王一梅作文培训课件

王一梅作文培训课件课程导入写作的快乐与力量:王一梅童话中的温暖与智慧写作是表达自我、发现世界的桥梁在王一梅老师的童话世界里每一个平凡,的小事物都充满了生命力和温度胡萝卜先生的长胡子能帮助小蚂蚁过河米粒,用勇气战胜了糖巫婆枯叶蝶在秋天里寻,找着归属这些故事教会我们用心观察生活发现美好感受温暖,,第一章认识王一梅与她的童话世界:王一梅简介经典代表作品童话的主题著名儿童文学作家中国作家协会会员曾获《胡萝卜先生的长胡子》《米粒和糖巫婆》,,冰心儿童图书奖、国家图书奖等多项荣誉《第十二只枯叶蝶》《书本里的蚂蚁》等作她的作品温暖细腻充满人文关怀深受小读品每一部都充满奇思妙想和深刻寓意,,,者喜爱王一梅作品插画合集让我们通过视觉感受童话的奇幻与温情这些精美的插画展现了王一梅作品中那些令人难忘的角色和场景,第二章写作的基础观察与积累素材:——010203细致观察生活中的小事发现被忽略的小事练习记录胡萝卜须故事写作的灵感往往藏在日常生活的点点滴滴中一王一梅老师特别擅长把被人们忽略的小事物变成从今天开始让我们像王一梅老师一样用心记录,,片落叶、一只蚂蚁、一缕阳光都可能成为精彩精彩的故事胡萝卜先生的胡子本来只是个普通身边那些微小却美好的事物也许是路边的小花、,故事的开端学会用心观察就能发现生活中无的细节但在王老师的笔下它成了帮助他人的工邻居的微笑、或是一只努力爬行的小虫子都值,,,,处不在的写作素材具充满了温暖和力量得我们用文字记录下来,写作小练习用五感观察身边的事物:视觉描写听觉描写嗅觉描写观察事物的颜色、形状、大小例如秋天的枫捕捉各种声音例如风吹过树梢发出沙沙的低感受气味的特点例如雨后的空气中弥漫着泥::,:叶像燃烧的火焰在阳光下闪烁着金红色的光芒语像是在讲述古老的秘密土的芬芳混合着青草的清新,,,触觉描写味觉描写体会质感与温度例如树皮粗糙得像老人的手描述味道的层次例如妈妈的汤有一种家的味::掌却带着生命的温度道温暖而甜蜜让人感到安心,,,王一梅老师说好的描写就像给读者戴上了一副特殊的眼镜让他们看到你眼中的世界:,第三章写人作文的技巧:写人作文的核心要素选择熟悉的人物写你最了解的人才能写出真情实感:,抓住外貌特征选择最有特点的细节不要面面俱到:,语言描写通过对话展现人物性格和心理:动作描写用具体的动作体现人物特点:心理描写展现人物内心的真实想法和情感:典型事例选择最能突出人物性格的具体事件:王一梅童话中的人物形象总是那么生动鲜明因为她善于抓住最能体现人物特点的细节来,描写写人作文案例分析《米粒和糖巫婆》中的米粒形象:外貌描写塑造形象语言展现性格米粒是一个瘦小的女孩但她的眼睛里闪烁着坚定的光芒这种对比我不怕你米粒对糖巫婆说简短有力的语言直接展现了米粒的勇,!,让读者印象深刻外表柔弱内心强大敢王一梅老师用对话推动情节同时塑造人物:,,动作体现机智心理活动增加深度米粒小心翼翼地绕过糖果陷阱快速地找到了解救朋友的方法通过面对危险时米粒也会害怕但她想到了需要帮助的朋友就克服了恐,,,,一系列动作描写展现了米粒的聪明和冷静惧内心矛盾与克服的过程让人物更加真实可信,,写作技巧巧用比喻与拟人:修辞手法是让文字生动形象的魔法比喻和拟人是最常用也最有效的两种方法能让平淡的描写变得鲜活有趣,比喻句训练拟人句训练定义用相似的事物来比拟要描写的对象定义把事物当作人来写赋予它人的动作、情感和语言::,例句欣赏例句欣赏::胡萝卜先生的胡子像一条长长的绳子在风中飘荡《胡枯叶蝶在树枝上轻轻叹息它在寻找最后一个同伴《第,——,——萝卜先生的长胡子》十二只枯叶蝶》练习试着用比喻描写下面的事物练习用拟人手法改写句子::弯弯的月亮像春风吹过春风•________•→________洁白的云朵像小鸟在叫小鸟•________•→________妈妈的笑容像花儿开了花儿•________•→________第四章写景作文的表达方法:多角度观察运用修辞手法融入真情实感从远到近、从上到下、从整体到局部变换观排比、拟人、比喻等修辞手法能让景物描写写景不只是描摹外形更要写出景物给你的感,,察角度能让景物描写更加立体生动不同角更有画面感和节奏感春天的花儿笑了夏天受王一梅作品中的自