初中生安全教育班会课件

初中生安全教育主题班会第一章安全教育的重要性严峻挑战第一道防线我们的目标近年来校园安全事故频发，学生生命安全面安全意识是预防事故的第一道防线提高警临严峻挑战每一起事故背后都是家庭的破惕、掌握知识、养成习惯，人人都应该重视碎和社会的痛心安全教育安全事故触目惊心数据不会说谎65%2024年全国中小学生安全事故统计显示，溺水和交通事故是导致学生伤亡的主要原因可预防事故每年因安全意识不足导致的伤害案例数以万计，这些冰冷的数字背后是一个个鲜活的生命通过安全教育可避免某地一名初中生因在路口闯红灯、骑车时玩手机,与机动车发生碰撞,导致腿部骨折、头部受伤,住院治疗长达三个月78%这样的案例本可以避免,只要我们提高安全意识,遵守规则意识不足事故源于安全意识薄弱安全，从我做起每个人都是校园安全的守护者，让我们从日常的每一个细节开始第二章校园安全常识123课间活动安全实验室安全防范校园欺凌走廊和楼梯是事故多发区域不在楼道追逐化学、物理实验室存在多种安全隐患必须遭遇言语侮辱、肢体暴力或网络欺凌时，要打闹、不推搡拥挤、不攀爬栏杆窗台上下严格遵守实验操作规程，佩戴防护用具，正勇敢说不及时向班主任、家长或学校心楼梯靠右行走，保持安静有序，防止踩踏和确使用实验器材不私自混合化学药品，避理老师求助，保留证据团结同学，共同抵坠落事故的发生免化学品灼伤、中毒等伤害事故制校园欺凌行为校园安全案例分享攀爬栏杆的代价实验室事故警示团结反欺凌某校一名初二学生在课间休息时攀爬教学一次化学实验课上,两名学生未按照老师某班一名同学长期遭受欺凌,不敢声张楼三楼栏杆拍照,不慎失足坠落,造成脊椎要求操作,私自将两种化学试剂混合,导致班里几位同学发现后,主动联系班主任和骨折,险些终身瘫痪这起事故给全校师剧烈反应和有毒气体泄漏幸亏老师及时家长,并陪同受害同学向学校报告学校生敲响了警钟,学校随后加强了安全巡查发现并疏散学生,才避免了更严重的后果严肃处理欺凌者,成功化解了这起校园暴和教育力事件这些案例告诉我们安全无小事，每个细节都可能关系到生命第三章交通安全知识01遵守交通信号红灯停、绿灯行、黄灯等一等过马路走斑马线，不翻越护栏02安全乘车骑行不骑无牌电动车，乘坐汽车时必须系好安全带，坐后排更安全03头盔保护生命骑自行车、电动车时佩戴头盔，关键时刻能救命，这是骑行安全的必备装备交通安全数据震撼6x70%85%未系安全带头盔防护可预防事故死亡率高出6倍降低致命伤害率遵守规则可避免重要提醒12岁以下禁止骑自行车上路16岁以下禁止骑电动车上路这些规定不是限制，而是保护！真实案例某市一名15岁学生骑电动车上学时未佩戴头盔,在路口与汽车发生碰撞,头部着地受到严重撞击,导致颅脑损伤如果当时佩戴了头盔,完全可以避免这样的悲剧遵守规则，守护生命每一次安全出行，都是对生命的尊重第四章网络安全与防范保护个人隐私警惕网络诈骗健康使用网络不在网上随意透露真实姓名、家庭住址、学识别网络诈骗、钓鱼网站、虚假中奖信息合理控制上网时间，避免沉迷网络游戏和短校名称、父母信息、电话号码等个人隐私信不点击陌生链接，不扫描来源不明的二维码视频远离暴力、色情等不良信息不随意息设置复杂密码，定期更换，不与他人共遇到要求转账汇款的信息，一定先核实添加陌生人为好友，遇到问题及时告知家长享账号老师网络安全典型案例密码泄露的教训某初中生小李在网吧玩游戏时，将账号密码告诉了网友，对方承诺帮他升级结