关于大学生安全教育的课件

大学生安全教育课件第一章安全教育的重要性与目标现实意义与紧迫性课程核心目标随着高校规模扩大和社会环境复杂化大学生面临的安全风险日益增,多从传统的交通、火灾安全到新兴的网络诈骗、心理健康问题安全,教育已成为大学生健康成长的必修课校园安全现状与挑战典型案例回顾新兴安全隐患近年来校园安全事故频发,给我们敲响了警钟:随着科技发展和社会变迁,新的安全挑战不断涌现:•某高校实验室因操作不当引发火灾,造成重大财产损失网络诈骗:手段多样化、隐蔽性强,大学生成为主要受害群体•多起学生因交通违规导致的伤亡事故心理健康:学业压力、就业焦虑导致的心理危机事件增多•宿舍违规使用大功率电器引发的火灾险情信息安全:个人隐私泄露、网络暴力等问题凸显•学生遭遇电信诈骗损失学费的悲剧校园贷:非法借贷陷阱威胁学生经济安全安全守护每一个,明天第一章小结安全教育是基石安全教育不仅是知识的传授更是意识的培养和行为习惯的塑造它是保障大学生,健康成长、顺利完成学业的重要基石关系到每个学生的生命财产安全和家庭幸,福人人都是守护者校园安全需要全体师生的共同参与和维护每个人都应该成为安全知识的学习者、安全行为的践行者、安全文化的传播者形成人人关注安全、人人参与安,全、人人维护安全的良好氛围第二章校园常见安全隐患解析:交通安全火灾安全自然灾害校园内外交通事故频发的主要原因包括:骑行速实验室与宿舍是火灾高发区域实验室中化学试地震、台风、暴雨等自然灾害突发性强提前做度过快、不遵守交通信号、边骑车边使用手机、剂使用不当、电气设备老化;宿舍内违规使用大好应急准备,了解避险知识,掌握逃生路线,储备必未佩戴安全头盔、逆行或走机动车道等危险行功率电器、私拉乱接电线、使用明火等都是重大要物资,是减少损失的关键措施为隐患交通安全案例分析真实案例年某高校一名大三学生在校园内骑共享单车时因速度过快且未佩戴:2023,安全头盔在转弯处与机动车发生碰撞造成头部重伤住院治疗两个月错过期末考试,,,,和实习机会头盔的重要性研究表明正确佩戴安全头盔可降低头部受伤风险以上是骑行者的,70%,生命守护神法规要求根据《道路交通安全法》骑行电动自行车必须佩戴安全头盔违规者将面,,临罚款处罚安全骑行守则控制车速、遵守信号、专心骑行、靠右行驶、不逆行、不载人养成良好,习惯火灾安全防范要点实验室安全操作宿舍电器使用规范操作严格按照实验指导进行不擅自改变实验步骤禁用电器严禁使用热得快、电炉、电热毯等大功率电器:,:化学品管理了解试剂性质正确存放和使用易燃易爆物品规范布线不私拉乱接电线不使用劣质插线板:,:,设备检查使用前检查电气设备发现问题及时报告及时断电人离开时关闭电源不让电器处于待机状态:,:,通风措施保持实验室良好通风避免有害气体积聚定期检查检查电线老化情况及时更换损坏插座:,:,应急准备熟悉灭火器位置和使用方法了解紧急疏散路线明火管控禁止在宿舍内使用蜡烛、酒精炉等明火:,:重要提醒发现火情时保持冷静小火及时扑灭大火立即报警并疏散切勿贪恋财物生命安全第一:,,,,,!自然灾害应对策略地震发生时1室内迅速躲到坚固的桌下或墙角保护头部避开吊灯、玻璃等:,,危险物品室外远离建筑物、树木、电线杆跑到空旷地带蹲:,下震后有序撤离走楼梯不乘电梯,震后自救互救2保持体力用敲击声音求救如果被困寻找水和食物保持呼吸通,;,,畅救援他人时先易后难注意二次伤害呼叫专业救援力量;,,台风来临前准备3关注气象预警信息储备食物、饮用水、手电筒、药品等应急物,资加固门窗搬移阳台物品避免外出远离广告牌、树木等易倒;,;,台风期间安全4塌物留在室内安全位置远离门窗不使用煤气防范一氧化碳中毒不,;,;触摸金属管道和电器台风眼经过时不要外出风力会再次增强;,生命至上科学避,险第二章小结识别隐患预防为主,安全工作的核心是预防而预防的前提是识别隐患我们要培养敏锐的安全意识善,,于发现身边的潜在危险及时消除隐患将事故扼杀在萌芽状态日常生活中要多观,,察、多思考、多警惕掌握知识保护自己,学习和掌握各类应急知识与技能是保护自己和他人的有效手段无论是交通安全规则、火灾逃生技巧还是自然灾害应对方法都需要我们认真学习、熟练掌握并在必,,,要时刻能够正确运用最大限度减少伤害,第三章心理健康与安全:心理压力现状心理与安全的关系当代大学生