然描写总是充满诗意,度会有不同的发现和感受的树儿绿了秋天的果儿熟了美因为景中有情情景交融,,,写景范文赏析《第十二只枯叶蝶》中的秋景描写:秋天来了树叶一片片地飘落像是给大地铺上了一层金黄色的地毯风轻轻吹过枯叶在空中,,,旋转、舞蹈最后轻轻落下第十二只枯叶蝶静静地趴在树枝上看着同伴们一个个离去心里,,,有种说不出的孤独赏析要点视觉描写金黄色的地毯运用比喻画面感强:,动态描写飘落、旋转、舞蹈让静态的景物动起来:情景交融秋景的萧瑟衬托枯叶蝶的孤独:心理描写将景物与人物情感巧妙结合:这段描写既写出了秋天的美丽又营造出温暖与孤独交织的氛围让读者能够感同身受,,写作练习描写一个季节的变化:现在轮到你来展示写景的本领了选择你最喜欢或最熟悉的一个季节用五感结合的方式写出细腻的景物变化!,,12选择季节与场景运用五感观察确定要描写的季节春夏秋冬和具体场景校园、公园、家乡等这样用眼睛看颜色和形状用耳朵听声音用鼻子闻气味用手感受触感全,,,,,写起来更有针对性方位描写季节特征34加入修辞手法表达真实感受至少使用两种修辞手法比喻、拟人、排比等让你的描写更加生动形写出这个季节给你的感受和联想是快乐、忧伤、还是期待让景物描,,象写充满情感写作提示建议字数字注意段落层次先总写再分写或先分写再总写使文章结构清晰:150-200,,,,第五章记叙文结构与写作流程:好的记叙文就像一座精心建造的房子需要稳固的结构支撑掌握记叙文的基本结构能让你的作文条理清晰逻辑严密,,,结尾升华主题:中间详略得当:结尾要点明中心升华主题给读者留下深刻,,开头引人入胜:这是文章的主体部分要把事情的经过写清印象可以用抒情议论、照应开头、自然收,好的开头就像一扇精美的大门,吸引读者走楚详略得当很重要:重点部分要详细描写,束等方式结束全文好的结尾要情感真挚,进你的故事世界可以用环境描写、设置悬次要部分可以简略带过情节要连贯过渡避免空洞说教让文章余味无穷,,念、开门见山等方式点明主题激发阅读兴要自然让读者能跟随你的思路顺畅地阅读,,趣开头要简洁有力不要拖沓冗长下去,写作模板分享段首排比式开头:排比式开头能够增强文章的气势和感染力让读者一开始就被你的文字所吸引这种开头方式特别适合抒情性较强的文章,经典模板示范排比开头的写作要点母爱主题结构一致每个分句的结构要相似形成节奏感::,内容相关每个分句都要围绕同一主题展开:母爱是一缕阳光让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖,;数量适当通常个分句最合适不宜过多母爱是一泓清泉让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁母:3-4,,;爱是一株大树在炎炎夏日为你撑起一片绿荫善用比喻结合比喻手法让排比更加生动,:,练习时间成长主题:成长是一本厚厚的书记录着我们的欢笑与泪水成长是一条请用排比式开头写一段话主题可以选择友情、梦想、读书、或者季节记住要,;,:蜿蜒的路通向远方的梦想成长是一首动人的歌唱出生命的保持结构一致内容相关,;,,精彩写作模板分享记叙文满分结构:题记的运用题记是正文前的一段简短文字可以是名言警句可以是你的感悟起到提示主题、营造,,,氛围的作用例如每个人心中都有一座花园种满了梦想的种子:,环境描写开篇用环境描写开头能够快速营造氛围为后文的情节发展做铺垫环境可以衬托人物心,,情也可以暗示事件走向是非常实用的技巧,,心理描写深化在关键情节处加入人物的心理活动能够让读者更好地理解人物的行为动机增强文章,,的感染力心理描写要真实自然符合人物性格,呼应式结尾结尾呼应开头或题记形成完整的结构给人以浑然一体的感觉可以用相似的场景、,,相同的句式、或者对开头问题的回答来呼应点题有力,第六章写作中的情感表达:真情实感是作文的灵魂没有真情实感的作文就像没有灵魂的躯壳再华丽的词藻也无法打动读者写作时要写真,实的经历、真实的感受、真实的思考不要编造虚假的故事和情感,王一梅老师的童话之所以能够打动无数读者就是因为她在每一个故事中都注入了真挚的,情感米粒的勇敢、枯叶蝶的孤独、胡萝卜先生的善良这些情感都是真实的、能够引起,共鸣的如何写出自己