中班安全教案不乱吃药课件

中班安全教案不乱吃药第一章为什么要关注用药安全？健康风险身体娇嫩预防为先乱吃药可能带来严重的健康风险，影响孩子小朋友的身体器官尚未发育完全，对药物更建立正确的用药观念，从小培养安全意识，的正常发育和身体机能加敏感，剂量需要严格控制是保护孩子的最好方式真实案例小明误服药物的教训事件经过医生的提醒五岁的小明在家玩耍时，看到茶几上有颜色鲜艳的糖果他觉得很好奇，就拿起来放进嘴里没想到，这些糖果其实是妈妈的感冒药不到半小时，小明开始出现头晕、恶心、呕吐的症状妈妈发现后立即将他送往医院经过及时救治，小明转危为安，但这次经历给全家人留下了深刻的教训药物不是糖果外观相似本质不同严重后果许多药片被设计成彩色的，甚至有甜味包糖果是食物，吃了让人开心；药物是治疗误食药物可能导致药物中毒，出现呕吐、衣，小朋友很容易将它们误认为是糖果疾病的，只有生病时才能在大人指导下服头晕、腹痛等症状，严重时甚至会危及生特别是维生素片、咀嚼片等，更像零食一用药物含有特殊的化学成分，错误服用命即使是常见的感冒药，对儿童来说剂样诱人会对身体造成伤害量过大也很危险药不是糖不能随便吃！药品虽然看起来像糖果，但它们是治病的工具，只有在生病时、在大人的监督下才能服用记住看到药品，不碰、不吃、要告诉大人第二章常见的药物种类和用途退烧药止咳药感冒药当发烧超过

38.5度时，医生可能会建议用于缓解咳嗽症状的药物，分为止咳糖用于缓解流鼻涕、打喷嚏、轻微发热等使用退烧药来降低体温常见的有对乙浆、口服液等形式不同类型的咳嗽需感冒症状但要注意，普通感冒药不能酰氨基酚和布洛芬儿童制剂要不同的药物治疗治疗流感重要提醒所有药物都必须在医生诊断后，由家长或老师在医生的指导下给孩子服用儿童绝对不能自己拿药或随意服用任何药物谁能给孩子用药？0102医生诊断家长执行首先必须由专业医生检查身体，确定病情，开具处方或给出用药建议家长根据医生的指导，严格按照剂量和时间给孩子服药，并记录用药情况0304老师协助儿童配合在幼儿园期间，老师在得到家长明确授权和医嘱的情况下，可以协助给药小朋友要听从大人的安排，不能自己拿药，更不能随意增减剂量用药安全的第一原则儿童永远不能自己决定吃什么药、吃多少药这是成年人的责任，也是保护孩子的关键家长的责任妥善保管药品正确使用药品•将所有药品放在儿童够不到的高处或•仔细阅读药品说明书，了解适应症、上锁的柜子里用法用量和注意事项•不要把药品放在儿童容易接触的地•严格按照医生指示或说明书的剂量给方，如床头柜、茶几上药•定期清理过期药品，避免误服•使用专用的量杯或滴管，不要用普通勺子估算•将药品保存在原包装中，不要随意更换容器•记录每次用药的时间和剂量老师的责任了解情况及时联系安全教育掌握每个孩子的健康状况、过敏史和用药需孩子身体不适时，第一时间联系家长，不擅自定期开展用药安全教育活动，教会孩子识别药求，与家长保持密切沟通做主给孩子用药品和保护自己老师在幼儿园中扮演着第二监护人的重要角色除了日常的教育教学，更要时刻关注孩子的健康安全对于需要在园服药的儿童，老师必须严格执行三查七对制度查看家长授权书、医嘱和药品；核对姓名、药名、剂量、时间、途径、浓度和有效期用药安全家校共护家长和老师携手合作，共同为孩子的健康成长保驾护航只有家校形成合力，才能真正筑牢儿童用药安全的防线第三章如何识别安全用药标志？12儿童安全锁标志警示标识许多药品包装瓶盖上都有特殊的儿药品包装上通常会有请置于儿童无童安全锁设计，需要按压并旋转才法触及处、儿童必须在成人监护下能打开，这样可以防止儿童误开使用等警示语3说明书关键信息药品说明书中的用法用量、不良反应、禁忌症、注意事项等栏目包含重要的安全信息服药前要做的三件事第三步正确服用第二步询问许可严格按照说明书或医嘱的方法服用该饭前第一步确认核对必须询问家长或老师我可以吃这个药吃的不能饭后吃，该用温水送服的不能用饮仔细查看药品名称、有效期和剂量确保这吗？