用于A、B类火灾，特别适合油类火灾通过隔使用简便，灭火效果好，但会产生粉尘污染设备火灾灭火后无残留，但在密闭空间使用需注绝空气达到灭火效果，但不能用于电气火灾意通风其他重要消防设施0102消防栓火灾自动报警系统室内外消防栓是扑救火灾的主要水源，配有水带和水枪使用时需多人配包括感烟探测器、感温探测器、手动报警按钮等发现火情时，可按下手动合，先打开消防栓门，取出水带和水枪，连接后开启阀门报警按钮，系统会自动报警并启动相关联动设备0304应急照明和疏散指示标志防火门和防火卷帘在火灾时为人员疏散提供照明和方向指引平时应检查其是否完好，确保在用于阻止火势和烟气蔓延平时应保持常闭状态（常闭式防火门）或确保自紧急情况下能正常工作动关闭功能正常（常开式防火门）灭火器使用方法演示拔拔掉安全插销，握住灭火器把手瞄对准火焰根部，保持适当距离（2-3米）压用力压下压把，使干粉或其他灭火剂喷出扫左右扫射，将火焰完全扑灭重要提示使用灭火器时要站在上风位置，避免吸入有毒烟雾灭火后要观察现场，防止复燃如果火势无法控制，应立即撤离并拨打119报警消防标志识别消防安全标志是向公众传递消防安全信息的重要工具，在紧急情况下能够快速指引人员疏散和找到消防设施正确识别这些标志对于火灾应急至关重要安全出口标志灭火器标志绿色背景，白色图案和文字，指示安全出口的位置和方向在火灾发生时，应按照红色背景，白色图案，标明灭火器的放置位置平时应熟悉周围灭火器的位置，紧此标志指引快速疏散急时刻能快速取用消防栓标志禁止烟火标志红色背景，白色图案，指示消防栓的位置消防栓周围应保持畅通，不得堆放杂白色背景，红色圆环和斜杠，黑色图案，表示该区域严禁烟火在易燃易爆场所必物须严格遵守手动报警按钮标志紧急集合点标志红色背景，白色图案，标明手动火灾报警按钮的位置发现火情时可立即按下报绿色背景，白色图案，指示疏散后的集合地点演练和实际火灾时都应在此集合清警点人数第三章火灾预防措施校园电气安全管理易燃易爆物品管理电动车充电安全•定期检查电气线路，及时更换老化线路•建立易燃易爆物品清单，明确存放地点•禁止电动车在室内、楼道、疏散通道停放或充电•严禁超负荷用电，合理分配用电负荷•设置专门的危险品仓库，配备防爆设施•设置室外集中充电场所，配备充电桩和•规范使用电器设备，离开时应切断电源•实行双人双锁管理制度，严格领用登灭火器记•严禁私拉乱接电线，禁止使用热得快•充电场所应远离易燃物，保持良好通风等大功率电器•化学实验室应配备防爆柜，分类存放化学品•使用原装充电器，避免长时间过度充电•配备合格的电气保护装置，如漏电保护器•定期检查易燃易爆物品，清理过期或变•定期检查电池和充电器，发现异常立即质物品停用•建立电气安全检查制度，发现问题立即整改•制定应急处置预案，配备相应的防护用•加强宣传教育，提高师生安全充电意识品案例分享电动车蓄电池火灾警示1年月南京火灾20232·某小区居民将电动车电池带回家充电，夜间电池突然起火，造成一家三口死亡火灾原因电池老化，室内充电无人看管2年月杭州火灾20236·某出租房内电动车充电引发火灾，浓烟迅速蔓延至楼道，造成多人被困所幸消防及时赶到，未造成人员伤亡3年月北京火灾20239·某学校宿舍楼下车棚内电动车充电起火,火势蔓延至宿舍楼，所幸及时发现并扑灭，未造成人员伤亡，但财产损失巨大防范措施及家校联动宣传建议学校层面家庭层面

