关于初三学生交通安全课件

初三学生交通安全教育课件第一章交通安全的严峻形势:万米608%24全球年度交通事故死亡人数中小学生交通事故占比雨雪天气刹车距离每年约有万人因交通事故失去生命交通安全中小学生在交通事故中的伤亡比例每年有数千恶劣天气下汽车的刹车距离普通天气也需米60,,,18已成为全球性的严峻挑战名学生因交通事故离开人世以上才能完全停下每年数千学生因交通事故失去生命这不仅是数字更是一个个鲜活生命的消逝是无数家庭永远的伤痛,,真实案例警示年典型事故案例2024某地一名初三学生在上学途中因闯红灯横穿马路被正常行驶的车辆撞倒当场身亡司机虽然第一时间紧急刹车但由于物理惯性原理车辆,,,,仍然滑行了数米后才停下悲剧已经无法避免,事故原因分析惨痛教训交通规则意识严重淡薄一个家庭从此失去欢声笑语•••存在车会让我的侥幸心理•父母终生沉浸在失去孩子的痛苦中低估了车辆惯性的危险性司机虽无过错却背负心理创伤••缺乏对生命安全的敬畏之心一次违规毁掉了多个家庭的幸福••第二章交通法规你必须知道:《中华人民共和国道路交通安全法》这是保护每一位交通参与者生命安全的法律基础作为初三学生你们既是受保护者也,,是法律规范的践行者了解和遵守交通法规不仅是法律义务更是对自己生命负责的表,,现年龄限制规定骑行规范要求未满周岁的儿童严禁在道路上独自骑自行车必须在非机动车道内行驶没12,骑自行车这是基于儿童认知能力和应有非机动车道的靠右侧路边行驶不得,,急反应能力的科学规定进入机动车道乘车安全须知交通标志与信号灯解读常见交通标志信号灯规则禁止通行标志红色圆圈内有白色横杠表示禁止车辆和行红灯绝对禁止通行必须在停止线前等待:,:,人通行绿灯允许通行但仍需观察路况确保安全:,减速慢行标志倒三角形边框提醒驾驶员减速观察:,黄灯警示信号即将变为红灯应停车等待:,,人行横道标志蓝底白色行人图案指示斑马线位置:,闪烁黄灯减速慢行注意观察后通过:,注意儿童标志黄底黑边三角形内有儿童图案:识别标志安全出行,第三章行人安全守则:010203走人行道规则过马路三部曲路上行为规范始终走人行道靠右侧行走保持秩序如果没有人过马路必须走斑马线或过街天桥、地下通道严格在道路上行走时不追逐打闹不突然横穿马路不,,,,,行道必须靠路边米以内行走远离机动车道确保遵守信号灯指示做到一慢二看三通过慢在路上玩手机遇到转弯车辆时保持安全距离,1,——,,安全下脚步,左右观察,确认安全后快速通过等待车辆完全通过后再前行第四章骑车安全规范:12骑车前的准备骑行五不准每次骑车前必须检查车况:刹车是否灵•不逆向行驶敏车铃是否响亮轮胎是否充气充足,,,不闯红灯•车把是否稳固务必佩戴安全头盔这,不双手离把•是保护头部的最后一道防线不携带他人•不在机动车道骑行•3转弯与停车规则转弯前必须减速慢行提前伸手示意转向方向遇到红灯必须停车推车步行过马路,,,绝不能骑车闯红灯安全骑行保护自己头盔可以在发生事故时降低的头部伤害风险是骑行者最重要的安全装备85%,第五章乘车安全须知:候车安全在指定站台有序排队候车站在安全区域内不在车道上候车车辆未停稳前不要靠近避免被车辆刮擦,,,选择合法车辆坚决不乘坐无牌无证、超员超速的黑车这类车辆安全性能差一旦发生事故后果严重且缺乏保险保障,,乘车时的规范上车后坐稳扶牢不在车厢内随意走动绝对不能将头、手、身体任何部位伸出车窗外避免被路边物体或其他车辆刮伤,,上下车礼仪携带物品规定遵循先下后上的原则,不拥挤推搡下车前观察后方,确认安全后再打开不携带易燃易爆、有毒有害等危险品