中小学消防安全公开课件

中小学消防安全公开课保护生命，防范火灾，从我做起第一章火灾的威胁与危害:万10+1000+年度火灾事故年度死亡人数2024年全国火灾数据显示,每年火灾事故超过10万起,造成严重的财产损失火灾每年导致千余人失去生命,其中不少是可以通过正确的防范措施避免的和人员伤亡悲剧火灾案例警示典型案例案例分析2019年某小学发生严重火灾事故,起因是电动车在楼道内违规充电充电火灾发生的常见原因:过程中电池过热引发火灾,浓烟迅速蔓延至教学楼,造成多名师生受伤,部•电动车违规充电,电池过热起火分学生吸入有毒烟气导致呼吸道损伤•楼道堆放杂物,阻碍疏散通道•消防设施维护不当,未能及时报警•师生缺乏应急逃生训练烈焰吞噬教室学生紧急疏散的场景,这张图片展示了火灾发生时的紧急情况当火势迅速蔓延时,每一秒都至关重要掌握正确的疏散方法和逃生技能,可能就是生与死的区别第二章火灾的基本知识:助燃物帮助和支持燃烧的物质,主要是氧气空气中含有约21%的氧气,为燃烧提供了条件可燃物能够发生燃烧的物质,如木材、纸张、布料、塑料、汽油等日常生活中我们周围充满了各种可燃物热源引发燃烧的能量来源,如明火、电火花、高温表面、摩擦热等达到燃点温度是燃烧的关键燃烧三要素是理解火灾的基础只有这三个条件同时具备,燃烧才会发生消防灭火的原理,就是破坏这三要素中的任何一个:隔离可燃物、隔绝氧气或降低温度火灾链式反应:燃烧一旦开始,会产生大量热量,这些热量又会点燃周围的可燃物,形成链式反应,导致火势快速蔓延理解这一原理有助于我们认识到火灾初期扑救的重要性火灾的种类与特点固体火灾类液体火灾类电气火灾类ABE木材、纸张、布料等固体可燃物燃烧汽油、酒精、油漆等可燃液体燃烧电器设备、电线等带电设备引发的火灾扑救方法:水、泡沫、干粉灭火器扑救方法:泡沫、干粉、二氧化碳灭火器扑救方法:必须先断电,使用干粉或二氧化碳灭火器特点:燃烧后有灰烬残留,易复燃特点:火势蔓延快,禁用水扑救特点:存在触电危险,禁用水和泡沫不同类型的火灾需要使用不同的灭火方法错误的灭火方式不仅无法扑灭火灾,还可能造成更大的危险例如,用水扑救电气火灾会导致触电,用水扑救油类火灾会使火势扩大第三章火灾预防要点:家庭火灾隐患排查学校火灾隐患排查•检查电线是否老化、破损•实验室化学品存放是否规范•清理阳台、楼道堆积的杂物•教室电器使用是否安全•检查燃气管道和灶具是否漏气•楼道是否堆放杂物或电动车•确认电器使用后是否断电•消防设施是否完好有效•检查灭火器是否在有效期内•安全出口指示标志是否清晰•确保逃生通道畅通无阻•防火门是否保持常闭状态重点提醒:禁止在楼道堆放电动车或充电!楼道是火灾发生时的生命通道,必须保持畅通防火门要保持关闭状态,这样可以阻止烟火蔓延,为逃生争取宝贵时间电器安全使用手机充电安全安全用电常识严禁床上充电!手机充电时会产生热量,如果放在床上充电,被褥会影响电气火灾是家庭和学校最常见的火灾类型之一养成良好的用电习惯,散热,可能导致手机过热甚至起火曾有多起因手机充电引发的火灾定期检查电气设备,是预防电气火灾的关键事故不乱拉电线:私拉乱接电线容易造成短路和过载•使用原装充电器和数据线不超负荷用电:一个插座不要接太多电器•充电时远离易燃物品及时更换老化电线:发现电线破损、老化要立即更换•不要边充电边使用手机人走断电:离开房间时关闭电器和电源•充满电后及时拔掉充电器使用合格产品:购买有3C认证的电器和插座•发现充电器或电池异常发热立即停止使用电动车充电站规范示意图这是标准的电动车集中充电站充电站应设在室外或独立区域,配备灭火器