安全法制教育课件 下载

安全法制教育课件保护自己，守护未来第一章法制安全的重要性:法律是社会秩序的基石守法是公民的责任法律保护我们成长法律维护社会公平正义,保障每个人的合法权遵守法律不仅是对他人的尊重,更是对自己负益,是国家长治久安的根本保障没有法律,责的表现每个公民都有义务学习法律、遵社会将陷入混乱守法律、维护法律法律与我们的生活息息相关交通安全法规校园安全法规每天上学放学的路上,交通安全法规都在保护着我们红灯停、绿灯行,不校园是我们学习成长的地方,相关法律法规确保校园环境安全有序,保护每仅是简单的规则,更是保障生命安全的法律要求一位学生的合法权益不受侵害•遵守交通信号灯指示•禁止校园欺凌行为•走人行横道过马路•保障学生人身安全•不在马路上追逐打闹•维护正常教学秩序•乘车系好安全带•保护学生隐私权益安全无小事,法制护成长第二章未成年人法律保护:《未成年人保护法》是专门为保护未成年人身心健康、保障未成年人合法权益而制定的重要法律这部法律从家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护六个方面,构建了全方位的未成年人保护体系0102生存权发展权享有生命安全和身体健康的基本权利接受教育、参加文化活动的权利0304受保护权参与权免受各种形式伤害和歧视的权利参与家庭、学校和社会生活的权利预防未成年人不良行为不良行为如果不及时纠正,可能逐步演变为违法犯罪行为法律明确规定了未成年人的禁止行为和相应的法律后果,帮助我们明确行为边界旷课逃学打架斗殴长期旷课影响学业,违反义务教育法规故意伤害他人身体,轻则受到校纪处分,定家长和学校有责任确保学生正常上重则构成治安违法甚至刑事犯罪,可能被课,多次旷课将面临批评教育甚至行政处行政拘留或追究刑事责任罚携带管制刀具在校园等公共场所携带管制刀具属于严重违法行为,将被没收刀具并处以罚款或行政拘留,情节严重者将承担刑事责任典型案例分享某中学生因携带管制刀具被依法处理事件发生法律处罚2023年3月,某中学初二学生小李因与同学发生矛盾,携公安机关依据《治安管理处罚法》,对小李进行批评教育,带一把弹簧刀到学校,被保安检查时发现责令其家长加强管教,并处以警告处分1234学校处理深刻反思学校立即没收刀具并通知家长,同时向公安机关报告小小李认识到自己行为的严重性,写下深刻检讨,并在全校大李被给予记过处分,并接受心理辅导会上现身说法,警示其他同学法律依据教训与反思•《治安管理处罚法》第32条冲动是魔鬼,携带凶器不仅不能解决问题,反而会让自己陷入法律困境遇到矛盾应该通过正当途径解决,寻求老师、家长或法律的帮助,而不是采取极端行为•《未成年人保护法》第25条•《预防未成年人犯罪法》第16条第三章校园安全法制知识:校园应该是最安全的学习场所然而,校园欺凌、意外伤害等安全问题时有发生了解校园安全法制知识,既能保护自己,也能帮助他人防范校园欺凌实验室安全体育活动安全校园欺凌包括身体欺凌、言语欺凌、社交欺凌和实验课要严格遵守操作规程,正确使用实验器材,体育课和课外活动要做好热身准备,使用合格的网络欺凌任何形式的欺凌都是违法行为,受害注意用电、用火安全违反规定造成事故将承担体育器材,听从教师指挥身体不适应及时报者有权寻求法律保护相应责任告校园安全法规条文精选学校应如何保障学生安全学生应如何自我保护建立健全安全管理制度提高安全意识制定完善的校园安全管理规章,明确各岗位安全职责时刻保持警惕,注意周围环境,远离危险区域配备安全设施设备遵守校规校纪安装监控系统、消防设施,配备必要的安全防护装备严格遵守各项安全规定,不做危险游戏开展安全教育培训学会求助技能定期组织安全知识讲座和应急演练活动记住紧急联系方式,遇到危险及时报告及时处理安全隐患团结互助建立隐患排查机制,发现问题立即整改同学之间相互关心,发现他人遇险主动帮助法律依据:《中华人民共和国教育法》《学