实验室消防安全培训课件

实验室消防安全培训课件第一章实验室消防安全的重要性实验室火灾的严峻形势火灾事故频发近年来,高校实验室火灾事故呈上升趋势,造成了重大的人员伤亡和财产损失实验室环境复杂,涉及大量易燃易爆化学品、精密仪器设备和高压电气系统,一旦发生火灾,后果往往十分严重国家高度重视2023年教育部正式发布《高等学校实验室消防安全管理规范》JY/T0616-2023,从制度层面强化实验室消防安全管理,明确各级责任主体的职责和要求防范任务艰巨实验室火灾典型案例回顾12019年化学实验室爆炸事故某高校化学实验室因操作不当引发剧烈爆炸,3名研究生重伤,多年积累的科研资料和实验数据全部损毁,直接经济损失超过500万元事故原因是实验人员违规混合化学试剂,且未按规定佩戴防护装备22021年生物实验室火灾某生物实验室因老化电气线路短路引发火灾,由于疏散预案不完善、应急演练缺失,导致实验人员疏散不及时,2人因吸入有毒烟气窒息昏迷该事故暴露出日常安全检查和应急准备的严重不足3案例警示第二章实验室火灾的基本知识:了解火灾的基本知识是做好消防安全工作的前提本章将系统介绍火灾的分类、发生条件、蔓延特点等核心知识,帮助大家掌握科学的防火理论基础,为实际操作提供指导火灾的四大分类及特点A类火灾B类火灾固体物质火灾液体火灾木材、纸张、布料、塑料等固体可燃物燃烧引发的火灾特点是会产汽油、酒精、丙酮、乙醚等可燃液体引发的火灾特点是流动性强、生灼热的余烬,需要用冷却法扑救,常用水或泡沫灭火器蔓延快,不能用水扑救,应使用干粉、泡沫或二氧化碳灭火器C类火灾D类火灾气体火灾金属火灾甲烷、氢气、煤气等可燃气体引发的火灾特点是扩散迅速,易引发爆钠、镁、铝粉等活泼金属燃烧引发的火灾特点是温度极高,不能用水炸,扑救时应先切断气源,再使用干粉或二氧化碳灭火器和常规灭火器,需使用专用干粉或干砂扑救特别提醒:带电火灾是指电气设备带电燃烧引发的火灾,扑救前必须先断电,否则不能用水或泡沫扑救,应使用干粉或二氧化碳灭火器火灾发生的三要素助燃物主要是空气中的氧气,某些化学物质如过氧化物、高锰酸钾等也是强助燃剂充足的氧气供可燃物应会加速火势蔓延,使火灾更难控制实验室中存在大量可燃物质,包括有机溶剂乙醇、丙酮、乙醚、气体氢气、甲烷、固体纸张、木材、塑料等这些物质在一点火源定条件下都能燃烧实验室常见点火源包括明火本生灯、酒精灯、电火花开关、插座、静电、摩擦热、化学反应热等温度达到可燃物的着火点即可引发火灾火灾的发生必须同时具备这三个要素消防工作的核心就是破坏这个三角关系,去除其中任何一个要素,火灾就无法发生或可以被扑灭这也是我们制定防火措施和选择灭火方法的理论依据火灾蔓延的特点与危害烟气危害最致命火灾烟气中含有一氧化碳、氰化氢、氯化氢等多种有毒气体,浓度可达致死水平烟气扩散速度可达每秒3-5米,远超人的奔跑速度烟气温度高达几百度,会灼伤呼吸道80%以上的火灾死亡是由烟气中毒和窒息造成的实验室火灾特殊性实验室空间相对密闭,通风条件有限,烟气难以排出疏散通道往往狭窄曲折,安全出口数量不足实验设备密集,阻碍疏散路线精密仪器和科研资料价值高,火灾损失巨大火势蔓延迅速实验室内可燃物种类多、数量大,火势蔓延速度快化学品可能发生连锁反应,引发爆炸带电设备增加扑救难度狭小空间内温度上升快,易形成轰燃第三章实验室消防安全管理规范:科学规范的消防安全管理体系是预防火灾的制度保障本章将详细介绍实验室消防安全的责任体系、设施配置、培训演练等管理要求,帮助各级管理人员明确职责,落实安全措施责任体系与管理制度学校党政主要负责人1院系负责人2实验室负责人3实验室工作人员和使用者4三级消防安全责任制核心管理制度校级:学校党政主要负责人是消防安全第一责任人,全面负责学校消防安全工作,•消防安全责任制度,明确各级人员职责确保消防投入,组织制定消防安全制度•消防安全检查制度,定期开展隐患排查院级:院系负责人是本单位消防安全责任人,负责本单位消防安全日常管理,组织•消防设施维护制度,确保设备完好有效隐患排查整改•用火用电管理制度,规范危险源控制实验室级:实验室负责人是直接