和烟雾报警器,每个充电位都有独立的电源控制和过载保护装置电动车电池在充电过程中可能因过热、短路等原因起火,而且电池起火后燃烧剧烈,产生大量有毒烟气,极难扑救因此,电动车必须在专门的充电区域充电,绝不能在楼道、室内充电第四章火灾报警与应急响应:发现火情如何正确拨打报警,119010203保持冷静拨打准确报告火灾地址说明火灾情况,119发现火灾后,首先要保持冷静,迅速拨打火警电话清楚说明火灾发生的详细地址,包括省、市、区、简要说明什么东西着火、火势大小、有无人员被119这是全国统一的火灾报警电话,24小时有人街道、门牌号、楼层等信息如果是学校或单位,困、是否有爆炸危险等重要信息接听要说明具体建筑物名称和位置0405留下联系方式派人到路口接应留下报警人的姓名和联系电话,以便消防部门及时联系询问详细情况如果条件允许,派人到小区门口或路口接应消防车,引导消防车快速到达火灾现场注意事项:报警时要讲清楚、说明白,不要慌张如果火势较小,在确保安全的前提下可以尝试扑救,但如果火势失控,要立即撤离并报警千万不要因为害怕被责备而不报警,延误最佳扑救时机火场自救与互救原则判断逃生或避险的关键疏散逃生基本原则摸门背温度:用手背轻触门板,如果门很烫,说明门外已经着火或有高温烟保持冷静有序:慌乱和拥挤是火场逃生的大敌要保持镇定,听从指挥,有气,不能贸然开门如果门不烫,可以小心打开一条缝观察外面情况序疏散观察烟气情况:如果门外烟雾浓厚,能见度很低,说明烟气已经充满通道沿墙右侧单排下楼:疏散时要靠墙行走,尤其在烟雾中更要扶墙前进,防止此时不宜逃生,应该关闭房门,用湿毛巾、衣物塞住门缝,防止烟气进入,等迷失方向单排行进可以避免拥堵和踩踏待救援不要乘坐电梯:火灾时电梯可能断电,将人困在里面而且电梯井会产生烟判断火势位置:如果火势在下层,向上逃生会进入烟气包围,非常危险应囱效应,烟气会迅速涌入电梯该选择向下或横向逃生,远离火源不要贪恋财物:逃生时不要返回火场拿取财物,生命比任何财物都重要第五章逃生技能实操:低姿态通过烟雾区火灾产生的烟气具有温度高、毒性大的特点烟气向上升腾,距离地面越近,烟气浓度越低,温度也相对较低因此,在烟雾中逃生时,要采用低姿态前进,弯腰或匍匐前进,避免吸入有毒烟气研究表明,火灾中80%以上的死亡是由吸入有毒烟气导致的,而不是被烧死的烟气中含有一氧化碳、氰化氢等剧毒气体,吸入后会导致窒息和中毒使用湿毛巾捂口鼻逃生前,用水将毛巾、衣物浸湿,叠成多层捂住口鼻湿毛巾能够过滤一部分烟尘和降低烟气温度,减少有毒气体的吸入正确的方法是将湿毛巾对折3-4层,捂住口鼻,用力呼吸如果没有毛巾,可以用衣服、围巾等替代如果没有水,用尿液浸湿也可以,在紧急情况下不要顾及太多,保命最重要学生模拟火场低姿态逃生演练定期进行消防演练是掌握逃生技能的最好方法通过实际演练,学生可以熟悉逃生路线,掌握正确的逃生姿势,在真正的火灾发生时才能做到临危不乱演练时要认真对待,不要嬉笑打闹把每一次演练当作真实的火灾来对待,养成正确的应急反应习惯第六章消防器材认识与使用:灭火器种类及适用范围干粉灭火器二氧化碳灭火器泡沫灭火器适用范围:A类固体、B类液体、C类适用范围:B类、E类火灾,以及精密仪器适用范围:A类、B类火灾气体、E类电气火灾火灾适用于扑救木材、纸张、油类火灾这是最常见、应用最广泛的灭火器不导电,灭火后无残留,适合扑救电器火不能用于电气火灾,因为泡沫导电适用于扑救各类初起火灾,是家庭和学灾和贵重设备火灾但在密闭空间使校的首选用要注意通风灭火器正确使用步骤拔销拔掉灭火器上的保险销保险销通常是一个黄