上下楼梯安全教育课件

上下楼梯安全教育课件第一章为什么要重视上下楼梯安全楼梯安全事故频发触目惊心的数据主要原因分析每年因楼梯跌倒受伤的人数众多,其中儿不正确的上下楼梯行为是造成事故的主童和老人是最容易受伤的群体据统计,要原因之一包括奔跑、推挤、不扶栏楼梯事故占校园意外伤害事件的重要比杆、注意力不集中等危险行为例这些事故大多数是可以避免的,关键在于我们是否养成了正确的上下楼梯习惯楼梯安全刻不容缓,每一次事故都是一次深刻的教训,每一次受伤都可能改变一个家庭的命运让我们从现在开始,重视楼梯安全!楼梯安全关系生命健康预防跌倒伤害培养良好习惯守护家庭幸福正确使用楼梯可以有效减少骨折、扭伤和头从小养成安全意识和正确行为,不仅保护自部受伤等严重伤害的发生己,也为他人创造安全环境第二章楼梯上的常见危险行为认识危险行为是避免事故的第一步让我们一起看看哪些行为会给我们带来危险危险行为示例123跑跳、打闹、推挤不扶栏杆、手拿重物把栏杆当滑梯玩耍在楼梯上奔跑嬉戏是最危险的行为,容易失双手不扶栏杆或拿着重物、大件物品,会影有些孩子喜欢骑在栏杆上滑下来,这是极其去平衡导致跌倒,还可能撞到其他人造成连响身体平衡,一旦失足很难及时稳住身体危险的行为,很容易摔下来造成严重伤害锁事故45低头玩手机分心逆向行走拥挤上下楼梯时看手机、聊天或做其他事情,注意力不集中很容易踩空或撞不按规定方向行走,在人流中穿插逆行,容易造成拥堵和碰撞事故到他人危险行为后果严重,这些看似平常的小动作,可能会造成无法挽回的伤害请一定要避免这些危险行为!案例分享小明因楼梯奔跑摔伤:事件经过小明是一个活泼好动的三年级学生一天课间休息时,他和同学在楼梯上追逐打闹,一不小心脚下踩空,从楼梯上滚了下来受伤情况小明的右腿骨折,头部也有轻微擦伤,在医院住了两个星期才康复这次意外让他错过了很多课程,也给家庭带来了经济负担和精神压力家长和老师的反思小明的父母和老师都深刻反思,认识到平时对孩子的安全教育还不够重视这次事故后,学校加强了楼梯安全管理,小明也学到了深刻的教训第三章正确的上下楼梯方法掌握正确方法,养成良好习惯,让安全成为我们的本能反应基本规则靠右侧行走排队上下一步一步走两脚交替小手扶栏杆不推不挤,,,始终保持靠右侧行走,给对面来的人留出上下楼梯要一个台阶一个台阶地走,左右一定要用手扶住栏杆,让栏杆成为你的安通道多人同时使用楼梯时要自觉排队,脚交替使用,保持稳定的节奏不要跳跃全卫士在人多的时候更要保持耐心,不不争抢不拥挤这样既安全又有秩序,体式地跨越多个台阶,也不要用同一只脚连推挤前面的人,也不要被后面的人催促而现良好的文明素养续踩踏,这样容易失去平衡加快速度看,这些小朋友做得多好!他们排着整齐的队伍,小手紧扶栏杆,一步一步稳稳地走让我们也像他们一样做个安全小卫士吧!上楼梯注意事项不携带过重物品不玩手机或分心注意脚下台阶防滑,上楼时如果手里拿着很重的东西,会影响上楼梯时要专心,眼睛看着前方和脚下,仔细观察每一级台阶,特别注意台阶边缘平衡和反应能力如果必须携带,应该寻不要玩手机、看书或做其他分散注意力雨天或清洁后的楼梯可能比较湿滑,更要求他人帮助或分批搬运书包也不要装的事情与同伴交谈也要适度,保持对周小心慢行如果楼梯上有水渍或杂物,应得太满太重围环境的警觉及时告知老师清理下楼梯注意事项视线向下慢慢走,下楼时更容易失去平衡,要特别注意眼睛要看着脚下的台阶,速度比上楼时更慢一些,确保每一步都踩实了再迈下一步手扶栏杆保持平衡,下楼时栏杆的作用更加重要,它能帮助我们保持身体平衡,防止向前倾倒手要始终握住栏杆,不要松开避免急速奔跑下楼时绝对不能奔跑,这是最容易出事故的行为即使赶时间也要控制速度,宁可晚一点到达,也不要拿自己的安全开玩笑第四章楼梯安全互动视频学习通过生动有趣的视频,我们可以更直观地学习正确的上下楼梯方法视频一卡通宝宝安全上下楼梯示范:视频要点不奔跑卡通宝宝用慢动作演示正确的行走速度,强调稳稳当当比快速奔跑更安全扶好栏杆展示如何正确握住栏杆,手掌完全包住扶手,拇指在下方形成稳固的握持排队有序多个卡通角色排成一列,保持适当距离,展现良好的秩序和互相礼让的精神视频二上下楼梯不推不挤懂得谦让:,场景一正确做法卡通宝宝们遇到拥挤情况,有的想着急往前挤耐心等待,互相礼让,安全通过1234错误示范快乐结局推挤的宝宝差点摔倒,大家都很危险大家都安全到达,开心地竖起大拇指观看完视频后,让我们一起讨论:哪些行为是正确的哪些行为是错误的我们应该向谁学习第五章安全儿歌学习朗朗上口的儿歌能帮助我们牢记安全要点,让安全意识深入心中《上下楼梯歌》歌词与动作上下楼梯歌一步一步慢慢走配合动作:双手做走路状,节奏缓慢小手扶栏杆不松手配合动作:一只手做扶栏杆的姿势不推不挤排好队配合动作:双手向前推的否定动作,然后排队手势安安全全乐悠悠配合动作:双手比心,脸上露出笑容儿歌教学互动0102教师示范动作孩子跟唱跟做老师先完整地唱一遍儿歌,配合清晰的动作示范,让孩子们看清每一个细节分句教学,每一句反复练习,确保每个孩子都能准确地唱出来、做出来0304分组表演展示游戏巩固记忆分成小组进行表演,互相观摩学习,增强团队合作意识和表现力通过你说我做等互动游戏,在轻松愉快的氛围中加深对安全知识的记忆第六章安全游戏体验在游戏中学习,在实践中成长让我们通过趣味游戏来巩固所学的安全知识!游戏《智慧乐园大冒险》第一关正确通关:孩子们需要按照正确的上下楼梯方法通过模拟楼梯,只有做对了才能到达智慧乐园老师在旁观察并给予指导第二关火眼金睛:展示一系列图片,有的展示安全行为,有的展示危险行为孩子们需要快速识别并分类,说出判断理由第三关团队协作:分组进行实践演练,每组成员轮流上下楼梯,其他成员观察并记录最后评选出最安全小组,颁发奖励游戏反馈与总结孩子们的分享教师重点强调我学会了要慢慢走,不能着急

