开学校园安全教育课件

开学校园安全教育第一章校园安全的重要性真实案例警示历史上发生的校园安全事故为我们敲响了警钟这些惨痛的教训提醒我们,校园安全绝不是小事,每一个细节都可能关系到生命安全陕西某中学楼梯踩踏事故朝阳某中学地震逃生事件事故背后的深层原因2003年发生的这起悲剧造成3名学生死地震演习中因学生恐慌失序,发生踩踏并导这些事故暴露出学生缺乏基本的安全意识亡、6人受伤事故发生在课间休息时段,致2名学生跳楼重伤紧急情况下的无序逃和自我保护能力安全教育不应该只停留学生在楼梯间拥挤推搡导致踩踏生比灾害本身更危险在口头,更需要内化为行为习惯教训:上下楼梯必须有序,严禁奔跑推挤教训:应急演练需要严肃对待,掌握正确逃生方法校园安全定义与意义什么是安全安全是指没有危险、不受威胁、不出事故的状态在校园环境中,安全意味着师生的生命健康得到保障,学习生活能够正常有序地进行校园安全的核心意义保护生命财产:确保每一位师生的人身安全和财产不受损失保障教学秩序:创造稳定的教育教学环境,让学习活动顺利开展营造安全感:良好的校园环境与秩序让每个人都能安心学习、放心生活促进健康成长:安全的校园是学生身心健康发展的重要前提安全是1,其他都是0没有安全这个1,再多的0也毫无意义第二章校园常见安全隐患楼道与课间安全楼道和课间是校园安全事故的高发区域在人流密集的环境中,遵守秩序、保持冷静是保证安全的关键靠右行走规则上下楼梯和走廊通行时务必靠右侧行走,与对向人流保持距离避免在楼梯上奔跑、跳跃或多人并排行走课间活动安全课间休息时选择安全的场所进行活动,避免在楼道、教室内追逐打闹游戏应选择安全的方式,远离危险区域防止拥挤踩踏集体活动时有序排队,不拥挤推搡发现人群过于密集时,应停止前进或选择其他路线,切勿逆向行走禁止高空抛物宿舍安全须知生活行为安全用电与消防安全禁止追逐打闹:宿舍空间有限,奔跑打闹容易碰撞受伤严禁乱接电线:不私拉电线,不使用大功率电器,防止电路过载引发火灾上下床注意:使用梯子上下铺,不要在床上蹦跳,睡觉时注意防止跌落正确使用插座:不用湿手触摸电器,离开宿舍时断开电源保持整洁有序:物品摆放整齐,避免绊倒或砸伤洗澡安全:浴室地面湿滑,行走时注意防滑,保持通风避免缺氧夜间安全:熄灯后不要使用明火,保持通道畅通消防设施:了解灭火器和消防栓位置,不遮挡安全出口用电安全与消防知识电器使用不当和火灾是校园安全的重大威胁掌握正确的用电方法和消防技能,能够有效预防事故发生,并在紧急情况下保护自己01安全用电规范使用电器前检查插座和电线是否完好,不超负荷使用不用湿手触摸电器开关,发现电器冒烟、有异味应立即断电并报告老师02识别火灾隐患注意观察周围环境,及时发现和报告安全隐患常见隐患包括:乱接电线、堆放易燃物、堵塞消防通道、损坏消防设施等03灭火器使用方法记住提、拔、握、压四步骤:提起灭火器,拔掉保险销,握住喷管,压下手柄对准火焰根部喷射保持2-3米安全距离04火灾逃生三步走保持冷静:不要惊慌,迅速判断火势和逃生路线低姿态前进:用湿毛巾捂住口鼻,弯腰或匍匐前进避免吸入浓烟快速撤离:沿安全通道迅速逃离,不贪恋财物,不乘坐电梯第三章交通与户外安全校园内外的交通安全和户外活动安全同样重要遵守交通规则,避免危险行为,是保护自己生命安全的基本要求校园交通安全遵守交通规则过马路走人行横道或天桥,遵守红绿灯信号不在马路上追逐玩耍,不翻越护栏上下学途中注意观察路况,远离大型车辆校车安全规范有序排队上下车,不推挤车辆行驶时坐稳扶好,不将头手伸出窗外系好安全带,听从司机和老师指挥防范交通事故注意车辆盲区,特别是大货车、公交车转弯时要保持距离不在停车场、车道上玩耍骑自行车遵守规则,不双手离把或并排骑行重要提示:步行时不要低头看手机,过马路前左右观察,确保安全后快速通过宁停三分,不抢一秒!户外活动安全危险区域识别与防范户外活动时要时刻保持警惕,识别并远离各类危险区域和设施,保护自己的人身安全远离水域:不到河边、池塘、水库等危险水域玩耍,更不能私自下水游泳即使会游泳也要在成人监护下到正规场所避开高压电线:不在高压线下玩耍、放风筝,不攀爬电线杆,发现垂落电线立即远离并报告不攀爬高处:禁止攀爬高墙、屋顶、树木、围栏等,防止坠落受伤远离施工区:不进入工地、危房等危险场所,不在建筑工地周围逗留体育课安全要点•认真做好准备活动,防止运动损伤•正确使用体育器材,按照老师要求操作•听从教师指导,不做危险动作•身体不适时及时报告,量力而行第四章防范校园欺凌与心理安全心理健康与人身安全同样重要了解校园欺凌的表现形式,学会保护自己,关注心理健康,共同营造和谐友善的校园氛围识别校园欺凌校园欺凌是一种严重的不良行为,会对受害者造成身心伤害我们要学会识别欺凌,勇敢说不,共同建设和谐校园言语欺凌肢体欺凌网络欺凌包括辱骂、嘲讽、起侮辱性外号、恶意传播谣言包括推搡、拳打