小学六年级安全课课件

小学六年级安全课第一章安全意识的重要性为什么安全教育至关重要？安全是我们健康成长的基础据统计，我国每年约有

1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生死于安全事故这些数字提醒我们，安全教育不是可有可无的，而是关系到每个孩子生命的大事真实案例警示安全意识从我做起认识身边的安全隐患学会发现危险并及时报告我们的生活环境中隐藏着许多安全隐患，需要我们用心观察和识别发现安全隐患时，我们应该•教室里的电线插座是否老化

1.立即远离危险区域•楼梯扶手是否牢固

2.第一时间告诉老师或家长•操场上的体育器材是否安全

3.提醒其他同学注意安全•校门口的交通状况如何

4.不要自己尝试解决问题•教室窗户是否有安全防护

5.记住学校安全举报电话警惕陌生人，保护自己第二章校园安全0102校园常见安全隐患防止校园欺凌楼梯拥挤、走廊打闹、体育课受伤、实验校园欺凌包括言语伤害、身体攻击、孤立室危险品、电器使用不当等都是校园中常排挤等形式遇到欺凌要勇敢说不，及见的安全隐患我们要时刻注意这些潜在时告诉老师和家长我们每个人都有责任危险，养成良好的安全习惯营造友善互助的校园环境，绝不做欺凌者，也要保护被欺凌的同学遵守校园安全规则校园安全案例分析事件回顾事故原因分析如何避免类似事故某小学五年级两名学生在课间休息时，在•学生安全意识淡薄，无视课间纪律