上车这些物品在密闭空间内极易车门防止撞到后方骑车人或行人引发事故危害所有乘客的生命安全,,第六章汽车惯性与生命安全:物理惯性原理决定刹车距离很多同学认为汽车可以瞬间停下,这是极其危险的误解由于物理惯性的存在,即使驾驶员立即踩刹车,车辆也需要一定距离才能完全停止第七章校园周边交通安全:校园周边的特殊隐患•上下学高峰期车流量大,人车混行•校门口常有违规停车,视线被遮挡•学生集中过马路容易忽视观察•小商贩占道经营影响交通秩序遵守校园交通管理结伴文明出行当好安全小卫士服从学校的交通安全管理规定,在指定区域等候家长接送,上下学尽量结伴而行,互相提醒注意安全集体过马路时积极参与学校交通安全宣传活动,协助维护校园周边交通不在校门口拥堵区域逗留保持队形,不分散奔跑秩序,提醒同学遵守交通规则文明守法从我做起,每一位同学都是校园交通安全的参与者和维护者你的一次礼让一句提醒都可能避免,,一场事故的发生第八章交通安全与现代科技:智能交通信号系统道路监控机器人自动驾驶技术现代城市采用智能红绿灯系统,根据实时车流量配备摄像头和传感器的道路机器人可以实时监测自动驾驶汽车通过激光雷达、摄像头等设备感知自动调整信号时长提高通行效率的同时保障安交通违规行为及时发现和处理交通隐患环境理论上可以减少人为失误导致的交通事故,,,全青少年与交通安全传播作为数字时代的原住民同学们可以利用短视频、社交媒体等新媒体平台创作和传播交通安全知识用年轻人喜欢的方式讲述交通安全故事影响更多同,,,龄人树立安全意识但要注意自动驾驶技术仍面临伦理挑战比如紧急情况下如何做出选择这需要全社会共同探讨,——,第九章遇到交通事故怎么办:简单急救等待救援,保护现场确保安全,如果有人受伤在不移动伤者的情况下进行简,保持冷静立即报警,在确保自身安全的前提下,保护事故现场不被单急救:止血、保暖、安抚不要随意搬动伤发生交通事故后第一时间保持冷静,迅速拨打破坏开启危险警示灯或摆放警示标志,避免者,等待专业医护人员到场报警电话122或急救电话120清楚说明事二次事故发生故地点、伤亡情况基本急救知识不要做的事止血:用干净布料压迫止血•不要随意移动伤者保暖:防止伤者休克,注意保暖•不要给伤者喂水或食物呼叫:大声呼喊引起他人注意•不要围观拥堵现场记录:记住车牌号等关键信息•不要拍照传播造成二次伤害第十章交通安全的社会责任:每个人都是安全网络的编织者交通安全不是某个人或某个部门的事,而是需要全社会共同参与的系统工程每一位交通参与者都是这个安全网络中的重要节点,你的每一次遵守规则,都在为整个社会的交通安全做出贡献带动同学影响家人与同学相互监督,共同遵守交通规则提醒父母开车系安全带,不酒驾,不疲劳驾驶影响社区参与社区交通安全宣传,当好志愿者创新思维传播理念用年轻人的视角提出交通安全改进建议通过网络平台传播交通安全知识正向涟漪效应:你的一个安全行为可能被他人看到并模仿,从而影响更多人青少年作为数字原住民,在社交媒体上的影响力不容小觑用你们的创意和热情,让交通安全成为一种时尚、一种文化你我携手共筑安全防线,交通安全需要每个人的参与让我们从自己做起从现在做起共同创造安全的交通环境,,,第十一章交通安全常识小测试:通过互动巩固知识123判断题选择题判断题黄灯亮时可以加速通过路口骑自行车可以在哪里行驶过马路时可以边走边看手机答案:×黄灯是警示信号,应该停车等待,而不是加A.机动车道B.人行道C.非机动车道答案:×看手机会分散注意力,无法及时发现危险速抢行答案:C典型错误行为辨析危险行为识别正确做法

