学校预防山体滑坡的安全教育课件

学校预防山体滑坡安全教育第一章认识山体滑坡什么是山体滑坡山体滑坡是一种常见的地质灾害指的是主要诱发因素,山坡上的土壤、岩石等物质在重力作用持续性暴雨导致土体饱和失稳•下沿着一定的滑动面或滑动带整体或分,,散地向下移动的现象•地震震动破坏山体结构平衡不合理的人类活动如开挖坡脚•这种自然灾害通常发生在地形陡峭、地植被破坏减弱土壤固结能力质结构不稳定的山区具有突发性强、破•,坏力大的特点对人民生命财产安全构成,严重威胁山体滑坡的危害生命财产损失交通设施破坏滑坡会瞬间掩埋房屋、农田造成人员伤亡和巨大的经济损失是山区滑坡会阻断道路、铁路、桥梁等交通要道影响救援和物资运输造成,,,,最严重的地质灾害之一区域性交通瘫痪次生灾害引发基础设施损毁滑坡可能堵塞河道形成堰塞湖或引发泥石流、洪水等连锁性次生灾电力、通讯、供水等生命线工程可能被滑坡破坏严重影响灾区群众的,,害,扩大受灾范围正常生活和灾后重建工作据统计全球每年因山体滑坡造成的死亡人数超过数千人经济损失达数十亿美元我国作为多山国家山体滑坡灾害尤为频繁,,,山体滑坡的破坏力山体滑坡的发生机制理解山体滑坡的形成原理有助于我们更好地识别危险区域和预警信号滑坡的发生是多种因素综合作用的结果,地质结构因素地层结构松散、岩土体破碎、存在软弱夹层或断层这些地质缺陷使山体易于失稳滑动,水分饱和作用降雨渗透使土体含水量增加、重量增大、摩擦力降低当孔隙水压力超过土体强度时就会发生滑坡,外力触发因素地震震动、爆破施工、坡脚开挖等外力作用破坏了山体的原有平衡状态成为滑坡的直接诱因,植被破坏影响山体滑坡的高发区域我国滑坡灾害分布特点中国是世界上地质灾害最严重的国家之一,山体滑坡广泛分布于全国各地,尤其集中在地形起伏大、降雨丰沛的山区重点高发区域西南山区:云南、四川、贵州、西藏等省份,地震活跃、降雨充沛华北黄土高原:陕西、山西、甘肃等地,黄土结构疏松易滑东南丘陵地带:福建、江西、浙江等地,台风暴雨引发滑坡长江三峡地区:库区水位变化影响岸坡稳定性山区交通沿线:公路、铁路开挖形成的人工边坡校园周边风险评估第二章山体滑坡的预警信号及早识别滑坡前兆现象是争取宝贵避险时间的关键本章将介绍山体滑坡发生前的各种,预警信号帮助大家提高警觉性做到早发现、早报告、早撤离,,滑坡前的自然预兆山体在滑坡发生前往往会表现出一些异常现象这些都是大自然发出的预警信号学会识别这些征兆可以为避险争取宝贵时间,,123地面变形迹象植被异常现象岩石滚落增多山坡上出现新的裂缝或原有裂缝迅速扩大、山坡上的树木出现倾斜、弯曲或倒伏,原本山坡上小石块频繁滚落,出现崩塌现象,听到加深地面出现明显的隆起或沉降这是滑坡垂直生长的树木突然倾斜表明地表已经发山体内部传来闷响或隆隆声这是岩土体破,,,,体内部应力集中的表现生位移裂的信号45地下水异常动物反应异常泉水、井水突然浑浊、干涸或水位骤变山坡渗水增多或出现新的渗水家畜、家禽等动物表现不安、惊恐老鼠等野生动物集体迁移这可能,,,点,表明地下水活动异常是它们感知到了地质变化气象预警与监测降雨与滑坡的关系持续性强降雨是诱发山体滑坡的最主要原因当降雨量达到一定临界值时,山体发生滑坡的风险将急剧增加重点关注的气象条件•连续3天以上的持续降雨•24小时降雨量超过100毫米的暴雨•短时强降雨1小时降雨量50毫米•雨季期间的累积降雨效应裂缝是滑坡前的危险信号地面裂缝是山体即将失稳的明显征兆如果发现山坡上出现新裂缝或原有裂缝突然扩大必须立即报告并远离危险区域切记宁可信其有不可信其,,:,无!