1.严格遵守课间活动规范，不在楼梯、走三楼走廊追逐打闹其中一名学生不慎撞廊追逐打闹•在不适合奔跑的区域进行危险游戏到楼梯扶手，失去平衡从楼梯上滚落，造

2.上下楼梯时集中注意力，手扶栏杆慢行•周围同学未及时制止和提醒成手臂骨折和头部轻微脑震荡这起事故

3.看到同学有危险行为要及时劝阻•没有充分认识到楼梯区域的危险性导致该学生住院治疗两周，错过了期中考

4.选择安全的活动场所和游戏方式试

5.培养相互提醒、共同监督的安全文化这个案例告诉我们，许多事故都是可以预防的只要我们提高警惕，遵守规则，就能避免伤害的发生第三章消防安全基础火灾的危害与预防火灾是最常见也是危害最大的灾害之一它不仅会造成财产损失，更会威胁生命安全预防火灾要做到不玩火、不乱用电器、不在易燃物附近使用明火发现火情立即报警，拨打119火场逃生自救技巧遇到火灾时要保持冷静用湿毛巾折叠捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾；采取低姿态快速向安全出口撤离，因为烟雾会向上升腾，低处空气相对清洁；不要贪恋财物，生命第一消防器材使用方法灭火器的使用口诀是提、拔、握、压提起灭火器，拔掉保险销，握住喷管对准火焰根部，压下手柄喷射但要记住，小学生发现火情应以逃生和报警为主，不要轻易尝试灭火火灾逃生演练步骤认识逃生路线图每个教室和公共场所都有逃生指示图我们要认真观察并记住安全出口的位置、疏散通道的方向、集合地点的具体位置平时多留意，关键时刻能救命听到警报后的正确反应听到火警警报时，不要慌乱，快速但有序地离开座位随手关闭电源和门窗，拿起湿毛巾或衣物捂住口鼻跟随老师的指挥，不推搡、不喧哗，按照预定路线撤离安全撤离与集合沿着疏散通道快速前进，不要乘坐电梯到达安全区域后在指定地点集合，班长清点人数并向老师报告在确认安全前，绝不返回危险区域实战演练，安全第一消防演练不是走形式，而是真正的生命训练通过反复演练，我们能够在真正遇到火灾时保持冷静，迅速做出正确反应每一次认真的演练，都是在为自己和他人的安全增添一份保障第四章交通安全遵守交通规则，安全过马路认识交通信号与标志我们要认识常见的交通标志过马路时要做到一停二看三通过•禁止通行标志红色圆圈加横杠•停在路边停下脚步，不要急于横穿•人行横道标志蓝色方框白色人形•看左右观察，确认没有来车•注意儿童标志黄色三角框内两个小人•通过走人行横道，快速但不奔跑•禁止鸣笛标志红圈内有喇叭图案红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等这些简单的规则是保护我们生命的重要法上下学路上，要走人行道，没有人行道宝时靠路边行走不在马路上玩耍、追逐，不翻越护栏交通安全事故警示真实案例另一起案例某市一名小学生放学后在路边踢球，球滚到马路上后，他没有观察路一名学生骑自行车上学时闯红灯，与正常行驶的电动车相撞，造成双况就冲过去捡球，被一辆转弯的汽车撞伤这起事故本可以避免，如方受伤交警判定学生负主要责任这告诉我们，遵守交通规则不仅果他能记住马路不是游戏场这个基本原则是保护自己，也是对他人负责如何避免交通事故？1遵守信号灯，绝不闯红灯2不在马路上玩耍嬉戏即使看似没有车辆，也要等绿灯再过马路，培养良好的交通习惯马路是车辆通行的地方，不是我们的游戏场所3骑车时集中注意力4乘车时系好安全带不戴耳机、不看手机、不并排骑行不把头手伸出窗外，不在车内打闹第五章防溺水安全溺水事故的高发季节与原因游泳安全须知夏季是溺水事故的高发期，每年因溺游泳必须做到六不不私自下水游水死亡的中小学生数量令人痛心溺泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无水事故常见原因包括私自下水游泳、家长或教师带领的情况下游泳；不到到危险水域玩耍、游泳时抽筋或体力无安全设施、无救援人员的水域游泳；不支、不了解水域情况贸然下水、盲不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性目施救等的学生不擅自下水施救遇到溺水如何正确呼救发现有人溺水时，我们要做到立即大声呼救，引起成年人注意；拨打110或119报警，说清具体位置；寻找救生圈、竹竿等工具；绝不盲目下水施救，因为我们自己也可能遇险记住智慧救援，而不是鲁莽行动防溺水安全小贴士不私自下水游泳无论多么炎热，无论朋友怎样邀请，都要坚持原则•游泳必须有家长陪同•只去正规游泳场馆•不到江河湖海野泳•不到水库、池塘等危险水域生命只有一次，任何侥幸心理都可能带来无法挽回的后果第六章网络安全网络世界的安全隐患保护个人隐私识别网络诈骗网络世界精彩但也充满危险网络诈骗、个不要在网上随意泄露个人信息真实姓名、常见网络诈骗手段冒充熟人借钱、虚假中人信息泄露、网络欺凌、不良信息侵害、游家庭住址、学校名称、家长电话、身份证号奖信息、免费领取游戏装备、帮忙刷单赚钱戏沉迷等我们要学会保护自己，做网络世码等不在社交平台晒出可能暴露个人信息等遇到这些情况要提高警惕，不轻信、不界的明白人的照片记住网络不是法外之地，但也不转账、不泄密，及时告诉家长是完全安全的地方网络安全互动问答12你知道哪些网络安全标志？遇到网络欺凌怎么办？HTTPS安全锁标志、实名认证标志、防火墙图标、杀毒软件标识等网络欺凌包括恶意评论、造谣诽谤、发布他人隐私照片等遇到时要在浏览网页时，要注意查看这些安全标志，不访问不安全的网站保存证据（截图）、不回应挑衅、告诉家长老师、必要时报警我们自己也绝不能成为网络欺凌的施暴者34如何合理安排上网时间？发现不良信息如何处理？制定上网时间表，每天不超过1小时；完成作业后才能上网；不熬夜立即关闭页面或退出，不传播、不观看；告诉家长或老师；可以向网玩游戏；多参与户外活动和社交网络是工具，不是生活的全部络平台举报保护自己的心理健康，远离网络垃圾信息第七章防拐骗与陌生人防范不与陌生人随意交谈陌生人问路、要求帮忙、声称认识你的父母等，都要保持警惕礼貌拒绝，不提供个人信息，不接受礼物或食物遇到可疑人员及时报告发现可疑人员在学校或家附近徘徊，要立即告诉老师、家长或保安相信自己的直觉，感到不安全就要寻求帮助记住重要联系方式牢记父母电话号码、家庭住址、学校地址遇到危险时拨打110报警，向警察叔叔求助大声呼救，引起周围人注意防拐骗案例分享成功躲避拐骗的真实故事小明在放学路上遇到一个陌生人，对方声称是爸爸的朋友，说爸爸让他来接小明小明想起老师讲过的安全知识，没有跟陌生人走，而是立即跑进附近的便利店，请店员帮忙给爸爸打电话果然，爸爸并没有让任何人来接他小明的机智保护了自己从案例中学到的防范技巧0102验证身份保持距离陌生人声称认识父母时，不要轻易相信，要打电话向父母核实与陌生人保持安全距离，不靠近对方的车辆0304寻求帮助大声呼救进入商店、保安室等公共场所寻求成年人帮助遇到强行拉扯时，大声喊救命、这不是我的爸爸/妈妈第八章急救基础知识简单急救技能介绍心肺复苏基础知识止血方法虽然小学生不能独立进行心肺复苏，但了解基本步骤很重要小伤口用清水冲洗，消毒后贴上创可贴较大伤口用干净纱布或毛巾按压

