开学第一课安全防疫课件

开学第一课安全防疫，守护健康校园第一章新冠疫情仍未结束，校园安全防疫刻不容缓权威指导人人有责健康基石教育部最新防控方案（第九版）为校园防疫疫情防控需要每一位师生的积极参与和配合，提供科学指导，确保各项措施规范有效共同筑牢校园安全防线校园防疫需要每个人的自觉行动正确佩戴口罩，保持安全距离，配合体温检测，养成良好卫生习惯疫情对校园生活的影响教学秩序封闭风险科学防控疫情可能打乱正常的教学计划，影响课程进度一旦出现疫情，可能导致局部区域封闭管理，预防胜于治疗，通过科学的防控措施，可以最和学习效果，给师生带来诸多不便甚至面临停课风险，严重影响学习生活大限度降低疫情传播风险，保障校园安全第二章开学前的准备工作学校防疫准备九到位01制度落实完善各项防疫制度，明确责任分工，确保每个环节都有章可循02应急预案制定详细的应急处置预案，定期开展演练，提高应急响应能力03物资储备充足储备口罩、消毒液、体温计等防疫物资，设专人管理和定期检查04人员培训组织全体教职工参加防疫知识和技能培训，提升防控专业水平学生健康状况排查123健康监测主动报告核酸检测开学前连续7天进行健康监测，每日测量体如实报告旅居史、接触史及身体异常情况，来自中高风险地区的学生，需提供48小时内温并记录身体状况，发现异常及时报告不隐瞒、不谎报，对自己和他人负责核酸阴性证明方可返校，确保入校安全第三章校园防疫具体措施校园封闭管理与人员登记严格管控，守好校门校园实行封闭式管理，所有进出人员必须严格登记，测量体温，查验健康码和行程卡•限制外来人员进入校园，确需进入的必须履行审批手续•设立临时隔离观察室，用于突发情况的应急处置•配合属地疫情防控要求，执行各项防控政策•加强门卫值守，24小时不间断监控校园安全环境卫生与消毒教室消毒食堂管理宿舍清洁每日对教室进行全面清洁消毒，重点清洁课桌椅、食堂每餐前后彻底消毒，餐具高温消毒，地面、宿舍每日通风换气不少于3次，定期消毒地面、讲台、门把手等高频接触区域，保持室内空气流餐桌定时清洁，确保饮食环境安全卫生卫生间，保持床铺整洁，个人物品摆放有序通消毒频次通风换气增加楼梯扶手、电梯按钮、水龙头等高频接触物保证教室、办公室等场所通风良好，每天开窗通体表面的消毒频次，每天不少于3次风2-3次，每次不少于30分钟，防止病毒传播食品安全保障源头管控人员管理分餐制度食材来源可追溯，严格检查供应商资质，确保食堂员工定期健康体检，持证上岗，严格执行实行分餐制、错峰就餐，减少人员聚集，保持食品安全从源头抓起晨检制度就餐安全距离第四章个人防护与健康管理正确佩戴口罩与手卫生口罩佩戴规范七步洗手法•选择合适尺寸的医用外科口罩或N95口罩•确保口罩完全覆盖口鼻和下巴•按压鼻夹使其紧贴鼻梁•每4小时更换一次口罩，潮湿后立即更换养成良好生活习惯充足睡眠小学生每天睡眠10小时，初中生9小时，高中生8小时规律作息，保证睡眠质量，增强免疫力均衡饮食多吃新鲜蔬菜水果，适量摄入优质蛋白，少吃油炸和高糖食品，保证营养全面均衡体育锻炼每天锻炼不少于1小时，选择跑步、跳绳、球类等运动，增强体质，提高抵抗力合理作息减少电子产品使用时间，每次用眼40分钟休息10分钟，保护视力，预防近视心理健康支持疫情给学生带来的心理压力不容忽视，焦虑、恐惧、孤独感都可能影响身心健康专业支持情绪疏导学校配备专业心理健康教师，设立心定期开展心理健康教育课程，教会学理咨询室，为有需要的学生提供一对生识别和管理情绪，培养积极乐观的一咨询服务心态家校协作建立家校沟通机制，共同关注学生心理状态，及时发现问题并给予帮助和支持第五章疫情监测与应急处置疫情监测机制晨检1每天早晨入校前测量体温，观察学生精神状态和身体状况2午检中午再次测量体温，关注是否出现发热、咳嗽等症状晚检3住校生晚间进行第三次体温检测，确保全天健康监测无死角4追踪登记因病缺勤学生进行追踪登记，了解病因和就医情况疫情报告5严格执行传染病疫情报告制度，发现异常立即上报通过多时段、全覆盖的健康监测，及时发现潜在风险，