小学生命生态与安全课件资源

小学生生命生态与安全教育课件第一章生命的珍贵与尊重:生命的意义世界上最宝贵的财富独一无二的存在成长的可能性生命比任何金银珠宝都要珍贵它让我们能世界上没有两个完全相同的人你的笑容、够感受阳光、听到笑声、拥抱家人、实现梦你的声音、你的想法都是独特的每个人都想没有生命,就没有这一切美好有自己的价值和意义,都值得被尊重生命尊重的故事小明勇救落水同学在一个夏日的午后,小学生小明和同学们在河边玩耍突然,一位同学不小心滑入水中小明没有慌张,他立即大声呼救,并找来附近的大人帮忙小明记得老师教过的安全知识:遇到紧急情况要保持冷静,寻求成年人帮助,而不是贸然下水正是因为小明的正确做法,落水的同学很快被救上岸,转危为安这个故事告诉我们:珍爱生命不仅是保护自己,也包括用正确的方法帮助他人遇到危险时,智慧比冲动更重要生命保护从小做起每个小朋友都可以成为生命的守护者学习安全知识,在关键时刻就能挽救生命生命安全教育的目标01培养自我保护意识学会识别身边的危险,知道哪些行为是安全的,哪些是危险的在面对危险时,能够做出正确的判断和反应02学会尊重自己珍惜自己的身体和健康,不做伤害自己的事情保持良好的生活习惯,让自己健康成长03学会尊重他人理解每个人的生命都同样宝贵,不欺负同学,不伤害他人用善良和友爱对待身边的每一个人04建立安全行为习惯将安全知识转化为日常行为,让保护生命成为一种习惯时刻保持警觉,做自己的安全小卫士第二章自我保护与安全意识:学会保护自己是每个小朋友的必修课在这一章中,我们将学习如何识别危险、建立安全意识、掌握自我保护的方法只有学会保护自己,才能健康快乐地成长认识危险信号常见危险标志红色三角形标志:表示警告,提醒我们注意危险闪电符号:代表有电危险,不能随便触碰骷髅标志:表示有毒物质,绝对不能接触火焰符号:提示易燃物品,要远离火源禁止标志:圆圈加斜线,表示禁止某种行为危险环境识别•施工工地周围有围栏和警示牌•深水区域通常有水深危险的标识•电线杆、变压器附近要特别小心•废弃建筑物不能随意进入记住这句话看到警示标志就停下,不确定安全不靠近遇到不认识的标志,要问老师或家长安全行为习惯不随便接触陌生物品在路上看到奇怪的物品或包裹,不要好奇去碰可能是危险品或遗失物,要告诉老师或警察叔叔1•不捡拾路边的食品或玩具•不接受陌生人给的东西•发现可疑物品要远离并报告遇到危险及时呼救当遇到危险或感到害怕时,要大声呼救,寻求帮助记住重要的求救电话号码2•遇到坏人大声喊救命或失火了•记住报警电话

110、火警

119、急救120•向穿制服的人求助更安全保持安全距离与危险物品、陌生人、危险场所保持适当距离,是保护自己的重要方法3•离开水边、悬崖边至少2米•与陌生人保持一臂以上距离•不在马路边、车辆旁玩耍性侵害防范基础知识保护自己的身体是每个小朋友的权利我们要学会识别不当行为,勇敢说不,保护自己的安全认识身体隐私部位辨别不当接触勇敢说不我们的身体有些部位是隐私部位,就是被背如果有人想要触碰你的隐私部位,或者让你遇到让你感到不舒服的触碰,要勇敢大声说心和短裤遮住的地方这些部位只有自己和触碰他/她的隐私部位,或者让你看不该看的不要碰我!