中学安全教育主题班会课件

中学安全教育主题班会第一章校园安全的重要性:为什么要重视校园安全严峻的安全形势生命的第一道防线近年来校园暴力事件、意外伤害事故频繁发生,给学生的身心健康带来严重威胁从校园欺凌到交通事故,从食品安全到消防隐患,各类安全问题不容忽视真实案例警示血的教训告诉我们,安全无小事,每一次疏忽都可能造成无法挽回的后果让我们从真实案例中汲取教训,时刻保持警惕校园欺凌的伤害某中学一名初二学生长期遭受同学的语言暴力和身体欺凌,导致严重的心理创伤孩子出现焦虑、抑郁症状,学习成绩急剧下降,甚至产生厌学情绪,影响了正常的学习和生活这个案例提醒我们,校园欺凌的危害不容小觑,每个人都应勇敢对暴力说不火灾逃生的代价第二章校园安全:常识交通安全须知基本交通规则•严格遵守交通信号灯指示,红灯停、绿灯行、黄灯等一等•过马路时必须走斑马线、人行天桥或地下通道,切勿横穿马路•在没有人行道的路段,应靠路边右侧行走,面向来车方向•不在马路上追逐打闹、不突然猛跑或折返骑行安全规范•乘坐电动车时必须全程佩戴符合标准的安全头盔•未满16周岁严禁驾驶电动车,未满12周岁不得骑自行车上路•骑车时要集中注意力,不戴耳机听音乐,不使用手机防溺水安全严守六不原则不私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或老师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救援人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不盲目下水施救科学施救方法遇到同伴溺水时,要保持冷静,立即大声呼救并拨打110或120求助切勿盲目下水施救或手拉手组成人链救援,而应寻找竹竿、绳索等工具,或寻求成年人帮助记住:智慧救援胜过盲目冒险校园内安全行为规范楼梯安全课间活动上下楼梯时要靠右侧通行,不拥挤、不推搡、不奔跑遇到人流较大时,要课间休息时不在教室和走廊内追逐打闹,不做危险游戏开展体育活动时要耐心等待,切勿逆行或强行通过特别是在下课、放学等人员密集时段,更注意运动强度,避免剧烈碰撞使用体育器材前要检查是否完好,使用后要要注意有序通行,防止发生踩踏事故归位雨雪天气地面湿滑,更要小心慢行高处安全用电安全严禁攀爬栏杆、窗台、阳台等高处,不向楼下抛掷物品擦拭高处窗户时要不私自接触电源开关和电器设备,发现电器故障或电线破损要及时报告老格外小心,身体不要探出窗外在教室、宿舍等场所,不站在椅子或桌子上师手机等设备充电时要使用合格的充电器,不在无人看管时充电,严禁在取拿物品,应使用稳固的梯凳并有他人扶持被窝里充电不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭带电设备第三章应急自救:技能掌握必要的应急自救技能,能够在关键时刻挽救生命让我们认真学习这些技能,做到临危不乱、科学应对火灾逃生要点0102熟悉逃生路线保持冷静有序每位同学都应熟记教学楼、宿舍楼的安全出口位置和疏散路线,了解最近的灭火器和消防栓所在位置平时要留意观察,做发现火情后要保持镇定,不要惊慌失措听从老师指挥,按照预定路线有序撤离,不要拥挤推搡撤离时用湿毛巾捂住口鼻,到心中有数弯腰低姿前行,避免吸入有毒烟雾0304正确使用消防器材定期参加演练学会使用灭火器的基本方法:提起灭火器,拔掉保险销,对准火焰根部,按下压把进行喷射记住口诀提、拔、握、压小认真对待每一次消防演练,不嬉笑打闹、不敷衍了事通过反复演练,将逃生流程熟记于心,培养应急反应能力只有平时火可自行扑灭,大火要立即撤离并报警训练到位,关键时刻才能从容应对心肺复苏基础知识心肺复苏CPR是抢救心脏骤停患者的重要急救技术虽然中学生不是专业医护人员,但掌握基础的心肺复苏知识,在紧急情况下能为专业救援争取宝贵时间胸外按压判断与呼救让患者平躺在坚硬平面上,救援者跪在患者一侧双手重叠,掌根放在患者胸骨下半发现有人倒地,先轻拍肩膀并大声呼唤,判断是否有意识和呼吸如无反应,立即让他部两乳头连线中点,垂直向下按压5-6厘米,按压频率为每分钟100-120次注意人拨打120急救电话并取来AED自动体外除颤器,同时开始实施心肺复苏按压要快速有力,保持节奏稳定持续救援人工呼吸按照30:2的比例持续进行胸外按压和人工呼吸,直至急救人员到达或患者恢复自主每按压30次后,打开气道进行2次人工呼吸一手压额头,一手抬下颌,使头部后仰,呼吸整个过程中要保持冷静,动作要规范有力,不要轻易放弃捏住鼻子,用嘴包住患者的嘴,吹气1秒,观察胸部起伏如不会或不愿做人工呼吸,可持续进行胸外按压学校应定期组织急救技能培训,让学生在专业人员指导下练习心肺复苏操作记住:每一次正确的按压都可能挽救一条生命!紧急疏散演练流程完善的疏散预案学校会制定详细的紧急疏散预案,包括各班级的疏散路线、楼层负责人、集合点位置、点名程序等每个班级都有明确的撤离顺序和指定路线,确保在紧急情况下能够快速、有序地疏散全体师生规范的演练程序