色或红色的小环,用手指或钥匙等工具拔出瞄准将喷嘴对准火焰的根部,而不是火焰的上部只有扑灭燃烧物本身,才能彻底灭火距离火源约2-3米处为宜压把用力压下灭火器的手柄或按钮,灭火剂就会从喷嘴喷出保持压力直到火焰熄灭扫射左右扫射,将灭火剂均匀喷洒在燃烧物上不要从上往下喷,要从近到远、从左到右横向扫射,彻底覆盖燃烧区域重要提醒:使用灭火器时要站在上风口,避免吸入烟雾和灭火剂如果火势较大或灭火器用完火还没灭,要立即撤离并报警,不要冒险灭火器只适用于初起火灾,如果火势已经蔓延,个人力量无法扑救,要优先保证自身安全灭火毯的使用方法如何用灭火毯扑灭初起火灾快速取出灭火毯:从包装袋中迅速拉出灭火毯,双手握住毯子的两个拉带轻轻抖开:将灭火毯完全展开,注意保护双手不要暴露在外面覆盖火源:将灭火毯轻轻覆盖在燃烧物上,完全覆盖燃烧区域,切断氧气供应关闭电源或气源:如果是电器或燃气引发的火灾,要同时关闭电源或气源等待冷却:保持覆盖状态,等待燃烧物完全冷却后再移开灭火毯,防止复燃家庭和学校灭火器材的合理配置第七章消防安全文化与国学智慧:2025年全国消防安全公开课主题读论语、话消防、讲安全2025年,全国消防安全公开课创新性地将传统文化与现代消防安全教育相结合,推出了读论语、话消防、讲安全主题活动这一活动旨在从中华优秀传统文化中汲取安全智慧,让消防安全教育更加深入人心国学经典中的安全智慧《论语》中有许多关于安全、预防、谨慎的论述,这些古人的智慧对今天的消防安全仍有重要启示:君子不立于危墙之下-教导我们要有风险意识,远离危险凡事预则立,不预则废-强调预防和准备的重要性慎始慎终-提醒我们从开始到结束都要谨慎小心防患于未然-在危险发生之前就要做好防范消防安全与传统文化结合著名文化学者郦波教授在消防安全公开课中深入解读了国学经典中蕴含的安全理念,将古代圣贤的智慧与现代消防安全知识相融合,让学生在学习传统文化的同时,也增强了消防安全意识戏剧形式传播消防知识故事讲述安全道理书法传递安全理念通过编排消防安全主题的传统戏剧,让学生在欣运用传统故事讲述的方式,将消防安全知识融入通过书写消防安全主题的书法作品,让学生在练赏艺术的同时学习消防知识,寓教于乐,印象深刻生动有趣的故事情节中,让学生更容易理解和记习书法的过程中,将安全理念深深印刻在心中忆这种将传统文化与消防安全教育相结合的创新方式,不仅提高了学生的学习兴趣,也让消防安全教育更具文化内涵和感染力让我们在传承优秀传统文化的同时,也牢记安全第一的理念第八章综合安全知识拓展:地震、台风等自然灾害的应急避险知识地震避险台风应对洪水自救•室内:躲在坚固的桌子下或墙角•关好门窗,收好阳台物品•迅速转移到高处•室外:远离建筑物,前往空旷地带•储备食物、水和应急用品•不要在积水中行走•震后:检查房屋安全,关闭燃气•远离窗户,不要外出•准备救生设备和通讯工具•不要乘坐电梯,不要跳楼•关注天气预报和预警信息•等待救援,不要贸然游泳防溺水、防触电等生活安全常识防溺水安全六不准原则:

1.不准私自下水游泳

2.不准擅自与他人结伴游泳

13.不准在无家长或老师带领下游泳

4.不准到无安全设施的水域游泳

5.不准到不熟悉的水域游泳

