二年级环境与安全课件

二年级环境与安全教育课件第一章安全第一，快乐成长课间活动的安全课间十分钟是我们放松身心、和同学交流的宝贵时光但是在这短短的时间里，也藏着一些安全隐患需要我们注意安全要点•走廊和楼梯上不奔跑，轻声慢步靠右行•不追逐打闹，避免碰撞受伤•上下楼梯扶好栏杆，一步一步走稳•不在教室里疯跑，保护桌椅和同学•玩游戏时讲规则，互相谦让不争抢安全从有序开始排队等候轮流游戏互相礼让玩游乐设施时耐心排队，不插队不推挤让每个同学都有机会参与，分享快乐小朋友之间要友爱，礼貌谦让更安全小品《橡皮大战》玩游戏也要讲安全故事启示同学们在教室里玩起了扔橡皮的游戏，结果橡皮飞来飞去，不小心打到了其他同学的眼睛和脸这个小品告诉我们，即使是小小的橡皮，用错了方式也可能造成伤害安全讨论

1.教室里不适合玩扔东西的游戏

2.选择游戏要考虑场地和安全性

3.玩游戏前要制定规则，保护自己和他人

4.发现危险游戏要及时制止并告诉老师上体育课的安全注意事项着装准备饰品安全穿合适的运动服和运动鞋，衣服不要太宽松，鞋带系紧不穿皮鞋、上体育课前要摘下眼镜、手表、发卡等物品，口袋里不装钥匙、小刀凉鞋或拖鞋上体育课，这样容易滑倒或扭伤脚踝等尖锐物品这些东西在运动中可能会伤到自己或同学听从指导身体状况认真听老师讲解动作要领和安全注意事项，不擅自行动使用体育器如果身体不舒服，要及时告诉老师不要勉强参加剧烈运动，运动后材前要检查是否安全，使用后要按要求归位不要马上喝冷水或吹风扇安全运动，快乐成长体育锻炼能让我们的身体更强壮，但只有安全地运动，才能真正享受运动带来的快乐让我们在老师的指导下，科学锻炼，健康成长！外出活动安全须知乘车安全集体活动•排队上下车，不推不挤•时刻跟紧老师和队伍•坐好后系好安全带•不单独离开团队去别的地方•不将头、手伸出车窗外•不接受陌生人的食物和礼物•不在车内走动或打闹•不与陌生人交谈或跟随•保持车内安静，不影响司机•遇到困难或走失立即找老师或警察自救小知识中暑怎么办？第一步转移立即将中暑者转移到阴凉通风的地方，远离高温环境第二步散热解开衣领和腰带，用扇子或纸板轻轻扇风帮助散热第三步降温用凉水轻拍额头、颈部，或涂抹清凉油、风油精第四步补水如果清醒，让患者慢慢喝淡盐水或清凉饮料第五步求助症状严重时立即告诉老师或拨打120急救电话自救小知识触电急救触电的危险电是我们生活中不可缺少的好帮手，但如果不正确使用，也会变成危险的隐形杀手当有人触电时,千万不能用手直接去拉他,否则我们自己也会触电!正确的急救方法01切断电源立即关闭电源开关或拔掉电源插头02使用绝缘物如果无法关闭电源，用干燥的木棍、塑料棒等不导电的物品挑开电线03呼叫帮助大声呼喊老师、家长或其他成年人前来帮忙04拨打急救立即拨打120急救电话，说清地点和情况120紧急时刻，拨打120说清地点描述情况保持冷静告诉接线员具体位置哪个学校、哪条街道、简单说明发生了什么中暑、触电、受伤等说话清楚，听从指导，不要挂断电话哪栋楼除了120，我们还要记住其他重要电话110报警电话、119火警电话、122交通事故电话第二章爱护环境，从我做起地球是我们共同的家园,美丽的环境需要我们每个人用心呵护作为小学生,我们虽然年纪小,但也能为保护环境贡献自己的力量让我们从身边的小事做起,养成良好的环保习惯,让校园更整洁,让家园更美好!环境卫生的重要性为什么要保持环境清洁？干净整洁的环境不仅让人心情愉快，更重要的是关系到我们的健康脏乱的环境容易滋生细菌和病毒，传播疾病健康保障减少疾病传播，保护身体健康愉悦心情整洁的环境让学习和生活更舒适我们能做什么？文明习惯•不乱扔垃圾，主动捡拾地上的纸屑•值日时认真打扫，不偷懒培养良好卫生习惯，提升个人素养•爱护花草树木，不践踏草坪资源保护•节约用水用电，随手关闭水龙头和电灯爱护公共设施，节约社会资源垃圾分类，环保先行可回收物厨余垃圾有害垃圾其他垃圾纸张、塑料瓶、金属罐、玻璃瓶等剩饭剩菜、果皮果核、茶叶渣等容废电池、过期药品、废灯管等对环不属于以上三类的普通生活垃圾可以再利用的物品易腐烂的垃圾境有害的物品垃圾分类看似简单,却能大大减少环境污染,让资源得到循环利用让我们养成垃圾分类的好习惯吧!我们的环保小搭档节约用纸——纸张的珍贵森林的重要性每一张洁白的纸都来自于森林中的大树•制造氧气，让我们呼吸新鲜空气树木不仅为我们提供纸张，还净化空气、•吸收二氧化碳，减缓气候变暖保护水土、为动物提供家园•涵养水源，防止水土流失一棵生长20年的大树，大约可以制造•为动物提供栖息地3000张A4纸•美化环境，调节气候当我们浪费纸张时，就意味着有更多的树木被砍伐因此，节约用纸就是保护森林，保护我们的地球家园纸张的制作过程采伐树木1工人们在森林中选择适合的树木进行砍伐2运输原料将木材运送到造纸厂，需要消耗大量燃料制浆处理3把木材切碎、煮烂，制成纸浆，过程中需要大量水和化学品4造纸成型将纸浆压制、烘干，制成纸张切割包装5把大幅纸张切成我们使用的各种规格6运输销售通过汽车、火车等运到学校和商店从一棵树变成我们手中的纸，要经过这么多复杂的步骤！整个过程不仅消耗了树木资源，还需要大量的水、电和燃料了解了这些，我们更应该珍惜每一张纸课堂调查我们一天用多少纸？统计方法让我们来做一个有趣的调查，看看我们每天究竟用了多少纸