然后立即离开,并告诉爸爸妈妈或帮助我们洗澡、看病的家人或医生可以看到图片和视频,这些都是不对的行为老师记住,这不是你的错,要勇敢说出来和触碰重要提醒:如果有人威胁你不要告诉别人,你一定要告诉信任的大人保护自己的秘密要说出来,这样才能得到帮助第三章交通安全知识:每天上学放学,我们都要在马路上行走了解交通规则,养成良好的交通安全习惯,是保护自己生命安全的重要一课让我们一起学习如何做一个遵守交通规则的好孩子交通信号灯的含义黄灯含义:警示等待绿灯黄灯亮起表示即将变红灯如果还没有开始过马路,要在路边等待如果已经在马路中间,要快速安全通过含义:允许通行看到绿灯亮起时,行人可以通过人行横道过马路但要注意观察左右来车,确保安全后再通红灯过含义:禁止通行红灯亮起时,行人必须停在路边等待,绝对不能闯红灯要耐心等到绿灯亮起再通过马路记住口诀:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等遵守交通信号灯是保护生命安全的第一步安全过马路的正确方法选择安全地点要在有人行横道、过街天桥或地下通道的地方过马路,不要随意横穿马路停下观察到达路边先停下来,看看信号灯,观察左右来往车辆,确保安全举手示意过马路前举起手臂,让司机看到你,知道有人要过马路快速通过确认安全后,快步直线通过马路,不要在马路上奔跑、玩耍或突然折返安全提醒•不要在马路上追逐打闹•不要边走边看手机或玩玩具•要时刻注意来往车辆•下雨天要特别小心,车辆刹车距离会变长真实案例警示案例一闯红灯的危险:小华因为急着去买零食,看到马路上车少就闯了红灯结果一辆转弯的汽车突然出现,司机紧急刹车才避免了事故小华吓得腿都软了,从此再也不敢闯红灯了案例二马路上玩耍的后果:几个小朋友在路边踢足球,球滚到了马路上,一个孩子没有观察就冲出去捡球,差点被车撞到幸好司机反应及时,才没有造成严重后果教训总结这些案例告诉我们,交通安全无小事一次侥幸可能换来一生的遗憾我们要时刻把安全第一记在心中,严格遵守交通规则,不要因为一时的方便或贪玩而忽视安全生命只有一次,失去了就再也回不来了第四章校园安全与日常防护:学校是我们学习和成长的地方,也是我们每天待得最久的地方了解校园中的安全隐患,学会保护自己和同学,让校园成为真正安全快乐的乐园校园常见安全隐患教室安全操场安全楼梯安全•不在教室里追逐打闹•使用运动器材前检查是否牢固•上下楼梯靠右行,不拥挤•椅子不要向后仰,防止摔倒•玩滑梯时排队,不推挤•不在楼梯上奔跑或跳跃•不爬桌椅和窗台•运动前做好热身,避免受伤•不趴在楼梯扶手上滑行•使用剪刀等尖锐物品要小心•不做危险动作,量力而行•不在楼梯上停留玩耍•离开教室时关好门窗和电源•身体不舒服要及时告诉老师•下楼时不低头看手机或书校园安全需要每个人的参与发现安全隐患要及时报告老师,看到同学有危险行为要善意提醒让我们共同营造安全的校园环境防止校园欺凌什么是校园欺凌校园欺凌是指在校园内,一些同学用暴力、威胁、侮辱等方式,反复伤害其他同学的行为常见的欺凌行为:身体欺凌:打人、推搡、抢夺物品语言欺凌:辱骂、嘲笑、起侮辱性外号社交欺凌:孤立、排挤、散布谣言网络欺凌:在网上发布侮辱性言论或图片如何保护自己保持自信:欺凌者通常选择看起来软弱的人,要相信自己的价值结伴而行:和同学在一起,避免单独行动勇敢说不:面对欺凌要明确拒绝,表明态度及时求助:告诉老师、家长或学校心理老师保留证据:如果被欺凌,保留相关证据以便维权第五章自然灾害与防灾减灾:大自然有时会展现出强大的力量,给我们带来灾害虽然我们无法阻止自然灾害的发生,但我们可以学习如何在灾害中保护自己掌握防灾减灾知识,能在关键时刻挽救生命常见自然灾害介绍地震火灾洪水特点:地壳突然释放能量,导致地面剧烈震动可特点:失控的燃烧现象,会产生高温、浓烟和有毒特点:大量积水淹没土地,可能冲毁建筑、道路和能造成建筑物倒塌、地面开裂等危害气体火势蔓延迅速,很难控制农田常发生在雨季或河流附近危险性:突发性强,破坏力大,常伴随次生灾害如火危险性:高温烧伤、浓烟窒息是主要威胁逃