学校消防安全知识培训课件

学校消防安全知识培训第一章消防安全的重要性校园火灾隐患2024年案例警示生命财产威胁火灾是校园安全的最大威胁之一，由于人员全国多起校园火灾事故为我们敲响警钟，每火灾对师生生命安全构成直接威胁,同时造成密集、设施设备集中，一旦发生火灾，后果一次事故都是血的教训，必须引起高度重巨大的财产损失和社会影响，防范刻不容不堪设想视缓火灾猛于虎真实校园火灾案例2023年某中学寝室火灾案例深度分析深夜时分，学生违规使用大功率电器导致电路过载引发火起火原因学生私自使用热得快等违规电器，电线老化短路引燃周围可燃物灾，浓烟迅速蔓延整个楼层由于部分学生缺乏逃生知防范失误宿管检查流于形式，未能及时发现和制止违规用电行为识，慌乱中造成多人受伤，幸运的是在消防人员及时赶到应急缺陷消防通道堆放杂物，延误了最佳逃生时机后，火势得到控制意识淡薄学生缺乏基本消防知识，发现火情后未能正确处置事故教训伤亡情况5名学生不同程度烧伤，2名学生因吸入浓烟住院治疗，直接经济损失超过50万元火灾无情，防范有责第二章认识消防器材与标志0102常见消防器材消防标志识别灭火器最常用的消防设备，分为干粉、泡消防标志采用国际通用的红色和绿色设计，沫、二氧化碳等类型，适用于不同火灾场红色表示禁止、危险，绿色表示安全、疏景散正确识别这些标志，在紧急情况下能够快速找到逃生路线和消防设施消防栓建筑物内固定消防设施，连接供水系统，用于扑救较大火灾消防毯阻燃材料制成，可扑灭小型火源或包裹身体逃生03ABC灭火器分类A类固体火灾（木材、纸张、织物）B类液体火灾（汽油、油漆、酒精）C类气体火灾（天然气、液化气）消防器材实操演示消防通道标识识别消防栓的正确开启绿色安全出口标志指示最近的逃生出口位灭火器使用步骤详解