果账号被盗，绑定的父母银行卡被转走5000多元这个教训告诉我们密码就是保险箱的钥匙，绝不能随意交给别人网络欺凌的伤害初一女生小张的照片被同学恶意PS后发到班级群和社交平台，配上侮辱性文字小张因此情绪低落，不愿上学，甚至产生轻生念头家长和学校及时发现，对欺凌者进行了严肃处理，并为小张提供了心理辅导家校共同防范某校建立了家长、学校、社区三方联动的网络安全防护机制定期开展网络安全讲座，家长安装防沉迷软件，老师在课堂上讲解网络风险案例这种多方协作有效降低了学生遭遇网络风险的概率第五章防火防灾与应急自救火灾防范与逃生认识常见火灾隐患电器老化、违规用火、堆放易燃物熟记教室、宿舍的安全出口位置和疏散路线自然灾害应对地震来临时就近躲避在坚固家具下，保护头部洪水、台风等灾害要听从指挥，不盲目涉水急救技能储备掌握心肺复苏（CPR）的基本步骤和简单的止血、包扎方法关键时刻，这些技能能挽救生命应急逃生步骤详解急救基础地震避险火灾应对止血包扎用干净纱布或布料按压伤口止血，室内避震迅速躲到桌下、床下或坚固家具加压包扎人工呼吸清理口鼻异物，头部发现火情立即呼救并拨打119报警用湿毛旁，蜷曲身体，保护头部和颈部远离窗户后仰，捏住鼻子，口对口吹气心肺复苏巾捂住口鼻，低姿态（弯腰或爬行）快速沿和外墙震后有序撤离到空旷地带室外避胸外按压配合人工呼吸，按压位置在两乳头疏散通道撤离不乘坐电梯，不贪恋财物震远离建筑物、电线杆、广告牌等连线中点到达安全区域后清点人数生命至上，安全第一每一次演练，都是为了真正危险来临时能从容应对第六章心理健康与安全识别压力信号及时寻求帮助建立良好关系学习压力、人际关系、家庭变故都可能导致情绪遇到校园欺凌、学习困难、家庭矛盾等心理困扰与同学友好相处，学会倾听和理解积极参加集波动当出现持续的焦虑、失眠、食欲改变、注时，不要独自承受主动向父母、老师、学校心体活动，培养团队精神营造互相尊重、互相帮意力不集中时，要警惕心理健康问题学会通过理咨询室或专业机构求助记住寻求帮助是勇助的和谐班级氛围，让每个人都能感受到温暖和运动、音乐、倾诉等方式自我调节敢的表现，不是软弱归属感心理安全案例及时干预挽救生命心理健康教育的力量初三学生小王因中考压力过大，成绩下滑，产生了自伤行为细心的某中学班主任张老师注意到班里学生普遍存在考试焦虑，主动组织了系同桌发现他手臂上的伤痕，立即告诉了班主任老师第一时间联系家列心理健康讲座邀请心理专家讲解压力管理技巧，开展放松训练活动，长，并安排学校心理老师进行专业疏导经过一个月的心理辅导和家建立同学互助小组庭支持，小王逐渐走出困境，重拾信心经过一学期的努力，班级整体氛围明显改善，学生的抗压能力和心理韧性都得到提升期末考试时，学生们都能以平和心态应对心理健康求助热线全国心理援助热线400-161-9995青少年心理咨询热线12355第七章居家安全注意事项用电安全燃气安全防坠落不用湿手触碰电器开关，不私自拆卸电器使用燃气灶时要有人看管，用完及时关闭阀不在阳台、窗台上玩耍或放置凳子等可攀爬发现电线破损、插座松动要及时告诉家长门发现燃气泄漏不要开关电器，立即开窗物品擦窗户时要注意安全，不探出身体不超负荷用电，不在同一插座上连接多个大通风，到室外拨打报警电话定期检查燃气不攀爬晾衣架等高处家中有幼儿的要安装功率电器手机充电完成后及时拔掉充电器管道，发现老化及时更换防护网和安全锁居家安全事故实例电器火灾的惨痛教训某家庭因手机充