安全教育防地震课件

地震安全教育防护课件第一章地震的基本知识与危害什么是地震地震的本质日本的地震环境地震是地壳板块运动引起的能量释放现象当地球内部的岩石受到巨大日本位于环太平洋地震带,周边有太平洋板块、菲律宾海板块、欧亚板块应力作用时,会突然断裂或错动,释放出巨大能量,以地震波的形式向四周和北美板块四大板块交汇,地震活动极为频繁传播,造成地面震动

615009.0全球大地震年均地震次数最大震级每6次中就有1次发生在日本附近海域日本每年发生有感地震约1500次地震带来的主要危害建筑物倒塌火灾与次生灾害强烈震动导致建筑结构破坏,房屋倒塌,地震破坏燃气管道和电力设施,极易引家具倾倒砸伤人员,是地震中最主要的发大面积火灾同时可能造成土壤液伤亡原因化和山体滑坡等次生灾害海啸破坏2011年东日本大震灾2011年3月11日发生的东日本大地震是日本观测史上最大的地震,震级达到

9.0级地震引发的巨大海啸席卷东北沿海地区,造成约2万人死亡或失踪,数十万建筑物被毁这场灾难深刻警示我们必须重视防震减灾工作灾害的记忆需要传承,防灾的意识需要培养只有不断学习和演练,才能在灾害来临时保护自己和他人第二章地震预警与科学原理科技进步为我们争取到了宝贵的预警时间理解地震预警的原理,能够帮助我们更好地利用这些黄金秒数紧急地震速報预警是什么0102地震波监测快速数据分析分布在全国的地震仪网络实时监测地下震动,在地震发生瞬间捕捉初期微弱超级计算机在数秒内分析地震位置、震级和影响范围,计算各地预计到达时信号间和震度0304多渠道预警发布采取保护行动通过电视、广播、手机和防灾无线系统同步发布预警信息,为公众争取宝贵收到预警后立即采取防护措施,虽然时间只有几秒到几十秒,但足以保护生命的避险时间安全重要提示:紧急地震速報是日本文部科学省推广的防灾教育重点内容,学校和社区定期进行预警演练,提高公众的应急反应能力地震波的种类与传播纵波P波传播速度快,约每秒6-7公里,最先到达地面振动方向与传播方向一致,破坏力相对较小,但可作为预警信号横波S波传播速度较慢,约每秒3-4公里,晚于P波到达振动方向与传播方向垂直,破坏力强,是造成建筑物损坏的主要力量预警系统正是利用P波和S波的时间差原理,在检测到P波后立即发出警报,为人们在破坏性的S波到来前争取逃生时间距离震中越远,可争取的预警时间越长第三章地震来临时的正确应对掌握正确的避震方法是保护生命的关键在地震发生的瞬间,科学的应对行动能够大大降低伤亡风险地震发生时的三步安全行动第一步:低头躲避第二步:掩护身体第三步:稳定等待感到震动或听到预警时,立即停止手中动作,快速躲到坚固的桌子下方、床底或承重墙角保持低姿势不要移动,用双手或软垫保护头颈迅速趴下或蹲下,降低身体重心,保护头部和落,利用坚固物体作为掩护,保护身体重要部部,闭上眼睛防止异物入眼,等待主震结束后颈部免受坠落物伤害位,抓牢固定物避免被甩出再采取下一步行动记住口诀:趴下、掩护、抓牢——这三个简单动作在关键时刻能够挽救生命!室内避震注意事项12远离危险区域及时关闭火源立即远离窗户、玻璃门、镜子等易碎物品,避开吊灯、书架、衣柜等可能倾倒的高大家具和悬挂物如果正在使用燃气灶或电器,要尽可能在震动间隙迅速关闭,切断电源和燃气阀门,防止震后引发火灾34选择安全位置禁用电梯逃生优先躲在坚固的桌子下、床下或小开间如卫生间、储藏室内,承重墙墙角也是相对安全的位置地震时绝对不要使用电梯,电梯可能因停电或损坏而卡住,导致被困其中,应选择楼梯疏散特别提醒如果在床上遇到地震,不要急于下床,应用枕头或被子保护头部,躲在床边或床下,避免被倒塌物砸伤室外避震注意事项远离建筑物避开架空设施选择空旷地带迅速远离各类建筑物、围墙、立交桥等结构物,远离电线杆、路灯、变压器等电力设施,避免电尽快跑到空旷安全的地方,如公园、广场、操场防止外墙、玻璃幕墙、广告牌、瓦片等坠落物砸线断裂触电危险同时要远离立柱、大型广告牌等开阔区域,蹲下或趴下,双手保护头部,等待震动伤保持至少5米以上的安全距离等高大构筑物结束如果在行驶的车辆中,驾驶员应缓慢减速靠边停车,避开立交桥、高架桥、隧道等危险地段乘客要抓牢扶手,降低重心停车后留在车内等待,不要贸然下车,以免被其他车辆或坠落物伤害第四章震