中小学学生安全教育课件

中小学学生安全教育课件第一章安全教育的重要性与背景全国中小学安全教育日的设立设立背景1996年,国家教委、公安部等多部门联合发布通知,将每年3月最后一周的星期一确定为全国中小学生安全教育日这一举措体现了国家对学生安全工作的高度重视设立目标•有效降低各类学生伤亡事故的发生率•增强学生的安全防范意识和自我保护能力•促进中小学生安全健康成长安全教育的意义提升安全意识保障生命安全促进和谐发展通过系统的安全教育,帮助学生建立安全防生命安全是一切教育活动的前提和基础只安全稳定的校园环境是教育和谐发展的基石,范意识,学会识别生活中的各种危险因素,做有确保学生的生命安全,才能实现教育的根能够为学生创造良好的学习氛围,促进身心到防患于未然本目标和长远发展健康全面发展安全教育不是一次性的活动,而是伴随学生成长全过程的持续性工作只有将安全意识内化于心、外化于行,才能真正筑牢生命安全防线安全生命的守护神,第二章校园安全常识校园内的安全隐患12楼梯安全课间活动上下楼梯时不要奔跑、推搡或嬉戏打闹楼梯是校园意外事故的高发课间活动要遵守秩序,不在走廊、教室内追逐打闹避免进行危险游戏,区域,特别是在课间休息和放学时段,人流密集更需注意有序通行,靠右注意保持与同学之间的安全距离,防止碰撞受伤行走34饮食安全防止欺凌在学校食堂就餐时注意食品卫生,不购买三无食品和过期食品了解自己的食物过敏史,避免食用可能引起过敏反应的食物,发现食品质量问题及时报告老师实验室安全须知基本安全规则实验室是探索科学奥秘的场所,但同时也存在一定的安全风险进入实验室前,必须认真听取老师的安全讲解,了解实验室的安全规定操作注意事项•不随意触碰化学药品和实验器材•严格按照实验步骤和操作规程进行实验•使用仪器设备前先检查是否完好•实验过程中佩戴护目镜等防护用品•实验结束后及时清理整理,关闭电源水源体育活动安全做好热身准备遵守运动规则正确使用器材体育课或运动前,必须进行充分的热身运不同的体育项目有不同的规则和要求,严使用体育器材前要检查是否完好,学习正动,活动开关节、拉伸肌肉热身运动能格遵守这些规则不仅能保证运动的公平确的使用方法不在器材上嬉戏打闹,运够提高身体温度,增加肌肉弹性,有效预防性,更重要的是能够保护自己和他人的安动结束后将器材归位,发现器材损坏要及运动损伤的发生全,避免意外碰撞和伤害时报告老师,避免下一位使用者受伤防火、防盗、防骗校园防火财物安全防范诈骗熟悉教室、宿舍的消防设施位置和使妥善保管个人财物,离开教室时关好门提高警惕,不轻信陌生人的花言巧语用方法不在校园内玩火,不私拉电线,窗,锁好柜子不将贵重物品带到学校,警惕各种形式的诈骗手段,包括冒充老不使用大功率电器了解并记住安全不在教室、操场等公共场所随意放置师、同学借钱,以中奖、优惠等名义要疏散通道和逃生路线,遇到火灾时保持书包发现可疑人员在校园内游荡,要求转账等遇到可疑情况要及时与家冷静,按照逃生要领有序撤离及时报告老师或保安长、老师沟通确认,不要独自处理第三章交通安全教育交通安全关系到每个人的生命安全据统计,交通事故是造成中小学生意外伤亡的主要原因之一学习交通安全知识,养成良好的交通习惯,是每个学生的必修课遵守交通规则行人安全规则骑车安全要点乘车安全须知•过马路走斑马线、人行天桥或地下通道•12岁以下儿童不得骑自行车上路•乘坐汽车时系好安全带•遵守交通信号灯,红灯停、绿灯行•骑车时必须佩戴安全头盔•不将头、手伸出车窗外•不在马路上玩耍、奔跑或突然横穿•不在机动车道上骑行•上下车时注意观察周围车辆•走人行道,靠右侧通行•不双手离把、攀扶其他车辆•不在车内嬉戏打闹•不翻越交通护栏和隔离设施•不骑车带人或并排骑行•乘坐公交车要抓好扶手上下学路上的安全注意安全出行建议上下学路上要时刻保持警惕,注意观察周围环境尽量结伴而行,选择人流较多、照明良好的路线提前规划好出行时间,避免因赶时间而忽视安全防范危险行为远离马路边缘:不在马路边、停车场等区域玩耍逗留,避免被车辆剐蹭或发生其他意外警惕陌生人:不与陌生人搭话,不接受陌生人的食物、礼物或乘车邀请防止拐骗:记住家长电话和家庭住址,遇到可疑情况及时向路人求助或拨打110报警注意天气