1.建设规范的电动车集中充电设施

1.家长以身作则，规范充电行为

2.加强日常巡查，严禁室内充电

2.教育孩子认识电动车火灾危险性

3.开展消防安全主题教育活动

3.定期检查家中电动车和充电设备

4.制作宣传海报和视频，普及安全知识

4.不购买不合格的电池和充电器

5.建立举报奖励机制，鼓励相互监督

5.发现安全隐患及时向学校和社区报告第四章火灾应急处置流程010203保持冷静，迅速判断立即报警，说明情况启动应急预案发现火情后，首先要保持冷静，快速判断火势大拨打119火警电话，清楚说明火灾地点（详细地按照学校制定的应急预案，立即通知相关人员，小、燃烧物质类型和蔓延趋势，为后续处置提供址）、起火物质、火势大小、是否有人员被困等启动应急响应机制，组织人员疏散和初期灭火依据信息，并留下联系方式0405疏散人员，保障安全初期扑救，控制火势迅速组织师生按照预定路线有序疏散，重点关注老弱病残等特殊群体，确在确保安全的前提下，使用就近的灭火器材进行初期火灾扑救，防止火势保全员安全撤离蔓延扩大报警要点口诀讲清地址，说明火情，有无被困，留下电话在报警时要镇定清晰，不要惊慌失措报警后应派人到路口接应消防车，引导消防车快速到达火灾现场灭火小妙招掌握一些简单实用的灭火方法，在火灾初期能够有效控制火势，避免事态扩大但要注意，这些方法只适用于初期小火，如果火势无法控制，应立即撤离并报警水灭法窒息法适用于A类火灾（固体物质）用水浇灭或使用湿布覆盖，通过冷却和窒息达用湿被子、毯子等覆盖起火物，隔绝空气达到灭火目的适用于小范围的油锅到灭火效果注意电气火灾和油类火灾不能用水扑救！火灾或固体物质火灾沙土覆盖法锅盖灭火法用沙土覆盖起火物，特别适合油类火灾和化学品火灾学校实验室和食堂应常油锅起火时，迅速盖上锅盖，关闭燃气阀门，利用窒息原理灭火千万不要用备干沙水扑救油锅火灾！断电灭火法隔离法电器设备起火时，首先要切断电源，然后使用干粉灭火器或二氧化碳灭火器扑将火源附近的可燃物移开，防止火势蔓延适用于火势较小、可控的情况救特别强调儿童消防安全原则儿童和未成年学生不得参与灭火行动！发现火灾后，应立即远离火场，向成人求助或拨打119报警生命安全永远是第一位的，不要因为好奇或逞能而置自己于危险之中灭火器使用步骤详解第一步检查灭火器确认灭火器在有效期内，压力指针在绿色区域，外观完好无损将灭火器提至火场，距离火源2-3米处第二步拔掉保险销一手握住喷管，另一手拔掉灭火器手柄上的保险销保持灭火器直立，不要倾斜或横放第三步瞄准火焰根部站在上风位置，将喷管对准火焰的根部，而不是火焰的上部这样才能有效切断火源第四步压下压把喷射用力压下压把，灭火剂会喷出保持持续喷射，不要中断，直至火焰完全熄灭第五步横扫灭火由近及远，左右扫射，快速推进，确保火焰根部被灭火剂完全覆盖扑灭后仍需观察，防止复燃安全注意事项•使用前先检查灭火器是否完好•站在上风位置，避免吸入有毒烟雾•保持安全距离，防止火焰灼伤•如果火势无法控制，立即撤离•使用后及时报告，补充或更换灭火器第五章火场逃生自救技能火场逃生基本原则沉着冷静，判断方向迅速撤离，勿贪财物发生火灾时，要保持冷静，不要惊慌失措观察火势和烟雾蔓延方向，火灾发生后，要立即逃生，不要浪费时间收拾财物生命是最宝贵的，选择相反方向逃生如果出口被封堵，寻找其他安全出口任何财产都不值得拿生命去冒险逃生时要沿着疏散通道快速撤离关闭房门，阻挡烟火⬇️低姿前行，防止窒息逃生时应随手关闭身后的门窗，延缓火势和烟雾的蔓延速度如果无法火灾现场烟雾中含有大量有毒气体，且热烟雾向上升腾逃生时应弯腰逃离房间,应关紧门窗,用湿毛巾、衣物等堵塞门缝,防止烟雾进入或匍匐前进，保持低姿，呼吸接近地面的新鲜空气湿布捂鼻，过滤烟雾禁乘电梯，走安全梯用湿毛巾、湿衣物等捂住口鼻，可以有效过滤烟雾和有毒气体如果没火灾时严禁使用电梯！电梯可能因断电而停运，将人困在其中且电梯有湿布，用干布也能起到一定的防护作用，总比什么都不用要好井如同烟囱，浓烟和火焰会快速蔓延必须使用消防楼梯逃生逃生技巧演练低姿匍匐前进用湿毛巾捂口鼻选择正确出口湿毛巾是简单有效的防烟工具，正确使用方法