后自救与避难主震结束后并非完全安全,余震、火灾等次生灾害随时可能发生学会震后自救和正确避难至关重要震后安全行动要点立即检查伤情警惕次生灾害震动停止后,首先检查自己和周围人员是否受伤对于出血、骨折等伤情进行简单紧急处理,时刻注意余震发生,警惕瓦砾坠落、火灾蔓延、燃气泄漏等危险发现险情立即报警并远离优先救助重伤者危险区域1234快速安全撤离保持通讯畅通迅速而有序地撤离到预定的安全避难场所,选择楼梯疏散,不要乘坐电梯避免在危险建筑物尽快与家人取得联系报平安,但避免长时间占用通讯线路收听广播了解灾情和救援信息,服附近停留从应急指挥重要提醒余震可能在主震后数小时甚至数天内发生,强度虽然较主震小,但对已经受损的建筑物仍有很大威胁撤离后不要急于返回建筑物内取物品避难准备与物资储备常备应急包规划疏散路线了解避难设施每个家庭应准备应急包,包含饮用水每人每天3事先与家人共同规划至少两条从家到避难所的路提前了解社区指定的避难场所、医疗点和物资发升、压缩食品、急救药品、手电筒、电池、收线,确定家庭集合点熟悉社区避难场所位置和放点的位置记录避难所联系电话,了解可提供音机、口哨、口罩、雨衣、保温毯等基本物资标识,掌握多种联系方式的服务和设施情况应急包应放置在易于取用的位置,每半年检查一次,及时更换过期食品和药品家中老人、儿童和需要特殊照顾的人员,应额外准备必需的药品和用品第五章学校与家庭防震演练实践是最好的老师定期的防震演练能够让应急反应成为本能,在真正的灾害来临时从容应对学校防震演练案例桌下躲避训练模拟预警信号学生按照趴下、掩护、抓牢原则,迅速钻到课桌下方,背朝窗户,用书包或双手保护头颈部,抓紧桌腿保持稳定演练开始时播放紧急地震速報警报声,让学生熟悉预警音,培养快速反应能力教师发出地震来了口令,学生立即行动演练总结反思有序疏散撤离演练结束后组织学生讨论,分享感受和发现的问题,表扬做得好的同学,指出需要改进的地方,强化安全意识主震模拟结束后,在教师组织下按预定路线有序疏散到操场等安全区域撤离过程中保持安静,不推挤,保护头部学校应结合防灾教育教材,每学期至少组织2-3次防震演练通过反复练习,让学生掌握正确的避震动作,培养主动避险能力演练要覆盖不同场景,如上课时、课间活动时、就餐时等家庭防震准备指南123固定家具设施制定应急计划定期检查物资使用L型金属件将高大家具固定在墙上,防止倾全家人共同制定详细的应急联络计划,确定紧每季度检查应急物资的完整性和有效期,及时倒书架顶部与天花板之间用支撑杆加固急联系人和集合地点每个成员都要记住重补充和更换确保手电筒电池充足,收音机能电视机、微波炉等家电要用防滑垫或固定带要电话号码,学会使用灾害留言电话和网络服正常使用,食品和药品在保质期内固定务•更换过期食品和药品•重物放置在柜子下层•指定外地亲友为联络中心•测试应急设备功能•柜门安装防震锁扣•约定信息传递方式•补充消耗的物资•镜子、相框用防震胶固定•定期更新联系方式震后心理疏导与社区互助关注心理健康地震等重大灾害会给人们带来巨大的心理冲击震后要特别关注自己和家人的心理状态,尤其是儿童和老人出现焦虑、恐惧、失眠等症状是正常反应,要及时沟通交流,必要时寻求专业心理援助社区互助协作邻里之间应建立互助机制,关照独居老人、残障人士等需要特殊照顾的群体灾害发生时相互帮助疏散避难,共享物资信息,协助救援工作情绪疏导维持秩序参与重建允许自己和他人表达情绪,倾听他人的担忧和遵守避难所规则,不传播谣言,服从统一指挥和根据自身能力参与灾后清理和重建工作,恢复恐惧,给予安慰和支持管理正常生活秩序社区的凝聚力和互助精神在灾后恢复中发挥着巨大作用让我们携手共度难关,用爱心和行动重建美好家园防震减灾人人有责,地震不可预测,但防范可以做到掌握科学知识,练就自救本领携手共筑安全防线,守护生命家园虽然人类还无法准确预测地震的发生,但学习防震知识不是一次性的任务,而是终我们可以通过科学的防震措施和充分的身的课程只有不断学习、反复演练,才防震减灾是全社会的共同责任让我们准备,最大限度地减少灾害损失,保护生命能在危急时刻做出正确反应,化险为夷从自己做起,从家庭做起,增强防灾意识,提财产安全高避险能力,为建设安全、和谐的社会贡献力量生命无价,安全第一防震减灾,从我做起!。