校安全管理条例》《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规对学校安全管理和学生自我保护都有明确规定安全演练,生命守护定期参加消防演练、地震逃生演练等安全演练活动,不仅能让我们掌握自救互救技能,更能在关键时刻挽救生命每一次认真的演练,都是对生命的尊重让我们把演练当实战,把安全记心间,用知识和技能为生命筑起坚固的防护墙第四章交通安全法规:道路交通事故是威胁青少年生命安全的重要因素之一学习和遵守交通安全法规,是对自己和他人生命的负责遵守信号灯走人行道红灯停、绿灯行、黄灯等一等,这是最基本的过马路走斑马线,不翻越护栏,不在马路上玩耍交通规则乘车安全安全骑行系好安全带,不把头手伸出窗外,有序上下车12岁以下不骑车上路,骑车不带人,不闯红灯交通违法行为的法律后果交通违法不仅危害自己和他人安全,还要承担相应的法律责任了解这些后果,能帮助我们更加自觉地遵守交通法规警告教育罚款处罚初次轻微违法,接受批评教育违反规定将被处以20-200元罚款行政拘留刑事责任严重违法者可被行政拘留5-15日造成重大事故将追究刑事责任案例解析:闯红灯的代价责任认定依据2023年5月,高中生小张骑电动车上学途中闯红灯,与正常行驶的汽车发生碰撞,造成小张左腿骨折,汽车受损经交警认定,小张承担主要责任•违反交通信号灯指示小张不仅要承担自己的医疗费用,还要赔偿对方车辆维修费共计2万余元这次事故让小张和家人付出了沉重•未确保安全通行的代价,也让他深刻认识到遵守交通规则的重要性•造成交通事故•承担主要过错责任第五章网络安全与法制:互联网已经成为我们学习生活的重要组成部分,但网络空间并非法外之地网络安全法律法规保护我们的合法权益,同时也规范我们的网络行为隐私保护防止沉迷不随意透露个人信息,包括姓名、住址、学校、电话等网络平台有义务保护用户隐私,合理安排上网时间,不沉迷网络游戏网络游戏平台必须执行未成年人防沉迷系统,限制违者将承担法律责任游戏时长识别诈骗文明上网警惕网络诈骗,不轻信陌生人,不点击可疑链接,不向陌生账户转账遭遇诈骗及时报不传播虚假信息,不网络暴力,不侵犯他人权益网络言论也要承担法律责任警网络安全真实案例未成年人被骗取财物的典型事件近年来,针对未成年人的网络诈骗案件频发了解这些案例,能帮助我们提高警惕,避免上当受骗游戏充值诈骗1初中生小王在网上看到低价充值游戏点券的广告,添加对方QQ后被要求先付款,结果转账500元后被拉黑诈骗分子利用未成年人缺乏防范意识,通过虚假优惠实施诈骗冒充客服诈骗2小李接到自称某购物平台客服的电话,对方声称订单有问题需要退款,诱骗小李提供验证码和银行卡信息,导致卡内3000元被转走官方客服不会索要密码和验证码虚假红包诈骗3小陈在班级群里看到点击领取红包的链接,点击后被要求填写个人信息,随后手机被植入木马病毒,支付宝被盗刷1200元不明链接千万不要点击法律如何保护受害者根据《刑法》和《网络安全法》,网络诈骗属于刑事犯罪,诈骗金额达到一定数额将被追究刑事责任受害者应及时报警,公安机关会立案侦查,追回被骗财物同时,网络平台有义务协助调查,提供诈骗账户信息受害者还可以通过民事诉讼要求赔偿损失防骗提醒:凡是要求先付款的都是诈骗,凡是索要验证码的都是诈骗,凡是声称安全账户的都是诈骗遇到可疑情况,第一时间告诉家长或老师第六章依法维权与求助途径:当我们的合法权益受到侵害时,要学会运用法律武器保护自己我国法律为未成年人提供了多种维权途径和求助渠道010203保留证据寻求帮助报告报警及时收集保存相关证据,如照片、录音、聊天记第一时间告诉家长、老师或信任的成年人,不要独向学校、社区或公安机关报告,情况紧急时拨打录、证人证言等自承受110报警0405法律援助依法维权寻求法律援助机构、律师或法律服务热线的专业帮助通过调解、仲裁或诉讼等合法途径,维护自己的正当权益学校法务室司法所12