1.打开消防栓箱门，取出水带和水枪置拔拔掉保险销，确保灭火器可以正常喷射

2.将水带一端与消防栓接口连接牢固疏散指示箭头指引正确的逃生方向

3.将水带另一端与水枪连接应急照明灯断电时提供照明，便于疏散瞄喷嘴对准火焰根部，而不是火焰上部

4.沿逃生方向铺设水带，避免扭结楼层平面图显示当前位置和逃生路线

5.逆时针旋转消防栓阀门，打开水源压用力压下手柄，使干粉均匀喷出

6.双手紧握水枪，对准火源根部喷射扫左右摆动喷射，覆盖整个燃烧区域注意保持安全距离（3-5米），站在上风位置操作，避免吸入烟雾实操演练，关键时刻救命消防知识不能只停留在书本上，必须通过反复实操演练，将理论转化为肌肉记忆当真正面临火灾时，熟练的操作技能和冷静的心理素质将成为保护自己和他人的关键第三章火灾预防措施校园火灾隐患排查电器安全使用规范严禁违规用火用电•教室、实验室电线老化和插座超负荷使•使用合格的插座和电器，不用三无产品禁止在宿舍内使用明火点蜡烛、烧纸、用吸烟、使用酒精炉等•一个插座不要同时使用多个大功率电器•宿舍违规使用大功率电器（电热毯、热禁止私接电源线改装电路存在极大安全•人离断电，不要长时间待机或充电得快等）隐患•发现电器冒烟、有异味立即断电检查•楼道、安全通道堆放杂物阻碍逃生禁止使用违规电器电炉、电热杯、热得•不私拉乱接电线，不使用老化破损的电快、电热毯等大功率设备•实验室易燃易爆化学品存放不当线禁止在床上给电子设备充电防止电池过•消防设施损坏、缺失或过期未更换•充电时保持通风，远离易燃物品热引发火灾•食堂厨房油烟管道清洁不及时电动自行车蓄电池火灾隐患室内充电的致命危险近年来，电动自行车电池爆炸引发的火灾事故频发将电动车推入楼道、室内充电，一旦电池故障发生爆炸，瞬间产生高温和有毒气体，逃生机会极小真实案例2023年某地一家庭因在客厅充电导致电池爆炸，造成3人死亡电池燃烧温度可达1000℃，释放大量一氧化碳和氰化氢等剧毒气体学生家庭防火宣传家庭防火意识提升学生是家庭消防安全宣传的小使者通过学校教育，学生将消防知识带回家，纠正家长的不安全行为，形成教育一个学生，带动一个家庭的良好效应第四章火灾应急处理流程发现火情1保持冷静，迅速判断火势大小和蔓延趋势，确认自身安全位置2立即报警拨打119火警电话，说清楚详细地址、起火部位、火势大小、被困人数、联系电话通知他人3按下手动报警按钮，大声呼喊或敲门提醒周围人员，帮助疏散4初期扑救火势较小时，在确保安全的前提下，使用灭火器等器材进行扑救安全撤离5火势无法控制时，立即沿安全通道撤离，切勿贪恋财物，生命至上初起火灾的扑救原则判断原则安全原则避免盲目火灾初期3-5分钟是黄金扑救时间如果火势控制在1平方米以确保有退路和逃生通道畅通，不要让火焰挡在自己与出口之间内，燃烧物单一，可以尝试扑救如有人员被困，救人优先于灭火火场自救与逃生技能火场逃生三步法识别安全出口与逃生通道低姿态采用低姿弯腰前进，因为热气和烟平时要熟记所在场所的安全出口位置、数量雾会上升，距离地面30-60厘米处空气相和疏散通道走向注意观察绿色安全出口标对清洁，可减少有毒气体吸入志和疏散指示箭头湿毛巾用湿毛巾或衣物捂住口鼻（折叠3-至少要知道两个不同方向的逃生通道，主要8层最佳），可过滤部分烟尘和有毒气体，通道被堵时能及时选择备用通道但只能短时间使用，不能长时间依赖疏散时沿墙壁前进，用手摸索墙壁和扶手，快速撤离明确逃生方向后快速移动，不要可防止迷失方向犹豫不决，不要返回火场，不要乘坐电梯遇浓烟火焰的应对策略浓烟区域如果烟雾太浓无法通过，立即退回室内，关闭门窗，用湿布条堵塞门缝，防止烟雾进入，等待救援被困房间向窗外挥动鲜艳衣物、打开手机闪光灯，引起救援人员注意有条件可用水浇湿门窗降温逃生演练，生命保障在火灾中，时间就是生命每提前一秒钟疏散，就多一分生的希望系统的逃生演练不是走过场，而是在为你的生命安全购买保险第五章消防安全法律法规与责任《消防法》校园相关条款第十六条学校等单位应当履行消防安全职责，落实消防安全责任制，制定消防安全制度和操作规程1第二十八条学校应当对学生进行消防安全教育，每学期至少组织一次疏散演练第三十二条任何人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材，不得占用、堵塞消防通道师生消防安全义务学生义务学习消防知识，参加消防演练，遵守消防安全规定，不使用违规电器，发现火灾隐患及时报告2教职工义务接受消防培训，履行岗位消防职责，开展消防教育，检查消除火灾隐患，组织应急疏散共同义务保护消防设施，不占用消防通道，发现火情及时报警和扑救，协助消防部门调查火灾原因违规的法律后果行政处罚违反消防管理规定，可处警告、罚款、拘留民事责任过失引发火灾造成损失的，依法承担赔偿责任刑事责任造成重大火灾事故，致人重伤、死亡或财产重大损失的，构成失火罪或消防责任事故罪，可处三年以上有期徒刑消防安全文化建设建立校园消防安全责任制校长是第一责任人全面负责学校消防安全工作分管领导直接责任具体组织实施消防管理