1.将毛巾彻底浸湿，拧至不滴水

2.将毛巾折叠成8层左右火灾现场烟雾密布，大量有毒气体集中在上层空间采用低姿匍匐前进可以

3.捂住口鼻，确保覆盖严密

4.用力呼吸，但不要用嘴呼吸•呼吸到接近地面的相对清洁空气防护原理湿毛巾可以过滤烟雾中的颗粒物，冷却吸入的空气，减少有•减少有毒气体的吸入毒气体对呼吸道的伤害过滤效率可达60-70%•降低身体重心，保持稳定正确选择逃生路线至关重要•避免被高温烟雾灼伤首选安全出口观察疏散指示标志，沿箭头方向前进动作要领双膝着地，身体尽量贴近地面，快速向前爬行头部抬高观察前方，避免碰撞障碍物避开火源和浓烟不要往火势蔓延方向逃生走消防楼梯绝对不能乘坐电梯不盲目跟从保持独立判断，不要拥挤寻找备用出口如果主要出口被堵，寻找窗户等其他逃生通道特别提示到达安全地带后，及时清点人数，如有人员失踪，立即告知消防人员，切勿返回火场校园火灾逃生疏散示意图解读每个学校都应制定详细的火灾疏散示意图，并张贴在显著位置师生应熟悉本楼层的逃生路线，包括主要出口和备用出口的位置01熟悉建筑结构了解所在建筑的楼层分布、房间布局、安全出口位置、消防设施配置等基本信息02记住疏散路线从当前位置到最近安全出口的路线，以及备用疏散路线平时应多走几遍，形成肌肉记忆03识别集合地点明确疏散后的集合地点，通常是操场、广场等开阔地带到达后按班级或部门集合清点人数04注意特殊区域实验室、图书馆、食堂等特殊场所有不同的疏散要求，应根据实际情况选择最佳路线定期演练的重要性纸上谈兵永远不如实战演练通过定期消防演练，可以让师生在真实场景中熟悉疏散路线，掌握逃生技能，提高应急反应能力演练不是形式，而是真正的生命保障第六章消防演练组织与实施前期准备阶段1制定演练计划明确演练目的、时间、地点、参与人员、演练科目等成立演练指挥部，明确各部门职责分工现场勘察检查疏散通道、安全出口是否畅通，消防设施是否完好，确定集合地点和演2宣传动员阶段练路线理论培训开展消防安全知识培训，讲解火灾危害、逃生技能、灭火器使用等内容物资准备准备灭火器、应急照明、医疗急救包、扩音器等必要物资预案学习组织师生学习应急疏散预案，明确各自的职责和逃生路线注意事项说明强调演练的严肃性，告知注意事项，防止意外发生正式演练阶段3启动演练发出火警信号（警报声或广播通知），宣布演练开始组织疏散各楼层疏导员引导师生按预定路线有序撤离，确保楼梯、通道畅通4总结评估阶段清点人数到达集合地点后，各班级、部门清点人数并向指挥部报告应急处置模拟搜救被困人员、使用灭火器扑救初期火灾等场景现场点评演练指挥部对演练过程进行点评,肯定成绩,指出不足收集反馈征求师生对演练的意见和建议，了解存在的问题撰写总结形成书面总结报告，分析演练效果，提出改进措施演练频率建议中小学每学期至少开展一次消防演练，幼儿园每季度至少开展一次高校、寄宿制学校应增加演练频次新生入学、新学期开学是开展演练的最佳时机消防安全教育的互动方法课堂互动问答观看教育动画片绘制家庭逃生路线图通过举手抢答、小组竞赛等形《超级消防员》等消防安全动画布置家庭作业,让学生与家长共式,激发学生学习兴趣设置有片寓教于乐,适合各年龄段学同绘制家庭火灾逃生路线图标奖问答环节,提高参与度问题生通过生动的故事情节和可爱明房间布局、安全出口、逃生路应覆盖消防标志识别、灭火器使的卡通形象,让消防知识入脑入线、集合地点等要素用、逃生技能等核心知识点心教育意义这不仅是一次实践练推荐资源消防救援局官方网站习,更是一次家庭消防安全教示例问题灭火器的使用口诀提供多部消防安全教育动画片，育通过亲手绘制,学生能深刻是什么？发现火灾应该拨打什可免费下载使用建议每学期观理解逃生路线的重要性,家长也么电话？电器着火能否用水扑看2-3部,并组织讨论交流能提高消防安全意识救？其他创新互动形式情景模拟设置火灾场景，让学生扮演不同角色，练习报警、疏散、救援等环节消防知识竞赛组织班级、年级间的知识竞赛，营造学消防、懂消防的良好氛围参观消防站组织学生实地参观消防站，近距离了解消防装备和消防员的工作制作手抄报以消防安全为主题，制作精美手抄报，在校内展示交流VR体验利用虚拟现实技术，让学生身临其境地体验火灾场景和逃生过程第七章典型火灾事故案例分析吉林辽源中心医院火灾时间2005年12月15日伤亡39人遇难，95人受伤1原因电工违章使用电焊，引燃配电室可燃物，火势迅速蔓延医院消防设施不完善，疏散通道不畅，延误了人员撤离经济损失直接经济损失821万元责任追究16名责任人被追究刑事责任，多名官员受到党纪政纪处分衡阳大火113时间2003年11月3日2伤亡20名消防员牺牲原因衡阳市一栋8层商住楼发生火灾，在灭火过程中楼体突然坍塌，20名消防员被埋压牺牲教训该事故暴露出建筑消防安全隐患严重、火场指挥不当、建筑质量存在问题等一系列问题事故发生后，全国开展了建筑消防安全大检查央视新址大火时间2009年2月9日（元宵节）伤亡1名消防员牺牲，多人受伤3原因违规燃放烟花，引燃央视新址附属文化中心大楼外保温材料，火势迅速蔓延至整栋大楼经济损失直接经济损失