第三章山体滑坡发生时的应急避险当山体滑坡突然发生时正确的避险行动可以最大限度地保护生命安全本章将详细介绍室内外不同场景下的应急避险要点和逃生技能,室内避险要点如果滑坡发生时你正在室内特别是在山区的学校或家中需要迅速采取以下避险措施,,:0102立即判断形势迅速撤离建筑听到异响或感觉到地面震动时要快速判断滑坡的方位和规模确定最佳逃不要犹豫立即离开建筑物向垂直于滑坡方向的两侧高处或空旷安全地带,,,,生路线转移,切勿向滑坡前进方向逃跑0304保护头部身体避开危险物品如果来不及撤离应远离窗户、外墙和重物躲在承重墙角或坚固家具下用远离玻璃制品、悬挂物、高大家具等可能倒塌或掉落的物品防止在避险过,,,,书包、枕头等保护头部程中受到次生伤害特别提醒千万不要为了收拾财物而延误逃生时间生命第一财物第二在紧急情况下每一秒都至关重要:,,!户外避险要点正确的逃生方向在户外遭遇滑坡时,选择正确的逃生方向至关重要,这直接关系到能否成功脱险逃生方向原则向两侧逃离:沿着垂直于滑坡前进方向的左右两侧快速撤离向高处转移:尽快跑到附近的高地、山梁或坚固建筑的高层禁止下坡逃跑:绝不能顺着滑坡方向向山下跑,会被滑坡追上远离河谷沟槽:不要躲进山谷、沟槽,这些地方是滑坡物质的汇集通道户外避险禁忌

1.不要靠近电线杆、路灯等易倒设施

2.不要躲在大树下,树木可能被连根拔起

3.不要试图穿越滑坡区域抢救财物

4.不要停留在陡坎、悬崖下方紧急逃生包准备提前准备好紧急逃生包在灾害来临时可以迅速携带撤离提高生存机会家庭和学校都应该配备应急物资,,照明工具急救用品饮用水和食物防护用品手电筒和备用电池,确保在停电或夜创可贴、消毒液、纱布、常用药品瓶装水、压缩饼干、能量棒等便于口罩、雨衣、毛巾、哨子等,保护呼间能够照明便于逃生和求救等用于处理避险过程中可能出现的携带和保存的食品维持基本生理需吸道免受尘土侵害雨衣保暖防雨,,,,,擦伤、割伤求哨子用于求救重要证件通讯设备身份证件、户口本、医保卡等重要充电宝、应急充电器,保持手机电证件的复印件密封保存便于灾后量确保能及时与外界联系和接收信,,,身份确认息建议每个家庭准备个紧急逃生包分别放置在卧室、客厅和车内并每半年检查更新一次学校也应在每个教室和重要场所配备应急物资箱2-3,,随时准备安全第一,应急准备不是杞人忧天而是对生命负责的态度一个装备齐全的应急包在关键时刻可能挽救你和家人的生命,,第四章学校防范山体滑坡的措施学校作为师生学习生活的重要场所必须建立健全的山体滑坡防范体系本章将介绍学校,在地质评估、工程防护、应急管理等方面应采取的综合措施学校地质环境评估科学评估学校及周边的地质环境是制定针对性防灾措施的基础学校应委托专业机构进行全面的地质灾害风险评估,地质结构分析地形地貌调查调查地层岩性、构造断裂、风化程度等地质条件评估山体的稳定性,了解学校所在地的坡度、坡向、地势起伏等地形特征识别潜在的滑坡危险区,水文气象研究分析当地降雨规律、地下水分布情况预测强,降雨对山体稳定性的影响风险等级划分历史灾害调查根据评估结果将校园及周边区域划分为高、,中、低不同风险等级实施分级管理,查阅该地区历史上发生过的滑坡灾害记录总,结规律吸取教训,建筑与设施安全设计工程防护措施应急设施配备避难场所建设通过科学合理的工程设计和建设,可以有效增强山体稳定性,减少滑坡发生的可能性主要防护工程在校园内选择地势较高、远离山