355热线提供法律咨询和援助服务提供法律咨询、人民调解等服务共青团中央设立的青少年维权和心理咨询热线地址:行政楼二楼免费为未成年人提供法律援助24小时免费服务开放时间:周一至周五互动环节遇到校园欺凌你会怎么办:假设你在校园里遭遇欺凌,有同学经常辱骂、推搡你,甚至威胁你不许告诉老师和家长这时候,你会选择怎样应对选项A:以暴制暴选项B:寻求法律帮助觉得忍无可忍,决定用武力回击对方,让他们知道自己不好惹保留证据,告诉家长和老师,必要时报警,通过正当途径解决问题讨论:理性维权的重要性选项A的后果:以暴制暴不仅不能解决问题,反而会让自己也成为施暴者,可能面临校纪处分甚至法律制裁暴力只会带来更多暴力,让矛盾升级,最终两败俱伤选项B的优势:通过正当途径维权,不仅能有效制止欺凌行为,还能让施暴者受到应有的教育和惩戒法律是保护我们的有力武器,理性维权体现了法治精神,是成熟、正确的选择正确做法:面对校园欺凌,要做到三不三要——不忍气吞声、不以暴制暴、不独自承受;要及时报告、要保留证据、要寻求帮助记住,寻求帮助不是软弱,而是智慧和勇气的表现法律守护我们的未来尊重自己尊重他人守法是对自己负责,保护自己的权益和安全遵守法律就是尊重他人的权利和尊严健康成长尊重社会在法律保护下茁壮成长,成为有用之才维护法律秩序,为社会和谐作贡献终身学习提升意识法律知识需要不断学习和更新法律意识提升,安全意识增强法律不是束缚我们的枷锁,而是保护我们的盾牌当我们自觉遵守法律时,就是在为自己创造一个安全、公平、有序的成长环境让我们将法律内化于心、外化于行,让守法成为一种习惯,让法治成为一种信仰知法、懂法、守法做新时代好少年我们是祖国的未来和希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命知法懂法守法,不仅是对自己负责,更是对家庭、对社会、对国家负责让我们从现在做起,从小事做起,用法律知识武装自己,用实际行动践行法治精神,努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好少年,为建设法治中国贡献青春力量!课后任务学以致用,将课堂所学应用到实际生活中,是巩固法制安全知识的最好方法请同学们认真完成以下任务:任务一:观察记录任务二:故事分享任务三:实践行动在接下来的一周内,留心观察并记录身边的与家人或朋友分享一个法制安全小故事可选择一个方面,在生活中践行法制安全知守法或违法行为可以是交通行为、校园行以是自己的亲身经历,也可以是听说的真实识比如:坚持遵守交通规则、拒绝校园欺为、网络行为等每天至少记录一例,说明案例,或者新闻报道中的典型事例重点说凌、文明上网、保护个人信息等坚持一行为内容、涉及的法律法规,以及你的看明故事中体现的法律知识和安全意识周,记录自己的行动和感受法•准备故事素材•制定行动计划•记录日期和地点•提炼核心观点•每日打卡记录•描述具体行为•组织清晰表达•总结心得体会•分析法律依据•引发思考讨论•分享实践成果•写下个人感悟下次课将组织交流活动,请同学们认真完成任务,积极参与分享优秀作业将在班级展示栏展出总结与展望通过本次安全法制教育课程的学习,我们系统了解了与青少年密切相关的法律知识,掌握了自我保护和依法维权的方法,增强了法律意识和安全意识620+10+学习章节法律法规典型案例全面覆盖安全法制核心内容涉及未成年人保护相关法律真实案例警示教育意义深远法制安全教育不是一次性的任务,而是贯穿我们整个成长过程的终身课题法律在不断发展完善,我们的法律知识也需要持续学习和更新安全无小事,法律在身边,只有时刻保持警惕,才能有效防范各种风险让我们携手共建安全和谐校园,从自己做起,从现在做起,做一名知法、懂法、守法、用法的新时代青少年在法律的保护下健康成长,在安全的环境中快乐学习,用实际行动为法治中国建设贡献自己的力量!依法行事安全成长,!。