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗出现疑似症状的应对及时就医立即隔离由家长或学校安排专车送至定点医疗机构就诊，途中做好个人防护，出现发热、咳嗽、乏力等疑似症状的学生，立即前往临时隔离观察室，避免乘坐公共交通工具佩戴好口罩，避免与他人接触配合流调报告学校积极配合疾控部门开展流行病学调查和核酸检测，如实提供活动轨迹第一时间报告班主任和学校防疫负责人，说明具体症状和就医情况，和接触人员信息便于学校采取相应措施确诊病例处理流程快速响应，科学处置1紧急报告2小时内向当地疾控机构和教育行政部门报告确诊情况2全面消毒迅速对病例活动过的教室、宿舍等场所开展终末消毒3场所管控封闭管理风险场所，排查密接和次密接人员4稳定秩序做好信息发布和心理疏导，保障其他师生学习生活稳定有序第六章学生自我保护能力培养防疫知识小组讨论分享经验，共同进步讨论主题活动收获•口罩佩戴的常见错误及改进方法通过小组讨论，同学们可以分享自己的防疫经验，互相学习借鉴，纠正错误行•手卫生在日常生活中的实践技巧为，加深对防疫知识的理解和记忆•保持社交距离的有效策略•如何帮助家人做好防疫工作这种互动式学习方式比单向讲授更有效，能够激发学生的参与热情，培养自主防护意识防疫技能演练正确洗手演示口罩佩戴示范应急隔离演练在老师指导下，学生亲自练习七步洗手法，掌握学习正确佩戴和摘除口罩的方法，了解不同类型模拟出现疑似症状时的应急处置流程，熟悉隔离每一个动作要领，确保清洁效果口罩的使用场景和注意事项观察室位置和应对步骤实践是最好的老师通过反复演练，让防疫技能成为学生的本能反应，在关键时刻能够正确应对网络安全与防诈骗警惕！不法分子利用疫情进行电信诈骗，冒充防疫人员、学校老师要求转账或索要个人信息不轻信不轻信陌生电话、短信中关于疫情防控、核酸检测缴费等信息，遇到可疑情况及时向家长、老师求证不透露不向陌生人透露个人信息、家庭住址、银行卡号等隐私内容，保护好自己和家人的信息安全不转账任何要求转账汇款的信息都要提高警惕，不轻易进行网络转账操作，避免财产损失下载反诈APP在家长帮助下下载并注册国家反诈中心APP，开启来电预警功能,有效识别和拦截诈骗电话第七章家校合作，共筑防疫防线家长配合的重要性校园防疫不仅是学校的责任，更需要每个家庭的积极配合家校携手，才能真正筑牢安全防线主动报告家长应主动、如实向学校报告孩子和家庭成员的健康状况、旅居史和接触史，不隐瞒、不谎报，为学校防疫决策提供准确信息配合管理积极配合学校的各项防疫管理措施，包括体温检测、核酸检测、健康码查验等，理解并支持学校的防控工作习惯培养在家中以身作则，与孩子一起养成良好的卫生习惯，如勤洗手、常通风、不聚集，让防疫成为家庭生活的一部分学校与社区联动协作机制信息共享建立学校与社区点对点的协作机制，明确联系及时共享疫情信息和防控动态，实现数据互通人和沟通渠道和资源共享应急演练快速响应定期组织联合应急演练，提升协同防控能力和遇到突发情况能够快速启动联动机制，协同处应急处置水平置疫情风险学校与社区形成防疫合力，能够更有效地保护师生安全，共同营造健康安全的学习生活环境第八章开学防疫的未来展望疫苗接种与免疫屏障接种疫苗，保护自己，守护他人新冠疫苗是预防病毒感染最有效的手段之一学校积极响应国家政策，鼓励符合接种条件的学生在家长陪同下，到正规接种点接种新冠疫苗应接尽接推动疫苗应接尽接，提高接种覆盖率，尽快形成免疫屏障科学认知正确认识疫苗的作用和安全性，消除不必要的顾虑免疫屏障当大多数人接种疫苗后，就能形成群体免疫屏障,保护未接种人群让我们共同努力，通过疫苗接种构筑校园免疫屏障，为恢复正常的学习生活创造条件安全防疫，人人有责让我们携手守护健康校园疫情防控是一场持久战，需要每一个人的坚持和努力让我们以科学的态度、负责的精神、积极的行动,共同守护我们的校园️科学防疫快乐学习美好未来掌握正确的防疫知识和技能，科学防护，不信在安全的环境中专心学习，追求知识，实现梦携手共创健康、安全、和谐的校园，拥抱美好谣不传谣想未来新学期，新起点，让我们一起加油！。