责任人,负责实验室消防安全具体落实,组织安全•应急预案和演练制度,提升应急能力检查和应急演练•消防安全培训制度,强化安全意识•火灾事故报告和调查制度,总结经验教训消防设施配置与维护灭火器配置自动报警系统自动喷淋系统应急照明与疏散指示按照GB50140标准,实验室每75安装火灾自动报警系统,包括感烟探高危实验室应安装自动喷淋灭火系安装应急照明灯和疏散指示标志,确平方米配置不少于2具灭火器根测器、感温探测器、手动报警按钮统系统包括喷淋头、管网、水保断电时能照明和指引方向应急据火灾类型选择合适的灭火器:干粉等系统应24小时监控,发现火情泵、水箱等火灾时自动启动,快速灯应保证90分钟以上照明时间疏灭火器适用于ABC类火灾,二氧化碳立即报警定期测试报警功能,确保控制火势定期检查管网压力、喷散指示标志应设置在疏散通道转角灭火器适用于BC类和带电火灾,泡灵敏可靠消防控制室应有专人值头状态,防止锈蚀堵塞注意某些实处、出口处,高度距地面不超过1沫灭火器适用于AB类火灾灭火器守验室不适合用水灭火,需安装气体灭米定期测试应急照明功能应放置在明显、便于取用的位置火系统维护要求:每月进行一次消防设施检查,每季度进行一次维护保养,每年进行一次全面检测建立设施台账,记录检查维护情况发现问题立即整改,确保设备完好有效明确专人负责设施管理消防安全培训与演练培训内容与频次所有实验室工作人员和使用者必须接受消防安全培训,考核合格后方可上岗新进人员须进行岗前消防安全教育每学期至少组织一次全员消防知识培训培训内容包括:•消防法律法规和安全制度•实验室火灾危险性和预防措施•消防设施器材使用方法•火灾报警和初期扑救方法•疏散逃生和自救互救技能应急演练要求每学期至少组织一次消防应急疏散演练演练应包括火情发现、报警、初期扑救、人员疏散、清点人数等完整流程通过演练检验预案可行性,提升师生应急处置能力志愿消防队建设建立实验室志愿消防队,队员接受专业培训,熟练掌握灭火器材使用配备必要的消防装备和器材日常协助开展消防检查,火灾时能快速响应、有效处置第四章实验室火灾预防措施:预防是最好的保护本章将从控制可燃物、消除火源、完善设施等方面,系统介绍实验室火灾预防的具体措施,帮助大家在日常工作中落实安全要求,从源头上防止火灾发生控制可燃物与助燃物1化学品分类存储2限量储存原则易燃易爆化学品必须分类存放,相互之间保持安全距离氧化剂与严格控制可燃物数量,遵循用多少存多少原则易燃液体单个容还原剂分开存放,酸碱分开存放大量化学品应存放在专用危险品器存储量不超过500毫升,实验室总存储量不超过5升大容器应放库房,实验室内只保留当天使用量化学品储存柜应具有防火、防在防泄漏托盘内过期、失效化学品及时清理,严禁长期堆积爆、通风功能3使用防火材料4加强通风管理实验台面采用防火材料,如理化板、不锈钢等墙面、地面使用不实验室必须具备良好的通风条件,使用机械通风或自然通风使用燃或难燃材料窗帘、防护用品选用阻燃材料避免使用大量木质易挥发可燃液体时,必须在通风橱内操作防止可燃气体积聚,气瓶家具清除实验室内杂物,保持环境整洁存放处应通风良好定期检查通风系统运行状况,确保有效排风消除火源与安全用电明火管控电气线路安全实验室内严禁吸烟,禁止使用明火加热设电气线路应由专业人员设计安装,符合电备,必须使用时应经过审批并采取严格防气安全规范定期检查线路,发现老化、护措施酒精灯、本生灯使用时应远离破损立即更换严禁私拉乱接电线,不得可燃物,用完立即熄灭严禁在实验室内超负荷用电插座、开关应定期检查,防使用电炉、热得快等大功率电热设备止接触不良产生电火花实验结束后应切断电源防爆电器设备静电防护有爆炸危险的实验区域,必须使用防爆型电气设备,包括防爆灯具、防爆开关、防在使用易燃易爆物质时,应采取防静电措爆插座等防爆设备应定期检查维护,确施工作人员穿防静电服装和鞋,接触金保防爆性能普通电器不得在危险区域属设备前应释放静电易燃液体倾倒时使用应使用导电容器,接地良好保持环境湿度,减少静电产生防火分区与安全通道防火分区设置疏散通道管理大型实验室应划分为多个防火分区,每个分区面积不超过规定限疏散通道和楼梯间应保持畅通,严禁堆放物品通道宽度应满足疏值防火分区之间设置防火墙或防火门,阻止火势蔓延高危实验散要求,至少

