教师开学安全第一课课件

教师开学安全第一课第一章安全意识的统一与责任落实校园安全人人有责,校园是我家责任体系每位师生都是校园安全的守护者,安全党政同责、一岗双责、失职追责、齐靠大家共同努力维护抓共管的安全管理机制首遇责任制教师是安全管理第一责任人,发现问题必须第一时间处理教师安全责任的政治站位依法执教的基本要求作为人民教师,我们必须深入学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律法规,了解扫黑除恶专项斗争的重要意义坚决反对黑恶势力渗透校园,自觉远离黄赌毒等社会丑恶现象,崇尚科学,抵制迷信师德师风建设是教师队伍建设的核心我们要做到学法、懂法、守法、用法,以高尚的道德情操和良好的职业操守,为学生树立榜样,用实际行动诠释人民教师的光荣使命疫情防控常态化管理01个人与环境卫生坚持每日健康监测,保持教室通风,做好个人防护,环境消毒双管齐下02返校防疫流程严格执行体温检测、健康码查验、行程追踪等返校防疫程序03应急预案机制建立健全应急处置流程,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗04信息报告制度实施师生健康日报告、零报告制度,确保信息畅通准确疫情防控已成为校园安全管理的重要组成部分我们要始终绷紧疫情防控这根弦,不麻痹、不厌战、不松劲,切实保障师生生命安全和身体健康第二章校园安全隐患识别与防范识别隐患是预防事故的第一步只有练就一双火眼金睛,才能在日常工作中及时发现并消除各类安全隐患,将事故消灭在萌芽状态校园常见安全隐患盘点楼梯安全隐患上下楼梯拥挤推搡,课间追逐打闹导致的踩踏风险1•加强楼道秩序管理•设置安全监督岗•开展文明行走教育饮食安全隐患过期变质食品,校外地摊小吃的卫生风险2•严查食堂食品安全•教育学生辨识问题食品•禁止购买校外不洁食品交通安全隐患不遵守交通规则,公交车乘坐行为不规范3•斑马线通行教育•乘车安全规范培训•上下学时段护学岗校园隐性伤害案例分析案例一:扶手滑行事故案例二:课间打闹伤害案例三:设施损坏事故两名学生课间追逐嬉戏,一人在奔跑中撞到墙角,造成头部擦伤和轻微脑震荡,教训深刻教室门把手松动未及时修复,学生开门时脱落砸伤手指设施检查与维护不容忽视某学生在楼梯扶手上滑行时失去平衡,从二楼摔落导致骨折此类看似好玩的危险行为必须严格禁止校外安全重点提醒防溺水警示严禁私自下河塘游泳,远离水库、池塘等危险水域,远离施工重地和废弃建筑场所禁入提醒不进入网吧、游戏厅、歌舞厅等未成年人禁止进入的营业性场所防拐骗策略遇陌生人自称家人朋友来接送,必须第一时间与家长或老师核实确认校外安全同样重要教师要通过家校联动,与家长共同监督学生的校外行为,确保学生在任何时间、任何地点都能保持安全意识第三章学生安全教育核心内容安全教育是保护学生的最有效手段通过系统、全面的安全知识传授,帮助学生树立安全意识,掌握自我保护技能交通安全教育过马路走斑马线文明乘车规范红灯停、绿灯行,遵守交通信号,做到一停二看三通过排队上车不拥挤,车上系好安全带,不在车内打闹嬉戏警示案例2023年某地发生一起交通事故:13岁学生在上学途中横穿马路,被疾驰而来的货车撞倒,当场身亡这起悲剧警示我们,交通安全教育必须常抓不懈,让每个学生都能遵守交通规则,珍爱生命教师要结合真实案例开展交通安全教育,让学生深刻认识到违反交通规则的严重后果,养成良好的交通安全习惯消防安全知识消防安全基本要求•不玩火,不携带火种、易燃易爆物品进入校园•认识灭火器、消防栓的位置和使用方法•熟悉教学楼安全出口和疏散路线•发现火情立即报警,不盲目扑救火灾逃生关键技巧