生危险性:水流湍急可能冲走人和物品,水中可能有灾、滑坡等时间有限,需要快速反应触电危险和污染物了解这些自然灾害的特点,能帮助我们在灾害来临时做出正确的判断和反应防灾自救小知识遇到地震如何保护自己室内避震室外避震震后撤离迅速躲到坚固的桌子下或墙角,用书包或双手保护头跑到空旷地带,远离建筑物、电线杆、广告牌如在等地震停止后,有序撤离到安全地带不要使用电梯,部远离窗户、吊灯等危险物品山区要注意滚石和滑坡走楼梯时要小心火灾逃生的正确步骤0102发现火情立即报警用湿毛巾捂住口鼻拨打119火警电话,说清楚地址和火势情况大声呼喊提醒他人浓烟比火更危险用湿毛巾折叠几层捂住口鼻,降低身体姿势,沿墙壁快速撤离0304沿安全通道逃生到达安全地点不要乘坐电梯,走安全楼梯或消防通道如果门把手很烫,说明门外有火,不要开门逃到室外空旷地方后,立即清点人数,等待消防员救援不要再返回火场学校避难演练的重要性为什么要进行演练通过反复演练,我们能够:•熟悉逃生路线和集合地点•养成快速反应的习惯•减少恐慌情绪,保持冷静•提高自救和互救能力•发现并改进应急预案中的问题成功避险的真实故事2008年汶川地震时,四川安县桑枣中学全校2200多名师生仅用1分36秒就全部安全撤离,无一伤亡这得益于校长叶志平坚持每学期组织一次紧急疏散演练,师生们都掌握了正确的逃生方法记住:认真对待每一次演练,不嬉笑打闹,按照老师的指挥有序撤离关键时刻,演练中学到的知识可能救你一命第六章心理健康与情绪管理:健康不仅仅是身体没有疾病,心理健康同样重要学会认识和管理自己的情绪,建立良好的人际关系,能让我们更加快乐自信地成长认识情绪情绪就像天气一样,会有晴天也会有阴天每个人都会有各种各样的情绪,这是很正常的重要的是学会认识和表达自己的情绪快乐悲伤当我们考试得了好成绩、和朋友一起玩耍、收到礼物时,会感到快乐快乐时我们会笑、会跳、失去心爱的东西、和朋友吵架、考试不理想时,会感到悲伤悲伤时想哭是正常的,哭出来反而会想和别人分享会舒服一些愤怒害怕被误解、受到不公平对待、事情不如意时,会感到愤怒愤怒时要学会用正确的方式表达,而不面对危险、陌生的环境或困难时,会感到害怕害怕提醒我们要小心,但不要让害怕阻碍我们成是打人或摔东西长情绪调节的小技巧深呼吸法倾诉表达当感到生气或紧张时,慢慢深呼吸五次,能让心情平静下来把自己的感受告诉信任的人,比如爸爸妈妈、老师或好朋友,会感觉轻松很多运动发泄转移注意跑步、打球、跳绳等运动能帮助我们释放不良情绪,运动后心情会变好做自己喜欢的事情,比如画画、听音乐、看书,可以帮助我们从坏情绪中走出来建立良好人际关系尊重他人友善相处解决冲突的方法,每个人都希望被尊重和善待建立良好人际关系的基础是:和同学有矛盾是正常的,关键是学会正确解决:学会倾听:别人说话时认真听,不打断冷静下来礼貌待人:多说谢谢对不起请真诚相待:不说谎话,守信用先让自己平静,避免冲动做出后悔的事乐于助人:在别人需要帮助时伸出援手沟通交流包容差异:接纳和自己不一样的人分享快乐:与朋友分享好东西和好消息心平气和地说出自己的想法和感受,也听听对方的观点寻求帮助如果自己解决不了,可以请老师或家长帮助调解真诚道歉如果是自己的错,要勇于承认并真诚道歉第七章生态环境与生命共存:地球是我们共同的家园,也是无数生命共同生活的地方保护生态环境,就是保护我们自己和所有生命的未来让我们从小做起,成为地球的守护者保护生态环境的重要性洁净的水源清新的空气保护河流湖泊不受污染,我们才有干净的水喝树木和植物吸收二氧化碳,释放氧气,让我们呼吸到新鲜空气丰富的物种保护动植物的家园,维护生物多样性,让地球充