部门负责人岗位责任负责本部门消防安全教职工一岗双责既管业务也管安全班主任班级责任对学生进行日常消防教育学生自我管理成立消防安全小组，参与监督明确责任、层层落实，确保消防工作有人抓、有人管、有人负责第六章消防安全宣传与教育活动多媒体趣味教学消防知识竞赛主题班会活动家庭逃生路线图运用动画视频、虚拟现实、互动游组织班级、年级、全校层面的消防定期召开消防安全主题班会,分享火布置绘制家庭火灾逃生路线图作戏等现代技术，将枯燥的消防知识知识竞赛，通过个人必答、小组抢灾案例，讨论逃生技巧，演示器材业，要求学生与家长共同完成，标转化为生动有趣的学习体验，提高答、情景判断等环节，激发学生学使用，让每个学生都有参与和表达注逃生通道、安全出口、集合地学生学习兴趣和记忆效果习热情，巩固消防知识的机会点，增强家庭消防意识创新教育形式，丰富活动载体，让消防安全教育真正入脑入心通过寓教于乐的方式，将消防知识转化为学生的自觉行动案例分享学生消防安全小卫士小学生消防知识竞赛获奖故事学生带动家庭防火的真实案例五年级学生李明在全市消防知识竞赛中获得一等奖他说通过参加竞赛，我不仅学到了丰富的消防初中生王晓在学校学习消防知识后，发现家中存在多处安全隐患电动车在客厅充电、楼道堆放杂知识，更重要的是培养了安全意识现在我成了家里的消防监督员，经常提醒爸爸妈妈注意用电安物、厨房缺少灭火毯她主动向父母讲解火灾危害，并协助家人进行隐患整改全王晓的父亲说孩子的提醒让我们意识到问题的严重性现在我们全家都很重视消防安全，还影响了李明的老师表示学校通过竞赛、演练等活动，让学生从要我安全转变为我要安全，这种主动意识邻居一起改善居住环境的培养至关重要消防安全意识的代际传递学生是家庭消防安全教育的纽带通过小手拉大手，学生将在学校学到的知识带回家，纠正家长的不良习惯，推动整个家庭乃至社区消防安全意识的提升据统计，开展家庭消防作业的班级，家长消防安全意识提升率达85%以上学生的参与不仅保护了自己，也守护了家人的安全消防英雄，校园守护者消防员是和平年代最危险的职业之一他们用生命守护我们的安全，我们应该用行动减少火灾发生，让英雄少一些逆行的机会消防员进校园活动为学生提供了与英雄面对面交流的机会通过真实案例分享、器材装备展示、互动体验等环节，学生深刻感受到消防工作的艰辛与伟大，从而更加重视消防安全，尊重消防职业消防安全常识速记火灾报警电话灭火器使用口诀火场逃生注意事项一拔二瞄三•保持冷静，迅速判断火势和逃生方向119•用湿毛巾捂住口鼻，低姿弯腰前进•沿安全出口指示标志逃生，不乘电梯压四扫报警时说清详细地址（省市区街道门牌•通过浓烟区时尽量贴近地面爬行号）、起火部位、火势大小、燃烧物质、是•逃生时随手关闭身后的门，延缓火势蔓否有人被困、报警人姓名和电话一拔拔掉保险销延保持冷静，讲话清晰，不要挂断电话直到调二瞄喷嘴瞄准火焰根部•不要贪恋财物，生命第一度员说可以挂断三压压下手柄喷射•逃出后不要返回火场四扫左右摆动扫射•被困时向窗外发出求救信号距离火源3-5米，站在上风位置，对准火焰根部而非火苗课堂互动环节消防知识抢答火灾逃生情景模拟判断分享家庭消防安全计划问题1发现火灾时应拨打什么电话？情景1宿舍发生火灾，浓烟很大，小明请同学们以小组为单位，讨论并分享（答案119）想冲出去拿贵重物品（✗错误-不应家庭火灾隐患排查你家有哪些潜在的返回火场，生命比财物重要）问题2使用灭火器时应该对准火焰的哪火灾隐患？如何整改？个部位？（答案火焰根部）情景2教学楼起火,小红看到电梯能用,逃生路线规划从你的卧室到户外安全决定乘电梯下楼（✗错误-火灾时严区域有几条逃生路线？问题3火场逃生时能否乘坐电梯？（答禁使用电梯）案不能，因为电梯可能断电或变形）家庭应急物资家中是否配备灭火器、情景3实验室着火,小张用湿毛巾捂住口手电筒、逃生绳等？问题4宿舍内可以使用哪些电器？（答鼻,低姿弯腰沿安全通道撤离（✓正确-案符合功率要求的小型电器，如手机家人消防技能家庭成员是否都会使用正确的逃生方法）充电器、台灯等）灭火器？是否知道报警电话？情景4被困房间,小李向窗外挥动鲜艳衣应急演练计划能否与家人约定每月进问题5发现消防通道被堵塞应该怎么物求救,并用湿布堵住门缝（✓正确-正行一次逃生演练？办？（答案及时向学校保卫部门或消确的待救方法）防部门报告）优秀的家庭消防安全计划将在班级展示，并发放消防安全家庭荣誉证书消防安全，人人有责100%0365安全意识覆盖率火灾事故目标天天讲安全让每一位师生都成为消防安全的守护者通过全员参与，实现校园火灾零事故消防安全教育融入日常，常抓不懈牢记消防知识从我做起最美的风景将今天学到的消防知识铭记于心，转化为日常行为习惯知识是保护消防安全不是口号，而是行动从自身做起，规范用火用电，消除身边一个安全的校园，是最美的风景让我们共同努力，让消防安全成为生命的第一道防线隐患，筑牢校园安全防线校园文化的一部分，守护每一个生命生命至上，安全第一消防安全不是一个人的事，而是我们共同的责任让我们携手共建平安校园，用知识守护生命，用行动诠释责任！。