6.不准不会水性擅自下水施救发现有人溺水,立即呼救并拨打110,不要贸然下水救人可以寻找竹竿、绳索等工具施救防触电安全•不用湿手触摸电器开关和插座•不在浴室使用电器,保持干燥2•发现电线破损要远离并报告•雷雨天不要使用电器,拔掉插头•不要用金属物品接触电源•发现有人触电,先断电再施救触电急救:立即切断电源,不能直接接触触电者呼叫120,进行心肺复苏学校安全演练的重要性定期组织消防疏散演习是提高师生应急能力的重要手段通过反复演练,让正确的应急反应成为一种本能,在真正的危险来临时才能做到临危不乱、有序疏散每月一次1常规消防演练-熟悉逃生路线,掌握疏散技能,检验消防设施2每学期一次综合应急演练-包括地震、火灾等多种场景,培养综合应急能力不定期3突击演练-不预先通知的突击演练,检验真实应急反应能力4专项培训消防技能培训-灭火器使用、急救技能等专项培训,提升实操能力演练要求与效果评估演练要求:效果评估:•全员参与,不得缺席•记录疏散时间,逐步缩短•认真对待,不得嬉笑打闹•检查逃生动作是否规范•听从指挥,有序疏散•评估组织指挥是否有效•按照预定路线逃生•发现问题及时改进•到达集合点后清点人数•表彰优秀班级和个人学校消防演练现场师生紧张有序疏散,这张照片记录了一次真实的消防演练场景可以看到,学生们在老师的带领下,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿,沿着楼梯快速而有序地疏散虽然是演练,但每个人都非常认真,因为他们知道,只有平时演练好了,真正的火灾来临时才能从容应对看似简单的演练,背后是精心的组织和周密的计划每一次演练都是对生命的尊重,都是在为可能的危险做准备让我们珍惜每一次演练机会,认真对待每一个细节第九章儿童玩火防范:小学生防火要点中学生消防安全责任小学生年龄较小,对火的危险性认识不足,容易因为好奇而玩火作为小学生,要做到:不玩火:不玩火柴、打火机、蜡烛等及时报告:发现火柴、打火机要立即交给家长或老师不进危险区域:不进入标有禁止烟火的场所不燃放烟花爆竹:必须在成人监护下才能燃放学会报警:记住火警电话119和家长电话家长和老师要教育孩子认识火的危险性,不要让孩子单独接触火源,要把火柴、打火机等放在孩子拿不到的地方家庭消防安全责任家庭成员消防安全职责分工家长责任孩子责任老人责任家长是家庭消防安全的第一责任人要定期检孩子要学习消防安全知识,不玩火,不乱用电器,老年人在家时间较长,要特别注意用火用电安全查家中的消防安全隐患,配备必要的消防器材,发现火灾隐患要及时报告家长,掌握基本的逃生使用完燃气灶要及时关闭,不要在床上吸烟,使教育孩子消防安全知识,制定家庭火灾逃生计划,技能,记住家长电话和火警电话年龄较大的孩用电热毯、电暖器时要注意安全,发现异常情况定期组织家庭成员进行消防演练子要帮助照看弟妹,起到榜样作用要及时告知家人家庭火灾隐患排查与整改建议每月进行一次家庭消防安全大检查,全家人一起行动:检查项目检查内容整改措施电气线路是否老化、破损、私拉乱接更换老化线路,规范用电燃气设施管道、阀门是否漏气定期检查,发现问题立即维修疏散通道楼道、阳台是否堆放杂物清理杂物,保持通道畅通消防器材灭火器是否在有效期内定期检查,及时更换电动车充电是否在室内或楼道充电到指定充电区域充电第十章消防安全知识竞赛与互动:通过答题游戏的方式巩固消防知识,让学习变得更加有趣以下是一些消防安全知识问答题,快来测试一下你掌握得怎么样吧!问题问题问题123发现火灾时,应该拨打什么电话使用灭火器的四个步骤是什么火灾逃生时,为什么要用湿毛巾捂住口鼻答案:119火警电话答案:拔销、瞄准、压把、扫射答案:过滤烟尘、降低烟气温度、减少有毒气体吸入问题问题问题456电器火灾能用水扑救吗火灾逃生时能乘坐电梯吗燃烧的三个要素是什么答案:不能!必须先断电,使用干粉或二氧答案:不能!