1.记录一天中使用的所有纸张作业本、练习册、试卷、草稿纸、餐巾纸等

2.估算每种纸张的数量（多少张或多少页）

3.小组内汇总，计算平均值

4.用全班人数乘以平均值，得出全班一天的用纸量

5.再乘以全校班级数，估算全校用纸量调查结果假设我们班40个同学，每人每天平均用20张纸，那么全班一天就用800张纸！如果我们学校有20个班级，那一天就要用16000张纸！这个数字是不是让你很惊讶？想想看，一年365天，我们会用掉多少纸？需要砍伐多少棵树？思考题如果我们每人每天少用5张纸，一年能节约多少张纸？能保护多少棵树？节约用纸小妙招双面使用边角利用纸张正反面都可以写字画画，一张纸当两张用，节约一半作业本用完后，还可以把空白的边角裁下来做草稿纸或便签废纸再用回收利用用过一面的纸可以用来练字、画画或做手工，变废为宝完全用完的废纸收集起来，送到回收站，它们可以制成再生纸电子阅读认真书写可以用电脑或平板看书、查资料，减少打印和复印做作业时专心细致，减少因粗心错误而浪费的纸张节约用纸，人人有责勿以善小而不为——虽然节约一张纸看起来很小，但当我们每个人都行动起来，汇聚起来的力量就会很大！让我们从今天开始，珍惜每一张纸，保护每一棵树，为地球母亲做出自己的贡献13655每人节约一张纸坚持一年相当于保护全班就能节约40张纸全班能节约14600张纸大约5棵大树不被砍伐绿色小卫士行动计划让我们一起成为环保小卫士我们的环保承诺保护环境不是一句空话，需要我们用实际行动来证明让我们制定一个属于•每天至少做一件环保小事自己的环保行动计划吧！•看到垃圾主动捡起来扔进垃圾桶•节约用纸，双面使用作业本•随手关灯关水，节约资源•爱护花草树木，不践踏草坪•提醒家人一起参与环保行动•积极参加学校的环保活动班级环保目标让我们共同讨论，制定一个班级环保小目标比如本月比上月节约用纸10%，或者每周开展一次环保主题活动第三章校园安全隐患大排查校园是我们学习和生活的地方，安全的校园环境对我们的成长至关重要但是，在我们身边可能隐藏着一些安全隐患，等待我们去发现和解决让我们化身安全小侦探，一起来寻找和消除这些隐患吧！校园安全隐患有哪些？楼梯和走廊教室环境•楼梯台阶损坏或湿滑•电线老化或插座松动•栏杆松动或高度不够•窗户玻璃破损•走廊堆放杂物阻挡通道•门窗开关不灵活•照明不足，光线昏暗•桌椅摇晃不稳固操场和活动区卫生间和洗手池•体育器材损坏或松动•地面积水湿滑•地面坑洼不平•水龙头损坏漏水•围栏破损有锐角•门锁故障•活动器械年久失修•照明设备故障学生分享校园安全事故经历小明的经历小华的教训有一次我在楼梯上跑得太快，没注意到台阶上有水，一下子滑倒了，课间我和同学在走廊追逐打闹，不小心撞到了墙角，头上起了个大膝盖摔破了皮，疼了好几天从那以后我再也不在楼梯上跑了包现在我明白了，走廊不是玩耍的地方，要在操场上才安全小丽的提醒小红的故事我们班有个同学玩秋千时突然跳下来，后面的同学没注意，秋千荡我的同桌有次想拿柜子顶上的东西，踩在椅子上够，结果椅子不稳，回来打到了那个同学的头所以玩游乐设施要注意周围的人，不能摔了下来，胳膊骨折了老师告诉我们，够高处的东西一定要请大突然做危险动作人帮忙从事故中学习这些真实的案例告诉我们，许多安全事故本来是可以避免的只要我们提高警觉，遵守规则，注意观察周围环境，就能大大减少危险的发生安全隐患排查活动小组排查任务现在，让我们组成安全排查小组，在老师的带领下，对校园进行一次全面的安全检查0102分组分工制定检查表将全班分成4-5个小组，每组负责检查一个区域教室、走廊、操场、卫生列出需要检查的项目，准备笔和记录本，可以拍照记录间等0304实地考察分析原因在老师陪同下，仔细观察分配区域，记录发现的安全隐患讨论每个隐患存在的原因和可能造成的危害0506提出建议制作报告针对每个问题，提出切实可行的改进建议整理检查结果，制作图文并茂的安全隐患报告安全排查，守护校园排查报告包括什么？