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春季防传染病安全教育第一章春季传染病的严峻形势春季传染病高发期气候因素人群密集年趋势2024春季气温多变,昼夜温差可达10-15℃,这种温学校、幼儿园等场所人员密集,空气流通受差变化使人体免疫力下降,同时也为病毒细限,一人感染可能引发群体性疫情爆发,传播菌的繁殖创造了适宜条件速度极快春季传染病防控刻不容缓传染病传播的三大途径了解传播途径是切断传播链的关键不同传染病有不同的传播方式,掌握这些知识能帮助我们采取针对性的防护措施呼吸道飞沫传播消化道传播直接接触传播通过咳嗽、打喷嚏、说话时产生的飞沫传播通过污染的食物、水源或手口接触传播通过皮肤接触、污染物品接触传播•流行性感冒•诺如病毒感染•皮肤疱疹•流行性腮腺炎•手足口病•污染的玩具•水痘•细菌性痢疾•共用物品真实案例年某小学流感爆发:2023疫情概况第周11首例确诊,5名学生出现发热症状2第周2疫情扩散,新增25例确诊病例第周33累计超50例,多个班级停课4控制后加强通风消毒,疫情得到有效遏制这个案例警示我们:传染病在校园环境中传播速度极快,早发现、早隔离、早治疗至关重要第二章春季常见传染病详解深入了解每种传染病的特点,才能做到知己知彼、有效防范本章将详细介绍春季最常见的五种传染病流行性感冒流感疾病特征病因甲、乙、丙型流感病毒引起,其中甲型变异最快、危害最大传播途径主要通过空气飞沫传播,也可通过接触被污染的物品间接传播主要症状突发高热38-40℃、剧烈头痛、干咳、全身肌肉酸痛、乏力易感人群儿童、老年人、孕妇、慢性病患者、免疫力低下者典型症状时间线流感防控关键个人卫生接种疫苗用流动水和肥皂勤洗手,每次至少20秒咳嗽打喷嚏时用纸巾或肘部遮每年9-11月接种流感疫苗,保护率可达70-90%,显著降低感染风险和重挡,避免用手直接接触口鼻症发生率疫苗是预防流感最有效的手段环境管理减少暴露保持室内空气流通,每日开窗通风2-3次,每次30分钟以上定期对常接流感高发期避免去人群密集、空气不流通的公共场所必要时佩戴口触物品消毒罩,保持社交距离水痘病原体水痘-带状疱疹病毒,一种高度传染性的疱疹病毒传播方式呼吸道飞沫传播、直接接触疱疹液、接触污染物品传播临床表现发热、头痛、全身不适,随后出现红色斑丘疹→水疱→结痂高发年龄1-14岁儿童最易感,成人患病症状往往更严重水痘的特点是传染性极强,从出疹前1-2天到全部皮疹结痂期间都具有传染性皮疹呈向心性分布,躯干最多,四肢较少同一部位可见斑疹、丘疹、疱疹、结痂同时存在,这是水痘的典型特征水痘预防措施1疫苗接种是根本推荐在12-18月龄接种第一剂水痘疫苗,4-6岁接种第二剂两剂次接种保护效果可达95%以上,能有效建立免疫屏障,即使感染症状也会明显减轻2患者严格隔离患者必须隔离至全部皮疹结痂脱落,一般需要2-3周时间隔离期间不得上学或上班,避免与其他儿童和孕妇接触,防止疫情扩散3环境彻底消毒患者使用的物品、衣物、床单要及时消毒房间每日用紫外线或含氯消毒剂消毒,开窗通风玩具、门把手等常接触物品重点消毒4密切接触者监测与患者密切接触的人员应观察21天,注意是否出现发热、皮疹等症状未接种疫苗者可考虑紧急接种或使用免疫球蛋白流行性腮腺炎病原体传播途径腮腺炎病毒,属于副黏病毒科,人是唯一的自然宿主病毒主要侵犯腮腺,也主要通过呼吸道飞沫传播,患者的唾液中含有大量病毒也可通过直接接触可侵犯其他腺体和神经系统患者唾液污染的物品间接传播主要症状严重并发症腮腺肿胀疼痛,以耳垂为中心向周围扩散,张口咀嚼时疼痛加剧伴有发热、可引起脑膜炎、睾丸炎、卵巢炎、胰腺炎、心肌炎等严重并发症青春期头痛、肌肉酸痛、食欲不振等全身症状后男性患者约20-30%会发生睾丸炎,可能影响生育流行性腮腺炎虽然症状看似轻微,但并发症危害极大,尤其对青春期男性,预防接种至关重要!