1.听到警报信号后,立即停止一切活动,保持安静

2.在老师的组织下,按照预定路线快速有序撤离

3.不携带书包等物品,不返回教室拿取遗落物品

4.到达指定集合点后,各班迅速清点人数并向总指挥报告

5.听从指挥,在原地等待,不擅自离开或随意走动提升应急能力学校每学期至少组织两次疏散演练,包括地震、火灾等不同场景通过反复演练,让师生熟悉流程,提高应对突发事件的能力,确保在真正遇到危险时能够从容应对、安全撤离第四章防范校园:暴力与心理健康校园欺凌和心理健康问题是影响学生健康成长的重要因素让我们共同营造友善和谐的校园氛围,关注彼此的心理健康识别和预防校园欺凌认识校园暴力勇敢说不建立举报机制校园欺凌包括身体暴力殴打、推搡、言语遭遇欺凌时,要勇敢而坚定地说不,明确表学校设立匿名举报邮箱和热线电话,保护举报暴力辱骂、威胁、嘲笑、社交暴力孤立、达自己的不满和拒绝不要沉默忍受,更不要人的隐私和安全看到同学遭受欺凌,不做冷排挤、散布谣言和网络暴力发布侮辱性信以暴制暴第一时间告诉老师、家长或学校漠的旁观者,要勇敢站出来制止或报告每个息、恶意传播隐私等多种形式任何形式心理咨询师,寻求帮助和保护记住,寻求帮人都应该成为反对校园暴力的行动者的欺凌都是不可接受的助不是软弱,而是保护自己的明智选择学校会对实施欺凌的学生进行批评教育和必要的纪律处分,情节严重的将依法处理同时,为受害者提供心理辅导和支持,帮助他们走出阴影,重拾信心心理健康教育情绪管理技巧青春期是情绪波动较大的阶段,学会管理情绪至关重要当感到焦虑、愤怒或沮丧时,可以尝试以下方法:深呼吸放松法:缓慢深呼吸5-10次,让身心平静下来运动释放法:通过跑步、打球等运动释放负面情绪倾诉宣泄法:向信任的人倾诉内心的困扰和烦恼转移注意力:听音乐、阅读、做手工等转移注意力正念冥想:专注当下,觉察自己的想法和感受压力缓解方法面对学习压力和人际关系困扰,要学会合理安排时间,设定现实可行的目标保持规律作息,保证充足睡眠培养兴趣爱好,给自己留出放松的时间必要时可以寻求专业心理咨询师的帮助建立支持网络与同学、朋友建立良好的关系,互相支持和鼓励遇到困难时,不要独自承受,要主动与父母、老师或朋友沟通交流学校心理咨询室随时欢迎同学们前来咨询,所有谈话内容都会严格保密第五章网络安全:教育互联网为我们打开了认识世界的窗口,但网络空间也充满了各种风险学会保护自己,文明上网,是每个数字时代公民的必修课网络诈骗与隐私保护1识别网络诈骗警惕各种网络陷阱:冒充熟人借钱、虚假中奖信息、刷单兼职、免费送礼品、低价购物链接等记住天上不会掉馅饼,凡是涉及转账汇款的都要格外小心,遇到可疑情况要向家长或老师咨询2保护账号安全设置复杂且独特的密码,包含大小写字母、数字和符号,不同账号使用不同密码不将密码告诉他人,定期更换密码不在公共设备上登录个人账号,登录后要及时退出启用双重认证,增加账号安全性3谨慎分享个人信息不在网上随意透露真实姓名、家庭住址、电话号码、身份证号、学校班级等个人信息不轻