的真实感受回忆细节重温当时的心情•,王一梅老师说写作就是用心说话把你心里最真实的问自己当时我在想什么感受如何:,•:感受写出来读者就能感受到那份真诚,用具体的事例支撑你的情感表达•不要用空洞的词汇要用具体的描写•,敢于表达自己独特的思考和感悟•情感写作练习写一件让你感动的小事:生活中总有一些小事让我们感动不已也许是妈妈递来的一杯热牛奶也许是同学在你困难时伸出的援手也许是陌生人的一个善意微笑现在请你选,,,择一件让你感动的小事用文字记录下来,1选择真实经历的事件2详细描写触动你的瞬间一定要选择你亲身经历过的、真实发生的事情这样才能写出真挚重点写让你感动的那个瞬间用细节描写还原当时的场景人物的,,的情感表情、动作、语言都要写具体3写出你当时的心理活动4升华情感点明意义,你当时在想什么心里是什么感觉把这些内心的波澜用文字表达出在结尾处写出这件事给你的启发或者改变让文章有深度有意义,,来让读者感受到你的感动,温馨提示不要写得太平铺直叙要突出重点把最能体现感动的部分写详细字数建议字:,,200-300第七章写作中的语言润色技巧:优美生动的语言是作文的外衣能够给文章增添光彩学会语言润色让你的作文从能读,,变成好读从说清楚变成说精彩,避免陈词滥调句式多样化不要总是用高兴得跳起来、像热锅长句、短句、疑问句、感叹句、陈述上的蚂蚁这样用烂了的表达试着句交替使用避免句式单调长句展现,创造属于自己的新鲜比喻用独特的方气势短句突出重点问句引发思考感,,,,式描述感受叹句抒发情感学习优美表达王一梅作品的语言既优美又简洁值得我们学习她不用复杂的词汇却能用简单的,,文字创造出诗意的画面简洁并不等于简单而是精练,典型句式训练比喻、排比、拟人:让我们通过具体的练习掌握这些让语言生动起来的技巧下面是一些原始句子请你用指定的修辞手法进行改写,,比喻句改写排比句改写拟人句改写原句天上的星星很亮原句读书让我学到很多原句春天来了花开了:::,改写天上的星星像在夜空中改写读书让我读书让我读书让改写春天花儿:____________,:_______,_______,:_______,__________我_________________参考春天迈着轻盈的脚步走来花儿们绽开笑:,参考天上的星星像钻石在夜空中闪烁着迷人参考读书让我开阔视野读书让我增长智慧脸迎接她:,:,,的光芒读书让我陶冶情操现在请你自己选择三个简单的句子分别用比喻、排比、拟人的手法进行改写看看改写后的句子是不是更生动了,,,!第八章作文修改与提升:多次修改的重要性好文章都是改出来的第一次写完的作文往往还很粗糙需要反复修改打磨才能成为优秀作文王一梅老师的每一部作品都经过多次,修改有的甚至改了十几遍,不要怕修改每一次修改都是在让文章变得更好修改是写作过程中最重要的环节之一,如何发现问题大声朗读不通顺的地方一读就能发现•:换位思考假设自己是读者看是否能读懂•:,请人帮忙让家长或同学帮忙指出问题•:放一放再看过一两天再看更容易发现问题•:,修改的重点内容错别字和标点仔细检查不放过任何一个错别字和标点错误这是最基本的要求,病句主语、谓语、宾语是否完整前后是否矛盾语序是否正确结构调整段落安排是否合理重点是否突出过渡是否自然修改案例学生作文前后对比分析:让我们通过一个真实的案例看看修改能给作文带来多大的提升,修改前修改后题目《我的妈妈》题目《我的妈妈》::我的妈妈很好她每天给我做饭送我上学妈妈工作很辛苦我爱妈妈的手总是温暖的每天清晨当第一缕阳光照进厨房她就已经在,,,我的妈妈妈妈对我很好我要好好学习为我准备早餐了煎鸡蛋的香味飘进我的房间那是我最喜欢的叫醒,,方式快起床啦小懒虫妈妈笑着说眼角的皱纹像温柔的小河虽,!,然工作很忙很累但她从不在我面前抱怨看着妈妈忙碌的背影我暗,,存在的问题暗下决心一定要好好学习让妈妈为我骄傲:,内容空洞只有概括性的叙述缺少具体事例:,缺乏细节没有描写妈妈的外貌、语言、动作改进之处:句式单调全是短句没有变化:,细节丰富加入了煎鸡蛋、阳光等具体细节:情感平淡虽然说爱妈妈但看不出真情实感:,描写生动有外貌、语言、动作描写:句式多样长短句结合有描写有对话:,情感真挚通过细节展现对妈妈的爱:第九章写作素材的