1.6亿元影响这是一起重大消防安全责任事故，引起社会广泛关注，推动了外墙保温材料消防安全标准的完善案例启示血的教训火灾隐患排查的重要性责任落实与安全管理的关键作用每一起重大火灾事故背后，都隐藏着大量未被及时发现和整改的安全隐消防安全责任不落实，制度形同虚设必须建立严格的责任体系，确保患隐患不除，火灾难防各项措施落地见效建立常态化排查机制定期开展全面细致的消防安全检查，不留死角明确责任主体从领导到基层，人人有责，层层负责重点关注高危区域电气线路、易燃易爆物品存放点、人员密集场所等完善管理制度建立健全消防安全管理制度，做到有章可循加强监督检查上级部门要加强监督,发现问题严肃追责即查即改，不留后患发现隐患立即整改，不能拖延敷衍强化教育培训提高全员消防安全意识和技能建立隐患台账记录隐患发现、整改、复查全过程，形成闭环管理严格责任追究对失职渎职行为零容忍，依法依规追究责任借助科技手段运用物联网、AI等技术，实现智能监测预警营造安全文化让安全第一理念深入人心，成为自觉行动前事不忘，后事之师每一起火灾事故都是用鲜血和生命换来的教训我们要从这些悲剧中汲取教训，举一反三，完善制度，强化管理，坚决防止类似事故再次发生生命高于一切，责任重于泰山！第八章校园消防安全管理制度建设制定消防安全责任制建立党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责的消防安全责任体系明确校长是消防安全第一责任人，分管领导是直接责任人，各部门负责人对本部门消防安全负责具体措施签订消防安全责任书，将消防安全纳入年度考核，实行一票否决制度建立隐患排查和整改机制制定消防安全检查制度，明确检查频次、内容、方法和标准建立隐患排查台账，实行隐患整改五落实落实整改责任人、整改措施、整改时限、整改资金、应急预案检查频次日常巡查（每日）、定期检查（每月）、专项检查（重点时段）、年度检查（每年）定期开展消防安全培训和演练建立消防安全教育培训制度，将消防安全纳入校本课程新入职教职工、新生必须接受消防安全培训每学期至少开展一次全校性消防演练，寄宿制学校增加夜间演练培训内容消防法律法规、消防基础知识、灭火器使用、火场逃生技能、应急处置流程等消防安全文化建设消防安全文化是校园安全文化的重要组成部分，通过持续的宣传教育和实践活动，让消防安全意识深入每个师生心中，形成人人关注消防、人人参与消防的良好氛围消防主题班会校园宣传阵地每学期至少组织一次消防安全主题班会，通过案例分析、知识竞充分利用校园广播、宣传栏、电子屏、校园网等媒介，定期发布答、视频观看等形式，提高学生消防安全意识班会内容可包消防安全知识在重要时间节点（如119消防宣传日）开展专题括火灾案例分析、消防器材使用、逃生技能演练等宣传活动，营造浓厚的消防安全氛围消防知识竞赛消防主题创作定期组织消防知识竞赛、消防技能比武等活动，以赛促学、以赛开展消防安全手抄报、征文、绘画、摄影等创作活动，让学生在促练可以班级、年级为单位开展竞赛，设置奖项激励，提高师创作过程中加深对消防知识的理解优秀作品可在校内展示，扩生参与积极性和学习效果大宣传教育效果消防志愿者队伍国旗下讲话组建学生消防志愿者队伍，开展消防安全宣传、协助消防演练、利用升旗仪式进行消防安全教育，通过国旗下讲话向全校师生普参与隐患排查等活动通过小手拉大手，将消防安全知识传播及消防知识，强化消防安全意识特别是在火灾多发季节或消防到家庭和社区宣传日，要重点开展教育第九章消防安全技术支持消防设施维护保养建立消防设施设备档案，记录设施设备的型号、数量、安装位置、维护记录等信息制定维护保养计划，定期对消防设施进行检查、测试和维护，确保设施完好有效定期检测与评估委托具有资质的消防技术服务机构，每年至少进行一次全面的消防设施检测和消防安全评估对检测发现的问题及时整改，确保消防设施符合国家标准设施更新与升级根据检测评估结果和实际需要，及时更新老旧消防设施，升级消防安全技术积极应用智慧消防系统，提高消防安全管理的科技含量和智能化水平重点消防设施维护要点灭火器火灾自动报警系统•每月检查压力表指针是否在绿色区域•每日检查主机是否正常运行•检查外观是否完好，瓶体有无锈蚀•每月对探测器、报警按钮进行测试•每年送检一次，过期及时更换•每季度对系统进行全面功能测试•使用后必须重新充装或更换•每