坡的空旷地带,建设标准化的应急避难场所,配备必要的应急物资疏散通道规划挡土墙建设:在陡坡处修建坚固的挡土墙,支撑和固定土体,防止滑坡排水系统完善:设置地表排水沟和地下排水管道,及时排除坡面和地下积水设置多条疏散通道,确保通道畅通无阻,标识清晰,宽度满足快速疏散需求坡面加固:采用喷射混凝土、锚杆锚索、抗滑桩等技术加固不稳定坡面植被恢复:在坡面种植深根系植物,利用植物根系固结土体防灾教育与演练提高师生的防灾意识和应急能力是减少滑坡灾害损失的根本途径学校应将山体滑坡安全教育纳入日常教学计划,知识讲座案例教学每学期至少举办次山体滑坡安全知识讲座邀请地质专家、应急管通过观看纪录片、分析真实案例让学生深刻认识滑坡灾害的危害2,,理人员授课普及科学防灾知识性增强防范意识,,应急演练技能竞赛每学期组织至少次综合性应急疏散演练模拟滑坡情景让师生熟悉举办防灾减灾知识竞赛、应急技能比拼等活动通过竞赛形式激发学1,,,逃生路线和避险方法生学习兴趣,巩固安全知识实践证明经过系统培训和反复演练的师生在真实灾害来临时的自救互救成功率提高以上,,60%实战演练提升自救能力,应急演练不仅是走过场而是要认真对待每一次演练把它当作真实灾害来应对只有平,,时训练有素灾害来临时才能临危不乱、快速撤离,第五章学生自救与互救技能在灾害面前每个人既是受保护者也是自救者和施救者本章将传授实用的自救互救技,,能让同学们在危急时刻能够保护自己也能帮助他人,,识别危险信号及时报告,作为学生要时刻保持警觉善于观察周围环境的变化发现异常情况要勇于报告争取预警时间,,,,观察能力培养及时报告机制在日常学习生活中养成观察习惯留意校园周边山坡是否出现裂缝、一旦发现危险信号要立即向老师、家长或学校安全管理部门报告不,,,树木倾斜、地面沉降等异常现象如果发现可疑迹象,要拍照记录具要认为是小题大做可以通过电话、短信、当面报告等多种方式学体位置校应公布应急联系电话,确保信息畅通不信谣不传谣服从统一指挥在紧急情况下各种谣言可能满天飞要保持冷静理性只相信来自官当学校启动应急预案时要听从老师和应急管理人员的统一指挥不擅,,,,方渠道的权威信息不轻信、不传播未经证实的消息避免造成不必要自行动不脱离集体集体行动比个人行动更安全也便于救援人员清,,,,的恐慌点人数遇险时的自我保护保护要害部位在滑坡发生时,如果无法及时逃离,要采取保护性姿势,最大限度减少伤害自我保护要点保护头部:用书包、衣物、双手抱头,保护头部和颈部,这是最重要的蹲下或趴下:降低身体重心,减少被滚石、泥土击中的面积寻找掩体:躲在坚固的大石头、树木背后,或结实的建筑物角落保持冷静最关键避开滚石路径:观察滚石的运动方向,尽量避开其直线路径在危险面前,恐慌是最大的敌人深呼吸,让自己冷静下来,有序撤离比慌乱逃跑更安全被困后的自救如果不幸被泥石掩埋或困在废墟中,要保持镇定,采取正确的自救措施等待救援保持体力寻找空隙不要大喊大叫消耗体力,可用敲击管道、墙壁等方式发出求救信号设法扩大周围空间,保持呼吸通畅,清除口鼻附近的泥土和杂物节约资源等待救援如果有水和食物,要合理分配,尽可能延长生存时间相信救援人员一定会来,听到救援声音时再大声呼救互助互救的重要性在灾害面前团结互助是提高生存率的重要因素我们要培养守望相助的精神在保证自身安全的前提下帮助身边需要帮助的人,,,协助弱者相互关照主动帮助行动不便的残疾同学、受伤人员在力所,能及的情况下协助他们转移到安全地带疏散时关注身边的同学尤其是年龄小