积累与运用:写作素材是作文的原材料就像做饭需要食材一样素材积累得越丰富写作时就越得心应手让我们学习如何像王一梅老师一样从生活和阅读中积累,,,素材日常生活观察阅读积累素材建立素材库生活是最好的素材库每天发生的事、见到的人、阅读王一梅等优秀作家的作品学习他们的写作准备一个专门的素材本分类整理人物类、景物,,:观察到的景物都可能成为写作素材养成随时技巧积累好词好句读到精彩的段落可以摘抄类、事件类、好词好句等定期翻阅温故知新,,,,记录的好习惯用手机拍照、用笔记本记录下来经常翻看内化成自己的语言写作时就能快速找到需要的素材,,,素材积累练习写一段生活小记:从今天开始养成写生活小记的习惯不需要很长也不需要很复杂只要记录下让你印象深刻的瞬间就好,,,010203选择今天印象最深的一件事记录关键细节写下你的感受可以是课间的一次游戏可以是回家路上看到的时间、地点、人物、事情经过最重要的是记录这件事让你有什么感受高兴、难过、惊讶、感,,一幕可以是晚餐时家人的对话只要是让你有感那些让你印象深刻的细节某个表情、某句话、动为什么会有这样的感受把你当时的真实心情,,:触的事情都可以某个动作、某种气味、某种声音记录下来坚持的力量每天写一段生活小记一个月就能积累个写作素材这些真实的经历和感受将成为你最宝贵的写作财富王一梅老师就是这样:,30,坚持观察和记录才创作出那么多打动人心的作品,第十章作文写作常见题型解析:写人作文写景作文写事作文重点抓住人物特点通过具体事例展现人物重点抓住景物特征按一定顺序描写运用多重点把事情的起因、经过、结果写清楚重:,:,,:,性格外貌、语言、动作、心理描写要相结种修辞手法要做到景中有情情景交融写点部分要详写要有波澜起伏让读者感受,,,合选择最能表现人物特点的事件来写出景物给你的独特感受到事件的精彩和意义,写物作文想象作文重点抓住物品的外形特征和用途可以加入与物品相关的故事或感情重点大胆想象但要合理情节要完整生动可以学习王一梅童话的写:,:,赋予物品以生命写出它对你的特殊意义法在想象中融入真情实感和生活智慧,,典型范文展示与点评让我们欣赏一篇结合王一梅童话主题的优秀作文学习其中的写作技巧,《我心中的小英雄》读完《米粒和糖巫婆》我一直在想如果是我能像米粒那样勇敢吗,:,上周五我遇到了一个考验数学测验时同桌小声问我答案我看着老师没注意心里开始犹豫这时我想起了米粒她面对可怕的糖巫婆都没有退缩而我只是面对一次小,,,,,小的选择怎么能做错事呢,不行这是作弊我小声但坚定地说同桌有些生气但我心里反而轻松了,,那一刻我觉得自己也是个小英雄虽然没有米粒那样惊险的冒险但我也做出了正确的选择王一梅老师告诉我们真正的勇敢不在于做多么惊天动地的大事而在于在小事,,,,中坚持做对的事我想每个人心中都住着一个小英雄就等着我们把它唤醒,,亮点分析写作启示巧妙引入用阅读体验自然引入主题阅读和生活可以相互联系:•真实事例写自己亲身经历的事情小事件也能写出深刻主题:•心理描写犹豫与坚定的心理转变写得细腻真实感受最能打动人心:•联系阅读将米粒的勇敢与自己的选择相连结尾升华要自然不能生硬说教:•,写作心态与习惯培养保持写作热情勇于表达自我,写作是一件快乐的事情不要把它当成负担每一次写作都是在表达你独特的思,想和感受是在用文字记录你的成长不要害怕写得不够好每个作家都是从写得,,不好开始的王一梅老师说她小时候的作文也经常被批评但她从来没有放弃对写作的热爱,,她把写作看成是和自己对话、和世界对话的方式正是这份热爱支撑着她创作,写作不是为了取悦别人而是为了表达真实的自己当你用心出一部又一部优秀的作品,写作时读者一定能感受到那份真诚王一梅,——培养良好的写作习惯定期写作每周至少完整写一篇作文:随时记录看到好的素材立即记下来:多读多写阅读和写作相辅相成:主动修改每篇作文至少修改两遍:分享交流和同学、老师分享你的作品:保持好奇对世界充满好奇和观察:课堂互动分享你最喜欢的童话故事:现在让我们进行一个有趣的互动环节请同学们分享你最喜欢的童话故事可以是王一梅的作品也可以是其他童话并说说这个故事给你的启发,,,分享要点倾听要求这个童话讲了什么故事简单概括当其他同学分享时请认真倾听你可以