年由专业机构进行全面检测消火栓应急照明和疏散指示•每月检查箱门是否完好，配件是否齐全•每月检查应急灯、疏散指示灯是否正常•每季度进行一次放水试验•每季度进行应急切换试验•水带、水枪每年检查一次，损坏及时更换•损坏的灯具及时维修或更换•保持消火栓周围5米范围内无遮挡物•确保疏散通道照度符合标准第十章应急救援资源与联系123建立校园消防安全联络网建立与消防部门的协作机制建立应急联动机制明确消防安全管理负责人和各部门消防安全联主动与属地消防救援站建立联系，定期邀请消与公安、卫生、电力、通讯等部门建立应急联络员，建立24小时畅通的通讯联络机制制作防人员到校开展消防安全检查、培训和演练指动机制，确保火灾发生时能够快速响应、协同消防安全联系卡，标明紧急联系人姓名、职导向消防部门提供学校平面图、重点部位分处置建立应急救援资源库，包括医疗救护、务、电话等信息，张贴在显著位置布图等资料，便于火灾时快速施救交通运输、物资保障等联络人职责负责本部门消防安全日常管理、协作内容消防安全培训、灭火演练指导、消应急资源急救车辆及医疗设备、临时避难场隐患排查报告、应急处置协调等工作防设施检查、应急预案评审等所、应急照明设备、通讯设备等重要联系电话119110120火警电话报警电话急救电话报告火灾，请求消防救援维护治安秩序，协助疏散救治伤员，医疗保障消防安全培训总结培训目标回顾通过本次消防安全培训，我们系统学习了消防安全知识，掌握了火灾预防、初期扑救和逃生自救技能，强化了消防安全意识和责任意识核心目标达成情况✅了解消防法律法规和安全责任✅掌握火灾成因、分类和预防措施✅熟练使用消防器材和设施✅掌握火场逃生自救技能✅熟悉应急处置流程和方法✅提升消防安全管理能力师生安全意识提升成效培训后，师生消防安全意识显著提升，对火灾危害有了更深刻的认识，对消防安全工作更加重视大家纷纷表示要将所学知识应用到日常工作和生活中，做消防安全的践行者和宣传者具体体现•主动排查身边的火灾隐患•自觉遵守消防安全管理规定•积极参与消防演练和宣传活动•能够正确应对突发火灾事件培训考核与持续改进培训反馈与改进实操技能考核收集学员对培训内容、方式、效果的意见和建议，分析培训中存在的不足，制定理论知识测试现场考核学员使用灭火器、消火栓等消防器材的能力，以及火场逃生技能考核改进措施，不断完善培训体系通过闭卷考试形式，检验学员对消防法律法规、火灾预防、灭火救援等理论知识采用实际操作方式，由考核员现场评分改进方向优化培训内容、创新培训方式、增加实践环节、提高培训针对性和的掌握程度考试内容涵盖培训的各个章节，题型包括选择题、判断题、简答题考核项目灭火器使用、消火栓操作、疏散逃生演练、应急处置模拟等实效性等考核标准满分100分，80分及以上为合格不合格者需参加补考持续改进机制消防安全培训不是一劳永逸的，需要建立持续改进机制，根据火灾形势变化、新技术应用、法律法规更新等情况，及时调整培训内容和方式制定计划组织实施根据实际需求制定培训计划按计划开展培训活动总结改进考核评估分析问题原因，改进培训方法检验培训效果，发现问题附录消防安全常用知识速查表紧急报警电话灭火器使用步骤火灾逃生注意事项119-火警电话（报告火灾）拔-拔掉安全插销•保持冷静，判断火势和逃生方向110-报警电话（治安求助）瞄-对准火焰根部•用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前进120-急救电话（医疗救护）压-压下压把喷射•沿疏散通道快速撤离，不乘电梯122-交通事故报警扫-左右扫射灭火•关闭身后门窗，阻止火势蔓延报警时要说清地点、火情、联系方式使用距离2-3米，站在上风位置•到达安全地带后及时清点人数•如被困房间，用衣物堵塞门缝，挥动衣物求救常见火灾类型及扑救方法火灾类型常见场景扑救方法固体火灾纸张、木材、布料用水、干粉灭火器、泡沫灭火器液体火灾汽油、酒精、油漆用干粉、泡沫、二氧化碳灭火器，不能用水气体火灾天然气、液化气先关阀断气，再用干粉、二氧化碳灭火器电气火灾电器设备起火先断电，再用干粉、二氧化碳灭火器，不能用水油锅火灾食用油起火盖上锅盖，关闭燃气，不能用水扑救附录消防安全教育资源推荐官方教育资源下载国家消防救援局官网提供各类消防安全教育课件、视频、海报等资料，可免费下载使用中国消防在线www.

