中学安全教育班会课件

中学安全教育班会课件第一章安全教育的重要性2025年安全数据生命无价的紧迫感根据教育部最新统计，2025年全国中小学生安全事故呈现新特点尽管整体事故率有所下降,但溺水、交通事故、校园伤害等仍是威胁学生安全的主要因素数据显示，超过70%的安全事故本可通过正确的安全教育和防范措施避免生命警钟真实校园安全事故案例溺水悲剧校园火灾交通事故某地三名初中生暑期私自到河边游泳，因某中学宿舍因违规使用大功率电器引发火一名学生乘坐家长车辆时未系安全带，在不熟悉水性且无成人陪同，不慎溺水身灾，部分学生因不熟悉逃生路线和方法，紧急刹车中受重伤看似简单的安全带，亡事故发生在未设置安全警示的野外水在浓烟中受伤这起事故暴露出安全意识关键时刻却是生命的保护绳小细节决定域，提醒我们远离危险水域，珍爱宝贵淡薄和逃生技能缺失的双重问题大安全生命演练一次，安全一生定期参加安全演练，熟悉逃生路线，掌握自救技能，让安全成为本能反应第二章校园安全常识全解析交通安全校园防火防溺水安全•过马路严格遵守红绿灯信号•识别教室、宿舍中的火灾隐患•不私自下水游泳或玩耍•骑行时必须佩戴安全头盔•掌握灭火器的正确使用方法•不到无安全设施的水域活动•远离车辆盲区，保持安全距离•禁止私拉电线和使用违规电器•遇到同伴溺水立即呼救成人•不在马路上追逐打闹或使用手机•熟记消防通道和安全出口位置•学习心肺复苏等急救知识安全常识看似简单，但只有真正掌握并应用到日常生活中，才能有效保护自己和他人每一项安全规则都是用血的教训换来的，我们要时刻牢记、严格遵守校园安全标志识别常见安全标志如何利用标志保护自己禁止标志（红色圆圈斜杠）安全标志是无声的守护者在校园中，我们要养成表示禁止某种行为观察标志的习惯看到禁止吸烟标志就自觉远离；发现安全出口标志就记住逃生路线；注意到小心地警告标志（黄色三角形）提滑标志就放慢脚步醒注意潜在危险指令标志（蓝色圆形）必须认识标志、理解标志、遵守标志，就是对自己生命遵守的规定负责的表现在紧急情况下，这些标志更能指引我提示标志（绿色方形）指示们快速找到安全通道，及时脱离险境安全设施位置第三章应急自救与逃生技能地震避险姿势溺水自救与救援地震发生时室内应迅速躲在坚固的桌子下火灾逃生六步法自救技巧保持冷静，采取仰泳姿势，头部或墙角，用书包等保护头部，远离窗户和悬保持冷静不慌乱，快速判断火势和逃生方后仰口鼻露出水面，用脚踢水缓慢向岸边移挂物室外应跑到开阔地带，远离建筑物、向动如有抽筋，用力蹬腿或按摩抽筋部位电线杆等低姿前进用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐救援注意不要贸然下水施救！应立即大声采取伏地、遮挡、手抓牢的标准姿势，等前进呼救，寻找竹竿、绳子等工具，或投掷漂浮待震动停止后有序撤离到安全区域切记不关门阻烟通过的门要随手关闭，延缓火势物帮助溺水者拨打110或120求助专业救要乘坐电梯，不要盲目跳楼蔓延援标记位置如被困，在窗口挥舞鲜艳物品求救等待救援找到相对安全区域，避免盲目跳楼有序撤离到达安全区域后及时清点人数报告一盔一带，安全常在头盔是生命的保护伞，安全带是生命的防护线看似麻烦的装备，却能在关键时刻挽救生命第四章心理安全与防校园欺凌识别校园欺凌校园欺凌包括肢体欺凌（推搡、殴打）、言语欺凌（辱骂、嘲笑）、社交欺凌（孤立、排斥）和网络欺凌（散布谣言、恶意评论）欺凌不仅伤害身体，更会造成严重的心理创伤勇敢说不如果遭遇欺凌，要勇敢而坚定地拒绝，明确表达这样做是不对的不要沉默忍受，及时向老师、家长或学校心理咨询室寻求帮助记录欺凌证据，通过正当途径解决问题建立健康关系学会尊重他人、友善待人，用同理心理解他人感受既不做欺凌者