1.用湿毛巾捂住口鼻,防止吸入有毒烟雾

2.采用弯腰低姿势快速撤离火场

3.不乘坐电梯,沿安全通道有序疏散

4.到达安全地带后及时清点人数防溺水安全教育不私自下水远离危险水域未经家长同意,绝不独自或结伴到河流、水库、池塘等水域游泳警惕深水区、急流区、水草密集区等高危水域掌握自救方法科学施救遇险保持冷静,采取仰泳姿势等待救援发现溺水不盲目下水,应大声呼救并拨打110夏季特别提醒:溺水是青少年意外伤亡的头号杀手教师要加强与家长的沟通,共同监督学生远离危险水域,特别是暑假期间要反复强调防溺水安全防溺水教育要做到入脑入心通过播放警示视频、讲述真实案例、开展情景演练等方式,让学生真正认识到私自下水游泳的危险性食品安全与卫生习惯拒绝问题食品不吃过期、腐烂、变质食品,不购买三无产品和校外流动摊贩的不洁食物学会查看食品保质期和生产日期良好卫生习惯饭前便后必须用肥皂或洗手液彻底清洗双手,饮用烧开的水,生吃瓜果要清洗干净,预防肠道传染病科学饮食规律一日三餐定时定量,避免暴饮暴食或过度节食,保护肠胃健康不吃生冷、辛辣刺激性食物用电安全与防触电用电安全基本规范不用湿手触摸电源插座、开关和电器不私拉乱接电线,不超负荷用电发现电线破损、插座松动等故障及时报告禁止在床上使用电吹风、充电器等电器雷雨天气不使用电器,拔掉电源插头触电急救常识发现有人触电,切勿直接用手拉应立即切断电源,或用干燥的木棒、竹竿等绝缘物体挑开电线,然后拨打120急救电话防骗防拐意识培养1警惕陌生人不轻信陌生人的话,不接受陌生人的食物和礼物2保护个人信息不向陌生人透露家庭住址、电话号码等个人信息3识别拐骗手段认识常见拐骗伎俩:糖果诱惑、假冒熟人、谎称父母受伤等4及时求助遇可疑情况立即告知老师、家长或向警察求助防拐骗口诀:陌生人,给零食,不要伸手不要吃;陌生人,来搭讪,不理不睬快离开;陌生人,抱你走,抓住机会大声叫!通过情景模拟、角色扮演等互动方式,帮助学生提高防拐骗意识,掌握自我保护技能,在危险面前能够机智应对第四章应急处理与自我保护技能掌握应急处理技能是学生自我保护的重要能力教师要通过实践演练,让学生在紧急情况下能够正确应对,化险为夷紧急求助电话与使用110报警电话119火警电话遇到违法犯罪、人身安全受到威胁时拨打发现火情立即拨打,说清地点、火势等信息120急救电话114查号台有人受伤或突发疾病需要紧急救助时使用需要查询电话号码或其他信息时拨打正确拨打求助电话的要点