腮腺炎防护要点1接种麻风腮疫苗8月龄接种第一剂,18月龄接种第二剂MMR疫苗麻疹-流行性腮腺炎-风疹三联疫苗保护效果显著,两剂次接种后保护率可达88-95%,是预防腮腺炎最有效的方法2隔离传染源患者应隔离至腮腺肿胀完全消退,通常需要9天左右隔离期间避免与他人近距离接触,尤其要远离未接种疫苗的儿童和青少年3保持个人卫生勤洗手,特别是接触口腔分泌物后不共用餐具、水杯、毛巾等个人物品咳嗽打喷嚏时用纸巾遮挡,及时丢弃并洗手4加强免疫监测学校和幼儿园应建立疫苗接种登记制度,及时发现漏种儿童并补种疫情高发期加强晨检,发现疑似病例立即隔离并报告诺如病毒感染传播方式粪-口途径:食用被污染的食物和水,接触污染的物品后用手触摸口鼻典型症状突发呕吐、腹泻、恶心、腹痛,可伴有低热、头痛、肌肉酸痛发病特点潜伏期12-48小时,起病急,症状持续2-3天,呕吐在儿童中更常见传染性传染性极强,易在学校、餐馆等集体单位引起暴发疫情诺如病毒防控0102手卫生是关键食品安全管理饭前便后、准备食物前、照顾患者后必须用肥皂和流动水洗手至少20秒食物必须彻底加热,中心温度达到70℃以上生吃的蔬菜水果要用清水反复免洗洗手液对诺如病毒效果有限,不能替代洗手冲洗只饮用煮沸后的开水或瓶装水避免食用生冷食物,特别是贝类海鲜0304及时隔离治疗环境彻底消毒出现呕吐、腹泻症状应立即隔离,症状消失后72小时才能返校患者粪便和使用含氯消毒剂浓度500-1000mg/L对患者接触的物品、呕吐物污染区域呕吐物要用含氯消毒剂处理后再倾倒处理时戴口罩和手套进行消毒衣物床单用60℃以上热水洗涤或用含氯消毒剂浸泡消毒诺如病毒感染虽然症状持续时间短,但传染性极强,防控重点在于切断传播途径,加强手卫生和食品安全管理!手足口病病原体传播途径肠道病毒,主要是柯萨奇病毒A16型CV-A16和肠道病毒71型EV-A71通过飞沫传播咳嗽、打喷嚏、接触传播接触疱疹液、污染的玩具和EV-A71更容易引起重症和死亡病例物品、粪-口传播污染的食物和水多种方式传播典型症状危险信号发热38-39℃,口腔粘膜出现散在疱疹溃疡,手掌、脚掌、臀部出现红持续高热不退、精神萎靡、呕吐、肢体抖动、呼吸急促等提示重症,需色丘疹或疱疹部分患儿可无发热,以皮疹为主要表现立即就医可能并发脑膜炎、脑炎、心肌炎、肺水肿等危及生命手足口病预防家庭防控措施严格手卫生教育儿童养成勤洗手的习惯,饭前便后、外出回家后要用七步洗手法彻底清洁双手餐具专用消毒儿童的餐具、奶瓶、玩具要定期消毒,可用煮沸15-30分钟或使用消毒柜不与他人共用餐具和水杯饮食安全不给儿童吃生水、生冷食物食物要煮熟煮透,瓜果要洗净削皮保持餐具和厨房卫生减少暴露手足口病高发期4-7月、9-11月尽量避免带孩子去人群密集、通风不良的公共场所,特别是游乐场、商场等接种疫苗6月龄-5岁儿童可接种EV-A71疫苗,预防由该病毒引起的重症手足口病建议在12月龄前完成接种第三章科学预防与日常防护预防传染病不仅需要了解疾病知识,更需要将科学的防护措施融入日常生活养成良好的卫生习惯、建立健康的生活方式,是构筑健康防线的根本个人卫生习惯养成正确洗手方法呼吸道礼仪物品专人专用采用七步洗手法:内、外、夹、弓、大、立、腕咳嗽或打喷嚏时用纸巾或弯曲的肘部遮挡口鼻,餐具、水杯、毛巾、牙刷等个人物品要专人专用,用流动水和肥皂或洗手液,每个步骤至少搓洗5次,而不是用手掌使用过的纸巾应立即丢入有盖的定期消毒更换不与他人共用这些物品,即使是整个过程不少于20秒特别是饭前便后、接触公垃圾桶,随后立即洗手避免在公共场所大声喧家人也应分开使用餐具使用后