，也不做旁观者，看到欺凌行为要勇于制止或报告每个人都有责任营造安全友善的校园环境网络安全防护警惕网络诈骗保护个人隐私应对网络欺凌不轻信陌生人的中奖信息、刷单兼职等诱不在网络上随意发布真实姓名、家庭住址、遭遇网络欺凌时，不要以暴制暴，保留证据惑不点击来历不明的链接，不向他人透露学校信息、照片等个人隐私合理设置社交（截图、聊天记录等）向家长、老师报验证码、银行卡密码等重要信息遇到要求账号的隐私权限，谨慎添加陌生好友养成告，必要时向网络平台投诉或报警积极参转账汇款的情况，务必与家长核实定期更换密码的好习惯与健康向上的网络活动，传播正能量•识别钓鱼网站和虚假信息•不随意晒出位置信息•不参与网络暴力和人肉搜索•保护个人账号和密码安全•警惕过度索取信息的应用•理性表达观点，文明上网•遇到诈骗及时报警求助•合理安排上网时间，防止沉迷•学会用法律武器保护自己第五章疫情防控安全须知12025年防控要求2正确佩戴口罩根据国家最新疫情防控政策，学校实行常态化防控措施保持良好口罩要完全覆盖口鼻和下巴，鼻夹要压实避免用手触摸口罩外卫生习惯，做好个人防护出现发热、咳嗽等症状应及时就医并报侧，使用后的口罩要丢入专用垃圾桶在人员密集、通风不良的场告学校，配合做好健康监测和防疫管理所，建议佩戴口罩3勤洗手的重要性4保持社交距离饭前便后、外出归来、接触公共物品后都要洗手使用七步洗手在食堂、图书馆等公共场所，尽量保持1米以上距离避免聚集性法，用流动水和肥皂或洗手液搓洗至少20秒洗手是预防传染病活动，减少不必要的外出教室要定期开窗通风，保持空气流通，最简单、最有效的方法降低传染风险居家安全小贴士防触电安全防火灾安全防高空坠落不用湿手触摸电器开关和插座，不私拉电线或超不玩火，不在家中存放易燃易爆物品使用燃气不攀爬窗户、阳台、屋顶等危险区域不将身体负荷用电发现电线破损、插座松动要及时报告后要及时关闭阀门，发现燃气泄漏立即开窗通风探出窗外，阳台栏杆上不放置可攀爬物品家中家长维修雷雨天气避免使用电器，拔掉电源插并撤离现场不在床上使用电热毯、充电器等电窗户要安装安全护栏或限位器，特别是高层住头远离高压电线和变电设施器掌握家中灭火器和消防栓的位置和使用方宅法厨房安全紧急求助电话使用菜刀等利器时注意安全，用完后妥善放置火警119｜匪警110｜急救120｜交通事使用燃气灶要有成人陪同，注意防止烫伤微波故122炉加热要使用专用容器，不加热密封食品正确拨打求助电话时要说清地址、情况和联系方式，使用电饭煲、电磁炉等家电保持冷静，听从调度员指示在安全前提下等待救援，不要盲目行动第六章交通安全专项教育12年龄限制要牢记乘车安全规范根据《道路交通安全法》规定，未满16周岁禁止骑电动自行车上路，无论坐在前排还是后排，都必须系好安全带乘坐公交车时要抓好扶未满12周岁不能骑自行车上路这是法律规定，更是对生命的保护手，不在车内打闹不坐超载车辆，不乘坐非法营运车辆下车时要家长和同学都要严格遵守观察后方来车，避免开门引发事故34遵守交通规则避免危险行为红灯停、绿灯行，黄灯亮起不抢行过马路走人行横道，不翻越护不在马路上追逐打闹、滑滑板、踢球等行走或骑车时不使用手机、栏骑车不逆行、不闯红灯、不在机动车道行驶夜间骑行要开灯并不戴耳机不突然横穿马路，不在车辆间穿梭一秒钟的疏忽可能导穿反光衣物，提高可见度致终身遗憾交通安全关系到每个人的生命安全养成良好的交通习惯，不仅是对自己负责，也是对他人负责让我们共同遵守交通规则，做文明交通的参与者和守护者遵守规则，远离悲剧每一条交通规则都是用血的教训换来的遵守规则不是束缚，而是对生命的尊重和保护第七章实验室安全须知实验操作规范进入实验室前穿好实验服，戴好护目镜和手套，长发要扎起操作过程中严格按照老师指