1.保持冷静,说话清楚

2.准确说明事发地点

3.简要描述事件情况

4.说明是否有人受伤

5.留下联系方式

6.在安全地点等待救援受伤处理基础知识123擦伤处理扭伤处理严重伤情用清水或生理盐水冲洗伤口,去除污物和异物急性期24小时内:冷敷,减轻肿胀和疼痛出血不止、骨折、头部受伤、昏迷等情况使用碘伏或酒精消毒,避开伤口中心恢复期24小时后:热敷,促进血液循环不要随意移动伤者,立即拨打120贴上创可贴或用纱布包扎,保持伤口清洁干燥抬高患肢,避免活动,必要时使用弹力绷带固定做好现场保护,等待专业医护人员到来教师提醒:每个教室都应配备简易急救箱,内含创可贴、碘伏、纱布、冰袋等基本医疗用品,以便及时处理轻微伤情火灾逃生演练警报响起听到火警警报,立即停止一切活动,保持冷静湿毛巾捂口鼻用湿毛巾或衣物折叠数层,捂住口鼻,防止吸入烟雾低姿弯腰撤离采用低姿势,弯腰前进,避开浓烟区域走安全通道不乘坐电梯,沿安全出口标志快速有序撤离集中点名到达指定安全区域后,班级集合清点人数,报告老师火灾逃生演练每学期至少开展一次教师要认真组织,确保每个学生都能熟练掌握逃生路线和方法,做到临危不乱地震逃生要点室内避险室外避险•迅速躲到课桌下、墙角或承重墙边•用书包或双手保护头部•跑到空旷开阔的地方•远离窗户、玻璃、吊灯等危险物•远离建筑物、电线杆、广告牌•不要慌乱跳楼或乘坐电梯•蹲下或趴下,保护头部•避开桥梁、陡坡等危险地段震后安全检查第五章教师安全管理实务教师是校园安全管理的实践者和执行者做好日常安全管理工作,需要我们具备敏锐的观察力和高度的责任心课间安全监督与管理01安排监督岗设立学生安全监督员,在楼道、操场等重点区域值班,及时制止不安全行为02秩序维护课间巡视教室、走廊,引导学生有序活动,避免奔跑、打闹、拥挤03文明教育开展文明课间活动教育,提倡安静阅读、轻声交谈等文明行为04隐患排查发现设施损坏、地面湿滑等安全隐患,立即设置警示标志并报告维修课间十分钟是事故高发期教师不能离开岗位,要始终保持对学生的观察和管理,将课间安全工作落到实处家校联动安全机制家长会宣讲及时沟通定期召开家长会,宣讲安全教育重要性,传授安学生出现异常情况,第一时间与家长联系沟通全知识信息反馈家长配合家长及时反馈学生在家情况,形成安全教育闭家长监督学生校外安全行为,配合学校安全管环理安全教育需要家校携手、共同发力通过建立畅通的沟通渠道,形成教育合力,让安全意识在家庭和学校得到双重强化学生心理安全与矛盾处理正确对待批评与误解教育学生正确面对老师的批评教育,理解批评的善意遇到误解时,要通过正当途径沟通解释,不能情绪化对抗培养学生的抗挫折能力和情绪管理能力同学间矛盾化解引导学生以和平方式解决矛盾冲突,不能用暴力或报复手段教会学生换位思考,培养包容心和同理心必要时教师及时介入调解,防止矛盾升级关注心理健康及时心理干预营造温暖氛围密切关注学生情绪变化,特别是性格孤僻、发现学生有心理问题倾向,及时联系心理创建温馨和谐的班级环境,让每个学生都情绪低落的学生辅导老师或家长感受到关爱疫情期间校园安全特别措施体温监测每日晨午检体温,查验健康码,建立健康档案通风消毒教室每天通风不少于3次,每次30分钟,定期消毒应急处置发现发热等症状学生,立即隔离并启动应急预案防护教育指导学生正确佩戴口罩,保持社交距离突发病例应急处置流程发现异常体温≥

37.3℃或有咳嗽等症状立即隔离转移至临时隔离室,避免接触他人报告上报通知家长、校医和疾控部门消毒追踪对相关场所消毒,追踪密接人员第六章安全教育活动设计与实施生动有趣的安全教育活动能够让学生在轻松愉快的氛围中掌握安全知识,提高自我保护能力创新教育形式,提升教育实效安全教育主题班会策划交通安全知识竞赛消防演练与逃生演习专题安全讲座设计趣味问答题,涵盖交通标每学期至少组织一次全校消定期开展防拐骗、防溺水、志识别、安全行走、文明乘防疏散演练事先制定详细防校园欺凌等专题讲座邀车等内容采用抢答、必答、方案,明确疏散路线演练后请法制副校长、公安干警等情景判断等多种题型,以小组进行总结点评,指出存在问题,专业人士授课,结合真实案例,竞赛形式开展,优胜队伍给予强化逃生技能可邀请消防增强教育的针对性和震撼力,奖励,激发学生学习热情员现场指导,增强实战性让学生从案例中吸取教训安全教育多媒体资源利用警示视频播放互动游戏教学案例情景模拟设计生活化情景,让学生分角色表演如遇到陌生人搭讪、发生火灾等,演练后点评讨论,强化正确做法精选高质量的安全教育视频和动画短片,内容生动形象,贴近学生生活观看后组织讨论,加深理解和记忆利用安全教育类APP和小游戏,让学生在游戏中学习安全知识通过角色扮演,模拟真实场景,提高应对能力安全教育资源推荐•中国教育学会安全教育平台•公安部儿童安全教育系列动画•应急管理部安全科普视频库•中小学安全教育主题班会课件库安全第一守护成长生命至上安全为先,每一个孩子都是家庭的希望,民族的未来保护学生安全,是教师最神圣的职责让我们时刻绷紧安全这根弦,将安全教育融入日常教学的每一个环节,用爱心和责任心为学生筑起一道坚固的安全防线100%3650全员参与全年守护零事故目标每位教职工都是安全管理的责任人一年365天,安全教育一刻不能放松努力实现校园安全事故零发生让我们携起手来,共同营造平安、和谐、温馨的校园环境,让每一个孩子都能在安全的庇护下健康快乐地成长,让每一个家庭都能放心地把孩子交给学校安全工作永远在路上,让我们不忘初心,守护好这份沉甸甸的责任!。