1.安全意识要时刻保持,不能放松

2.正确方法要反复练习,形成习惯原来扶栏杆这么重要,它能保护我们不摔倒

3.遵守规则是对自己和他人的保护我以后不会在楼梯上和同学打闹了

4.发现危险行为要及时制止和报告我要把学到的知识告诉爸爸妈妈第七章楼梯安全环境注意事项安全的楼梯环境同样重要让我们了解什么样的楼梯更安全,以及如何维护安全环境楼梯设计安全标准简介适当的踏步高度与宽度1楼梯的每一级台阶高度应该一致,通常在15-18厘米之间,宽度不少于26厘米这样的设计符合人体工程学,走起来更舒适安全双侧扶手与防滑措施2理想的楼梯应该两侧都有扶手,高度适合儿童和成人使用台阶表面要有防滑纹理或防滑条,雨雪天气也不易打滑良好照明与清洁维护3楼梯间要有充足的照明,避免光线昏暗导致看不清台阶同时要保持楼梯清洁干燥,及时清理杂物和积水家庭与学校的安全责任定期检查楼梯设施教育孩子遵守规则及时清理障碍物学校和家庭应该定期检查楼梯的扶手是否牢固、家长和老师要反复强调楼梯安全的重要性,通过不要在楼梯上堆放物品,发现水渍、杂物要立即台阶是否有破损、照明是否正常等,发现问题及日常教育和榜样示范,帮助孩子养成良好习惯清理在清洁楼梯时,应设置警示标志,提醒行人时维修小心第八章电梯与自动扶梯安全提示除了普通楼梯,我们还经常使用自动扶梯和电梯它们也有自己的安全规则自动扶梯安全须知不奔跑、不玩耍站稳扶好手扶杆在自动扶梯上不能跑跳、打闹、攀爬,不能逆行或在扶梯上来回走动,站在黄色安全线内,面向前方,双脚并拢站在同一级台阶上,一只手紧握更不能将头、手伸出扶手外扶手带不要倚靠侧板或扶手带特殊物品处理注意乘坐时机不要携带婴儿车、大件行李或推车乘坐自动扶梯,应该使用电梯或寻求穿长裙、拖鞋的人要特别小心,鞋带要系好到达终点时要迅速离开,工作人员帮助宠物也不能带上自动扶梯不要停留如遇紧急情况,按下红色紧急停止按钮电梯安全注意事项等候时排队有序进出电梯时小心紧急情况冷静应对在电梯门口排队等候,不要拥挤看清电梯运进出电梯要留意脚下间隙,快速通过但不要奔如果电梯突然停止,不要惊慌,按下警铃或拨打救行方向,确认是否是自己要去的方向跑先出后进,不要强行挤入援电话,等待专业人员救援,不要强行扒门安全从细节做起保护自己也保护他人营造安全环境养成良好习惯不仅自己做到,还要提醒身边的人,共同创造安全的生活空间从今天开始,每次上下楼梯都要提醒自己遵守安全规则做安全小卫士将学到的知识分享给家人和朋友,让更多的人重视楼梯安全互相关心帮助安全意识终身看到他人有危险行为要及时提醒,遇到困难的人要主动帮助安全教育不是一次就够,要时刻保持警惕,让安全成为生活的一部分同学们,楼梯安全关系到我们每个人的生命健康让我们从现在做起,从每一次上下楼梯做起,养成良好的安全习惯记住:慢一点,稳一点,让安全伴随我们成长的每一步!。