培智开学安全教育课件

培智开学安全教育课件珍爱生命，安全第一第一章开学安全的重要性:开学季安全隐患多防范意识刻不容缓开学初期是安全事故的高发期学生从假期轻松状态回到校园,安全意识提高安全防范意识是保障学生安全的首要任务通过系统的安全教育,帮相对薄弱校园内人员密集,各类活动频繁,存在诸多安全风险点助学生识别危险、规避风险、掌握自救技能,营造安全和谐的校园环境•交通安全隐患增加•建立安全防护意识•校园设施使用不当•掌握应急处理能力•学生安全意识松懈•养成良好安全习惯•新环境适应期风险校园安全事故触目惊心324789%1562024年全国校园安全事故数可预防事故比例重大安全事故案例涵盖交通、火灾、溺水等各类安全事故通过安全教育和防范措施可有效避免造成严重人员伤亡和财产损失典型案例警示某校实验室火灾事故校园周边交通事故2024年3月,某中学化学实验室因学生违规操作导致火灾,造成多名学生受伤,实验室设备严重损毁事故原因为学生未按规定使用酒精灯,缺乏消防安全意识安全从点滴做起第二章:校园常见安全隐患校园交通安全上下学路段注意事项:•严格遵守交通信号灯•走人行横道和过街天桥•不在马路上追逐打闹•注意观察来往车辆•骑车佩戴安全头盔校园用电安全实验室与宿舍电器使用规范:•不私拉乱接电线•不使用大功率电器•人离断电,及时关闭电源•发现电器故障立即报告校园防火安全知识火灾发生原因预防措施与逃生技巧1电器使用不当预防措施违规使用大功率电器、电线老化、超负荷用电等是主要原因•定期检查电器设备•规范使用和存放易燃物品2易燃物品管理不善•保持消防通道畅通实验室化学药品、图书馆纸质资料等易燃物品存放不当•熟悉消防设施位置•参加消防演练3缺乏消防意识学生吸烟、玩火、违规使用明火等不安全行为逃生技巧•保持冷静,有序疏散•用湿毛巾捂住口鼻•低姿势前进,避免吸入浓烟•不乘坐电梯,走安全通道熟悉逃生路线关键时刻救命第三章自我保护与防范技巧:防止校园欺凌与暴力校园欺凌严重影响学生身心健康我们要勇敢对校园欺凌说不,学会保护自己和他人•遭遇欺凌及时向老师、家长报告•不做欺凌者,也不做旁观者•团结同学,互相帮助•掌握自我保护技巧•寻求心理辅导和帮助网络安全防护网络世界充满诱惑和陷阱,我们要提高警惕,识别诈骗,保护个人信息安全•不随意透露个人信息•不轻信陌生人网络信息•不点击可疑链接•设置复杂密码并定期更换电信诈骗案例剖析随着科技发展,电信诈骗手段不断翻新了解常见诈骗手法,提高识别能力,是保护自己和家人财产安全的重要一课冒充公检法诈骗中奖诈骗冒充亲友诈骗骗子冒充警察、检察官,谎称受害人涉嫌犯罪,要求转以恭喜中奖为由,诱骗受害人缴纳个人所得税手骗子冒充学生家人或朋友,以急需用钱为由要求转账账到安全账户续费等汇款识别与应对策略保持冷静思考核实身份信息接到可疑电话或短信,不要慌张,保持冷静理性思考,不轻易相信对方说辞通过官方渠道核实对方身份,拨打官方电话确认,不要使用对方提供的联系方式不轻易转账及时报警求助涉及钱款往来务必谨慎,与家人朋友商量,绝不向陌生账户转账汇款食品安全与卫生习惯饮食安全注意事项防止食物中毒基本常识选择安全食品食物中毒症状识别:在学校食堂或正规餐饮场所就餐,不购买•恶心、呕吐流动摊贩的三无食品•腹痛、腹泻注意食品保质期•发热、头晕•全身无力购买食品时查看生产日期和保质期,不食用过期变质食品应急处理措施:生熟食品分开