面临多重压力源:心理健康是安全的重要基础和保障心理问题如果得不到及时关注和疏导,可能演变为严重的心理危机,甚至导致自伤自杀、伤害他人等极端行为,造成不可挽回的悲剧学业压力:课程难度增加、考试竞争激烈、学分要求严格就业焦虑:就业形势严峻、职业选择迷茫、能力恐慌同时,良好的心理状态能够提升个人的风险识别能力和应对能力,在面对危险时保持冷静、做出正确判断,有效保护自身安全人际关系:宿舍矛盾、社交困难、恋爱问题经济负担:生活费用、消费攀比、家庭压力自我认同:理想与现实差距、自我价值怀疑心理危机识别与干预12情绪异常表现行为变化信号持续情绪低落、焦虑不安、易怒暴躁、情感淡漠、情绪波动剧烈,对以社交退缩、回避人群、作息紊乱、学习成绩下降、出现自伤行为、赠往感兴趣的事物失去兴趣,经常独自哭泣或发呆送个人物品、整理遗物、表达绝望想法34躯体症状表现校园咨询资源失眠或嗜睡、食欲明显改变、体重大幅波动、头痛头晕、胸闷气短、心理咨询中心:提供专业心理咨询和治疗服务,保护隐私,免费预约消化不良等身心症状辅导员老师:关注学生动态,及时发现问题心理热线:24小时危机干预热线紧急求助如果您或身边的人出现严重心理危机请立即拨打学校心理危机干预热线或全国心理援助热线:,:400-161-9995案例分享心理危机成功干预实例:案例背景某高校大二学生小李因连续挂科、家庭经济困难、恋爱失败等多重打击产生严重的抑郁情绪甚至出现轻生念头经常深夜独自在天台徘:,,,,徊010203及时发现专业介入多方支持室友注意到小李的异常表现主动关心并向辅导员辅导员立即联系心理咨询中心安排心理老师进行学校启动绿色通道减免学费家长配合提供家庭支,,,报告情况危机评估和干预持,朋友陪伴鼓励0405持续关注成功转变定期心理咨询学业辅导帮助补考社团活动重建自信心半年后小李走出阴霾成绩进步还成为心理健康宣传志愿者,,,,案例启示及时发现、专业干预、社会支持是心理危机干预的关键每个人都应该关注身边同学的心理状态不要忽视求救信号及时伸出援手可能挽救:,,一条生命心理健康维护技巧压力管理方法情绪调节技巧人际关系建设正念冥想每天分钟专注呼吸放松身心情绪识别觉察和接纳自己的情绪状态积极思真诚沟通主动表达倾听他人减少误解尊重:10-15,::,,运动释放跑步、游泳、瑜伽等有氧运动缓解压维培养乐观心态多角度看待问题表达倾诉差异接纳不同性格和观点求同存异互相支持::,::,力时间管理合理规划学习和休息避免拖延向信任的人分享感受写日记记录情绪寻求帮在他人困难时给予帮助建立信任设定边界:,,:,:兴趣爱好培养积极的兴趣爱好转移注意力助必要时寻求专业心理咨询保持适当距离保护个人空间::,第三章小结心理健康是安全的重要组成心理安全与人身安全、财产安全同等重要一个心理健康的人更能理性面对困难、做出正确决策、维护自身和他人的安全重视心理健康不仅是对自己负责,也是对家人和社会负责的表现及时求助科学调适,遇到心理困扰时勇于承认问题、主动寻求帮助是强者的表现而非软弱专业的,,心理咨询能够提供科学的解决方案同时学习和运用心理调适技巧培养积极心,,态建立社会支持网络是维护心理健康的有效途径,,第四章网络安全与防范:在数字化时代网络已成为大学生学习、生活、社交的重要空间然而网络空间也充满,,了各种安全隐患网络诈骗、个人信息泄露等问题日益严重给大学生带来巨大的经济损,,失和心理伤害元68%850042%受骗比例平均损失信息泄露大学生群体中遭遇过网络每起大学生网络诈骗案件大学生个人信息在网络上诈骗的比例的平均经济损失被泄露的比例提高网络安全意识、掌握防护技能、了解相关法律法规是每位大学生的必修课让我们,共同学习网络安全知识在享受网络便利的同时保护好自己的信息安全和财产安全,,网络诈骗典型案例冒充校方诈骗防范技巧手法揭秘诈骗分子冒充学校教务处、财务处工作人员以办理退学核实信息接到可疑电话或信息通过学校官方渠道核实谨慎操作:,:,:费、助学金发放、学籍核查等名义要求学生提供银行卡号、验证码不轻易透露个人信息不点击陌生链接不向陌生账户转账多方确,,,等信息或要求转账到指定账户认涉及财务操作与辅导员或家长沟通确认,:,其他常见诈骗类型被骗后应对措施兼职刷单以高额佣金为诱饵要求先行垫付立即停止转账保存聊天记录、转账凭证等证据:,