易添加陌生人为好友,不接受陌生人的视频通话请求发布照片和动态时注意保护隐私,不暴露个人敏感信息4安全浏览与下载访问正规网站,不点击来源不明的链接和弹窗广告下载软件应选择官方渠道,安装前查看权限要求不随意扫描二维码,不参与要求提供个人信息的网络问卷和抽奖活动防范网络欺凌文明上网,尊重他人在网络空间也要遵守道德规范,尊重他人的人格尊严和隐私权发表评论和参与讨论时要理性文明,不使用侮辱性语言,不恶意攻击他人不传播未经证实的信息和谣言,不随意转发可能伤害他人的内容遭遇网络暴力怎么办•保持冷静,不要情绪化回应,避免冲突升级•保存证据,截图记录欺凌内容、时间和施暴者信息•及时屏蔽或拉黑施暴者,必要时关闭评论功能•向平台举报不当内容,请求删除侵权信息•告诉家长和老师,寻求帮助和心理支持•情节严重的可向公安机关报案,维护自身合法权益家校合作,共建安全环境学校与家长保持密切沟通,共同关注孩子的网络行为家长应合理控制孩子的上网时间,引导孩子正确使用网络学校开展网络安全教育课程,提升学生的网络素养和自我保护能力第六章居家与生活安全:安全不仅在校园,也在我们的日常生活中让我们把安全意识带回家,保护自己和家人的平安居家安全小贴士电器使用安全厨房用气安全防止误食有害物独自在家注意事品项不玩弄家用电器,不使用燃气灶时要有家用湿手触摸电源开关长在场监护,用完后不随意服用药品,必独自在家时要锁好门和插座发现电线破及时关闭阀门发现须在家长或医生指导窗,不给陌生人开损、插座松动或电器燃气泄漏时,不要开下按剂量服用药门有人敲门时,先故障,要立即告诉家关电器,立即打开门品、清洁剂、杀虫剂通过猫眼或门缝观长处理不私自拆卸窗通风,并通知家长等化学品要妥善保察,确认身份后再决电器,不在同一插座或物业不在厨房玩管,放在儿童接触不定是否开门接到陌上连接过多电器离耍,远离火源和刀到的地方不食用过生电话不透露家庭信家时要关闭电源,拔具不单独使用微波期、变质的食品,注息,告知对方父母不掉不用的电器插头炉、电磁炉等厨房电意饮食卫生不采摘在家,稍后再联系器和食用不明植物、野遇到紧急情况,及时果拨打

110、119或120求助家长应教育孩子记住家庭住址、父母姓名和联系方式,以及紧急联系人的信息定期进行家庭安全演练,提高孩子的应急处理能力安全从我做起守护美好校园生活安全意识是生命的守护神每个人都是校园安全的守护者树立安全第

一、预防为主的思想,时刻保持警惕,养成良好的安安全不仅关乎个人,更关系到集体我们要互相提醒、互相帮全习惯安全不是一句口号,而是需要我们用实际行动去践行的助、互相监督,共同维护校园安全看到不安全行为要及时制责任止,发现安全隐患要及时报告携手共建平安和谐校园让我们从今天做起,从小事做起,将安全知识内化于心、外化于行用我们的实际行动,为自己、为同学、为学校创造一个安全、健康、和谐的学习生活环境生命至上,安全第一让我们珍爱生命,远离危险,做自己安全的第一责任人愿每一位同学都能在平安的校园里健康成长,绽放青春光彩!。