幼儿园急救安全常识课件

幼儿园急救安全常识培训课件第一章幼儿园安全的重要性:安全是重中之重幼儿特点与风险幼儿安全是幼儿园工作的首要任务,关小朋友天性好奇、活泼好动,对危险缺系到每个家庭的幸福和社会的稳定乏认知能力,容易发生各种意外伤害建立完善的安全体系是每所幼儿园的他们的自我保护意识薄弱,需要成人时基本责任刻关注急救知识必不可少常见幼儿意外伤害类型总览了解幼儿园中最常见的意外伤害类型,是做好预防和急救准备的第一步以下是需要重点关注的七大类意外伤害:窒息与异物卡喉烧烫伤溺水异物阻塞呼吸道,导致窒息,是幼儿最危险的意外热水、热汤、火焰等造成的皮肤损伤,需立即正水池、浴缸等地方发生的窒息性意外,分秒必争之一确处理跌落伤害误食中毒外伤出血从高处摔落导致的头部、四肢等部位受伤误食药品、化学品等有毒物质引起的中毒反应擦伤、割伤、碰撞等造成的各类外部创伤高热惊厥高烧引发的抽搐症状,常见于婴幼儿群体窒息与异物卡喉的急救窒息的危险性幼儿在玩耍、进食时,容易将硬币、纽扣、小玩具、坚果等小物体吞入,导致气道阻塞窒息是最危险的幼儿意外之一,可在短时间内危及生命黄金抢救时间发现窒息后的4分钟内是急救成功率最高的黄金时间大脑缺氧超过4-6分钟就可能造成不可逆的损伤,因此时间就是生命,必须立即采取行动立即实施海姆立克急救法海姆立克急救法是目前公认最有效的异物卡喉急救方法,通过腹部冲击产生向上的压力,帮助排出阻塞物每位教师和家长都应熟练掌握这项技能海姆立克急救法示范01正确站位站在孩子背后,保持稳定的姿势,让孩子身体稍微前倾,有利于异物排出02双手握拳定位一手握拳,拳眼对准孩子肚脐上方、胸骨下方的位置,另一手抱住拳头03用力向内上方挤压快速用力向内上方冲击性挤压腹部,连续进行5-8次,直到异物排出04观察并呼叫急救注意观察孩子的呼吸和意识变化,如果异物未排出或孩子失去意识,立即拨打120并进行心肺复苏特别提醒:对于1岁以下的婴儿,应采用背部拍击和胸部冲击交替进行的方法,不能使用腹部冲击法烧烫伤的正确处理第一步:冲立即用流动的冷水冲洗烧烫伤部位至少10-20分钟,快速降低皮肤温度,减轻损伤程度第二步:脱在冷水中小心脱去或剪开烧伤部位的衣物,避免撕扯造成二次伤害,粘连的衣物保留第三步:泡继续将伤处浸泡在冷水中15-30分钟,进一步降温止痛,但要避免使用冰块直接接触第四步:盖用干净的纱布或毛巾轻轻覆盖伤口,保护创面,防止感染第五步:送严重烧烫伤及时送医治疗,不要拖延切记:禁止使用民间偏方!千万不要在烧烫伤伤口上涂抹牙膏、酱油、香油、蜂蜜等物质,这些做法不仅无效,还会增加感染风险,影响医生判断伤情,延误治疗溺水急救关键步骤溺水是导致幼儿意外死亡的主要原因之一,即使在浅水区也可能发生掌握正确的溺水急救步骤,可以大大提高抢救成功率迅速救出水面第一时间将溺水儿童从水中救出,动作要快速但小心,避免施救者自身发生危险将孩子平放在安全的地面上清理呼吸道立即清除口鼻中的污物、泥沙、呕吐物等,保持呼吸道通畅将头部侧向一边,便于液体流出检查生命体征快速观察孩子是否有呼吸和心跳,判断意识状态用手感受口鼻气流,观察胸部起伏,触摸颈动脉搏动心肺复苏术如果孩子没有呼吸和心跳,立即进行人工呼吸和胸外心脏按压,按照30:2的比例交替进行,持续施救直到救援到达呼叫专业救援在施救的同时,务必尽快拨打120急救电话,说明溺水情况和地点,等待专业医护人员到场重要提示:低温水环境下,大脑的耐缺氧时间可能延长,即使溺水时间较长,也不要轻易放弃抢救,要坚持施救直到专业人员到达!人工呼吸与心肺复苏基础人工呼吸操作要点胸外按压技术规范•让孩子仰卧,头部后仰,抬起下颌,确保气道完全开放•按压位置:胸骨下半部,两乳头连线中点•捏住孩子鼻子,用嘴完全包住孩子的嘴,形成密封•按压频率:每分钟100-120次,节奏稳定•平稳吹气1-