脚踢、抢夺财物、故意损坏他人在网络平台上发布侮辱性言论、传播他人隐私、等言语暴力虽然看不见伤痕,但对心理伤害极物品等这是最直接的欺凌形式,会造成身体伤恶意PS照片、网络谩骂等网络欺凌传播快、大,可能导致自卑、抑郁等问题害和心理阴影影响广,危害不容小觑受害者应对策略旁观者的责任建设和谐校园遭遇欺凌时要保持冷静,不要忍气吞声第一看到欺凌发生,不做冷漠的旁观者在安全的尊重每一位同学,以善意和包容对待他人遇时间告诉老师和家长,寻求帮助保留证据,前提下制止不当行为,或及时报告老师不起到矛盾通过正当途径解决,不使用暴力营造必要时可以报警记住:寻求帮助不是软弱,哄、不传播,不参与任何形式的欺凌行为友爱互助的氛围,让校园成为每个人的安全港而是勇敢和智慧的表现湾心理健康与情绪管理青春期是身心发展的关键时期,学会管理情绪、保持心理健康至关重要健康的心理状态是学习和生活的重要保障认识青春期心理变化青春期会经历情绪波动、自我意识增强、渴望独立等变化,这些都是正常现象理解并接纳这些变化,学会与自己和解1•情绪容易激动或低落属于正常现象•对自我形象和他人评价更加敏感•开始思考人生意义和价值观学会表达与疏导负面情绪遇到烦恼和压力时,不要压抑情绪可以通过运动、音乐、写日记等方式释放向信任的人倾诉,分享感受,寻求理解和支持2•找到适合自己的情绪宣泄方式•与家长、老师、朋友分享内心感受•培养积极的兴趣爱好转移注意力寻求专业帮助当负面情绪持续影响生活和学习,或出现严重的心理问题时,要及时寻求心理咨询师或专业医生的帮助预防极端事件,珍爱生命3•学校心理咨询室提供专业支持•心理问题并不可怕,及时干预能有效解决•生命只有一次,任何困难都能克服第五章网络安全与法律意识互联网时代,网络安全和法律意识是必备素养学会安全上网,保护个人信息,遵守法律法规,做负责任的网络公民网络安全防护网络世界精彩纷呈,但也隐藏着各种风险提高警惕,掌握网络安全知识,才能安全地享受网络带来的便利防范网络诈骗避免网络沉迷不轻信陌生人信息,不点击可疑链接,不向陌生合理安排上网时间,不沉迷于网络游戏和社交人透露个人信息和家庭情况遇到索要钱财的媒体保持现实生活与虚拟世界的平衡,多参信息,务必与家长核实与户外活动和面对面交流文明使用网络保护个人隐私合理利用网络资源学习知识,提升自己不传不在网上公开个人信息,如姓名、地址、电播不良信息,不参与网络暴力尊重他人,文明话、学校等设置复杂密码,定期更换不随发言,做有素质的网民意上传个人照片和视频网络安全小贴士:遇到网络威胁或不良信息,要及时告诉家长和老师,必要时向网警举报保护自己,也是保护他人法律法规与自我保护了解学生权利与义务作为学生,我们既享有法律赋予的权利,也要履行相应的义务了解法律知识,增强法律意识,是保护自己的重要途径受教育权:有权接受义务教育,学校和家长不得剥夺人身权:人格尊严、人身安全受法律保护隐私权:个人隐私和通信秘密受保护遵纪守法:遵守法律法规和学校规章制度遵守校规校纪,远离违法行为认真学习并遵守校规校纪,明确行为界限不参与打架斗殴、盗窃、吸烟、酗酒等违纪违法行为交友谨慎,远离不良团伙学会正当防卫,保护自身安全遇到不法侵害时,在保证自身安全的前提下进行正当防卫防卫要适度,首要目标是脱离危险并寻求帮助事后及时报警,用法律武器保护自己第六章应急处理与自救互救掌握基本的应急处理技能,关键时刻能够挽救生命学习自救互救知识,既能保护自己,也能帮助他人应急技能培训突发状况随时可能发生,掌握应急技能就是掌握生命的主动权这些技能看似简单,但在关键时刻可能挽救一条生命心肺复苏CPR基础发现有人昏迷无呼吸时的救命技能记住叫-叫-C-A-B:确认环境安全,呼叫患者并拨打120,进行胸外按压Compression30次,开放气道Airway,人工呼吸Breathing2次,循环进行烧烫伤与外伤处理烧烫伤:立即用流动冷水冲洗15-20分钟降温,不要涂抹牙膏等物质,严重时就医外伤止血:直接按压伤口,抬高受伤部位,使用干净纱布包扎大量出血时立即呼救紧急疏散与避险地震:室内躲在桌下、墙角等三角区,保护头部;室外远离建筑物到开阔地火灾:低姿态前进,用湿毛巾捂口鼻,沿安全通道撤离踩踏:保持冷静,双手交叉护胸,不逆行,不弯腰捡东西这些应急技能需要通过实际演练才能真正掌握学校会定期组织应急演练,请大家认真参与,熟悉流程,才能在真正的危险来临时从容应对共建安全校园珍爱生命安全意识从我做起互助合作,共筑平安珍惜生命,快乐成长每个人都是校园安全的守护者从日常小事做起,遵守规则,提关心同学,互相提醒,共同维护校园安全环境发现隐患及时报生命是最宝贵的财富让我们在安全的校园里,快乐学习,健康高警惕,养成良好的安全习惯告,遇到困难伸出援手成长,创造美好未来!安全教育,永远在路上让我们携手共建平安校园,让每一个孩子都能在阳光下茁壮成长!。