只有得到明确的许可后才能服用如料不能自己增加或减少剂量是医生开的药，而且没有过期注意区分成果大人不在身边，就要等他们回来人药和儿童药，绝不能混用记住这句话看、问、照——看清药品信息，问过大人许可，照着说明服用服药后的注意事项观察身体反应服药后要注意自己的身体有没有不舒服的感觉，比如头晕、恶心、皮肤发痒、呼吸困难等及时报告如果出现任何不适症状，立即告诉家长或老师，不要隐瞒或忍着即使是轻微的不舒服也要说出来不交换药物每个人的病情和身体状况不同，自己的药不能给别人吃，也不能要别人的药吃完成疗程服药后的观察和反馈同样重要家长要留意孩子的状态变化，孩子也要学会表达自己的感受即使感觉好多了,也要按医生要求完成整个治疗疗程，不能自己决定停药第四章不乱吃药的好习惯培养不随便拿药及时告诉大人看到药品时，即使好奇也不能用手去身体不舒服时，要第一时间告诉家长拿、去摸，更不能放进嘴里发现药或老师，而不是自己去找药吃让专品要立即告诉大人业的大人来判断是否需要用药区分药品和食物学会识别什么是药品，什么是食物药品有特殊的包装，上面有药品名称和说明，通常放在专门的地方良好的习惯需要从小培养，并且需要不断重复和强化家长和老师要通过日常生活中的点滴教育，帮助孩子建立正确的用药观念可以通过游戏、故事、角色扮演等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习安全知识互动环节小朋友们来判断请仔细观察，然后回答问题这是什么？这是什么？这是糖果！可以在适当的时候吃一点，但也不能吃太多哦这是药品！虽然看起来像糖果，但绝对不能随便吃，只有生病时大人才会给如果看到药片，应该怎么办？1不要碰2告诉大人3远离它不要用手去拿药品，保持距离立即告诉爸爸妈妈或老师离开那个地方，不要继续待在附近学会说不！当遇到不该碰的东西时，勇敢地说不是保护自己的重要能力小朋友们要记住对陌生的药品说不，对随便给药的人说不，对自己拿药的念头说不培养孩子的自我保护意识，让他们学会在面对潜在危险时说不，是安全教育的核心目标之一第五章家长和老师的配合家长日常检查家校信息共享每周至少检查一次家中药品的存放情况，确保所有药品家长主动告知孩子的健康状况和用药情况，老师及时反都在安全位置清理过期药品，整理药箱馈孩子在园表现，形成闭环管理1234老师安全教育共同应急准备每月开展至少一次用药安全主题活动，通过故事、游戏双方都要掌握基本的急救知识，了解误服药物后的应急等形式提醒孩子注意安全处理步骤家长可以做的老师可以做的•建立家庭药品管理制度•创设安全教育环境•与孩子一起学习安全知识•设计趣味性强的教学活动•定期与老师沟通交流•建立家园沟通机制•参加幼儿园的安全教育活动•及时发现和处理安全隐患重要提醒遇到误服药物怎么办？紧急情况处理流程时间就是生命！发现孩子误服药物后，必须立即采取行动第三步及时送医救治第二步不要自行处理立即拨打120急救电话或直接送往最近的医院第一步立即告诉大人特别注意不要自己催吐，不要喝水或牛奶，记得带上误服的药品包装，以便医生快速判断如果是小朋友自己发现的，要以最快速度告诉不要服用其他药物这些做法可能会加重伤和治疗身边的家长或老师如果是大人发现的，要保害，必须等待专业救援持冷静，不要责骂孩子小时1202100%急救电话黄金救治时间可预防性遇到紧急情况立即拨打大多数药物中毒的关键救治窗口儿童误服药物事故完全可以预防总结用药安全人人有责,养成好习惯认识危险性从小培养不乱碰药品、及时报告的良好习惯深刻理解药物不是糖果，乱吃药会带来严重后果家校共同守护家长和老师携手合作，为孩子健康保驾护航传播安全理念学会保护自己将学到的知识告诉其他小朋友，共同进步掌握基本的安全知识，提高自我保护能力儿童用药安全无小事，每一个细节都关系到孩子的健康和生命让我们共同努力，为孩子创造一个安全、健康的成长环境通过今天的学习，我们了解了用药安全的重要性，学会了如何正确对待药品希望每一个小朋友都能成为用药安全的小卫士，保护好自己，也提醒身边的人注意安全谢谢大家！让我们一起做用药安全小卫士！保护自己健康习惯时刻记住不乱吃药的危险,远离一切不养成良好的生活习惯，让安全意识陪安全的药品伴成长快乐成长在安全的环境中健康快乐地成长，实现美好未来愿每一个孩子都能平安健康地成长！记住药品不是糖果,安全记心中！。