、行动不便,的同学互相提醒、互相搀扶,基础急救学习掌握基本的急救知识如止血、包扎等,,在遇到轻伤人员时能够提供及时帮助组织协调报警求助在老师不在场时年长的学生要主动承担责任组,,织同学有序撤离清点人数,发现有人受伤或被困时立即拨打、、,110119120等应急电话准确描述地点和情况,一方有难八方支援是中华民族的传统美德在灾害面前每一个小小的善举都可能挽救一条生命,,第六章家庭与社区的协同防灾防灾减灾不仅是学校的责任更需要家庭和社区的共同参与建立家校社协同的防灾体,系能够形成更全面、更有效的安全保障网络,制定家庭避险计划每个家庭都应该根据自身实际情况,制定详细的山体滑坡避险计划,确保在紧急情况下全家人都知道该怎么做风险评估了解家庭住址周边的地质环境,识别可能存在的滑坡隐患点,评估房屋所处位置的安全等级查看房屋是否位于山脚、陡坡下方等高风险区域撤离路线规划规划至少两条从家到安全避难场所的撤离路线,考虑步行、骑车、开车等不同方式实地踏勘路线,记录所需时间,确保路线畅通可行集合点确定指定一个或多个家庭成员的集合地点,如社区广场、学校操场等安全场所万一失散,全家人知道到哪里会合要告诉孩子如果联系不上父母该去哪里应急物资储备准备好应急逃生包,存放在家中便于拿取的位置定期检查更新食品、药品、电池等有时效性的物资,确保应急时能够使用通讯联络约定全家人熟记彼此的手机号码,约定在灾害发生时的联络方式指定一位外地亲友作为联络中心,当本地通讯中断时可以通过外地中转联系定期演练至少每半年进行一次家庭应急演练,模拟滑坡情景,按照避险计划实际操作一遍,发现问题及时改进让避险成为全家人的本能反应社区防灾资源利用社区预警信息网络社区是防灾减灾的重要阵地,充分利用社区资源,能够大大提高防灾效果信息获取渠道•关注社区公告栏发布的地质灾害风险信息•加入社区应急管理微信群、QQ群•下载安装当地应急管理部门的预警APP•留意社区广播、电子显示屏的预警信息•与社区网格员保持联系,及时获取最新动态社区防灾设施熟悉社区内的应急避难场所位置、应急物资储备点、医疗救护站等设施,知道在紧急情况下到哪里寻求帮助参与社区培训参与应急演练参与志愿服务积极参加社区组织的防灾减灾知识培训、应急技能踊跃参加社区组织的应急疏散演练,熟悉社区避险有能力的家庭成员可以加入社区应急志愿者队伍,学习班,提高全家人的防灾意识和自救互救能力路线和避难场所,与邻居建立协作关系接受专业培训,在灾害来临时协助社区开展应急工作安全意识生命保障,防患于未然共建平安家园,山体滑坡作为一种突发性强、破坏力大的自然灾害虽然我们无法完全避,免其发生但通过科学的防范措施、及时的预警响应、正确的避险行动可,,以最大限度地减少灾害造成的伤害每一位同学都应该认真学习本课程的内容将防灾知识内化于心、外化于,行在日常生活中保持警觉发现危险及时报告在灾害来临时保持冷静,;,正确避险自救在灾后重建中互帮互助共度难关;,让我们共同努力成为有责任感、有担当的防灾小卫士不仅保护好自己,,,也守护好身边的同学和家人为建设平安校园、平安家园贡献自己的力量,!100%24/70防范意识时刻警惕伤亡目标人人都是防灾的第一责任人安全意识需要常在心中科学防范,力争零伤亡谢谢聆听!请大家牢记安全知识守护美好校园生活学习知识掌握滑坡防范科学知识提高警觉时刻关注周边环境变化应急演练参与演练提升避险能力互助友爱关心他人共建平安校园生命至上,安全第一让我们携手共建安全、和谐、美好的校园环境!。