满生机可持续发展宜居的环境保护环境是为子孙后代留下美丽的家园良好的生态环境让我们生活更健康、更幸福小学生能做的环保行动节约资源减少污染爱护自然•随手关灯、关水龙头•垃圾分类投放•不伤害动物•双面使用纸张•不乱扔废电池•不采摘花草•不浪费食物•少用塑料袋•参加植树活动生态小卫士故事植树小能手李明的故事垃圾分类小专家王小雨的行动————三年级学生李明每年春天都会和家人一起参加植树活动三年来,他已王小雨在学校学习了垃圾分类知识后,回家主动教爸爸妈妈正确分类经种下了15棵树苗李明还在日记本上记录每棵树的成长情况,定期去她还制作了漂亮的垃圾分类指南贴在家里的垃圾桶上给它们浇水在小雨的带动下,全家都养成了垃圾分类的好习惯她还在小区里组织李明说:每次看到小树长高了,我就特别开心等我长大了,这些树也长了垃圾分类我先行的宣传活动,影响了更多邻居加入环保行动大了,它们会给很多人带来阴凉,净化空气,这是多么有意义的事啊!环保不是口号,而是行动每个小小的环保行为,都在为地球做贡献只要人人都行动起来,我们的家园就会越来越美丽绿色生活倡议让我们一起践行绿色生活方式,从身边的小事做起,为保护地球贡献自己的力量节约用水节约用电•洗手时水龙头开小一点•离开房间随手关灯•刷牙时关闭水龙头•使用节能灯泡•用洗菜水浇花•不用电器时拔掉插头•看到漏水及时报告•合理使用空调温度爱护公共环境•不在公共场所乱扔垃圾•看到垃圾主动捡起•爱护公共设施•不在墙上乱涂乱画绿色生活小贴士:选择可重复使用的水杯和饭盒,少用一次性餐具出门购物自带环保袋,减少塑料袋使用多吃蔬菜水果,少吃零食,健康又环保课堂互动环节安全知识问答生命尊重主题绘画比赛让我们通过有趣的问答游戏,巩固今天学到的安全知识!1遇到火灾应该拨打什么电话答案:119火警电话2过马路时应该看哪些交通信号答案:红绿灯信号和车辆情况3地震时在室内应该怎么做答案:躲到坚固的桌子下或墙角,保护头部4陌生人给的东西能不能要答案:不能要,要提高警惕保护自己活动主题:珍爱生命,安全成长活动要求:•用绘画表达对生命的理解和尊重•可以画安全知识、环保行动或友爱互助•作品要有创意,色彩丰富•在作品背面写上创作说明奖项设置:一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名,还有优秀奖和创意奖若干名优秀作品将在学校展览家校共育安全教育的延伸:孩子的安全教育需要学校和家庭共同努力家长是孩子的第一任老师,家庭是安全教育的重要阵地日常安全教育创造安全家庭环境家庭应急演练•经常和孩子讨论安全话题•药品、清洁剂放在高处•制定家庭逃生计划•示范正确的安全行为•厨房、浴室做好防滑•定期进行火灾演练•表扬孩子的安全意识•定期检查电器和燃气•教孩子使用急救设备•及时纠正危险行为•准备家庭应急药箱•熟记紧急联系电话给家长的建议保持与学校的沟通,了解孩子在校情况关注孩子的情绪变化,及时疏导心理问题做孩子的榜样,用行动诠释安全意识相信孩子的能力,培养他们的自我保护能力生命安全从我做起,珍爱生命安全第一生命是最宝贵的礼物,我们要好好珍惜每无论何时何地,安全都是最重要的学会保一天都要健康快乐地生活,让生命绽放光彩护自己,遵守安全规则,让家人放心关爱他人我们不仅要保护自己,还要关心和帮助身边的人让爱心和善意温暖每一个生命亲爱的同学们,通过今天的学习,我们了解了生命的珍贵、安全的重要、环境的保护让我们把这些知识记在心里、用在生活中,做一个懂得保护自己、尊重生命、关爱他人、爱护环境的好孩子!记住:安全无小事,生命重于山从今天起,让我们一起努力,让每一天都平安快乐!。