1.2米以上疏散门应向疏散方向开启,不得上锁在通区域应单独分区,加强防护储存危险化学品的房间应设置独立防道和楼梯间设置应急照明和疏散指示标志,确保在火灾时能安全快火分区速疏散安全出口要求消防车通道实验室应设置两个以上安全出口,位于不同方向安全出口应有明建筑物周围应设置环形消防车通道或至少两个方向的消防车通道显标识,保持畅通出口门应为推闩式或向外开启安全出口不得通道宽度不小于4米,转弯半径满足消防车要求消防车通道下方不设置门槛、台阶等障碍物定期检查出口门锁,确保紧急时能快速得设置障碍物,地面承载力应满足消防车通行要求通道两侧严禁打开停放车辆,保持畅通第五章火灾应急处置与逃生自救:掌握正确的应急处置和逃生自救方法,是降低火灾伤亡的关键本章将详细讲解初期火灾扑救技能、疏散逃生要领、自救互救方法,帮助大家在火灾发生时能够冷静应对,最大限度保护生命安全初期火灾扑救方法识别火灾类型,选择灭火器材发现火情后,首先快速判断火灾类型,选择合适的灭火器材固体火灾用水或泡沫灭火器,液体火灾用干粉或二氧化碳灭火器,气体火灾先关闭气源再灭火,金属火灾用专用干粉或干砂,带电火灾必须先断电或使用干粉、二氧化碳灭火器切记不能用错灭火器,否则可能适得其反常用灭火方法冷却法:用水或灭火剂降低燃烧物温度至着火点以下,适用于固体火灾窒息法:隔绝空气或氧气供应,如用灭火毯覆盖、关闭门窗、使用二氧化碳灭火器隔离法:将燃烧物与周围可燃物隔离,防止火势蔓延,如转移可燃物、关闭阀门抑制法:用化学灭火剂中断燃烧的连锁反应,如使用干粉灭火器灭火器正确使用步骤01拔出保险销,握住提把02一手提起灭火器,一手握住喷管03站在上风向,距火源3-5米处04按下压把,对准火焰根部扫射05持续喷射,由近及远,左右扫射应急疏散与自救技巧发现火情立即报警发现火灾后立即大声呼喊,按下手动报警按钮,拨打119火警电话报警时说清起火地点、火势情况、燃烧物质、是否有人员被困同时通知实验室负责人,启动应急预案低姿快速撤离疏散时弯腰低姿前进,因为烟气上升聚集在上方,下方空气相对清洁用湿毛巾或衣物捂住口鼻,过滤烟雾和有毒气体沿墙壁前进,避免在浓烟中迷失方向关门阻挡烟火离开房间后随手关门,延缓烟火蔓延如果无法逃离,应退入房间,关闭房门,用湿布条堵塞门缝,防止烟气进入在窗口挥舞醒目物品求救,等待救援使用安全通道疏散时必须走楼梯,严禁乘坐电梯电梯在火灾时可能断电停运,井道会成为烟囱效应的通道按照疏散指示标志方向逃生,不要盲目跟随人群到达安全区域后清点人数,及时报告身上着火应对方法被困时的自救措施如果衣服着火,千万不要奔跑,因为奔跑会加速燃烧正确如果被困在火场中,应保持冷静,寻找安全区域退入房间做法是立即就地卧倒,用手护住面部,在地上滚动压灭火后关闭房门,用湿布条堵塞门缝和通风口向外界发出求焰或者用水浇灭,用厚重衣物覆盖灭火帮助他人时可救信号,如挥舞鲜艳衣物、手电筒闪光、敲击管道等在用灭火器、水或厚重衣物扑灭火焰,但不要用手直接拍窗口呼救时注意不要破窗,防止烟气大量涌入如果烟雾打不大,可用湿毛巾捂住口鼻等待救援结语筑牢实验室消防安全防线:落实安全责任持续学习提升消防安全人人有责从学校领导到每一位实验消防安全知识需要不断学习和更新定期参加室使用者,都应认真履行安全职责建立健全培训,掌握最新的安全规范和技能在实践中责任体系,确保各项安全措施落到实处,不留死总结经验,不断提升自我保护能力和应急处置角和盲区水平共建安全环境实验室消防安全需要全员参与、共同维护相互提醒,及时发现和消除隐患积极参加应急演练,提升团队协作能力共同营造安全、稳定、和谐的科研环境隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山让我们时刻保持警惕,将消防安全意识融入日常工作的每一个环节通过扎实的预防措施、完善的管理制度和有效的应急能力,为科研创新筑牢坚实的安全屏障,为每一位实验室工作者的生命安全保驾护航!。