1.5秒,观察胸部是否隆起•按压深度:幼儿约5厘米,婴儿约4厘米•吹气后松开,让空气自然呼出,重复操作•掌根用力,手臂垂直,肘关节伸直•婴幼儿的吹气量要适当减少,避免用力过猛•按压与放松时间比例为1:1,让胸廓充分回弹•持续按压30次后进行2次人工呼吸,循环进行跌落伤害的预防与处理高度警惕标准幼儿从

1.5米以上高度跌落时,需要高度警惕头部和脊柱损伤即使孩子当时看起来正常,也可能有内在伤害,不可掉以轻心重点观察症状密切观察孩子的意识状态、是否呕吐、头部是否有肿胀或出血、四肢活动是否正常、是否有剧烈哭闹或异常安静等表现紧急处理原则发现孩子意识不清、持续呕吐、头部明显肿胀、四肢无法活动、耳鼻有血液或液体流出等异常情况,立即拨打120送医,搬运时注意保护颈椎24小时观察期即使跌落后检查未发现明显异常,也需要在24小时内密切观察孩子的状态,如果出现嗜睡、持续头痛、呕吐等症状,及时就医日常预防措施在幼儿园中,应当加强对窗户、楼梯、滑梯、攀爬架等设施的安全管理,安装防护栏,铺设缓冲垫,教师时刻关注幼儿活动,及时制止危险行为误食中毒的应急措施误食后的正确应对第一时间拨打急救电话立即拨打120或中毒急救热线,告知接线员孩子误食的物品名称、剂量、时间等详细信息保留证据和包装保留误食物质的包装、说明书或残留物,便于医生快速判断中毒类型和制定治疗方案观察孩子状态密切观察孩子的意识、呼吸、皮肤颜色、有无呕吐腹痛等症状,如有异常及时告知医护人员预防是关键将所有药品、清洁剂、杀虫剂、化妆品等有毒物质放置在幼儿无法切勿盲目催吐触及的高处或上锁的柜子中不要用饮料瓶装有毒液体,避免孩子误认为是饮料不同物质需要不同处理方法,盲目催吐可能造成二次伤害,必须遵医嘱进行处理常见误食物质及处理要点药物中毒强酸强碱腐蚀性物质农药或化学品中毒症状识别:根据药物类型,可能出现嗜睡、兴常见物质:洁厕灵、管道疏通剂、漂白水等清危险性:农药、杀虫剂、油漆等化学品毒性奋、恶心、呕吐、腹痛、呼吸异常等表现洁剂强,可能危及生命处理方法:确认药物名称和服用剂量时间,在处理方法:严禁催吐!催吐会导致腐蚀性液体紧急措施:立即呼叫120,将孩子移至空气流医生指导下可能需要催吐保留药品包装和再次损伤食道可让孩子饮用适量牛奶或蛋通处,脱去被污染的衣物如皮肤接触,用大剩余药物,立即送医清,保护胃黏膜,立即送医量清水冲洗保持呼吸道通畅,必要时进行心肺复苏牢记中毒急救原则:快速识别、保护现场、专业求助、科学施救家长和教师应当参加专业培训,了解常见有毒物质的特性和应对方法外伤与流血的急救处理幼儿活泼好动,在游戏和活动中容易发生各种外伤正确的止血和伤口处理可以防止感染,减少并发症鼻出血处理伤口出血止血伤口清洁消毒让孩子坐直,头部稍微前倾不是后仰!,用拇指和用干净的纱布或毛巾直接压迫伤口止血,保持压出血停止后,用流动清水或生理盐水冲洗伤口,去食指捏住鼻翼两侧,持续压迫5-10分钟可以用力至少5分钟同时将受伤部位抬高至心脏水平除污物用碘伏或酒精消毒伤口周围皮肤避免冷毛巾敷在额头和鼻梁上帮助止血以上,利用重力减少出血轻微伤口可自行处理,直接接触开放伤口,最后用无菌纱布包扎,定期更严重出血需紧急送医换严重出血的识别标准如果出血无法通过压迫止住、血液呈喷射状流出、伤口很深或面积很大、有异物刺入体内,这些都属于严重出血,必须立即拨打120并送医治疗,切勿自行拔出异物高热惊厥的识别与应对什么是高热惊厥高热惊厥是指婴幼儿在发热时突然出现的抽搐发作,常见于6个月至5岁的儿童当体温迅速上升至