火灾时电梯可能断电,要走楼答案:可燃物、助燃物氧气、热源化碳灭火器梯疏散通过这样的知识竞赛,不仅能检验学习成果,还能激发学生主动学习消防安全知识的兴趣建议学校和班级定期组织消防知识竞赛活动,设置奖励,鼓励学生积极参与消防安全公益活动参与学生参与社区消防宣传消防安全教育不应该仅限于课堂,学生可以积极参与社区消防宣传活动,将学到的知识传播给更多人,为社会消防安全做出自己的贡献01组建消防安全小分队在学校或社区组建学生消防安全志愿者小分队,定期开展消防安全宣传活动02设计宣传材料设计制作消防安全宣传海报、手册、视频等,用学生喜欢的方式传播消防知识03走进社区宣传到社区、广场等地发放宣传材料,向居民讲解消防安全知识,帮助排查火灾隐患04利用网络传播通过社交媒体、短视频平台等传播消防安全知识,扩大影响力社会效益个人成长•提升社会整体消防安全意识•锻炼沟通表达能力•帮助更多人掌握防火灭火知识•培养社会责任感•减少火灾事故的发生•加深对消防知识的理解•营造人人关注消防的良好氛围•收获帮助他人的快乐未来消防安全展望智能消防设备的应用趋势智能烟雾报警器自动喷淋系统消防无人机火灾预警系统AI采用物联网技术,能够及时发现火情并通火灾发生时自动启动,迅速喷水灭火,大可以快速到达现场进行火情侦察,高层建利用人工智能分析监控画面,自动识别火过手机APP通知用户,即使人不在家也能大提高了初期火灾的扑救效率,减少损失筑火灾救援,还能运送小型灭火设备到难焰和烟雾,实现更快速、更准确的火灾预第一时间知道火情以到达的位置警学校消防安全管理的创新举措•建立智能消防监控平台,实时监测校园各区域的消防安全状况•开发消防安全教育APP和VR体验系统,让学生沉浸式学习消防知识•建立消防安全学分制,将消防教育纳入学生综合素质评价•定期开展消防安全演练和技能竞赛,提高师生应急能力•与消防部门建立共建机制,邀请消防员进校园开展实训现代智能消防监控系统示意图这是未来智能消防系统的控制中心通过大屏幕可以实时监控建筑物内各个区域的消防设施状态、烟雾浓度、温度等参数一旦发现异常,系统会立即报警并自动启动相应的应急预案人工智能技术的应用使得火灾预警更加准确和及时系统可以通过分析历史数据,预测火灾风险,提前采取防范措施这种智能化、数字化的消防管理模式,代表了未来消防安全的发展方向课堂总结消防安全人人有责预防火灾从我做起,掌握防火知识学会逃生技能了解火灾的危害和预防方法,养成良好的用火用电习惯,定期排查身边熟悉逃生路线,掌握正确的逃生方法,学会使用消防器材,关键时刻能够的火灾隐患自救和互救提高安全意识承担社会责任时刻保持警惕,不麻痹大意,认真对待每一次消防演练,将安全意识内化积极参与消防安全宣传,向家人和朋友传播消防知识,为建设安全社会于心、外化于行贡献自己的力量通过这堂消防安全公开课,我们系统学习了火灾预防、应急逃生、器材使用等重要知识但学习不是终点,而是起点只有将这些知识转化为日常习惯和实际行动,才能真正保护自己和他人的生命安全让我们牢记:隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山消防安全无小事,让我们从现在做起,从小事做起,共同营造安全的学习和生活环境!谢谢观看!让我们携手共筑安全校园守护美好未来,感谢各位同学和老师认真学习本次消防安全公开课安全是一切幸福的基础,只有在安全的环境中,我们才能快乐学习、健康成长希望每位同学都能成为消防安全的践行者和传播者,将今天学到的知识应用到实际生活中,并分享给家人和朋友让我们携手努力,共同创建平安校园、和谐家庭、安全社会!记住:生命只有一次,安全重于泰山预防火灾,从我做起!。