排查小贴士隐患位置具体在哪里发现的问题•观察要仔细，不放过每个角落隐患描述详细说明存在什么问题•记录要详细，最好配上照片危险程度评估可能造成的伤害•讨论要认真，听取每个人的意见改进建议提出解决办法•建议要实用，考虑可操作性负责部门谁来负责处理这个问题完成报告后，我们可以把它交给学校，让学校及时处理这些安全隐患第四章生态安全与我们生态安全是一个新词汇，但它与我们的生活息息相关我们生活的地球是一个完整的生态系统，山川河流、森林草原、动物植物，都是这个系统中不可缺少的部分保护生态环境，就是保护我们自己的未来生态安全的概念什么是生态安全？为什么生态安全重要？空气质量生态安全指的是保护我们生存环境中的山、水、林、田、湖、草、沙等自然资源，维持它们的健康和平衡状态，让大自然能够持续为我们提供清洁的空气、干净的水、肥沃的土地和丰富的物产森林和植物净化空气，让我们呼吸新鲜氧气水源保护山林涵养水源，河流湖泊提供清洁饮用水土地肥沃健康的土壤为我们生产粮食和蔬菜气候调节完整的生态系统调节气候，减少极端天气生物多样性各种动植物和谐共生，维持生态平衡我们能做什么？爱护花草树木节约用水不踩踏草坪，不攀折树枝，不采摘花朵看到倒伏的小树要扶正用完水后及时关紧水龙头，看到滴水的水龙头要及时报告洗手它，发现受伤的植物要告诉老师植树节时可以和家人一起种一时水开小一点，肥皂抹手时把水关掉可以用洗菜水浇花，用洗棵小树，为绿化环境出一份力衣服的水拖地，一水多用减少污染保护小动物不乱扔垃圾，特别是塑料袋、饮料瓶等难以降解的垃圾外出时不伤害小动物，不捕捉鸟类和昆虫发现受伤的小动物可以请大自带水杯和饭盒，减少一次性用品的使用发现污染环境的行为人帮忙救助不购买野生动物制品，不去观看虐待动物的表演要勇敢制止或报告给大人参与环保活动学习环保知识积极参加社区和学校组织的环保活动，比如垃圾分类宣传、植树多阅读环保书籍，观看环保纪录片，了解更多保护环境的方法造林、清洁河道等用自己的行动影响身边的人，让更多人加入把学到的知识分享给家人和朋友，当一名环保小宣传员环保行列课后小任务任务一环境观察员任务二安全小侦探本周观察家里和学校的环境卫生情况，记录在家里或学校找一个你认为存在安全隐患的下你发现的好现象和需要改进的地方可以地方，拍照记录，写下这个隐患可能造成什拍照片或画图，写下你的观察日记么危险，并提出你的改进建议可以和家长或老师讨论你的发现任务三环保小故事和爸爸妈妈分享本周学到的节约用纸知识，讲一讲纸张是怎么制作出来的，为什么要节约用纸记录下家里一周用了多少纸，和家人一起制定节约用纸的计划温馨提示完成任务后，可以制作成小报或PPT，下周在班级里和同学们分享你的发现和收获优秀作品将在班级展示栏展出！结束语安全与环保，伴我成长亲爱的同学们，通过这几节课的学习，我们了解了许多安全知识和环保常识安全是我们健康成长的保障，环保是我们美好未来的希望让我们一起成为我们的承诺安全小卫士•课间活动讲秩序，不追逐打闹•体育课听从指导，安全运动时刻注意安全，遵守规则，保护自己和他人•外出活动跟紧队伍，注意安全•保持环境整洁，垃圾分类环保小卫士•节约用纸用水，保护资源•爱护花草树木，保护生态爱护环境，节约资源，让地球更美好天天快乐，日日平安，共建美好家园！让安全与环保的种子在我们心中生根发芽，陪伴我们茁壮成长！。