119.gov.cn-权威的消防安全知识库和教育资源平台应急管理部宣传教育中心提供系统的消防安全培训教材和多媒体资源推荐消防安全视频资源动画片系列•《超级消防员》-适合幼儿园、小学低年级•《消防大本营》-适合小学中高年级•《119对你说》-适合中学生纪录片系列•《火线救援》-展现消防员真实救援场景•《烈火英雄》-根据真实事件改编的电影•《火灾警示录》-典型火灾案例分析消防安全教育APP中国消防APP国家消防救援局官方应用，提供消防知识学习、在线答题、火灾隐患举报等功能消防云课堂提供系统的消防安全在线课程和互动学习工具安全教育平台学校安全教育综合平台，包含消防安全专题内容使用提示建议学校根据不同年龄段学生的特点，选择适合的教育资源低年级以动画、游戏为主，高年级可增加案例分析和实践操作定期更新教育资源，保持内容的时效性和吸引力消防安全，人人有责让我们携手共筑校园安全防线消防安全工作任重道远，需要我们每一个人的共同努力从今天开始，让我们把学到的消防安全知识转化为实际行动，时刻绷紧安全这根弦，做到防患于未然牢记使命持续学习共同行动守护师生生命财产安全是我们的神圣使命让我们消防安全知识需要不断学习和更新让我们保持学消防安全需要全员参与让我们从自身做起，从小以高度的责任感，把消防安全工作做实做细，为师习的热情，及时了解新的消防技术和管理方法，不事做起，相互提醒、相互监督，共同营造人人关生创造一个安全、和谐的学习生活环境断提升自身的消防安全素养注消防、人人参与消防的良好氛围安全寄语生命至上，安全第一消防安全无小事，一个小小的疏忽可能酿成大祸让我们时刻保持警惕，认真履行职责，用我们的实际行动筑起校园安全的钢铁长城，守护每一位师生的生命安全！感谢各位参加本次消防安全培训！让我们共同为创建平安校园而努力！。