1.立即停止食用可疑食物避免交叉污染,生熟食品分开存放和处理

2.大量饮水促进排泄

3.保留食物样本作为证据饮用安全水源

4.症状严重立即就医喝开水或符合卫生标准的饮用水,不喝生水卫生习惯健康保,障第四章突发事件应急处理:010203保持冷静评估现场实施急救突发事件发生时,首先要保持冷静,不要惊慌失措,冷静思考快速观察周围环境,判断危险程度,确认自身和他人的安全在确保自身安全的前提下,对伤者进行力所能及的急救处才能做出正确判断状况理,避免二次伤害0405紧急求助等待救援立即拨打急救电话

120、报警电话110或校园安全电话,清晰说明情况和位置在专业救援人员到达前,继续观察伤者状况,做好配合救援的准备紧急求助电话120急救电话110报警电话医疗急救,说明伤情和准确地址遇到危险、治安问题立即报警119火警电话校园安保电话发生火灾时拨打,说明火情和位置实操演练:心肺复苏CPR基础步骤心肺复苏是挽救生命的重要技能在心脏骤停的黄金4分钟内进行正确的CPR,可以大大提高抢救成功率让我们一起学习这项关键的急救技能评估现场安全确认周围环境安全,检查患者意识,轻拍肩膀大声呼唤,判断是否有呼吸和心跳呼救并准备立即呼叫120急救,请他人帮忙取来AED自动体外除颤器,让患者平躺在坚硬平面上胸外按压双手交叠置于患者胸骨中下段,用力快速按压,深度5-6厘米,频率100-120次/分钟,连续按压30次开放气道一手按压前额,一手抬起下巴,使头部后仰,开放气道,清除口腔异物人工呼吸捏紧患者鼻孔,用嘴完全包住患者的嘴,吹气2次,每次吹气1秒,观察胸部起伏持续循环按照30次按压、2次吹气的比例持续进行,直到患者恢复自主呼吸或专业救援人员到达校园安全责任与合作校园安全不是某一个人的责任,而是需要学生、家长、老师共同参与、密切合作的系统工程只有各方齐心协力,才能构建真正安全的校园环境家长的安全职责•配合学校安全教育•培养孩子安全意识•监督孩子安全行为学生的安全职责•及时沟通安全问题•严格遵守校规校纪•关注孩子身心健康•主动学习安全知识•参与家校安全活动•发现隐患及时报告老师的安全职责•不做危险行为•互相提醒和帮助•开展安全教育课程•参加安全演练活动•日常安全巡查检查•组织安全演练活动•及时处理安全隐患•关爱学生身心状况•建立家校沟通机制安全工作只有起点,没有终点让我们携手同心,共同守护每一个孩子的平安成长安全人人有责,校园安全需要我们每个人的参与和付出作为学生,我们要提高安全意识,遵守安全规定;作为老师,我们要尽职尽责,守护学生安全;作为家长,我们要积极配合,共同教育只有人人参与、人人负责,才能真正筑牢校园安全防线,为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境第五章安全行为养成:安全不是一时一刻的事情,而是需要融入日常生活的习惯良好的安全习惯一旦养成,将终身受益遵守交通规则保持环境整洁有序排队不拥挤红灯停、绿灯行,走人行横道,不闯红灯,骑车戴头教室、宿舍物品摆放有序,通道畅通无阻,减少绊上下楼梯、就餐、集会时有序排队,不推搡拥挤,盔,养成文明出行好习惯倒、磕碰等意外发生避免踩踏事故发生遵守校园规章制度的重要性校园规章制度是在长期实践中总结出来的安全保障体系,每一条规定背后遵守规章制度不是约束,而是对自己和他人负责的体现让我们自觉遵守,都有深刻的安全考量共同维护安全的校园环境•规章制度保障学生人身安全•认真学习各项规章制度•维护正常的教学秩序•自觉遵守,从我做起•培养学生的规则意识•互相监督,共同进步•营造和谐的校园氛围•对违规行为勇敢说不安全知识小测试通过以下测试题,检验你对安全知识的掌握程度请认真思考,选择正确答案12发生火灾时,正确的做法是接到陌生电话称你中奖了,应该怎么做A.乘坐电梯快速逃离B.打开所有门窗通风C.用湿毛巾捂住口鼻,低姿势沿安全通道撤A.立即按对方要求转账领奖B.提供身份证号码等个人信息C.保持警惕,不轻信,挂断电离D.躲在卫生间等待救援话D.告诉对方银行卡密码正确答案:C正确答案:C34在学校食堂就餐时,应该注意发现同学晕倒,首先应该A.只要便宜什么都可以吃B.检查食品是否新鲜,有无异味C.边吃边打闹D.不洗手直接A.立即扶起同学B.给同学喂水C.观察周围环境安全,呼叫老师并拨打120D.围观讨论用餐正确答案:B正确答案:C测试结果:全部答对的同学说明安全知识掌握扎实!有错误的同学请回顾相关内容,加强学习安全教育视频分享通过真实案例视频,我们可以更直观地了解安全事故的严重后果,增强安全防范意识以下是几个值得深思的安全教育视频主题:校园踩踏事故警示录交通安全事故案例真实还原校园踩踏事故现场,分析事故原展示学生因违反交通规则导致的事故,包因,讲解如何在人群拥挤时保护自己,强括闯红灯、不走人行横道、骑车不戴头调有序疏散的重要性盔等危险行为的严重后果网络诈骗实录揭露针对学生群体的网络诈骗手段,通过真实案例讲解如何识别和防范网络诈骗,保护个人信息和财产安全看一次视频,胜过听十次说教真实的案例最有说服力,让我们从他人的教训中汲取经验,避免悲剧重演观看视频后,请同学们认真思考:这些事故本可以避免吗我们应该如何做才能远离危险请在课后与家长、同学分享你的思考和收获课后安全承诺安全教育不仅仅是学习知识,更重要的是将知识转化为实际行动让我们郑重签署安全承诺书,用实际行动践行安全理念,对自己和他人的生命负责我的安全承诺我承诺:

1.认真学习安全知识,提高安全防范意识

2.严格遵守校规校纪,服从老师管理

3.上下学遵守交通规则,注意出行安全

4.不携带危险物品进入校园

5.不在校园内追逐打闹,上下楼梯靠右行

6.正确使用电器设备,不私拉乱接电线

7.注意饮食卫生,不购买三无食品

8.遇到危险及时报告老师或拨打报警电话

9.不欺凌同学,友善待人

10.积极参加安全演练,掌握自救互救技能安全承诺不是一纸空文,而是对生命的郑重承诺每一条承诺都对应着具体的行为要求,需要我们在日常学习生活中认真践行签署方式:请同学们认真阅读承诺内容,思考自己能否做到如果能够做到,请郑重签下自己的名字,让这份承诺成为你安全行为的准则•学生签名同时,也请将这份承诺书带回家,与父母分享,请家长监督和见证你的安全承诺•日期•班级•家长签名见证承诺书一式两份,一份交给老师存档,一份自己保存提醒结束语:安全伴我成长让安全成为习惯守护美好校园生活亲爱的同学们,通过今天的安全教育课程,我们学习了交通安全、消防安全、食品安全、网络安全等多方面的知识,掌握了应急处理和自我保护的技能知识入脑意识入心牢记安全知识培养安全意识责任共担行动入行人人参与安全践行安全行为安全教育不是一堂课就能完成的任务,而是需要持续学习、不断强化的过程希望同学们能够:时刻保持警惕-安全隐患无处不在,要时刻保持安全意识,不麻痹大意从小事做起-安全体现在日常点滴,从遵守交通规则、注意用电安全等小事做起互相提醒帮助-看到同学有不安全行为,要及时提醒;遇到危险,要互相帮助。