安全在我心主题队会课件

安全在我心主题队会课件——第一章安全意识的重要性安全生命的守护神,国家战略高度2024安全主题第一道防线习近平总书记强调安全发展,生命至上,将人人讲安全,个个会应急——全国安全生产安全意识是预防事故的首要屏障,保护我们远安全提升到治国理政的重要位置月的核心理念离危险生命之树,根深才能叶茂安全意识是生命之树的根基,只有根基牢固,才能枝繁叶茂,结出幸福生活的果实让安全扎根心中,让幸福绽放枝头安全无小事真实案例警示:每一起安全事故背后,都有血与泪的教训这些真实案例提醒我们,安全问题绝不能掉以轻心,任何一个小疏忽都可能酿成大祸校园安全事故家庭火灾惨剧交通事故教训某小学课间时段,两名学生在走廊追逐打闹,一户家庭因长时间使用老化电器,加之同时多起涉及青少年的交通事故调查显示,不遵其中一名学生不慎摔倒,头部撞击地面,造成使用多个大功率电器导致线路超负荷,引发守交通规则、骑车不戴头盔、横穿马路等颅脑损伤这次看似普通的打闹,却给孩子电气火灾火灾不仅烧毁了全部家当,造成行为是主要原因这些本可避免的悲剧,给留下了终身的影响,也给家庭带来了巨大的重大财产损失,更让一家人失去了温暖的家无数家庭带来了难以愈合的创伤痛苦园第二章校园安全具体案例校园是我们学习和成长的地方,也是安全教育的重要阵地了解校园中的安全隐患,掌握防范措施,是每一位同学的必修课课间十分钟的安全隐患高发事故类型案例剧场根据教育部门的调查数据显示,课间十分钟是校园安全事故的高发时段短短十分《当事故发生时》钟内,各种安全隐患潜伏其中小明在课间与同学追逐打闹,不慎在转角处与另一位同学相撞,导跑跳打闹:走廊、教室内追逐嬉戏,容易发生碰撞致头部受伤班长立即报告老师,同学们协助将小明送到医务室,并通知家长楼梯安全:上下楼梯拥挤推搡,易导致踩踏和摔伤物品坠落:高处物品放置不当,可能砸伤他人正确的应急处理:门窗危险:攀爬窗台、突然关门等行为存在隐患

1.保持冷静,不要移动受伤同学

2.立即通知老师和校医

3.观察伤情,必要时拨打

1204.安抚受伤同学情绪课间休息是为了放松身心,但绝不是放松安全警惕的理由文明休息,安全游戏,才能真正享受快乐的课间时光校园安全标志你认识吗安全标志是无声的守护者,认识并理解这些标志,在关键时刻能够指引我们快速做出正确反应,甚至能够挽救生命紧急出口标志消防设施标志绿色背景的小人奔跑图案,指示最近的逃生通道遇到紧急情况时,沿着这红色背景标识消防栓、灭火器位置熟悉这些位置,发现小火情时能够及时个标志方向快速有序撤离处理,防止火势蔓延安全警示标志医疗急救标志黄色三角形警告标志,提醒我们注意潜在危险如小心地滑、禁止攀爬白底红十字标识医务室、急救箱位置受伤时能快速找到救助,为及时处理等,务必遵守伤情争取宝贵时间互动时刻:请同学们回忆一下,我们学校哪些地方有这些安全标志课后可以组织校园安全标志寻宝活动,加深记忆!第三章安全防范措施知道危险在哪里只是第一步,更重要的是掌握具体的防范措施这一章我们将学习交通安全、消防安全和网络安全等多方面的防护知识交通安全从我做起交通安全关系到每个人的生命安全无论是步行、骑车还是乘车,我们都要严格遵守交通规则,做文明的交通参与者01步行安全准则过马路走斑马线,红灯停、绿灯行、黄灯等一等不在马路上追逐打闹,注意观察来往车辆,特别要警惕大型车辆的视觉盲区02骑行安全要求骑自行车或电动车必须佩戴安全头盔,靠右侧行驶,不逆行、不闯红灯不在骑行时使用手机,不双手脱把,不载人超载03乘车安全规范乘坐私家车系好安全带,12岁以下儿童坐后排并使用儿童安全座椅乘坐公交车抓好扶手,不将头手伸出窗外,有序上下车04文明交通习惯不在道路上玩耍嬉戏,不翻越交通护栏,不乱穿马路看到不文明交通行为要劝阻,做交通安全的宣传员和监督员防火防灾,生命第一消防安全知识要点火灾是最常见、最严重的灾害之一掌握消防安全知识,不仅能保护自己,还能在关键时刻帮助他人网络安全与心理健康在数字时代,网络已经成为我们生活的一部分然而,网络世界也存在诸多风险,我们必须提高警惕,既要享受网络带来的便利,也要保护好自己的安全和健康隐私保护合理使用心理健康不随意透露个人信息,包括姓名、地址、电控制上网时间,避免沉迷网络游戏和短视频保持积极乐观的心态,正确面对学习和生活中话、学校等不轻易添加陌生人为好友,不点培养良好的用网习惯,多利用网络学习知识的压力遇到困难及时向老师、家长或朋友击不明链接求助•制定上网时间表,严格执行•设置复杂密码并定期更换•不参与网络暴力和恶意评论•保护视力,每30分钟休息一次•不在公共场合使用公共WiFi处理重要信•遭遇网络欺凌及时报告•拒绝浏览不良信息和暴力内容息•培养线下兴趣爱好,均衡发展•警惕各类网络诈骗和套路第四章应急处理与自救技能意外总是不期而至,当危险来临时,掌握正确的应急处理方法和自救技能,往往能够化险为夷,最大限度地减少伤害突发事故怎么办面对突发事故,冷静是最重要的品质慌张只会让情况变得更糟,而正确的处理方法能够有效控制局面,等待专业救援123课间受伤处理火灾逃生四步简单急救知识保持冷静:不要惊慌,立即停止活动