1.,,:你最喜欢哪个角色为什么

2.记录下感兴趣的故事回去找来读•,故事中哪个情节最打动你

3.思考你和分享者的感受有什么不同•这个故事给了你什么启发或感悟

4.准备一个问题或评论•如果你来续写你会怎么写

5.,学习别人的表达方式•温馨提示每位同学分享分钟表达要清晰声音要洪亮不要害羞大胆说出你的想法分享是最好的学习方式既能锻炼口头表达能力也能:2-3,,,!,,为写作积累素材作文写作实战演练理论学习之后让我们进行一次实战演练请同学们根据给定主题现场完成一篇作文,,作文题目1《我眼中的小英雄》要求结合你读过的童话人物如米粒、胡萝卜先生、枯叶蝶等或者身边真实的人物写一篇记叙文:,,写作要求字数字•:400-500时间分钟•:402结构完整开头、中间、结尾•:至少使用两种修辞手法•要有具体的事例和细节描写•表达真情实感•写作步骤建议审题构思分钟确定写谁写什么事

1.5:,3列提纲分钟理清思路和结构

2.5:起草分钟按提纲完成初稿

3.25:修改分钟检查错别字、病句完善细节

4.5:,点评环节4写完后老师会选择几篇有代表性的作文进行点评分析优点和改进空间同学们也可以互相交换作文学习彼此的长处,,,总结与回顾经过这次系统的学习我们一起探索了作文写作的方方面面让我们回顾一下学到的核心内容,观察积累用五感细致观察生活发现写作素材像王一梅老师那样关注被忽略的小建立素材库记录生活点滴阅读优秀作品丰富语言表达为写作储备能,,,,,,事物量表达修改运用各种写作技巧真实表达自己的所见所感所思让文字充满生命力和,,好文章是改出来的反复修改打磨不断提升作文质量追求精益求精,,,感染力王一梅童话给予我们的启示继续前进的方向平凡的事物中蕴含着不平凡的故事学习是一个持续的过程课程结束只是一个新的开始希望同学们能够•,:真情实感是打动人心的关键•坚持每天观察和记录•简洁的语言可以表达深刻的思想•定期完成写作练习•善良、勇敢、智慧是永恒的主题•多读优秀的文学作品•细节描写能让故事更加生动•致谢与激励写作是一场美妙的心灵旅行亲爱的同学们感谢你们在这次作文培训课程中的积极参与和认真学习每一次的练习、每一篇的作文、每一次的分享都是你们成长的足迹,,王一梅老师用她温暖的童话告诉我们每个人都有独特的声音每个人都有精彩的故事写作就是用笔记录这些声音和故事的过程不要害怕表达不要畏惧失败因:,,,为每一次尝试都会让你离优秀更近一步30100+∞节精彩课程个写作技巧可能性系统的知识体系实用的方法指导你的写作未来每个孩子都是天生的作家只要给他们表达的勇气和正确的方法希望你们都能用笔描绘出属于自己的精彩人生创作出打动人心的作品让我们一起在文字,,,的世界里发现更好的自己,!期待你们的精彩作品!让我们在写作的道路上继续前行用文字创造美好用故事温暖世界,,!。