变化:雨雪天气路面湿滑,行走时要格外小心,降低行走速度交通事故案例警示真实案例回顾2022年某市一名小学生放学后在马路边追逐打闹,突然冲向马路,被一辆正常行驶的小轿车撞伤,造成腿部骨折经调查,事故发生时该学生未走人行道,也未注意观察来往车辆案例启示安全提醒这起事故本可以避免如果该学生遵守交通规则,走人行道而不是在生命只有一次,任何侥幸心理都可能付出惨痛代价交通安全无小事,马路边玩耍,如果在过马路前注意观察来往车辆,悲剧就不会发生每一个看似平常的不规范行为,都可能成为酿成事故的导火索珍惜生命,从遵守交通规则做起遵守规则安全回家,认识交通标志,遵守交通规则,不仅是对自己生命的负责,也是对家人、对社会的负责让我们共同努力,做文明交通的践行者和传播者第四章防溺水安全教育溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手每年夏季,都有令人痛心的溺水事故发生掌握防溺水知识,提高安全意识,远离危险水域,是保护生命安全的重要一课溺水事故高发季节与原因春末月初秋月4-59天气转暖,学生户外活动增多,但水温仍然较低,容易发生抽筋等意外情况暑假结束后的周末和假期,部分学生仍会前往水域游玩,监护缺失导致事故发生123夏季月6-8溺水事故的绝对高发期炎热天气下,学生喜欢到河流、水库等地玩水消暑,但缺乏安全意识和防护措施溺水事故主要原因•私自下水游泳,无成人监护•盲目下水施救溺水者•到不熟悉的水域游泳•在无安全设施的水域游泳•不了解自身水性和体能状况•恶劣天气条件下下水•在水中嬉戏打闹,发生意外•忽视水下暗流、漩涡等危险防溺水安全守则12不私自下水必须有人陪同任何情况下都不要私自到江河、湖泊、水库、池塘等水域游泳或玩耍,如果要游泳,必须在家长或老师的陪同下,到正规的游泳场所游泳前即使是熟悉的水域也存在危险要做好热身准备,佩戴游泳圈等安全装备34不擅自结伴发现险情及时呼救不要和同学、朋友私自结伴去游泳未成年人之间无法提供有效的安发现有人溺水,要立即呼喊大人帮忙,拨打110或120报警不要盲目下全保护,一旦发生危险,可能造成更大的伤亡水施救,可以寻找竹竿、绳索等工具进行岸上救援防溺水六不准:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救溺水自救与他救技巧溺水自救方法正确的他救方法优先岸上救援:使用竹竿、绳索等工具从岸边施救及时报警求助:立即拨打110或120,寻求专业救援保持冷静:不要惊慌失措,越挣扎越容易下沉投掷漂浮物:向溺水者投掷救生圈、木板等调整姿势:采取仰泳姿势,头部后仰,口鼻露出水面避免盲目下水:未成年人严禁下水救人寻找支撑:抓住漂浮物如木板、救生圈等多人协作:如必须下水,要多人配合,注意自身安全呼喊求助:大声呼救,挥动手臂引起注意保存体力:等待救援,避免无谓挣扎消耗体力第五章消防安全教育火灾是威胁校园安全的重要隐患了解火灾预防知识,掌握火场逃生技能,能够在关键时刻保护自己和他人的生命安全消防安全教育是每个学生必须认真学习的内容火灾预防要点电器使用安全不私自拉接电线,不使用劣质电器和插线板不在同一插座上连接多个大功率电器,使用后及时关闭电源发现电线老化、插座发热等情况要及时报告维修远离火源不玩火柴、打火机等火源,不在易燃物附近使用明火不在宿舍、教室内焚烧物品,不携带易燃易爆物品进入校园保持通道畅通不在楼梯、走廊等疏散通道堆放杂物,不堵塞安全出口熟悉消防设施的位置和使用方法,包括灭火器、消防栓、应急照明等注意特殊场所实验室、图书馆等场所要特别注意防火实验室不违规操作,图书馆不吸烟,计算机室注意电器散热离开时检查门窗、电源是否关闭火灾发生时的逃生方法第一步保持冷静:发现火灾不要惊慌,快速判断火势大小和蔓延方向,选择正确的逃生路线第二步及时报警:拨打119火警电话,说清楚地点、火势情况同时按下消防报警按钮,通知他人疏散第三步防烟逃生:用湿毛巾、衣物捂住口鼻,降低身体重心,贴近地面前行浓烟中采用匍匐前进姿势,避免吸入有毒气体第四步选择路线:迅速寻找安全出口,沿着疏散指示标志撤离不要乘坐电梯,走楼梯逃生如果通道被堵,寻找其他出路或等待救援第五步有