38.5°C以上时,可能诱发惊厥,表现为意识丧失、四肢抽动、眼球上翻、牙关紧闭等症状紧急处理步骤1保持冷静,保护安全将孩子平放在安全的地方,移开周围危险物品,防止抽搐时碰伤2保持呼吸道通畅解开衣领,将头部侧向一边,防止呕吐物或分泌物堵塞气道不要强行撬开牙齿或塞入物品3预防高热惊厥物理降温用温水擦拭额头、颈部、腋下、腹股沟等大血管通过的部位,帮助快速降温对于有高热惊厥史的孩子,当体温超过38°C时就应该积极降温,及时服用退热药物,避免体温快速上升保持室内空气流通,适当减少衣物4及时就医首次惊厥、抽搐超过5分钟或反复发作,必须立即送医检查急救电话与求助常识120119110医疗急救电话火警电话报警电话遇到严重伤病、中毒、窒息、溺水等紧急医疗情况时拨打,24小时全天候服务发生火灾、爆炸或需要救援被困人员时拨打,消防队快速响应遇到治安案件、交通事故、儿童走失等需要警察帮助的情况时拨打拨打急救电话的正确方式拨打时要做到:保持冷静-清晰准确地表述情况说明地点-详细描述具体位置,包括街道门牌号、附近标志性建筑描述病情-简要说明患者年龄、主要症状、受伤情况告知人数-说明需要救援的人数留下电话-保持电话畅通,便于救援人员联系听从指导-接线员可能会指导现场急救,认真听从幼儿园日常安全防范措施环境安全检查全程教师看护每日检查教室、游乐场所、卫生间等区域的安全隐患确保桌椅稳固无尖锐边角,玩具教师要时刻关注每个孩子的活动,做到眼到、心到、手到活动时保持合理的师生比完好无损,地面干燥防滑,电源插座有防护罩,窗户有防护栏定期维护消防设施,保持疏例,特别是在户外活动、用餐、午睡等重点时段,防止幼儿单独行动或脱离视线,及时发散通道畅通现和制止危险行为安全教育贯穿日常健康管理制度通过故事、儿歌、游戏等多种形式,对幼儿进行安全知识教育教会孩子不乱吃东西、建立晨检制度,每日观察幼儿的健康状况做好传染病预防,保持室内通风消毒建立不玩危险物品、不跟陌生人走、遇到危险如何求助等基本安全常识,培养幼儿的自我保幼儿健康档案,了解每个孩子的过敏史、疾病史等特殊情况,做到有备无患护意识和能力应急预案演练家园沟通协作制定详细的应急预案,包括火灾、地震、意外伤害等各类突发情况的处理流程定期组与家长保持密切沟通,及时反馈孩子在园情况向家长普及安全知识,共同培养孩子的织师生进行消防疏散、急救技能等演练,让每个人都熟悉应急程序,提高实战能力安全意识建立紧急联系机制,确保发生意外时能第一时间联系家长案例分享:真实急救成功故事以下是几个真实的急救成功案例,展示了正确急救知识的重要性和实际效果这些故事告诉我们,关键时刻的正确施救可以挽救生命案例一:异物卡喉,教师及时施救案例二:溺水儿童获救,人工呼吸显神威某幼儿园中班,4岁的小明在吃午餐时不小心将一块肉卡在喉咙里,脸色发紫,无法说话带班李3岁的小芳在小区游泳池玩耍时不慎落水,被发老师发现后立即判断为窒息,迅速实施海姆立克现时已经失去意识在场的家长王先生曾接受急救法,经过3次腹部冲击,异物成功排出,小明转过急救培训,他立即将小芳救上岸,清理呼吸道后危为安进行人工呼吸和心肺复苏