1.,网络贷款套取个人信息后强制放贷收取高利息第一时间拨打报警向公安机关提供详细信息:

2.110,虚假中奖声称中奖要求支付税费或保证金联系银行冻结账户尝试追回损失:

3.,冒充熟人盗用、微信账号借钱向学校保卫处报告防止他人受骗:QQ

4.,网络购物虚假网站、假冒客服退款诈骗总结经验教训提高防范意识:

5.,个人信息保护123社交媒体隐私网络行为安全授权管理设置权限合理设置朋友圈、微博等社交平链接识别不点击短信、邮件、社交软件中应用权限安装时仔细查看权限申请:::APP,台的隐私权限,限制陌生人查看个人信息的陌生链接,可能含有木马病毒拒绝不合理的权限要求谨慎分享不随意发布涉及个人身份证、家下载谨慎不从非官方渠道下载应用程序和账号绑定谨慎进行第三方账号授权登录定:::,庭住址、行程安排、财务状况等敏感信息文件,避免恶意软件入侵期清理授权列表位置保护关闭不必要的定位功能避免实时安全避免使用公共进行网银信息收集填写问卷、注册账号时仅提供必:,Wi-Fi:Wi-Fi:,位置被他人掌握操作、支付等敏感行为要信息,警惕过度收集照片审查发布照片前检查背景避免泄露敏密码管理设置复杂密码定期更换不同平隐私政策使用服务前阅读隐私政策了解信:,:,,:,感信息如车牌号、门牌号等台使用不同密码息使用方式网络安全法律法规简介我国高度重视网络安全颁布了一系列法律法规保护公民权益规范网络行为作为大学生了解相关法律法规既能保护自己也能规范自身行为避免无意,,,,,中违法《网络安全法》1年月日起施行是我国网络安全领域的基本法规定了网201761,络运营者的安全义务保护个人信息安全明确了违法行为的法律,,责任《数据安全法》2年月日起施行建立数据分类分级保护制度保障数据安202191,,全促进数据合理利用规定了数据处理活动的安全要求和各方,《个人信息保护法》3责任年月日起施行明确个人信息处理规则赋予个人对其信2021111,,息的知情权、决定权、查询权、更正权等权利加强个人信息保,大学生权利义务4护力度权利有权知晓个人信息被收集使用的目的和方式有权拒绝不必:;要的信息收集发现信息泄露有权要求删除或更正义务不得非;:法获取、出售他人信息不得利用网络实施诈骗等违法犯罪行为;;遵守网络安全管理规定网络安全人人有,责第四章小结提高警惕防范风险,网络诈骗手段层出不穷但万变不离其宗都是利用人们的贪念、恐惧或疏忽心,——理只要我们保持警惕不贪图小利不轻信陌生人认真核实信息就能有效防范大,,,,多数网络诈骗保护自己的财产安全,保护信息安全上网,个人信息是宝贵的数字资产一旦泄露可能带来无穷后患我们要养成良好的网络,使用习惯合理设置隐私权限谨慎授权和分享使用安全的网络环境不断学习网络,,,,安全知识在享受网络便利的同时保护好自己的数字身份,,第五章法律意识与校园安全:法律是维护社会秩序、保护公民权益的基本准则也是校园安全的坚强后盾大学生作为即将步入社会的新一代必须树立法律意识知法、懂法、守法、,,,用法既要保护自己的合法权益也要规范自己的行为承担应有的法律责任,,,学法懂法学习与校园生活相关的法律法规知识理解法律条文的含义和适用情境用法守法运用法律武器维护自身合法权益遵守法律法规,规范自身行为法律案例解析校园欺凌的法律后果案例:某高校学生小王长期对室友小张进行言语侮辱、孤立排挤,甚至动手殴打,造成小张轻微伤并出现严重心理问题经调查,小王被学校开除学籍,并根据《治安管理处罚法》被行政拘留15日,同时需承担医疗费和精神损害赔偿法律分析:校园欺凌