电器长期插在插座上未拔下，加上插座老化，深夜时短路起火幸亏邻居及时发现并报警，消防员迅速扑灭火势，但家中财物损失达十几万元，所幸无人员伤亡这起事故提醒我们小小的疏忽可能酿成大祸误食有害物品的紧急处理5岁儿童小明误将放在饮料瓶中的洗涤剂当成饮料喝下家长发现后立即让孩子大量喝水稀释，并马上送医急救医生及时洗胃处理，避免了更严重的后果专家提醒家中清洁剂、药品等要妥善保管，不要用饮料瓶盛装，并贴上明显标签居家安全无小事，养成良好习惯，定期排查隐患，才能确保家庭平安第八章防拐骗、防诈骗知识不轻信陌生人1遇到自称是父母朋友、老师同事的陌生人要求跟他走，一定先电话核实不接受陌生人的食品、饮料或礼物记住真正的熟人会直接联系你的家长识别诈骗手法2警惕中奖、免费领取、刷单返利等常见骗局任何要求提供验证码、密码、转账的都是诈骗接到自称公安、检察院的电话要求转账，直接挂断并报警核实保持冷静应对3遇到危险或可疑情况，首先要保持冷静，不要慌张记住家长电话、110报警电话在公共场所可向警察、保安、商店工作人员求助如被限制自由，寻找机会逃脱或呼救防骗案例警示及时报警成功获救放学路上，一名自称是妈妈同事的陌生男子对初一学生小丽说你妈妈生病住院了，让我来接你小丽机智地要求先给妈妈打电话确认男子慌乱中露出破绽，小丽立即跑向附近商店求助并报警警方迅速赶到，将企图拐骗的嫌疑人抓获识破网购诈骗小刚在某社交平台看到游戏装备半价的广告，对方发来看似正规的购物网站链接小刚仔细观察发现网址与官方网站有细微差别，意识到这是钓鱼网站，果断关闭并举报防骗口诀陌生来电要警惕，涉及转账先核实，天上不会掉馅饼，遇事冷静找警察第九章疫情防控安全正确佩戴口罩勤洗手消毒保持社交距离选择合格的医用口罩或N95口罩深色面朝外，接触公共物品后、饭前便后、回家后都要洗手在公共场所与他人保持1米以上距离避免去人金属条朝上，完全遮盖口鼻，压紧鼻梁金属条使用七步洗手法，用肥皂或洗手液搓洗至少20秒群密集、通风不良的场所乘坐公共交通工具全4小时更换一次，废弃口罩投入专用垃圾桶无法洗手时使用免洗消毒液程佩戴口罩，减少触碰扶手等公共设施疫情防控小贴士010203口罩佩戴要点七步洗手法室内通风消毒鼻夹朝上，深色面朝外；挂上耳带，展开褶皱遮内掌心相对揉搓；外手背和掌心交叉揉搓；每天开窗通风2-3次，每次20-30分钟使用消毒住口鼻；双手压紧鼻梁金属条，确保密闭无缝隙；夹掌心相对，手指交叉揉搓；弓弯曲手指在酒精时远离火源和热源，保持通风擦拭手机、检查气密性，呼气时感觉有热气从口罩边缘溢出掌心揉搓；大拇指在掌心旋转揉搓；立指尖门把手、桌面等高频接触物品消毒后用清水擦说明佩戴不当在掌心揉搓；腕清洗手腕每步至少5次拭，避免化学残留健康监测每天测量体温，出现发热、咳嗽、乏力等症状及时报告并就医保持规律作息，均衡饮食，适度运动，增强免疫力健康防护，人人有责养成良好卫生习惯，保护自己也保护他人第十章安全自护技能实操拨打紧急电话要点

1101.保持冷静，说清楚具体位置（街道名称、门牌号、明显标志物）报警电话

2.简要说明发生了什么事，有无人员伤亡

3.告知自己的姓名和联系方式遇到违法犯罪

4.听从调度员指示，不要自行挂断电话