经过5分钟的持续施救,小芳恢复了心跳和呼吸,送医后康复出院启示:教师的专业急救技能在关键时刻挽救了孩子的生命,体现了日常培训的重要性启示:掌握心肺复苏技能的家长在紧急时刻成为了孩子的救命恩人,强调了全民急救培训的必要性案例三:烧烫伤正确处理,避免二次伤害5岁的小刚不小心打翻了热水壶,热水洒在手臂上妈妈没有听信偏方涂抹牙膏,而是立即用流动冷水冲洗了20分钟,然后用干净纱布包扎送医医生表示,正确的冷却处理大大减轻了烧伤程度,避免了留疤的风险启示:科学的急救方法胜过民间偏方,家长的正确认知保护了孩子的健康教师急救技能培训建议系统化培训计划入职培训1新教师上岗前必须接受基础急救培训,包括心肺复苏、海姆立克急救法、常见意外处理等核心技能,通过考核后方可正式工作2定期进修每学期至少组织一次全员急救技能复训,邀请专业医护人员授课,进行实操演练,确保教师技情景模拟3能不生疏通过模拟真实场景进行应急演练,提高教师在压力环境下的应变能力和操作准确性4考核认证建立急救技能考核制度,要求教师获得红十字会或相关机构的急救员证书,纳入年度考核必备急救设施每个班级和活动区域都应配备标准急救包,内容包括:•无菌纱布、绷带、医用胶布•碘伏、酒精消毒液•创可贴、冰袋•一次性手套、口罩•体温计、镊子、剪刀•急救手册和紧急联系卡指定专人负责管理急救包,每月检查补充,确保物品完好有效将急救包放置在固定的显眼位置,便于紧急时快速取用家长配合与家庭急救知识家庭环境安全排查定期检查家中的安全隐患:药品、清洁剂等危险品上锁保管;热水器、电器使用安全;窗户、阳台安装防护栏;桌角、柜角安装防撞角;地面保持干燥防滑;小物件妥善收纳防止误食家庭安全教育通过日常生活教育孩子:不随意吃陌生人给的东西;不玩火、电、刀具等危险物品;不爬窗台、阳台;过马路遵守交通规则;记住家庭地址和父母电话;遇到危险大声呼救培养孩子的安全意识家长学习急救技能家长应主动学习基本急救知识,参加社区或医院组织的急救培训课程掌握心肺复苏、海姆立克急救法、烧烫伤处理、外伤包扎等技能在家中准备急救手册和应急药品,做到有备无患家园协同保障安全家长应与幼儿园保持密切沟通,如实告知孩子的健康状况、过敏史、特殊体质等信息积极参与幼儿园组织的安全教育活动接送孩子时配合门禁管理,不随意委托他人接送,共同筑牢安全防线总结守护幼儿安全人人有责:,通过本次培训,我们全面学习了幼儿园常见意外伤害的急救知识和预防措施让我们共同承诺,将所学知识应用到日常工作和生活中,为孩子们创造一个安全、健康的成长环境急救知识是生命的保护伞预防为主掌握正确的急救技能,在关键时刻能够挽救孩子的生消除安全隐患,加强日常监护,从源头减少意外发生命,这是每位教师和家长的必备能力的可能性爱与责任急救为辅用专业的知识和真挚的爱心,为孩子们的健康成意外发生时能够迅速正确施救,为专业救援争取长保驾护航宝贵时间持续学习提升家园共育定期复训更新知识,保持急救技能的熟练度和准确性教师、家长、社会携手合作,共同守护每一个孩子的安全与健康安全无小事,责任重于山-让我们从现在做起,从每一个细节做起,用行动诠释对幼儿生命安全的承诺!谢谢聆听让我们携手守护每一个孩子的安全与健康希望通过今天的学习,大家都能够掌握基本的急救技能,在日常工作和生活中时刻保持安全意识孩子们的平安成长是我们共同的心愿和责任欢迎提问与交流如果您对急救知识有任何疑问,或者希望分享自己的经验和心得,欢迎随时与我们交流讨论让我们共同进步,为幼儿安全教育贡献力量。