要及时清洗消毒共物品后、回家后必须洗手哗和咳嗽良好的个人卫生习惯是预防传染病最简单、最有效的方法这些习惯的养成需要从日常生活的每个细节做起,坚持下去才能真正起到保护作用环境卫生与通风室内通风管理早晨通风1起床后立即开窗通风30-60分钟,排出室内积累的二氧化碳2午间通风和污浊空气,让新鲜空气进入中午气温较高时再次开窗通风晚间通风330分钟,保持室内空气流通,降低病原体浓度环境清洁消毒晚餐后或睡前开窗通风20-30分钟,确保夜间室内空气质量•每日湿式清扫地面,避免扬尘冬季注意保暖,避免对流风•门把手、开关、遥控器等高频接触物品每日消毒•桌面、台面保持整洁,定期消毒即使在寒冷的冬季和炎热的夏季,也要坚持每天通风,这是降低呼吸道传染•垃圾桶加盖,每日清理,定期消毒病传播风险最经济有效的方法!•卫生间保持干燥通风,马桶盖及时消毒•衣物被褥勤洗勤晒,阳光是最好的消毒剂合理膳食与增强免疫力均衡营养新鲜果蔬每日摄入多种食物,包括谷物、蔬菜、水果、肉蛋每天吃5种以上新鲜蔬菜水果,补充维生素C、E等奶等,保证营养全面抗氧化营养素心理健康充足睡眠保持乐观心态,适当减压,良好的情绪有助于儿童每天10-12小时,成人7-8小时,保证身体充免疫系统正常运作分休息和恢复充足饮水适量运动每天饮水1500-2000ml,保持黏膜湿润,增强抵抗每天至少30分钟中等强度运动,如快走、慢跑、游力泳等,增强体质疫苗接种的重要性疫苗接种是预防传染病最经济、最有效的手段通过接种疫苗,可以刺激机体产生特异性免疫力,在病原体入侵时迅速识别并清除,从而避免发病或减轻症状90%95%88%流感疫苗保护率水痘疫苗有效性麻风腮疫苗效力每年秋季9-11月接种,保护期约1年,需每年接种12-18月龄第一剂,4-6岁第二剂,两剂次保护效果最佳8月龄第一剂,18月龄第二剂,预防腮腺炎、麻疹、风疹疫苗接种注意事项接种前接种后•确保身体健康,无发热、腹泻等症状•留观30分钟,无异常反应后离开•告知医生过敏史和既往病史•保持接种部位清洁干燥•避免空腹接种,可适当进食•多喝水,注意休息•携带预防接种证•出现高热、皮疹等异常及时就医疫苗接种守护健康,科学接种疫苗,为健康加上一道坚实的防护墙生病时的正确处理及时就医出现发热体温≥
37.3℃、咳嗽、流涕、咽痛、腹泻、呕吐、皮疹等症状应及时就医,不要自行用药或拖延特别是儿童和老人,更应尽早就诊,避免病情加重居家隔离确诊传染病后应居家隔离,不要上学、上班或去公共场所隔离期间单独居住或与家人保持距离,使用专用餐具,避免与他人近距离接触,防止传染给家人遵医嘱用药严格按照医生处方用药,不随意增减药量或更换药物病毒感染不要随意使用抗生素,抗生素只对细菌感染有效完成整个疗程,不要症状好转就立即停药密切观察记录体温、症状变化,如出现持续高热、呼吸困难、精神萎靡、剧烈头痛、频繁呕吐等危险信号,应立即到医院就诊,必要时拨打120急救生病期间要多休息、多饮水、清淡饮食,保持房间通风,家人做好防护,使用过的物品及时消毒!学校与家庭的协同防控学校防控职责家庭防控责任晨检制度每日对学生进行晨检和午检,测量体温,询问健康状况,发现发热、皮疹等症状立即隔离并通知家长因病缺课追踪建立因病缺课登记制度,追踪学生病因和病情,及时发现聚集性疫情苗头环境消毒教室、宿舍、食堂、厕所等定期消毒,保持环境清洁卫生,及时清理垃圾健康教育定期开展传染病防控知识讲座,培养学生良好卫生习惯,提高自我防护意识每日健康监测家长每天观察孩子健康状况,发现异常及时就医,不隐瞒病情配合学校工作如实报告孩子健康状况和接种史,生病期间不送孩子上学督促良好习惯督促孩子勤洗手、多喝水、充足睡眠,培养健康生活方式家校及时沟通案例分享某校春季防疫成功经验:背景介绍某市实验小