5.在安全地点等待救援，必要时派人接应119基础急救技能火警电话止血包扎用干净布料按压伤口，抬高伤肢用绷带或布条从伤口下方向上方螺旋缠绕，松紧适度遇险求助大声呼救引起他人注意；利用手机、哨子等工具发出求救信号；在显眼处摆放SOS标识；发生火灾事故保存体力，等待救援120急救电话紧急医疗救助紧急求助案例冷静报警成功获救1初二学生小华放学路上遇到抢劫，他没有反抗，保护好自身安全后，迅速跑到附近商店拨打110报警在电话中清晰描述了嫌疑2及时止血挽救生命人特征、逃跑方向和自己的位置警方根据信息5分钟内赶到，成功抓获嫌疑人并追回财物课间活动时，同学小张不慎摔倒，手臂被玻璃划伤，鲜血直流学过急救知识的小陈立即用干净手帕按压伤口止血，并让小张抬高手臂同时安排同学通知老师和拨打120由于处置及时得当，小张在救护车到来前出血已基本控制，避免了失血过多的危险这些案例说明掌握自护技能，关键时刻能救己救人！第十一章安全教育的家庭与社会责任学校系统教育家庭教育基础学校通过安全教育课程、应急演练、主题班会父母是孩子安全教育的第一责任人通过日常等形式，系统传授安全知识和技能建立完善言传身教，培养孩子的安全意识定期与孩子的安全管理制度，配备专业安保人员，定期排沟通，了解在校情况，关注心理健康家长要查校园隐患，为学生创造安全的学习环境学习安全知识，与学校密切配合学生自律自护社区协同支持安全教育最终要内化为学生的自觉行为主动社区加强公共安全设施建设，完善监控系统，学习安全知识，严格遵守安全规则，培养良好增加安全巡逻组织志愿者在上下学高峰期协习惯既要保护自己，也要关心他人，做安全助维持秩序开展安全知识宣传活动，营造全文明的守护者和传播者社会关注学生安全的良好氛围安全教育互动环节角色扮演小组讨论知识竞赛模拟交通路口场景，学生分别扮演行人、驾驶员、分组讨论如何防范校园欺凌主题每组分析欺设计安全知识抢答题、情景判断题、实操演示题交警等角色，演练正确的过马路方式、礼让行为凌的表现形式、应对策略、求助途径，并设计预等多种形式通过竞赛激发学习兴趣，检验学习等通过情景再现加深印象，提高实践能力防方案各组代表分享讨论成果，互相学习借鉴成果，巩固安全知识优胜者获得安全小卫士证书互动式学习让安全教育不再枯燥，在参与中掌握知识，在实践中提升能力安全教育总结安全无小事养成好习惯成长的护航者每个人都是安全的第一责任人从课间走路、安全意识要融入日常生活的每个瞬间遵守安全教育不是一次性的课程，而是伴随成长过马路、用电用气，到上网聊天、心理调节，交通规则、正确使用网络、保持环境整洁、的终身学习今天学到的知识和技能，将成每个细节都关系到生命安全不要因为就注重心理健康……这些看似平常的习惯，恰为你人生路上的护身符让我们共同努力，这一次的侥幸心理而忽视安全恰是保护自己和他人的最佳方式把安全意识转化为自觉行动安全教育的目的不是制造恐惧，而是赋予力量——让每位同学都能自信、从容地应对生活中的各种挑战，保护好自己，也守护好他人携手共建平安校园安全不是一个人的事，而是我们共同的责任结束语让安全成为习惯今天的班会即将结束，但安全教育永不停歇我们学习了交通安全、网络安全、防火防灾、心理健康等多方面的知识，掌握了许多实用的自护技能这些知识不应该只停留在课堂上、笔记里，而要融入我们的日常生活，成为自然而然的习惯让安全成为本能，让生命更有保障从现在开始希望每位同学都能成为自己和他人的安全守护者当你遵守交通规则时，当你帮助遭遇困难的同学时，当你及时发现并消除安全隐患时，你就是在守护生命，传播正能量班会结束，安全从现在开始！让我们携手共进，共创平安、和谐、美好的校园和未来！。