1.在马路上追逐打闹

1.在人行道上安静行走

2.翻越道路隔离护栏

2.走人行天桥或地下通道

3.雨天打伞骑车

3.雨天推车行走

4.在车流中穿梭行走

4.在人行道上有序通行通过这些测试题,希望同学们能够检验自己对交通规则的掌握程度,发现知识盲区,及时纠正错误认识,真正做到知行合一第十二章交通安全儿歌与口诀:红绿灯口诀过马路口诀骑车安全口诀红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等一慢二看三通过,安全出行记心头骑车要走右侧道,转弯记得伸手告遇到红灯不着急,耐心等待保安全慢下脚步别着急,左右观察最重要红灯停下推车走,安全头盔不能少交通安全拍手歌你拍一,我拍一,交通安全是第一你拍二,我拍二,红绿黄灯要看清你拍三,我拍三,行人要走斑马线你拍四,我拍四,先下后上守秩序你拍五,我拍五,骑车不能带人走你拍六,我拍六,安全知识要记牢这些朗朗上口的儿歌和口诀,用韵律帮助大家记忆交通规则寓教于乐的方式让安全知识更容易被接受和记住,在关键时刻能够及时想起并付诸行动第十三章交通安全礼仪:遵守交通秩序是基本礼仪礼让行人是社会美德在道路上行走或骑车时遵守交通规则不仅是保护自己也是对他人骑车或乘车时遇到行人过马路应主动减速让行特别是老年人、儿,,,,的尊重不占用机动车道不随意横穿马路不在道路上打闹嬉戏这童和残疾人礼让不仅体现个人素养也能营造和谐的交通氛围,,,,些都是文明交通的体现尊重交通警察的指挥文明出行树立良好形象交通警察是维护道路秩序的工作人员在路口执勤时要服从指挥配作为新时代的青少年你们的一言一行都代表着中国青年的形象,,,合管理遇到交警查问时要礼貌应答积极配合在交通出行中保持文明礼貌不仅是个人修养的展现也是对社会文,,,,明的贡献文明交通和谐社会礼让是一种美德文明是一种力量让我们用实际行动诠释新时代青少年的文明素养,第十四章交通安全与生命教育:生命只有一次生命是最宝贵的财富,它脆弱而不可重来每一个人的生命都承载着家人的期望和爱,承载着无限的可能和梦想珍惜生命,就要从遵守交通规则开始,从每一次安全出行做起你的生命不仅仅属于你自己,它还属于深爱你的父母、关心你的老师、陪伴你的朋友因为你的存在,这个世界才更加美好100%0100%第十五章家长与学校的交通安全合作:家校联动构筑安全防线家长的配合共同的目标家长要以身作则,遵守交通规则,不在孩子面前闯红灯、乱穿马路接送孩子时在指定家长和学校密切配合,通过家长会、微信群等方式保持沟通,共同关注孩子的交通安全,地点停车,不占用消防通道或盲目停车形成教育合力123学校的管理学校建立完善的交通安全管理制度,定期开展交通安全教育,组织应急演练,配备专职安全员维护校门口秩序家长可以做的学校的措施•每天提醒孩子注意交通安全•开设交通安全教育课程•为孩子选择安全的上学路线•组织交通安全主题班会•教育孩子认识交通标志•邀请交警进校园讲座•配合学校参加安全教育活动•建立校园周边安全巡查制度•监督孩子佩戴安全装备•设置醒目的交通安全标识只有家长和学校形成教育合力,才能真正为孩子创造一个安全的成长环境第十六章交通安全倡议书:致全体同学的倡议亲爱的同学们,生命安全重于泰山,交通安全关乎你我在此,我们向全体同学发出倡议:自觉遵守积极参与做好表率自觉遵守交通法规,做到红灯停、绿灯行,走斑马积极参与交通安全宣传活动,向家人朋友传播交通做文明交通的践行者和传播者,用实际行动影响身线,不闯红灯,不翻越护栏安全知识,当好安全小卫士边人,共建安全和谐的交通环境我们郑重承诺:•上学放学途中严格遵守交通规则•骑车戴头盔,不违规载人•乘车系好安全带,不将身体伸出窗外•过马路走斑马线,不低头玩手机•不在马路上追逐打闹,不突然横穿马路•主动劝阻他人的交通违规行为•积极参与交通安全宣传教育活动让我们携起手来,从我做起,从现在做起,共同创造安全、文明、和谐的交通环境!承诺安全守护生命,你的每一个承诺都是对生命的珍视你的每一次遵守都是对家人的负责,;,第十七章总结与展望:人人有责1从我做起2从现在做起3远离交通事故4共创安全和谐交通环境5通过今天的学习,我们深刻认识到交通安全无小事,每一个细节都关乎生命从全球严峻的交通安全形势,到我国交通事故的现状,再到具体的交通规则和安全守则,我们系统学习了交通安全的方方面面我们学到了我们要做到•交通法规的重要性•时刻绷紧安全这根弦•行人、骑车、乘车的安全规范•自觉遵守交通法规•交通标志和信号灯的意义•培养良好的交通习惯•交通事故的应急处理•影响和带动他人•交通安全的社会责任•为构建和谐交通贡献力量交通安全是一项长期工程,需要我们持之以恒地坚持让我们将今天学到的知识转化为日常行为,将安全意识内化为自觉习惯,共同创造一个安全、文明、和谐的交通环境课后思考与行动将学习转化为行动知识回顾行为改变责任担当你今天学到了哪些交通安全知识你准备如何改变自己的交通行为你愿意成为交通安全小卫士吗•哪个知识点让你印象最深刻•列出你目前存在的不安全行为•如何在班级中传播安全知识•哪些内容是你之前不了解的•制定具体的改进计划•怎样提醒家人注意交通安全•有没有刷新你以往的错误认知•设定可量化的行动目标•能为校园交通安全做些什么行动计划表时间行动目标具体措施本周纠正一个不安全行为例如:过马路不再看手机,改掉闯红灯习惯本月影响身边3个人向家人、朋友宣传交通安全知识本学期参与一次安全活动加入学校交通安全志愿者团队思考不是终点,行动才是关键希望每位同学都能将今天的收获付诸实践,让交通安全真正成为生活的一部分安全出行幸福成长,每一次安全出行都是对生命的尊重每一个遵守规则的瞬间都在为美好未来奠基,;,谢谢大家!生命安全交通第一,让我们携手共筑安全未来!同学们交通安全教育不是一堂课就能结束的它需要我们在日常生活中时刻践行希望大家能够把今天学到的知识牢记心中化为自觉行动不仅保护好,,,,自己还要影响和带动身边的人,生命是美好的未来是光明的让我们用安全守护生命用责任创造未来祝愿每一位同学都能平安健康地成长在安全的庇护下实现自己的梦想,,,,!。