不仅违反校规校纪,更可能触犯《治安管理处罚法》甚至《刑法》轻者面临行政处罚,重者构成故意伤害罪等刑事犯罪,将承担刑事责任性骚扰的法律责任案例:某高校教师利用职务便利,对女学生多次实施言语和肢体性骚扰受害学生向学校举报后,该教师被解除教职,教育部门将其列入行业禁入名单,并根据《民法典》承担民事赔偿责任,情节严重构成强制猥亵罪被判刑法律分析:《民法典》明确禁止性骚扰行为,受害者有权要求侵权人承担民事责任情节严重的,构成强制猥亵罪或猥亵儿童罪,追究刑事责任如何依法维权0102保留证据寻求保护及时保存聊天记录、录音录像、伤情照片、证人证言等证据材料向辅导员、学校保卫处、妇联等部门报告,寻求保护和支持0304报警求助法律途径遭受侵害时第一时间报警,配合公安机关调查取证咨询律师,通过民事诉讼或刑事自诉维护权益遵守校规校纪的重要性校园安全管理制度违规行为的影响学校制定了完善的安全管理制度包括违反校规校纪不仅影响个人还可能危害他人,:,:门禁管理凭校园卡出入访客登记制度个人层面受到警告、记过、留校察看直至开除学籍等处分影响评奖评:,:,优、入党、就业宿舍管理按时归寝禁止留宿外来人员:,他人层面违规使用电器可能引发火灾殃及他人深夜喧哗影响他人休息消防安全禁用违规电器定期消防检查:,:,实验室安全严格操作规程危险品管理:,集体层面个人违纪可能影响班级、宿舍的集体荣誉和评优资格:大型活动审批备案安全预案秩序维护:,,法律层面严重违纪行为可能触犯法律承担法律责任:,突发事件应急响应机制信息报告制度:,重要提醒校规校纪是学校根据法律法规和教育规律制定的行为规范每位同学都应认真学习并严格遵守这既是对自己负责也是对他人和集体:,,,负责的体现法律援助与求助渠道校园法律服务中心外部法律援助资源大多数高校设有法律服务中心或法律援助工法律援助中心:各地司法局设有法律援助中作站由法学院师生提供免费法律咨询服务心为经济困难或特殊案件当事人提供免费法,,服务内容包括:日常法律问题咨询、合同审律服务查、法律文书代书、调解纠纷、诉讼指导热线司法部门设立的法律服务专线12348:,等提供小时法律咨询24联系方式可通过学校官网查询或向学工部:律师事务所可寻求专业律师代理部分律师:,门咨询具体位置和服务时间提供初次免费咨询法院诉讼服务法院立案大厅提供诉讼指导:和法律咨询服务申请法律援助的条件所需材料经济困难标准一般为低保或接近低保水平案件类型符合援助范围身份证明、经济困难证明如学生证、家庭经济情况说明、案件相;如劳动争议、人身损害赔偿、家庭暴力等关材料证据、法律文书等第五章小结法律是校园安全的坚强后盾增强法律意识守护自身安全,法律为校园安全提供了制度保障和行为规范无论是预防安全事故、大学生应当树立法律思维,在日常生活中自觉遵守法律法规和校规校处理安全纠纷还是追究违法行为责任、保护受害者权益都离不开法纪规范自身行为不做违法违纪之事同时要学会运用法律武器保护,,,,,律的支撑健全的法律制度和严格的执法是维护校园安全秩序的根本自己当合法权益受到侵害时勇于通过法律途径维权不姑息迁就、不,,,,保证以暴制暴,让法律成为守护安全的利器互动环节安全知识问答与情景模拟:通过实际演练和互动讨论,巩固所学安全知识,提高应对能力交通安全情景模拟网络诈骗识别问答场景设定:你骑共享单车在校园内行驶,前方突然有行人案例题:你收到一条短信,称你的快递丢失需要理赔,要求横穿马路,你应该如何应对点击链接填写银行卡信息你会怎么做讨论要点:正确答案:•提前观察路况,控制车速