学共有学生1200名,2023年春季面临流感、水痘等多种传染病威胁通过实施系统化防控措施,全年未发生聚集性疫情,成为区域防控典范建立每日健康监测制度实行三检制度晨检、午检、晚检,配备专职校医和保健老师负责使用智能体温枪快速筛查,建立健康档案电子化管理系统,异常情况实时上报每周汇总分析数据,及时发现疫情苗头定期开展健康教育和防疫演练每月举办一次健康教育主题班会,邀请疾控专家进校园讲座制作传染病防控知识手册和宣传海报,在校园显著位置张贴每学期组织2次应急演练,提高师生应对能力利用家长会普及防控知识,形成家校共育氛围实行分区分时段活动管理将学生分为5个活动区域,错峰上下学、就餐、活动,减少人员聚集课间操、体育课采取分年级分批次进行食堂实行固定座位、同向就餐,增加就餐批次图书馆、实验室实行预约制,控制人数密度防控成效98%
02.1%疫苗接种率聚集性疫情因病缺课率建立接种台账,主动提醒补种全年未发生聚集性疫情低于全区平均水平50%常见误区与科学辟谣关于传染病防控,社会上存在许多错误认识这些误区不仅无法起到防护作用,还可能延误治疗、加重病情让我们用科学的态度澄清这些误区误区一流感不严重不用打疫苗误区二水痘是小病不用隔离误区三抗生素能治病毒感染:,:,:科学事实:水痘传染性极强,一个患者可传科学事实:抗生素只对细菌感染有效,对病科学事实:流感并非普通感冒,可引起严重染10-20人不隔离会导致疫情在校园、毒完全无效滥用抗生素不仅浪费医疗资并发症甚至死亡流感疫苗能显著降低感社区快速扩散成人患水痘症状更重,孕源,还会导致细菌耐药、破坏肠道菌群、染风险70-90%,即使感染症状也会明显减妇感染可能影响胎儿患者必须隔离至全增加肝肾负担流感、水痘、手足口病等轻,重症风险降低80%以上特别是老人、部皮疹结痂,通常需2-3周,这是控制疫情的都是病毒感染,应遵医嘱对症治疗,不要自儿童、孕妇和慢性病患者,接种疫苗尤为关键措施行使用抗生素重要遇到健康问题要相信科学、咨询医生,不要轻信网络谣言和民间偏方,以免延误治疗!春季防传染病小贴士多喝水每天饮水1500-2000ml,保持口腔和呼吸道粘膜湿润,增强免疫屏障功能,促进新陈代谢不熬夜保持规律作息,晚上10-11点前入睡,保证7-8小时充足睡眠,让免疫系统得到充分休息戴口罩在人群密集的商场、地铁、医院等公共场所,以及流感高发期,适时佩戴口罩保护自己适时增减衣物春季气温变化大,根据天气及时增减衣物,避免受凉,但也不要捂得太厚,适度春捂适度锻炼选择空气清新的户外进行适量运动,如慢跑、快走、骑行等,增强体质,提高抵抗力科学防护健康春天从你我做起让我们携手共筑健康防线,拥抱美好春光结束语春季传染病防控是一项系统工程,需要政府、学校、家庭和全社会的共同努力通过本次学习,我们了解了春季常见传染病的传播途径、临床特征和预防措施,掌握了科学的防护方法政府和卫生部门学校和教育机构家庭和个人加强疫情监测预警,完善公共卫生服务体系,保落实晨检制度,加强环境消毒,开展健康教育,建养成良好卫生习惯,积极接种疫苗,加强身体锻障疫苗供应,开展健康教育宣传立应急预案,与家长密切沟通炼,出现症状及时就医,配合防控措施让我们一起努力传染病可防可控,关键在于提高防范意识、掌握科学方法、养成良好习惯让我们从自己做起,从现在做起,从每一个细节做起,共同营造健康安全的学习生活环境春天是希望的季节,是生长的季节,也是健康的季节让我们携手守护健康,用科学的态度和积极的行动,共同抵御传染病的威胁,拥抱美好灿烂的春天!健康是1,其他都是0没有健康这个1,再多的0也没有意义祝愿大家身体健康,平安快乐!。
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