安全文明纪律班会课件

安全文明纪律主题班会第一章安全意识生命至上，安全第一——生命的价值不可替代校园安全数据我们的承诺根据教育部统计,每年全国发生的校园意外事故中,约40%可以通过提高珍爱生命,安全第一不仅仅是一句口号,更是我们每个人必须牢记心中的安全意识来避免这些数字背后,是一个个鲜活的生命和破碎的家庭行动准则生命只有一次,失去了就永远无法挽回•交通事故占比最高,达35%安全无小事,责任重于泰山每一个看似微小的安全细节,都可能关系•溺水事故占18%到我们的生命安全•校园伤害占22%•其他意外占25%安全隐患无处不在我们的生活中充满了各种潜在的安全风险只有认识这些隐患,才能有效地预防和避免危险的发生让我们一起来了解校园内外常见的安全隐患交通安全消防安全上下学路上的车辆、路口、盲区都可能带来危险违规用电、易燃物品存放不当可能引发火灾防溺水防欺凌私自下河游泳、到危险水域玩耍极易发生溺水言语暴力、肢体冲突、网络欺凌都会造成伤害校园安全设施认知安全标志安全通道安全区域•紧急出口指示牌•楼梯扶手靠右行•操场活动范围•消防器材存放处•疏散通道保持畅通•课间休息区域•禁止攀爬警示牌•紧急出口熟记位置•禁止进入的危险地带•小心地滑提示牌•集合地点明确标识•家长接送等候区第二章交通安全文明出行，平安回家——交通安全关系到每个人的生命作为小学生,我们要学会保护自己,遵守交通规则,做文明的交通参与者,确保每天都能平安到校、安全回家小学生交通安全必知01认识交通信号灯红灯停,绿灯行,黄灯亮起要注意观察过马路时一定要看清信号灯,宁等三分,不抢一秒02安全行走规则走人行道或路边靠右行,不在马路上追逐打闹横穿马路要走斑马线,左看右看再左看,确保安全后快速通过03骑车安全守则骑自行车必须年满12周岁,佩戴安全头盔双手握紧车把,不载人、不并行、不做危险动作04乘车安全要点乘坐汽车系好安全带,不将头手伸出窗外乘坐电动车佩戴头盔,遵守一盔一带安全原则典型交通事故案例分析大货车盲区的致命危险大货车周围存在多个视觉盲区,驾驶员很难看到盲区内的行人和车辆小朋友个子矮小,更容易处于盲区之中防范措施:•远离大型车辆,保持至少3米以上距离•不在车辆周围逗留玩耍•过路口时观察来往车辆,确保安全•穿着鲜艳衣服,提高可见度交通安全自我保护小技巧掌握正确的自我保护方法,能够帮助我们在危险来临时做出正确反应,最大程度保护自己的安全观察车辆动向紧急情况求助提高自身可见度过马路前仔细观察来往车辆,判断车速和距离遇到交通事故立即拨打110或120报警说清楚雨雾天气或光线不好时穿着鲜艳衣服在书包或注意观察车辆转向灯,预判行驶方向避开车辆事故地点、人员伤亡情况在安全的地方等待救衣服上贴反光条走在路边时面向来车方向,便盲区,与大车保持安全距离援,不围观不添乱于观察车辆安全口诀:一慢二看三通过,红灯停绿灯行黄灯等走路靠边不乱跑,安全意识记心间第三章防范校园欺凌做文明有礼的好——学生和谐友爱的校园环境需要我们每个人共同维护校园欺凌不仅伤害他人,也会给自己带来严重后果让我们一起学习如何预防和应对欺凌,做文明有礼的好学生校园欺凌的表现与危害校园欺凌有多种表现形式,每一种都会给受害者带来身心伤害,破坏校园的和谐氛围我们必须认清欺凌的本质,坚决抵制这种不良行为12言语暴力肢体冲突给同学起侮辱性绰号,嘲笑他人的外貌或家庭,散布谣言诋毁他人名誉,在社交平台上发表攻推搡、殴打、抢夺他人物品,强迫同学做不愿意的事情,故意破坏他人的学习用品或财物击性言论34网络欺凌关系欺凌在网络上发布他人隐私或不雅照片,通过社交软件进行威胁恐吓,在群聊中孤立排挤某个同故意孤立某个同学,不让其他人跟他玩,组织小团体排挤他人,散布谣言破坏他人的朋友关学系对受害者的影响对校园氛围的破坏•产生恐惧、焦虑、抑郁等心理问题•破坏同学之间的信任和友谊•学习成绩下降,厌学情绪增加•制造恐惧和不安全感•自信心受挫,性格变得孤僻•影响整个班级的学习氛围•严重者可能产生自残或轻生念头•损害学校的声誉和形象如何预防和应对欺凌勇敢说不面对欺凌行为要明确表达拒绝,用坚定的语气告诉对方你这样做是不对的,我不接受不要软弱退缩,也不要以暴制暴及时寻求帮助第一时间向老师、家长报告情况,详细说明事情经过不要因为害怕报复而选择隐瞒,成年人会保护你并妥善处理问题保护自身安全遇到危险情况优先保护自己,必要时大声呼救引起他人注意避免单独去偏僻场所,尽量结伴而行保留证据如聊天记录、照片等互帮互助看到同学被欺负要勇敢站出来制止或报告老师,不做冷漠的旁观者主动关心被孤立的同学,给予温暖和支持,共同营造友爱氛围重要提醒:如果你是欺凌行为的实施者,请立即停止这种错误行为欺凌他人不仅会受到学校纪律处分,严重的还会承担法律责任,给自己的未来留下污点团结友爱,抵制欺凌我们的行动倡议一个人的力量也许微小,但当我们手拉手站在一起,就能筑起一道坚实的防•尊重每一位同学,不歧视、不嘲笑他人线,让欺凌无处藏身•包容同学之间的差异,欣赏每个人的让我们共同承诺:从我做起,从现在做起,用优点善良和友爱驱散欺凌的阴霾,让校园充满•遇到矛盾用沟通解决,不使用暴力阳光和温暖•勇敢制止欺凌行为,不做沉默的帮凶•主动帮助需要关爱的同学第四章消防安全防患未然，生命守护——火灾是威胁校园安全的重大隐患之一掌握消防安全知识,学会正确使用消防器材,在关键时刻可能挽救自己和他人的生命防火于未燃,安全记心间校园消防安全常识认识消防器材消防栓的使用灭火器的使用方法