①报警:发现火情立即呼救并拨打119止血方法:用干净纱布按压伤口,抬高受伤部位评估伤情:观察受伤部位和严重程度

②疏散:用湿毛巾捂口鼻,低姿沿安全通道撤离包扎技巧:先清洁伤口,再用绷带适度包扎及时报告:第一时间通知老师或校医

③自救:衣服着火就地打滚灭火,浓烟中贴地呼救要领:说清地点、人数、伤情,保持通话简单处理:轻微擦伤可用清水冲洗,较重伤情爬行畅通不要随意移动

④求助:无法逃生时关闭门窗,向窗外求救重要原则:不具备专业知识时,保护现场等待急救人员急救电话:火警

119、急救

120、报警110记住这些号码,关键时刻能救命!实践出真知,演练保平安定期参加消防演练和应急疏散训练,能够让我们在真正的危险来临时,迅速做出正确反应,有序撤离到安全地带图为学生们在老师的组织下,认真参与消防演练的场景第五章安全文化建设安全文化的建设需要每个人的参与通过营造浓厚的安全氛围,让安全意识深入人心,成为我们的自觉行动和良好习惯安全从我做起从小事做起,安全不是空洞的口号,而是需要落实到每一个具体行动中每个同学都是安全文化的建设者和传播者,让我们积极行动起来!制作安全标语参与安全活动监督小组建设发挥创意,设计制作安全宣传标语和海报用艺术的形积极参加学校组织的安全知识竞赛、主题演讲和征文建立班级安全监督小组,实行轮流值日制度发现安全式传播安全知识,让安全理念深入人心,互相提醒,共同比赛在活动中学习,在竞争中提高,成为安全知识的小隐患及时报告,劝阻不安全行为,让人人都成为安全的守进步专家护者每个人都从自己做起,从身边的小事做起,安全意识就会汇聚成强大的力量,为我们筑起一道牢固的安全防线安全教育融入日常教师的责任家长的配合学生的自觉老师在日常教学中融入安全教育,通过课堂讲家长是孩子的第一任老师,在家庭教育中强化学生是安全的主体,要主动学习安全知识,自觉遵解、案例分析等方式,帮助学生树立安全意安全意识,与学校形成教育合力守安全规范,养成良好习惯识•言传身教示范安全行为•认真参加安全教育活动•定期开展安全主题班会•关注孩子心理健康•自觉遵守各项安全规定•组织应急演练活动•配合学校安全工作•主动排查身边安全隐患•及时发现排查隐患•营造安全温馨家庭环境•勇于制止不安全行为•做好学生心理疏导只有家校携手,师生协力,才能真正营造出和谐、文明、安全的校园环境,让每一个孩子都能在安全的环境中健康快乐地成长让安全成为习惯让生命更精彩,安全意识知识学习时刻保持警惕,将安全理念内化于心不断学习安全知识,掌握防范技能传播守护行动实践传播安全理念,守护他人安全将安全知识转化为日常行为习惯安全意识常在心,幸福生活伴一生每个人都是安全的守护者,每个人都是安全的受益者让我们携手共筑安全防线,用知识守护生命,用行动创造平安,让青春在安全的护航下绽放更加绚丽的光彩!谢谢大家!安全永远在我心中,安全教育永远在路上,让我们把今天学到的知识牢记心中,落实到行动中从现在开始,从每一件小事做起,让安全成为我们的习惯,让生命因安全而更加精彩!记住:安全第一,预防为主,生命至上!。