1.判断意识轻拍肩膀呼喊止血，不要随意去除覆盖物，及时就医

2.立即呼救拨打120包扎技巧

3.检查呼吸和脉搏

4.等待专业人员到来使用绷带螺旋式缠绕伤口，松紧适度，不能太紧影响血液循环，也不能太松导突发事件时如何冷静应对致滑落打结要在伤口侧面，方便观察保持镇定，不慌乱；快速评估情况；优先保证自身安全；及时呼救求助；记住紧急电话120急救、110报警、119火警急救演示学习要点观看并学习基本急救动作建议在此环节插入急救演示视频，让同学们直观学习正确的急救方法视频内容应包括正确拨打急救电话清晰说明地点、伤情、联系方式，保持通话等待指导伤口处理演示清洁、消毒、包扎的完整流程展示常见意外的应对烫伤用冷水冲洗、扭伤要冰敷固定、流鼻血要低头按压等心肺复苏标准动作胸外按压位置、频率、深度的演示（由专业人员操作）第九章自然灾害应对地震避险技巧地震发生时要迅速反应在室内迅速躲到坚固的桌子、床铺下，或躲在墙角，用书包、枕头保护头部；远离窗户、玻璃、吊灯等危险物品；千万不要跳楼或乘坐电梯；震动停止后有序撤离到空旷地带记住伏地、遮挡、手抓牢的要诀洪水安全注意事项暴雨天气要避免外出，不在低洼地带逗留；不涉水过河，远离下水道和排水口；如遇洪水，向高处转移；被困时挥动鲜艳物品引起注意；保持通讯畅通，及时联系救援家中常备应急物品手电筒、收音机、食品、饮用水等雷雨天气安全守则打雷时不要站在高处、树下、旗杆下；不要接打手机；远离金属物品和电器；在室内关闭门窗，拔掉电器插头；不要洗澡或使用太阳能热水器；户外来不及躲避时，蹲下降低高度，双脚并拢，减少与地面接触面积地震逃生演练流程第一阶段迅速躲避第三阶段集合点确认听到警报或感受到震动后，立即停止活动，就近躲到坚固家具下方，到达指定安全区域（通常是操场空旷处）后，按班级集合站队班长用书包或双手保护头部保持躲避姿势直到震动停止时间约30秒-1清点人数并向老师报告，确保所有同学都安全撤离等待进一步指示，分钟不随意离开集合点123第二阶段有序撤离震动停止后，听从老师指挥，快速但不奔跑地离开教室沿着疏散通道前进，不拥挤不推搡用书包或衣物保护头部，防止余震时掉落物伤害预计时间2-3分钟重要提醒演练时要当作真实地震认真对待，只有平时训练到位，真正地震来临时才能从容应对每学期至少进行两次地震演练第十章安全行为规范避免危险游戏正确使用电器不攀爬高墙、树木、建筑物；不在阳不用湿手触摸电器和开关；使用电器台、楼顶等高处玩耍；不玩火、不玩前检查插头和线路；发现电器异常立爆竹；不玩仿真枪、弹弓等危险玩具；即停用并报告；不私自拆卸电器；雷不做挑战死亡类危险游戏这些看雨天不使用电器；手机充电时远离床似刺激的活动，实际上都隐藏着巨大铺电是我们的好帮手，但使用不当的安全隐患也会造成触电、火灾等严重后果食品安全与卫生习惯不吃三无食品（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家）；不购买路边摊贩的不洁食品；注意食品保质期；饭前便后洗手；不喝生水；水果要洗净再吃良好的饮食卫生习惯能预防多种疾病安全小常识竞赛通过问答形式巩固今天学到的安全知识，看看谁是安全知识小达人！12火灾类交通类Q:发生火灾时应该拨打什么电话？Q:过马路时要注意什么？A:119消防电话A:红灯停，绿灯行，走人行横道Q:用湿毛巾捂口鼻时应该折叠几层？Q:乘坐汽车时必须做什么？A:8-12层A:系好安全带34防溺水类防拐骗类Q:游泳时必须有谁陪同？Q:陌生人给你糖果应该怎么办？A:家长或老师A:礼貌拒绝，不接受Q:看到有人溺水应该怎么办？Q:遇到危险应该拨打什么电话？A:大声呼救，拨打报警电话，不盲目下水A:110报警电话大家都答对了吗？将这些知识牢记在心，关键时刻能保护自己！互动环节角色扮演模拟火灾逃生模拟遇到陌生人应对分组进行角色扮演情景模拟练习场景设置教室发生火灾情景一陌生人问路要求跟他走角色分配老师、学生、消防员情景二陌生人声称是父母朋友演练内容发现火情、报警、组织疏散、情景三陌生人用礼物引诱互相帮助正确做法保持距离、礼貌拒绝、寻求观察要点是否保持冷静、是否正确使帮助、及时报告用逃生技巧反复练习，增强防范意识和应对能力通过实际演练，让安全知识真正深入人心安全演练活动安排每月一次消防演练固定在每月第一周进行全校消防疏散演练，确保每位师生熟练掌握逃生路线和技巧每次演练后进行总结评估，指出问题并改进每学期两次地震演练上下学期各进行一次地震应急演练，模拟真实地震场景，培养学不定期突击演练生的应急反应能力记录疏散时间，逐步提高演练效率在学生不知情的情况下进行突击演练，检验真实应对能力这种演练更能发现问题，提高实战水平演练效果评估建立演练评估机制记录疏散时间、统计参与率、评估动作规范性、收集师生反馈根据评估结果持续改进演练方案，确保演练质量不断提升安全演练不是走形式，而是真正的生命训练每一次认真的演练，都在为可能到来的危险做准备让我们重视每一次演练机会！家庭安全合作家庭安全环境检查家长与孩子共同制定安全计划安全教育需要家校合作，请家长配合进行建议家庭开展以下安全准备工作绘制家庭逃生路线图家庭安全检查用电安全