1.提起灭火器,拔掉安全销

2.一手握住喷管,对准火焰根部

3.另一手压下压把进行喷射

4.左右摆动喷射,直至火焰熄灭口诀:提、拔、握、压——记住这四个字,关键时刻能救命!操作步骤火灾案例警示案例回顾某市一所小学因学生在宿舍违规使用电热毯,夜间引发火灾由于发现不及时,火势迅速蔓延,造成多名学生受伤,部分宿舍楼严重损毁,经济损失巨大事故原因分析如何避免火灾隐患•违规使用大功率电器•严禁私拉乱接电线•电热毯长时间通电未关•不使用大功率电器和劣质插座•线路老化未及时更换•充电设备充满后及时拔掉•缺乏安全用电意识•离开教室、宿舍前检查电源•宿舍管理存在漏洞•发现电线破损立即报告老师•不在室内存放易燃易爆物品安全用电小贴士:使用电器时要人在电开,人走电断不要同时使用多个大功率电器,避免线路超负荷发现电器冒烟、有异味要立即切断电源并报告一次疏忽大意,可能造成终身遗憾消防安全无小事,每个细节都关系到生命安全让我们从日常做起,养成良好的用电习惯第五章文明纪律从我做起，塑造良好校园风气——文明的言行举止和良好的纪律习惯,是每个学生必备的素质一个人的文明程度体现着个人修养,也影响着整个班级和学校的形象让我们从小事做起,用实际行动践行文明礼仪文明礼仪的具体表现课堂文明礼貌待人•上课专心听讲,不做小动作•见到老师主动问好•积极举手发言,不随意插话•对同学友善,使用文明用语•认真完成作业,字迹工整•借用他人物品要征得同意•爱护课本和学习用品•得到帮助要说谢谢公共场所文明个人形象•保持环境卫生,不乱扔垃圾•穿戴整洁,佩戴红领巾或校徽•爱护公物,不涂画损坏•坐立行走姿势端正•排队守秩序,不插队拥挤•注意个人卫生,勤洗手洗澡•在图书馆、食堂等地保持安静•语言文明,不说脏话粗话尊师重道友爱同学诚实守信尊重老师的辛勤付出,认真听讲,虚心接受批评指正,团结互助,真诚相待,不嘲笑同学的缺点,主动帮助有困说到做到,不说谎话,考试不作弊,答应别人的事情要用优异的成绩回报老师的教诲难的伙伴,共同进步成长努力做到,做一个值得信赖的人违纪行为及后果违反纪律的行为看似是小事,实际上会带来严重的负面影响了解违纪的后果,能够帮助我们自觉遵守规则,培养良好的行为习惯严重违纪较重违纪行为:校园欺凌、偷窃、严重破坏公物、屡教不轻微违纪行为:破坏公物、打架斗殴、考试作弊、多次迟改行为:上课讲小话、迟到、不交作业、乱扔垃圾到早退影响:记入学生档案,影响个人发展,可能承担法影响:影响自己和他人的学习,破坏班级秩序,养影响:损害学校财产,伤害同学感情,失去诚信,影律责任成不良习惯响升学处理:记过或留校察看处分,严重者可能被劝退处理:口头批评教育,写检讨书,通知家长处理:警告处分,赔偿损失,家长到校,取消评优资转学格案例一:乱扔垃圾案例二:破坏公物小明经常在校园里乱扔零食包装袋老师多次提醒后他仍不改正,最终被取小华在课桌上乱涂乱画,还故意损坏教室的门锁学校给予他警告处分,要求消了文明学生评选资格,还要在全校大会上作检讨,让他感到非常后悔赔偿损失200元,并取消了他参加春游的资格安全文明从我做起,个人安全文明承诺书共同的责任与使命我郑重承诺:创造安全、和谐、文明的校园环境,是我们每个人的责任让我们携手并肩,共同努力:

1.遵守交通规则,文明安全出行•从自己做起,严格要求自己

2.提高安全意识,远离各种危险•从小事做起,注重每个细节

3.尊重他人,拒绝校园欺凌•从现在做起,立即付诸行动

4.学习消防知识,注意用电安全•互相监督,互相帮助

5.遵守校纪校规,做文明学生•共同维护美好的校园环境

6.爱护公物,保护环境安全是幸福的基石,文明是成长的阶梯

7.诚实守信,团结友爱同学们,让我们将今天学到的安全文明知识牢记心中,用实际行动践行承诺,共同创造一

8.以身作则,传播正能量个更加美好的校园!签名:_____________日期:_______。