1.不点击短信中的链接•保持安全距离,预留刹车时间

2.通过官方渠道联系快递公司核实•鸣铃示警,避让行人

3.不向陌生人提供银行卡号、密码等信息•紧急情况下正确刹车姿势

4.发现诈骗及时报警•事故发生后的处理流程延伸讨论:还有哪些常见的网络诈骗手法如何识别和防范心理危机应对讨论情景假设:你的室友最近情绪低落,经常一个人发呆,说话透露出绝望情绪作为朋友,你应该怎么办应对策略:•主动关心,倾听对方的烦恼•不评判、不指责,给予情感支持•建议寻求专业心理咨询帮助•向辅导员或心理老师报告情况•陪伴就医,持续关注状态•不独自承担责任,寻求多方支持结语共建安全校园守护美好未来:,通过本次安全教育课程的学习,我们系统了解了校园安全的各个方面——从交通、火灾、自然灾害等传统安全领域,到心理健康、网络安全、法律意识等新兴安全议题安全教育不是一次性的任务,而是贯穿大学生活始终的持续责任每位大学生都是校园安全的重要一环我们既是安全知识的学习者,更应成为安全行为的践行者和安全文化的传播者从自身做起,从身边小事做起,时刻保持安全意识,遵守安全规范,关心他人安全,共同营造平安和谐的校园环境让我们携手并肩,将安全理念内化于心、外化于行,用实际行动守护自己和他人的生命健康,为实现人生理想和美好未来筑牢安全基石!学习者践行者持续学习安全知识严格遵守安全规范传播者守护者分享安全理念经验共建平安和谐校园致谢与参考资料主要参考文献与权威资料来源•《中华人民共和国教育法》•《中华人民共和国网络安全法》•《中华人民共和国个人信息保护法》•《普通高等学校学生管理规定》教育部令第41号•《高等学校消防安全管理规定》教育部、公安部令第28号•教育部《关于加强高校学生心理健康教育工作的意见》•公安部网络安全保卫局:《大学生网络安全指南》•中国疾病预防控制中心:《大学生健康教育指导纲要》•各高校安全事故案例分析与研究报告特别致谢感谢所有参与和支持安全教育工作的师生们!感谢学校保卫处、学工部、心理咨询中心、法律服务中心等部门提供的专业指导和资源支持感谢每一位认真学习、积极参与的同学,你们的安全意识和责任担当是校园安全的坚实基础让我们携手共进,为建设平安和谐的校园环境而不懈努力!安全无小事,责任重于山让我们共同守护生命,珍爱未来!。