序撤离:按照老师指挥有序疏散,不推挤、不逆行到达安全地带后清点人数,不要返回火场取物品特别提醒:如果身上衣物着火,不要奔跑,应就地打滚压灭火焰,或用厚重衣物覆盖灭火被困房间时,用湿布条堵住门缝,防止烟雾进入,在窗口挥动鲜艳物品求救火灾逃生演练的重要性为什么要进行消防演练消防演练是检验和提高师生应急能力的重要手段通过实战演练,帮助学生熟悉疏散路线,掌握逃生技能,在真正遇到火灾时能够迅速有效地应对演练中的注意事项•认真对待每一次演练,不嬉戏打闹•熟记疏散路线和集合地点•听从老师指挥,有序快速撤离•演练中发现的问题要及时反馈改进•演练结束后认真总结经验教训演练千次不嫌多,真正的火灾不会提前通知只有通过反复演练,将逃生技能变成本能反应,才能在危急时刻自救互救,最大限度地保护生命安全第六章网络安全与防骗教育互联网时代,网络已成为学习生活的重要工具但网络空间也存在诸多风险,包括个人信息泄露、网络诈骗、网络欺凌等学会安全使用网络,保护个人隐私,防范各类诈骗,是现代学生的必备技能网络安全基本知识保护个人信息识别网络诈骗不在网络上随意透露真实姓名、家庭住址、学校名称、电话号码、照片等警惕各类网络诈骗手段:冒充熟人借钱、虚假中奖信息、钓鱼网站链接、刷个人信息设置复杂的密码,不同平台使用不同密码,定期更换密码不在单兼职骗局等记住天上不会掉馅饼,凡是涉及转账汇款的要求,务必与家公共电脑上保存密码和个人信息长、老师核实不点击来源不明的链接和文件文明上网习惯家长监护配合合理安排上网时间,不沉迷网络游戏遵守网络道德规范,不传播虚假信息,使用网络时要与家长保持沟通,遇到问题及时寻求帮助不隐瞒网络交友情不发表不当言论尊重他人隐私,不参与网络欺凌遇到不良信息要及时举况,不私自与网友见面在家长指导下使用社交媒体和网络支付工具,培养报,净化网络环境良好的网络安全习惯防拐骗安全教育常见拐骗手段防拐骗安全守则1假冒熟人冒充父母的朋友、同事,声称受托来接孩子2物质诱惑用糖果、玩具、手机等物品引诱孩子跟随3求助陷阱假装需要帮助,请孩子带路或帮忙寻找宠物等4虚假招聘以提供工作、培训机会为名,骗取信任第七章紧急避险与自救技能生活中可能遭遇各种突发事件,如地震、踩踏、意外伤害等掌握基本的应急避险知识和自救互救技能,在危急时刻能够沉着应对,最大限度地保护自己和他人的生命安全突发事件应对地震避险正确报警防止踩踏室内避震:迅速躲到坚固的桌子下或墙角,用书包、紧急电话:110报警、119火警、120急救、预防措施:在人群密集场所保持警惕,避开拥挤区枕头保护头部远离窗户、吊灯等危险物品震122交通事故域不围观起哄,不在楼梯、出口处停留后有序撤离到空旷地带报警要点:说清地点、事件、伤亡情况保持冷应对方法:发现拥挤时,尽快向侧边移动不慎跌室外避震:远离建筑物、电线杆、大树等,蹲在空静,回答询问不随意挂断电话,等待救援倒要侧卧蜷缩,双手抱头护住头颈旷地如在教室,听从老师指挥,不要拥挤推搡温馨提示:遇到突发事件时,保持冷静最重要慌乱只会让情况更糟平时多学习安全知识,参加应急演练,培养应急处置能力,才能在关键时刻做出正确反应安全意识从我做起珍爱生命主动学习守护他人生命是最宝贵的财富,安全是幸福的基础主动学习各类安全知识,参加安全教育不仅要保护自己,还要关心他人安全发现树立生命至上、安全第一的意识,时刻绷活动和应急演练将安全知识转化为安安全隐患及时提醒,遇到危险情况主动帮助,紧安全这根弦全技能,做到知行合一共同营造安全环境100%3650安全意识全年无休零事故每个人都应具备的基本素养安全教育是每一天的功课我们共同追求的目标安全不是一个人的事,而是我们共同的责任从小事做起,从自己做起,让安全意识内化于心、外化于行,共同构建平安和谐的校园环境筑牢安全防线守护美好未来,安全教育的意义安全教育是学生健康成长的护航者,是家庭幸福的守护神,是社会和谐的基石通过系统的安全教育,我们学会了识别危险、规避风险、应对突发事件,为生命安全增添了一道坚实的防护墙成为安全小卫士希望每位同学都能成为安全知识的学习者、安全理念的传播者、安全行为的践行者让我们携起手来,共同筑牢安全防线,守护美好未来!校园安全交通安全防溺水消防安全网络安全。