导进行，不擅自混合化学药品使用仪器时了解仪器性能，正确操作，避免损坏或受伤加热实验使用酒精灯要注意火焰管理，加热液体不能超过容器2/3闻气味不能直接鼻子凑近，应用手扇动轻闻危险品管理实验室中的化学试剂要分类存放，易燃易爆物品远离火源使用强酸强碱时特别小心，防止溅到皮肤或衣物废液要倒入指定容器，不能随意倾倒第八章自然灾害应急准备地震应对洪水应对台风应对震前了解建筑物结构，熟悉逃生路线；震中关注天气预报和预警信息洪水来临时向高处转台风来临前加固门窗，准备应急物资台风期间室内躲避在坚固家具下，室外跑向开阔地带；震移，不要在低洼地带停留不要试图涉水通过湍留在室内，远离窗户不要外出，避免被高空坠后有序撤离，避开危险建筑，注意余震急水流，等待救援准备救生物品和通讯设备物砸伤台风过后注意次生灾害如滑坡、泥石流等紧急疏散路线避难场所应急包准备学校和家庭都应制定紧急疏散计划熟记最近的安了解社区指定的应急避难场所位置，如学校操场、•饮用水和食品（3天用量）全出口和疏散路线，了解楼梯、走廊的位置疏散公园、体育场等这些场所通常有应急物资储备和•急救药品和常用药物时要有序撤离，不推搡拥挤，听从老师或救援人员医疗救援条件记住避难场所的路线和联系方式•手电筒、电池、收音机指挥•重要证件复印件•保暖衣物和雨具•手机充电宝和充电线安全教育小结01安全意识从我做起安全不是口号，而是要落实到每一个行动中从身边小事做起，时刻保持警惕，主动发现和排除安全隐患不抱侥幸心理，不因小失大02养成良好安全习惯习惯成自然，安全习惯更要从日常养成过马路看红绿灯、使用电器注意安全、参与活动遵守规则——这些看似简单的习惯，却能在关键时刻保护我们03预防事故发生预防胜于救治通过学习安全知识、参加安全演练、掌握自救技能，我们能够识别风险、避免危险，大大降低事故发生的概率04共建平安校园校园安全需要每个人的参与看到不安全行为要提醒制止，发现安全隐患要及时报告让我们携手努力，共同营造一个安全、和谐、温馨的学习环境安全是生命的基石，是幸福的前提让安全意识深植于心，让安全行为成为习惯安全伴我成长幸福每一天在安全的护佑下，我们才能尽情绽放青春，追逐梦想，收获美好的未来互动环节安全知识问答交通安全问题火灾逃生问题Q1未满几岁不能骑电动车上路？Q1火灾逃生时应该采取什么姿势？Q2骑车时必须佩戴什么防护用品？Q2如何正确使用灭火器？Q3过马路应该遵守什么原则？Q3被困火场时应该怎么做？网络安全问题校园安全问题Q1遇到网络诈骗应该如何应对？Q1遭遇校园欺凌应该怎么办？Q2哪些个人信息不能随意透露？Q2实验室操作要注意什么？Q3如何保护自己的账号安全？Q3发现安全隐患应如何处理？通过互动问答，巩固所学知识，检验学习效果安全教育不是一次性的活动，而是需要持续学习、反复强化的过程希望每位同学都能积极参与，把安全知识真正内化于心、外化于行现场答疑同学们可以提出自己在日常生活中遇到的安全疑问，我们共同探讨解决方案，强化安全意识珍爱生命，安全同行安全无小事，责任重于泰山通过今天的安全教育，我们学习了校园安全、交让我们携手共建平安校园！安全需要每个人的参通安全、消防安全、网络安全、心理安全等多方与和努力从现在做起，从小事做起，将安全意面的知识这些知识不仅是理论，更应该成为我识融入到学习和生活的每一个细节中们日常生活中的行为准则生命只有一次，让我们倍加珍惜在安全的守护希望每位同学都能成为安全小卫士，不仅保护好下，我们将拥有更加美好的明天，去实现自己的自己，还要关心他人的安全看到不安全的行为理想，去创造精彩的人生！敢于劝阻，发现安全隐患及时报告，在危急时刻能够冷静应对、科学自救安全教育，永远在路上让我们共同努力，为每一个孩子撑起一片安全的蓝天！。