1.标注家中所有房间•检查电线是否老化

2.标明主要和备用逃生路线•插座是否超负荷使用

3.确定户外集合地点•电器是否有损坏

4.定期演练逃生路线消防安全建立家庭应急联系卡•是否有灭火器并在有效期内卡片上应包含父母电话、亲友电话、紧急服务电•烟雾报警器是否正常工作话（

110、

120、119）、家庭住址等重要信息让孩子随身携带•疏散通道是否畅通准备家庭应急包防护设施包内应有手电筒、收音机、急救用品、瓶装水、•窗户是否安装防护栏食品、重要文件复印件、应急药品等放在易取位•阳台护栏是否牢固置•药品是否妥善存放安全教育资源推荐官方消防安全课件安全教育动画视频安全教育互动平台中国消防官网提供免费下载的消防安全教育课件，推荐《中小学生安全教育》系列动画，由教育部全国中小学生安全教育平台提供丰富的学习资源内容专业、图文并茂，适合各年级学生学习网委托制作，内容涵盖交通、消防、防溺水等各个和互动游戏，让孩子在玩中学，在学中记家长址

119.gov.cn方面，生动有趣，易于理解可陪同孩子一起学习除了这些资源，学校还会定期组织安全知识讲座、邀请专业人员（消防员、警察、医护人员）进校园开展现场教学家长可以关注学校通知，鼓励孩子积极参与安全课总结安全意识是生命的保护伞10100+365个安全主题条安全提示天的守护从校园到家庭，从网络到交通，全掌握了超过100条实用的安全防护技安全意识要贯穿每一天，时刻保持方位学习安全知识巧和应对方法警惕每个人都是自己安全的第一责任人通过今天的学习，我们了解了生活中各种潜在的危险，掌握了基本的防护技能和应急方法但知识的学习只是第一步，更重要的是将这些知识转化为日常的安全行为习惯安全不是一个人的事，需要我们共同努力学生提高警惕、遵守规则；老师认真教育、及时提醒；家长密切配合、以身作则只有家校社会形成合力，才能为孩子们营造一个真正安全的成长环境课后作业与思考记录家中安全隐患️设计家庭安全逃生路线图请同学们回家后，在家长的陪同下，仔细检查家中的安全状况，完成以下表格与家长一起完成一份家庭逃生路线图，要求包括

1.画出家中的平面布局图检查区域发现的问题改进建议

2.标注所有房间和门窗位置厨房例燃气管道老化联系燃气公司更换

3.用不同颜色箭头标出主要逃生路线和备用路线

4.标明户外安全集合地点客厅

5.注明重要物品存放位置（灭火器、应急包等）卧室完成后贴在家中显眼位置，并与家人一起进行一次实际演练阳台下周上课时分享你的发现和家庭安全改进计划珍爱生命安全第一让我们一起做安全小卫士！提高意识遵守规则时刻保持安全警觉认真执行安全规范家校合作持续学习共同营造安全环境不断更新安全知识积极演练互相帮助参与各类安全训练提醒他人注意安全同学们,安全教育课到这里就结束了但我们的安全学习之路才刚刚开始希望大家能将今天学到的知识牢记心中,落实到日常生活的每一个细节中生命只有一次,安全重于泰山让我们携手共进,做自己的安全守护者,也做他人的安全提醒者愿每一位同学都能健康快乐地成长!。